籃球：運(yùn)、傳、投綜合技術(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2021-2022學(xué)年高中體育與健康人教版必修全一冊(cè)

1、 技巧王籃球運(yùn)、傳、投組合技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、設(shè)計(jì)思想1、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和健康第一指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為及體育品德的核心素養(yǎng)形成，促進(jìn)學(xué)生身心健康。2、遵循“三體”教育思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生掌握體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、綜合能力和優(yōu)良品格。3、遵循“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，以小團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主要組織形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)的配合與協(xié)作，注重運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)的養(yǎng)成，為終身體育打下良好基礎(chǔ)。二、教材分析組合技術(shù)不僅是單一技術(shù)的融合，更是戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的基礎(chǔ)，而運(yùn)、傳組合技術(shù)是最為基礎(chǔ)的組合技術(shù)。運(yùn)、傳球組合技術(shù)練習(xí)可以很好地增

2、強(qiáng)學(xué)生對(duì)球的控制能力，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)，提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和協(xié)作意識(shí)，有利于訓(xùn)練學(xué)生的思維敏捷、靈活、判斷的準(zhǔn)確性、預(yù)測(cè)事物發(fā)展的能力和果斷的應(yīng)變能力。根據(jù)?；@球模塊教學(xué)計(jì)劃，高二上期籃球模塊單元共18次課，由基本技術(shù)運(yùn)、傳、突破和組合技術(shù)構(gòu)成，本課是組合技術(shù)中的第5次課（共6次課）。三、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是高二學(xué)生，已選修籃球模塊一年，運(yùn)、傳、投單一技術(shù)掌握較好，有一定的運(yùn)傳球基礎(chǔ)，且具有高昂的籃球興趣，求知欲、好勝心強(qiáng)，敢于表現(xiàn)，但學(xué)生在運(yùn)球節(jié)奏的把控、傳球準(zhǔn)確性存在不足，運(yùn)、傳、投技術(shù)的銜接較弱。本次課通過(guò)多樣的、針對(duì)性的訓(xùn)練提高學(xué)生的技術(shù)動(dòng)作。四、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)能力：使80

3、%以上的學(xué)生鞏固與提高籃球運(yùn)、傳、投動(dòng)作技術(shù)水平，60%學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用運(yùn)、傳、投組合技術(shù)，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)、增強(qiáng)體能。2、健康行為：學(xué)生能夠主動(dòng)參與校內(nèi)外籃球運(yùn)動(dòng)，掌握基本健康技能，形成良好的鍛煉習(xí)慣，善于交往與合作，提高生存和生活能力。3、體育品德：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、遵守規(guī)則，正確對(duì)待勝負(fù)，勝不驕敗不餒的體育精神品德。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)、傳、投技術(shù)組合的熟練銜接 教學(xué)難點(diǎn)：組合技術(shù)動(dòng)作的合理運(yùn)用 六、教法與學(xué)法：本課采用了動(dòng)作示范與講解、語(yǔ)言解析與糾錯(cuò)、實(shí)踐比賽與激勵(lì)等教與學(xué)的方法場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)1塊 籃球27個(gè) 標(biāo)志筒10個(gè) 標(biāo)志桿14個(gè) 球框4個(gè) 傳球架2個(gè)

4、 掛圖1副預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷：運(yùn)動(dòng)密度：55%左右 練習(xí)密度：60%左右 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：130150次/分教師授課班級(jí)課型 復(fù)習(xí)指導(dǎo)教師教學(xué)內(nèi)容技巧王籃球運(yùn)、傳、投組合技術(shù)重點(diǎn)：運(yùn)、傳、投技術(shù)組合的熟練銜接 難點(diǎn)：組合技術(shù)動(dòng)作的合理運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)能力：使80%以上的學(xué)生鞏固與提高籃球運(yùn)、傳、投技術(shù)水平，60%學(xué)生能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用運(yùn)、傳、投組合技術(shù)，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)、增強(qiáng)體能。2、健康行為：學(xué)生能夠主動(dòng)參與校內(nèi)外籃球運(yùn)動(dòng)，掌握基本健康技能，形成良好的鍛煉習(xí)慣，善于交往與合作，提高生存和生活能力。3、體育品德：培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、遵守規(guī)則，正確對(duì)待勝負(fù)，勝不驕敗不餒的體育精神品德。流程時(shí)間

5、教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式及要求課的引入2 分 鐘1、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等。2、師生問(wèn)好、介紹學(xué)練內(nèi)容。3、強(qiáng)調(diào)安全，安排見(jiàn)習(xí)生。1、口令指揮、語(yǔ)言提示。2、向?qū)W生問(wèn)好、介紹本課內(nèi)容。3、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)安全提示、安排見(jiàn)習(xí)生。1、集合整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)。2、向教師問(wèn)好。3、傾聽(tīng)、了解內(nèi)容。4、見(jiàn)習(xí)生隨堂。組織圖1要求：快、靜、齊熱 身與 激 趣5 分 鐘專(zhuān)項(xiàng)熱身活動(dòng)練習(xí)方法：四組同學(xué)如圖站位，每人持球跟隨音樂(lè)及老師的指令完成以下動(dòng)作：運(yùn)球往返跑慢跑手指撥球運(yùn)球后踢腿左右引球交叉步吸腿外展后退左右跳上步踢腿弓步持球拉伸指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)熱身2、示范、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)球性熱身，增進(jìn)球感，配合拉伸、牽引等身

6、體練習(xí)1、觀察并積極參與運(yùn)球熱身。2、跟隨老師進(jìn)行熟悉球性練習(xí)，達(dá)到充分熱身的目的，避免運(yùn)動(dòng)損傷組織圖2 專(zhuān)項(xiàng)熱身要求：注意間距，運(yùn)球節(jié)奏。動(dòng)作舒展，協(xié)調(diào)有力。學(xué)練與體驗(yàn)30 分 鐘一、專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化折線運(yùn)球練習(xí)方法：兩組同學(xué)如圖站位，同時(shí)進(jìn)行折線運(yùn)球并完成投籃練習(xí)，之后從球場(chǎng)兩側(cè)加速運(yùn)球返回。無(wú)防守組合運(yùn)球有防守組合運(yùn)球練習(xí)目的：熟練多種運(yùn)球變向技術(shù)。2.四角傳球練習(xí)方法：四組同學(xué)如圖站位，逆時(shí)針跑動(dòng)中連續(xù)完成傳接球。練習(xí)目的：提高傳接球的準(zhǔn)確性和跑動(dòng)配合的默契。二、融合精練運(yùn)、傳、突練習(xí)方法：兩組同學(xué)如圖站位，快速運(yùn)球，在第一個(gè)障礙物前完成變向運(yùn)球后立刻收球傳給中圈接應(yīng)，隨后加速側(cè)身跑在第二個(gè)障

7、礙物接球完成“三威脅”交叉步突破上籃。練習(xí)目的：模擬實(shí)戰(zhàn)，在快速跑動(dòng)中完成運(yùn)、傳球技術(shù)的運(yùn)用，提高組合技術(shù)的銜接能力。三、技巧挑戰(zhàn)練習(xí)方法：兩組同學(xué)如圖站位，同時(shí)開(kāi)始繞樁運(yùn)球，隨后將球傳入傳球架、完成投籃，最后快速運(yùn)球完成上籃。練習(xí)目的：1.提高學(xué)生運(yùn)、傳、投的熟練銜接與運(yùn)用。技巧挑戰(zhàn)賽各組推薦1-2名同學(xué)參賽，兩人一組相互PK。練習(xí)目的：優(yōu)生示范，帶動(dòng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性和興趣。身體素質(zhì)課課練“一手遮天”練習(xí)方法：四組同學(xué)如圖站位，依次交叉跑動(dòng)進(jìn)行助跑摸高練習(xí)。練習(xí)目的：提高腿部力量。1、組織、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行傳、接球練習(xí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作節(jié)奏把控3、強(qiáng)調(diào)變向收球時(shí)重心的變化和穩(wěn)定性1、語(yǔ)言指揮組織學(xué)

8、生站位練習(xí)。巡視與指導(dǎo)，適時(shí)調(diào)控、激勵(lì)。1、示范、講解練習(xí)內(nèi)容。2、巡視與指導(dǎo)，及時(shí)糾錯(cuò)。介紹練習(xí)方法、提出練習(xí)規(guī)則2、組織學(xué)生進(jìn)行拓展與提升練習(xí)3、調(diào)控與激勵(lì)。組織學(xué)生并講解練習(xí)2、口令及示范練習(xí)認(rèn)真聆聽(tīng)，觀察、積極思考。在老師的組織下進(jìn)行練習(xí)。相互觀察，大膽嘗試新的運(yùn)球組合動(dòng)作。按照規(guī)定路線進(jìn)行傳接球練習(xí)。2、觀察、判斷、思考，提高練習(xí)效果和練習(xí)質(zhì)量組長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行練習(xí)。2、相互學(xué)習(xí)，完善技術(shù)動(dòng)作。1、了解練習(xí)方法與規(guī)則2、在教師指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，注意個(gè)人技術(shù)的運(yùn)用3、各小組認(rèn)真研究比賽方法、要求。4、根據(jù)老師的指導(dǎo)結(jié)合自己的理解完成比賽。聆聽(tīng)、積極思考2、積極參與，努力做好。組織圖3 折線運(yùn)球要求：運(yùn)球快慢結(jié)合，換手降重心，加速。組織圖4 四角傳球要求：移動(dòng)中傳接球，傳球的提前量的控制。組織圖5 運(yùn)、傳、突要求：運(yùn)球快，重心低；傳球準(zhǔn)，跑動(dòng)快；突破快，上籃穩(wěn)。組織圖6 技巧挑戰(zhàn)要求：動(dòng)作技術(shù)規(guī)范，做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快組織圖7 助跑摸高要求：助跑有節(jié)奏，起跳擺臂充分。調(diào)整與評(píng)價(jià)3 分 鐘放松活動(dòng)小結(jié)評(píng)價(jià)收還器材4、師生再見(jiàn)帶領(lǐng)放松活動(dòng)。組織自評(píng)互評(píng)。安排收還器