2022年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

1、實用文檔Word格式、可編輯打印 年小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié) 2022年學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)精選18篇 2022年學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇1 一學(xué)期來，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接指導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作方案和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，仔細落實學(xué)校教學(xué)教研工作方案。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點開展教研活動，加強管理，強化過程，嚴(yán)格要求，樂觀施行素養(yǎng)訓(xùn)練，充分發(fā)揮教研組教學(xué)討論，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)效勞的職能作用，樂觀探究課改的新閱歷，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建立為中心開展工作。本學(xué)期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下： 一、強化了教師的培訓(xùn) 教學(xué)質(zhì)量凹凸的關(guān)鍵

2、在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個極其重要的地位。學(xué)校樂觀鼓舞教師進修，如丁瑜、黃桂南教師利用業(yè)余時間進展中升專林軍教師專升本的進步學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷獲得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參與場教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在理論中加以運用。本年度全體教師樂觀參與了全國訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)和考核。 二、發(fā)揮各科組長的骨干作用，樂觀推動教學(xué)溝通，進步教研程度 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，科組長是學(xué)校進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教育對科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進展重新整合，進一步拓展科組活動的空間，實行科組長負責(zé)制，使之有職有責(zé)，把科組長直接推上臺。科組長仔細組織教研活動，做到了時間、地點、人員、主持人對于組內(nèi)開

3、設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參加聽課、評課，幷形成了良好的教研氣氛，促進了教研活動適量的進步。學(xué)校指導(dǎo)還常常深化課堂知道教學(xué)理論實在改良課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，把新的教學(xué)評價貫穿教師的課堂教學(xué)評價中，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變評課方法，從而轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。 三、求真務(wù)實，加強了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理 抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的根底。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順當(dāng)?shù)剡M展教學(xué)改革的前提。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目的，明確工作任務(wù);期末，對到達目的的教師進展嘉獎，樹立了教學(xué)典范，增加了教師間的競爭意識。每學(xué)期要求教師開學(xué)有方案

4、，期末有總結(jié)，全學(xué)期有同學(xué)成果記載和試卷分析。學(xué)校分別對語文、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進展了專題教研，每次教研組都細心支配，合理規(guī)劃。上課前教師們都踴躍報名，樂觀預(yù)備，大家出謀劃策，在查漏補缺，在修改教案，課后評課再溝通閱歷，總結(jié)成果，進步訓(xùn)練教學(xué)程度，真正到達示范課的示范作用。 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與修改以及聽課、評課、考察，均是教學(xué)管理的一局部，本學(xué)期，我校標(biāo)準(zhǔn)了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動了課改的進展。 1、一學(xué)期來，開學(xué)前學(xué)校指導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期實在可行的訓(xùn)練教學(xué)與教研工作方案，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、爭論，使全體教師在詳細的訓(xùn)練教學(xué)與教研工

5、作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進展訓(xùn)練教學(xué)教研。我們還堅持利用時間或晨會加強對訓(xùn)練教研工作的指導(dǎo)。 2、在備、講、輔、批、改、評、考個教學(xué)環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)視檢查，都作了明確而且詳細的規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)了教師的教學(xué)行為，使教師的教學(xué)行為，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行，使每個教師仔細做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師仔細備課、仔細上課、仔細輔導(dǎo)、仔細修改、仔細組織考評。 3、標(biāo)準(zhǔn)了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅持每周檢查各科組教師的工作方案落實狀況，教研組還標(biāo)準(zhǔn)了教師的備課，要求教師提早備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。 4、一學(xué)期來加強了隨堂聽課的力度

6、，加強課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來教研組一些教師進展隨堂聽課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。行政能帶頭進展聽課，行政聽課都到達24節(jié)以上，教師聽課到達15節(jié)以上。 四、廣泛開展教學(xué)討論，進步教研質(zhì)量 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，訓(xùn)練質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們針對本校的實際，舉辦了形式多樣的研討活動，到達了預(yù)期的目的。10月份，教研組組織教學(xué)溝通研討課，幷組織年輕教師參加聽、評課，總結(jié)閱歷。通過聽課、評課，進一步領(lǐng)悟了新教材的編寫意圖，進步了駕奴課堂、勇于探究制造性地使用教材的力量，廣闊教師樂觀投身于改革大潮中，大膽理論、勇于探究，總結(jié)出很多珍貴的閱歷。我們把進步訓(xùn)練質(zhì)量作為中心工作來

7、抓。 1、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期仔細組織教師參與新教材、新課程培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料，討論新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法，進步課堂教學(xué)程度，學(xué)習(xí)討論訓(xùn)練理論和專業(yè)學(xué)問。語、數(shù)、英三科每月開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展，對指導(dǎo)教師起到了很好的效果。 2、本學(xué)期，學(xué)校通過對各班各科進展中段檢測的方式摸底，深化分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際狀況，找出存在的問題，分析問題的根源，增加教師的質(zhì)量意識，尋求科學(xué)合理、實在有效的進步教學(xué)質(zhì)量的對策。再通過教師對單元檢測的反思全面理解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時進展期中自查表彰，對有進步的班級及同學(xué)進展表彰。 3、學(xué)校處每月進展一次備

8、課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開教師座談會，全方位理解教師的教學(xué)狀況。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測、分析制度，表彰先進，加大宣揚力度，讓質(zhì)量是生命線的口號深化人心，把教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)、考核聯(lián)絡(luò)起來，加強教師的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。 五、加強學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營造良好的競爭氣氛 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期，我們都經(jīng)過充分醞釀，細心籌劃，嚴(yán)格把關(guān)，對全校語、數(shù)、英三科進展嚴(yán)格的全面期末考核，考試座位實行跨級插花的形式，實行不同班級穿插監(jiān)考，每個教室2位監(jiān)考教師，集中評卷，嚴(yán)格根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進度，保證成果的真實性、可信性。健全和完善鼓勵機制，對成果優(yōu)異或有進步的班科任教師不僅賜予精神鼓舞和榮譽表彰，同時賜予物

9、質(zhì)嘉獎，進步教師們的競爭意識，營造良好的訓(xùn)練教學(xué)氣氛，進一步調(diào)動全體教師的工作樂觀性，促進學(xué)校各項工作安康、有序、協(xié)調(diào)進展。對于薄弱的程度較低的教師，成果較差的班級，準(zhǔn)時催促，關(guān)心他們查找緣由，幷進展有效調(diào)整，優(yōu)化組合，努力進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控的結(jié)果說明，各個班級語、數(shù)平均成果穩(wěn)中有升，同學(xué)把握根底學(xué)問比擬扎實，優(yōu)秀生比擬突出。同時進展仔細的質(zhì)量分析，分析錯題的緣由，針對同學(xué)的學(xué)問薄弱點，提出合理有效的建議，查找補救措施，為今后全面進步教學(xué)質(zhì)量奠定根底。 六、抓好畢業(yè)班工作 開學(xué)初，根據(jù)本校同學(xué)的實際狀況，支配了教學(xué)及管理閱歷豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校指導(dǎo)在日常工作中，要常常理解畢業(yè)班的同學(xué)及

10、思想動態(tài)，幷樂觀幫助班主任抓好班級管理工作;教學(xué)上要求各任課教師互相協(xié)作，樂觀溝通訓(xùn)練得失，探索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生能樹立信念、扎根班級、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補差工作，以進步合格率。要求教師在培育尖子做到不封頂，還要做好關(guān)心引導(dǎo)后進生的趕上工作，輔差要做到有愛心、急躁和恒心。同時，敬重同學(xué)個體差異，擅長覺察差生的特長和亮點，以正面訓(xùn)練為主，關(guān)心他們樹立信念、搞好學(xué)習(xí)。 七、開展各類活動，重視同學(xué)素養(yǎng)培育。 為了使同學(xué)各方面都得到全面進展，我校下大力氣加強對同學(xué)素養(yǎng)的培育，9月份在四、五、六班級中開展慶國慶我為宏大的祖國而感到驕傲作文競賽活動。 一學(xué)期來，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素養(yǎng)進

11、展，因此在各項工作中獲得特別優(yōu)異的成果。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南、丁瑜、高秀芳、鄭愛瓊、黃春麗。 一份耕耘，一分收獲。一學(xué)期來，從課改試驗中取的成效，到深化課堂與教師溝通討論;從培育同學(xué)學(xué)問技能的各項競賽，到期末檢驗教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力，我們做到了大量的工作，教師們也付出了辛勤的勞動，獲得的成果有目共睹，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新。 當(dāng)然，成果只能說明過去，我們再確定成果的同時，更看到了存在的差異和缺乏。教師的自身素養(yǎng)和綜合力量參差不齊，教師資源的安排不盡合理，個別班個別科的教學(xué)質(zhì)量還有待進步。在今后的工作中，我們還必需努力，發(fā)揚優(yōu)點，正視缺乏，克制困難，迎難而

12、上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實。信任有上級指導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體教師的協(xié)力協(xié)作，我們的目的肯定實現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實地工作，為訓(xùn)練事業(yè)譜寫出新的篇章! 2022年學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇2 一年來，我們堅持以“_代表重要思想，學(xué)習(xí)理論科學(xué)進展觀，以“xx大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，樂觀施行新課程改革，穩(wěn)步推動素養(yǎng)訓(xùn)練，加強教師隊伍建立，實在進步教師的道德素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)程度，完善學(xué)校的各項制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理，狠抓教研，在鎮(zhèn)黨委政府和上級主管理部門的正確指導(dǎo)下，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作獲得了肯定成果。為不斷推動我鎮(zhèn)訓(xùn)練事業(yè)又好又快進展，把今后工作

13、做得更好，現(xiàn)將一年來的工作作簡要總結(jié)。 一、進步熟悉，統(tǒng)一思想，努力進步學(xué)校管理層面的標(biāo)準(zhǔn)化 為了更好的實行管理制度，校長、各行政人員分工到人，定班定人進展檢查和催促。進一步細化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班級管理等各個方面，給班級打分、給教師打分，將其納入學(xué)期考核之中。 行政人員定期組織開會溝通，準(zhǔn)時總結(jié)工作中成功的做法和舉措，嚴(yán)格參照?中學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)?，進一步完善機制、狠抓落實，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進管理不斷標(biāo)準(zhǔn)化、法制化。 二、加強了教研組和備課組建立，實在做到“四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)方案和教學(xué)進度、教學(xué)重點難點、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注意“精字上花功夫，

14、擺脫了以往“擺場子、搭架子的做法。 1、加大網(wǎng)絡(luò)學(xué)問培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進展教學(xué)。樂觀開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校內(nèi)網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進展網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評論。這樣既節(jié)約了時間又進步了教師的業(yè)務(wù)程度，可謂一舉多得。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“試驗學(xué)校的稱號。 2、加強了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理。由于專業(yè)教室比擬少，在學(xué)期初各學(xué)?？平萄薪M長就制定了專用教室的使用方案，由溫校進步行不定期檢查落實狀況，大大進步了專用教室的使用率。 3、樹立“科研興校意識，將各項科研活動落實到實處。教師教科研的程度凹凸

15、直接影響到教學(xué)程度，因此我校鼓舞教師樂觀申報教科研課題參加討論。目前我校語、數(shù)、外、德育各有一個市級課題在討論中，形成了人人參加的場面。教科室定期召開課題組負責(zé)人會議，溝通狀況，部署工作，定期通報。 三、以德為本，細化訓(xùn)練內(nèi)容，真正實現(xiàn)德育工作的目的化 1、強化目的意識，將德育內(nèi)容細化。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，每周都支配一項訓(xùn)練重點，標(biāo)準(zhǔn)德育常規(guī)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長主抓，不定期組織局部教師和同學(xué)進展檢查，檢查結(jié)果納入班級考核中。一學(xué)期下來，同學(xué)的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。 2、抓好隊伍建立，強化德育意識。

16、連續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對，定期召開班主任例會，不斷進步班主任工作程度和力量。加強同學(xué)干部隊伍建立，充分發(fā)揮同學(xué)的樂觀能動性，在原有值日制度根底上，不斷完善檢查、評比工程，準(zhǔn)時公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評為鎮(zhèn)“十佳少年。在校內(nèi)文化的布置中浸透學(xué)校的體藝特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，真正表達“書香校內(nèi)、象棋特色。 四、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作 學(xué)校樂觀推動“陽光體育活動，用制度保證同學(xué)每天有一小時的體育活動時間。并在全校開展了播送操和眼保健操競賽，很好地推廣了新的播送操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)活動，受到了群眾的好評。樂觀組織工會活動，成功進展了“慶三八放飛

17、心中的歌歌詠競賽，極大調(diào)動了廣闊女教師的樂觀性。我校10名教職工在新區(qū)登山競賽中奪得團體第五名的好成果。 五、加強平安訓(xùn)練，進步同學(xué)意識 1、實在加強平安訓(xùn)練。為保證師生平安，爭創(chuàng)“平安校內(nèi)，學(xué)校全方位開展平安訓(xùn)練活動。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗和流淌崗，在管理上保證校內(nèi)平安;深化師生、班級，每周都支配固定的時間宣揚平安訓(xùn)練;制定突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案，并成功進展了預(yù)防地震的演練，進步同學(xué)自我保護的學(xué)習(xí)理論力量，讓同學(xué)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，把握自護本領(lǐng)，進步自護自救力量。分兩次發(fā)放告家長書，進步家長的平安意識，讓家長幫助學(xué)校共同搞好平安訓(xùn)練。請姚橋派出所的交警到進展交通平安學(xué)問講座，增加了同學(xué)的平

18、安意識。 2、加強校舍平安和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立平安檢查小組，由謝校長牽頭，總務(wù)部門幫助，每月定期對校內(nèi)及周邊平安隱患進展排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用。 3、仔細落實?學(xué)校衛(wèi)生工作條例?，進一步標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)校衛(wèi)生工作。抓好同學(xué)常見病和傳染病的預(yù)防工作，仔細上好健教課，進步同學(xué)的安康意識。針對H1N1病情不斷擴散之勢，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報制度，做到每天上報。關(guān)注同學(xué)心理安康，有兼職心理輔導(dǎo)教師。加強同學(xué)飲食衛(wèi)生管理，確保同學(xué)的人身平安。 4、加強校車管理制度，支配專人負責(zé)壓車確保平安。 七、有待改良的方面 1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要連續(xù)進展有效課堂的討論，從制度上

19、保證討論落到實處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的。 2、同學(xué)的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強，德育層次化討論的成效不夠顯著，一局部同學(xué)存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。 3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口大路狹窄，破損嚴(yán)峻，師生出行受到影響。 4、由于學(xué)校搞基建，同學(xué)正常的活動場所受到限制，同學(xué)正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。 回首過去，成果有所進步，面對將來，倍感壓力很大，我們信任，在中心學(xué)校的正確指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信念，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為金石鎮(zhèn)中心學(xué)校努力譜寫訓(xùn)練新篇! 2022年學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇3 刺眼

20、之間，一個學(xué)期過去了，總的來說，我在這個學(xué)校已經(jīng)工作了四年多了，由當(dāng)時的的不成熟到如今的成熟，的確實確有了許多的轉(zhuǎn)變，也有許多的感受，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、政治思想方面： 我仔細學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念，樂觀參與連續(xù)訓(xùn)練與校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)的過程中自己也積累了不少別人的閱歷，也理解到新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取養(yǎng)分，仔細學(xué)習(xí)認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教學(xué)方面 1、備課從開學(xué)初，樂觀參與教研組組織的教研活動，仔細的預(yù)備備課，仔細的利用好每周的教研活動時間

21、。作為一名年輕的教師我樂觀去聽老教師的課，仔細的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對同學(xué)的仔細負責(zé)的態(tài)度，不斷的進步自己的教學(xué)程度?？梢愿鶕?jù)要求，課前仔細備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同班級組教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有閱歷的老教師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了發(fā)散同學(xué)的思維等，我樂觀的制作多媒體課件，使同學(xué)理解形象化。 2、上課上好課的前提是做好課前預(yù)備。上課時仔細講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際動身，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的

22、樂觀性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的力量。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，簡潔些的找學(xué)困生答復(fù)。因材施教，用同學(xué)的寵愛教學(xué)方法，同學(xué)樂觀的答復(fù)下列問題，可以和同學(xué)樂觀的交融在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比擬的抱負。 3、輔導(dǎo)我利用每天的中午輔導(dǎo)時間對同學(xué)進展輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)急躁講解，準(zhǔn)時查缺補漏。同時補充一些課外題讓同學(xué)多練。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時和家長溝通狀況，共同催促同學(xué)的學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比擬差的同學(xué)要進展個別的輔導(dǎo)，給他們進展強化訓(xùn)練。 4、作業(yè)我把每天的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)智力進展的、思維提升的作業(yè)。對同學(xué)的作業(yè)認真的修改，對仔細完成且正確率高的同

23、學(xué)進展表揚，對抄襲胡任務(wù)的同學(xué)進展訓(xùn)練。對存在的問題進展集中的講解。作業(yè)準(zhǔn)時的修改與講解讓同學(xué)準(zhǔn)時熟悉到自己的錯誤并在原有根底上有所進步。 三、存在的問題及其準(zhǔn)備 “金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中我仍難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，在嚴(yán)格要求同學(xué)的同時對待同學(xué)還不夠親切等。同時，在工作中，我意識到，人只要有一刻的松緩，一刻的懶散，你就會退步，就會落后，但別人卻在不斷的前進。所以，不但是對同學(xué)，要嚴(yán)格要求。對自己，也要嚴(yán)格要求，要學(xué)會不斷反思自己，不斷進步自己的程度。在以后的日子里，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善訓(xùn)練教學(xué)方法，爭取更大進步，早日成長為一名合格的英語教師。 2

24、022年學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇4 本學(xué)年，我校訓(xùn)練教學(xué)工作緊緊圍繞區(qū)訓(xùn)練局教研室的工作部署，在學(xué)校行政的指導(dǎo)及全體教師的支持與努力下，緊緊圍繞進步教師專業(yè)化程度和教學(xué)質(zhì)量這個核心目的，進一步深化課程改革，夯實校本教研，追求高效課堂，進步管理實效，全面進步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)師生素養(yǎng)全面、持續(xù)、有效進展。現(xiàn)將主要工作匯報如下： 一、 狠抓教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序 1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，做到開全學(xué)科，開足課時，教師裝備根本合理。根據(jù)?四小常規(guī)工作管理細那么?，對教師備課、聽課評課、作業(yè)修改、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班務(wù)工作記錄等方面做到每月一小查，每期一評比。檢查時抓實抓細，并準(zhǔn)時將檢查結(jié)果在教師會上進展

25、反應(yīng)。教育處堅持查課制度，對上課狀況進展監(jiān)視。絕大局部教師能做到備課書寫標(biāo)準(zhǔn)，能嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時方案，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私自訂購教輔用書，嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。 2、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。?四小常規(guī)工作管理細那么?、?四小平衡編班方案?、?四學(xué)校生座位編排規(guī)定?、?四小大課間操及集會施行方案?、?四小集體備課制度?、?四小管理制度?、?四小教師職稱評審方案?等一系列制度的制定，讓我校的教學(xué)常規(guī)工作有規(guī)可依，上半年，我們制訂的?五環(huán)大課堂?、?學(xué)習(xí)小組的創(chuàng)立?等方案，更加有效地指導(dǎo)和推動了我校的教研教改工作。 3、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，注意訓(xùn)練教學(xué)效果。我們采納作業(yè)修改、階段小結(jié)、期

26、中期末測試與競賽相結(jié)合的方式，對教學(xué)質(zhì)量進展監(jiān)視檢測。每年進展一班級漢語拼音競賽，每學(xué)期期末測試都要求穿插監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷，嚴(yán)厲考紀(jì)考風(fēng)。通過檢測與競賽，理解同學(xué)學(xué)問的把握度和教師教學(xué)的有效性，準(zhǔn)時組織教師仔細討論、總結(jié)教學(xué)失誤所在，并寫好測試反應(yīng)表。催促教師們不斷地總結(jié)，覺察問題，實行恰當(dāng)?shù)拇胧?，改良教學(xué)方法，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。 4、抓好體育課和兩操，保證同學(xué)熬煉時間。本學(xué)年，我校嚴(yán)查體育課上課狀況，制止其他教師占用體育課時間。為實在保證同學(xué)每天在校熬煉一小時，學(xué)校連續(xù)實行?四小陽光體育施行方案?，規(guī)定當(dāng)天沒有體育課的班級放學(xué)后開展40分鐘體育活動。同學(xué)上學(xué)期間每天的第二節(jié)課下課后2

27、5分鐘為大課間操時間，第四節(jié)課和第六節(jié)課上課前5分鐘為眼保健操時間，其中大課間操由體育教師組織、正副班主任帶隊、值周行政指導(dǎo)督查、大隊干部檢查評比，這有力地保障了同學(xué)在校運動熬煉的時間，培育了同學(xué)安康的體魄。 5、加強心理衛(wèi)生安康訓(xùn)練。學(xué)校重視安康課的訓(xùn)練，裝備專職的安康訓(xùn)練教師對同學(xué)進展授課，還利用紅領(lǐng)巾電視臺、宣揚櫥窗、黑板報等宣揚陣地，結(jié)合同學(xué)心理和季節(jié)特點，向同學(xué)進展了?春季傳染病預(yù)防學(xué)問講座?、?保護孩子安康，預(yù)防手足口病?、?學(xué)校生衛(wèi)生安康小學(xué)問?、?遇到挫折怎么辦?等方面的講座。學(xué)校的心理詢問室本學(xué)年共接待同學(xué)三十多人次，解開了同學(xué)成長中的困惑和苦惱，讓同學(xué)身心得以安康成長。今年

28、5月和10月，我校對全體三千多同學(xué)進展了一次全面體檢和視力專項檢查，并準(zhǔn)時將結(jié)果進展了反應(yīng)，通知有疾病的同學(xué)及早就醫(yī)治療。10月，教育處組織體育教師對全體同學(xué)的體質(zhì)安康進展了科學(xué)的測試，并按要求將數(shù)據(jù)上報。 二、加強教師培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng) 1、主動加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每學(xué)期政治學(xué)習(xí)筆記每年不得少于5000字。堅持政治理論學(xué)習(xí)，號召全體教師對黨的xx大四中全會會議精神和全國訓(xùn)練工作會議中的一些重大理論問題和觀點反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過程作為進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念的過程，不斷進步熟悉程度和理論修養(yǎng)。每學(xué)期期初，組織全體教師集中學(xué)習(xí)?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?新課程標(biāo)準(zhǔn)?等等。同時，本

29、著多學(xué)、常思索的宗旨，我校教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進步熟悉，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。學(xué)校給每位教師發(fā)放了課改日志本，要求每月撰寫1000字以上的學(xué)習(xí)筆記，全期不少于5000字。我們采納集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)理論，先進的訓(xùn)練教學(xué)方法。如?新課程標(biāo)準(zhǔn)，確保活動有序，有效地開展?；顒觾?nèi)容、形式可以細心籌劃，突出重點，確保活動開展的針對性與有效性，進一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)力量。 2、課堂調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)。本學(xué)期連續(xù)實行指導(dǎo)分級負責(zé)制，詳細負責(zé)一個班級的教學(xué)工作，指導(dǎo)深化課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，采納二種方法：研抓備課。 本年度教育處對各教師

30、的教案檢查了八次。每次檢查后，教育處都仔細總結(jié)，照實反應(yīng)，促使了教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。 特色學(xué)校建立 為了進一步凸顯我校的辦學(xué)特色，我們連續(xù)弘揚老特色，進展新特色。在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進展。 1、信息技術(shù)應(yīng)用特色 在運用信息技術(shù)幫助教學(xué)的根底上，加強課題討論，轉(zhuǎn)變課堂構(gòu)造，進一步利用網(wǎng)絡(luò)效勞教學(xué)，不斷充實教學(xué)資源。 2、校內(nèi)文化特色 在現(xiàn)有的根底上，進一步豐富校內(nèi)文化內(nèi)涵。把同學(xué)的繪畫、手抄報、書法、作文等作品在校內(nèi)的墻壁、走廊上進展展現(xiàn)，形成一種新的走廊文化形式。另外在校內(nèi)開展好古詩韻律操第三階段的推廣活動。 3、課間活動特色 課間活動以班級組、班級為單位，表達團體特色，展現(xiàn)班級亮點。

31、三、突出“兩個訓(xùn)練，進步同學(xué)素養(yǎng) 1、養(yǎng)成訓(xùn)練 從同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)抓起，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。對同學(xué)加強“五愛訓(xùn)練。 2、素養(yǎng)訓(xùn)練 為了給同學(xué)的一生奠基，培育同學(xué)多方面的學(xué)問和才能，我們提出了“六會十能訓(xùn)練目的?！傲鶗矗簳鋈?、會求知、會健體、會生存、會創(chuàng)新、會共處?！笆芗矗耗軐懸皇趾米?、能做一篇好文章、能背一肚子古詩文、養(yǎng)一身好習(xí)慣;能練一副好口才、能畫一幅美麗的畫、能辦一張優(yōu)質(zhì)手抄報、能演奏一種簡易樂器、能練一項健身技能、能讀一本好書。 四、抓好“四項工作，確保學(xué)校進展 1、平安校內(nèi)建立工作 堅持每月一次的平安排查;堅持進展專題訓(xùn)練;堅持對小賣部的標(biāo)準(zhǔn)管理

32、;堅持對門衛(wèi)的管理;堅持每天抓平安。 2、師德師能建立工作 加強培訓(xùn)力度，促使教師養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不斷進步教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。重點要求教師要關(guān)愛同學(xué)、敬重同學(xué)，嚴(yán)禁體罰同學(xué)，杜絕有嘗補課的現(xiàn)象。 3、課程改革工作 加強校本研訓(xùn)，上好地方課程。堅持上“四課、“講“五課活動。加強閱讀教學(xué)、寫字教學(xué)和理論活動課的指導(dǎo)。 4、評價考核工作 改革評價體制，實行多元評價的方式，對教師和同學(xué)進展合理、客觀的評價。搞好教師績效工資的發(fā)放。 展望_年，我們將整合一切可以整合的資源，利用一切可以利用的條件，與時俱進，樂觀探究，全面開拓學(xué)校訓(xùn)練工作的新場面。 2022年學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié) 篇15 本學(xué)期施行了同學(xué)素養(yǎng)綜合評價，使同學(xué)能全面理解自己，隨時能找到自己的缺乏，對同學(xué)各個方面都進展考評。實現(xiàn)以評促教，以評促學(xué)?，F(xiàn)將我班本學(xué)期學(xué)業(yè)評價中同學(xué)課堂