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有多少個字教學(xué)簡案（設(shè)計:官興 審核：李一鳴 林敏敏）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版二年級下冊第三單元第8課時【教學(xué)目標(biāo)】1.經(jīng)歷估計活動的過程，初步體會估計策略，積累估計的經(jīng)驗，并在估計過程中發(fā)展數(shù)感。2.結(jié)合具體情境開展估計活動，體會估計在生活中的作用?！窘虒W(xué)重、難點】教學(xué)重點：結(jié)合具體情境開展估計活動。教學(xué)難點：在估計過程中發(fā)展數(shù)感。【教學(xué)準(zhǔn)備】紙、筆、ppt課件。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題。1.創(chuàng)設(shè)情境。 介紹關(guān)于數(shù)學(xué)家祖沖之的小文章。思考：能否估一估一共有多少個字？2.引出問題。 估一估，這個故事有多少個字呢？二、解決問題，探索新知。問題：估一估，這個故事有多少個字呢？1.一行一行的數(shù)。 2.每一行當(dāng)做10個字，然后估計。 3.分成左右兩段文字來估計。4.生活中的估計，估一估、填一填。三、練習(xí)應(yīng)用，鞏固提升。1.估一估，說一說。大約有多少字？（30字、300字、3000字） 2.比一比，估一估。四、全課總結(jié)，拓展延伸。在生活當(dāng)中，有許多需要我們估一估的地方，同學(xué)們可以將估計的知識應(yīng)用到生活中。
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