精品解析浙江省金華市武義建成學校20192020學年七年級上學期科學期中測試卷(到第2章結(jié)束)

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析浙江省金華市武義建成學校20192020學年七年級上學期科學期中測試卷(到第2章結(jié)束)(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省金華市武義建成學校2018-2019學年七年級上學期科學期中測驗卷(到第2章結(jié)束)一、選擇題（共48分）（共24題；共48分）1.這個學期開設了科學課程，同學們都很喜歡，要進入科學的世界，下列的做法和認識不正確的是（?）A.?從探究身邊的問題著手?B.?留心觀察，認真思考C.?書本上的知識肯定是正確的?D.?學習前人積累的科學知識【答案】C【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】本題主

2、要考查認識科學，學習科學，思考科學知識點?！窘獯稹?A、科學就在我們身邊，因此從探究身邊的問題著手，A不符合題意。?B、懂得留心觀察，認真思考，幫助我們更好地學習科學知識，B不符合題意。?C、要學會認真思考，學會分辨正確的科學中的知識，才是正確的學習態(tài)度，C符合題意。?D、科學前輩積累的知識都是經(jīng)驗，因此可以學習，D不符合題意。?故答案為：C2.下列滴管使用或放置圖示正確的是（?）A.?取液時擠入空氣?B.?將滴管橫放在桌面C.?將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中?D.?將殘留試液的滴管倒持【答案】C【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)滴管的使用方法和注意事項進行分析解答?！窘獯稹緼.使用膠頭滴管

3、時先在外面擠壓膠頭，排出里面的空氣，然后再伸入溶液中吸取，故A錯誤；B.膠頭滴管不能倒置，也不能平放于桌面上，防止腐蝕膠頭，故B錯誤；C.洗凈后的滴管要放在試管架上或潔凈燒杯里，故C正確；D.將殘留試液的滴管倒持會污染膠頭，故D錯誤。故選C。3.一群學生在雨后的草葉上發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色的小點，下列說法不能作為判斷小點是生物的依據(jù)是（?）A.?能生長和繁殖?B.?能呼吸?C.?碰下下會縮成一團?D.?體小且綠【答案】D【考點】識別生物與非生物【解析】【分析】本題主要考查生物具備的特點和定義。【解答】?A、生物的特點之一是生物能生長和繁殖，A不符合題意?B、生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，

4、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，B不符合題意。?C、生物的其他特點是能對外界刺激作出反應，生物都有遺傳和變異的特性，C不符合題意。?D、某些非生物也具有體小且綠，比如玩具，D符合題意。?故答案為：D4.某同學從氣溫計上讀得當時的氣溫為-5，則下列讀法中正確的（?）A.?負5度?B.?負攝氏5度?C.?零下5攝氏度?D.?零下5度【答案】C【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】溫度的單位“”讀作“攝氏度”，不能分開讀，據(jù)此分析解答?！窘獯稹磕惩瑢W從氣溫計上讀得當時的氣溫為5，讀作負5攝氏度或零下5攝氏度，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。5.如圖是供選擇的目鏡和物鏡，若想在顯微鏡的視野中看到的細

5、胞數(shù)目增多，則選擇的鏡頭組合是（?）A.?4和5?B.?1和6?C.?3和4?D.?2和6【答案】B【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：如果顯微鏡的放大倍數(shù)越大，那么所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少；但是相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積也就越小，導致視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多因此要使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多，應該要放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡。那么如何判斷目鏡和物鏡，因為物鏡帶螺紋，目鏡不帶螺紋，因此可以看出圖中的1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡【解答】?A、4和5是物鏡，A不符合題意?B、圖中的1、2、3是目鏡，4、

6、5、6是物鏡物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，則圖中的6放大倍數(shù)最小；目鏡倍數(shù)越低，鏡頭越長，則圖中的1放大倍數(shù)最小B符合題意。?C、3是目鏡，4是物鏡，C不符合題意。?D、2是目鏡，6是物鏡，D不符合題意。?故答案為：B6.實驗室里給物體加熱的常用儀器是（?）A.?電爐?B.?酒精燈?C.?煤爐?D.?蠟燭【答案】B【考點】常用儀器的名稱【解析】【分析】根據(jù)化學實驗儀器的基本功能進行分析解答?！窘獯稹繉嶒炇依锝o物體加熱的常用儀器是酒精燈，故A、C、D錯誤，而B正確。故選B。7.生物體能從小長大是由于（?）A.?細胞分裂?B.?細胞生長?C.?細胞分化?D.?細胞的分裂、分化、生長【答案】D【考點】細胞

7、的分裂、生長與分化【解析】【分析】構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細胞的生長。但是細胞不能無限制地長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核現(xiàn)有一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂為兩個細胞.【解答】?A、生物體能從小長大，若只是細胞分裂也不能長大，A不符合題意?B、生物體能從小長大，若只是細胞生長也不能長大，B不符合

8、題意。?C、生物體能從小長大，若只是細胞分化也不能長大，C不符合題意。?D、生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂、和分化分不開。D符合題意。故答案為：D8.小明在校園里澆花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的各處環(huán)境和潮蟲的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（?）地點潮蟲只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A.?陽光充足?B.?陰暗潮濕?C.?空氣新鮮?D.?高溫干燥【答案】B【考點】環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應和影響【解析】【分析】本題主要考查環(huán)境對動物生存的影響知識點?！窘?/p>

9、答】?A、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)水泥路上潮蟲只數(shù)為0，因此陽光充足的地方不適宜潮蟲生存，A不符合題意?B、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)水槽邊的石頭下和種花的濕花盆底下的潮蟲只數(shù)為最多，因此陰暗潮濕的環(huán)境適宜潮蟲生存，B符合題意。?C、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)干草地中潮蟲只數(shù)為2只，故此空氣新鮮的環(huán)境不適宜潮蟲生存，C不符合題意。?D、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)水泥路上和干草地中的潮蟲只數(shù)為02只，若是陽光普照導致高溫干燥那么也不適宜潮蟲生存，D不符合題意。?故答案為：B9.制作臨時裝片時，必須將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（?）A.?避免生物材料移動?B.?避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡C.?防止水溢出影響觀察

10、并損壞顯微鏡?D.?增強透明度【答案】B【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】本題主要考查使用顯微鏡時蓋玻片步驟時應當注意的事項知識點?！窘獯稹?A、由于載玻片上有液體，因此若隨著蓋玻片的放下會導致液體流動，那么放在液體中的生物材料也會隨著液體的流動而有稍微的移動，但即使是這樣也不影響實驗的進行，A不符合題意。?B、在蓋蓋玻片時應當注意的是要將蓋玻片的一邊先接觸水滴，之后再才輕輕地蓋上，這樣蓋玻片下面的液體就會慢慢的把空氣趕走，就這樣可以避免氣泡的產(chǎn)生，B符合題意。?C、可以在載玻片的中央滴一滴清水時，量只要合適，這樣的情況一般不會溢出，如果滴的很多，就算你輕輕放下，水也會溢出而污染顯微鏡，C不

11、符合題意。?D、對好光、生物材料不重疊、用大光圈凹面鏡等這些措施才可以提高透明度D不符合題意。?故答案為：B10.蝙蝠屬于（?）A.?鳥類?B.?爬行類?C.?兩棲類?D.?哺乳類【答案】D【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查動物分類知識點，包括鳥類，爬行類，兩棲類，哺乳類。【解答】?A、蝙蝠體表雖然有毛，但那不是羽毛，蝙蝠沒有翼，它是依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行，蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳所以蝙蝠屬于哺乳動物，并不屬于鳥類，A不符合題意。?B、蝙蝠是可以在天空飛行的，它不屬于爬行類，B不符合題意。?C、兩棲動物既能在陸地上生活，也能在水中活動，蝙蝠不能在

12、水中活動，C不符合題意。?D、蝙蝠體表雖然有毛，但那不是羽毛，蝙蝠沒有翼，它是依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行，蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳所以蝙蝠屬于哺乳動物，D符合題意。?故答案為：D?11.下列動物中，體溫恒定的是（?）A.?哺乳類?B.?兩棲類?C.?爬行類?D.?魚類【答案】A【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查恒溫動物和變溫動物分類知識點?！窘獯稹?A、鳥類和哺乳動物，它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，因此它們能維持正常的體溫，為恒溫動物，A符合題意。?B、兩棲動物它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都

13、屬于變溫動物B不符合題意。?C、爬行類動物它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物C不符合題意。?D、魚類它們的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化，都屬于變溫動物D不符合題意。?故答案為：A12.下圖是四位同學測量液體溫度的方法，其中正確的操作為（?）A.?B.?C.?D.?【答案】C【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】正確使用溫度計測量溫度應該注意；液泡要與被測物體充分接觸，不能碰容器的側(cè)壁和底部；要等到溫度計的示數(shù)不再改變時再讀數(shù)；讀數(shù)時，視線要與溫度計的液面相平。據(jù)此分析即可?！窘獯稹緼.讀數(shù)時，視線沒有與溫度計的液面相平，故A錯誤；B.溫度計的液泡沒有完全進入水中，故B錯誤；C.溫

14、度計的液泡完全進入水中，且視線與溫度計的液面相平，故C正確；D.溫度計不能傾斜，且視線要與溫度計的液面相平，故D錯誤。故選C。13.用顯微鏡觀察時（?）A.?顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越多；B.?顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少；C.?看到的細胞多少與顯微鏡的放大倍數(shù)無關(guān)；D.?看到的細胞大小與顯微鏡的放大倍數(shù)無關(guān)?！敬鸢浮緽【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】本題主要考查顯微鏡觀察使用顯微鏡放大倍數(shù)與物像大小數(shù)目知識點?！窘獯稹?A、顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：如果顯微鏡的放大倍數(shù)越大，那么所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少；A不符合題意?

15、B、顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：如果顯微鏡的放大倍數(shù)越大，那么所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少，B符合題意。?C、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積也就越小，導致視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多因此要使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多，應該要放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡，C不符合題意。?D、顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積也就越小，導致視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多D不符合題意。?故答案為：B14.在七個生物分類等級中，比“目”高一級和低一級的單位分別是（?）A.?綱屬?B.?科門?C.?綱科?D.?科綱【答案】C【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本

16、題主要考查生物分類等級知識點?！窘獯稹?A、用7個等級將生物逐級分類，這7個等級由高到低分別是界、門、綱、目、科、屬、種，A不符合題意。?B、用7個等級將生物逐級分類，這7個等級由高到低分別是界、門、綱、目、科、屬、種，B不符合題意。?C、在7個等級將生物逐級分類，這7個等級由高到低分別是界、門、綱、目、科、屬、種，C符合題意。?D、用7個等級將生物逐級分類，這7個等級由高到低分別是界、門、綱、目、科、屬、種，D不符合題意。?故答案為：C15.用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于（?）A.?保護組織?B.?分生組織?C.?營養(yǎng)組織?D.?輸導組織【答案】A【考點】組織【解析

17、】【分析】植物組織包括保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織?！窘獯稹?A、番茄的表皮屬于植物的保護組織，因為根莖葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，A符合題意。B、分生組織通過細胞的分裂和分化，形成保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等，B不符合題意。C、根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，營養(yǎng)組織不是果實的表皮，C不符合題意。D、根、莖、葉等處由運輸水和無機鹽的導管，也有運輸有機物的篩管，它們都屬于輸導組織。D不符合題意。故答案為：A?16.下列各項中都不屬于哺乳動物的一組是（?）A.?白鰭豚、穿山甲

18、、蝙蝠?B.?企鵝、羊、牛C.?鯨、海豚、變色龍?D.?雞、喜鵲、天鵝【答案】D【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查哺乳動物，爬行動物，卵生動物知識點。【解答】?A、蝙蝠體表雖然有毛，但那不是羽毛，蝙蝠沒有翼，它是依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行，蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳所以蝙蝠屬于哺乳動物，哺乳動物的特征是胎生哺乳。穿山甲是在母體內(nèi)發(fā)育的完全才產(chǎn)出的，出生后是通過母乳獲取營養(yǎng)，所以是哺乳動物，白鰭豚也是胎生哺乳，A不符合題意。B、哺乳動物的特征是胎生哺乳，企鵝的特點：卵生、體溫恒定、有羽毛、用肺呼吸等，羊、牛的特征是胎生哺乳，B不符合題意。C、避役俗稱變色

19、龍，屬于爬行動物，不屬于哺乳動物，鯨、海豚的特征是胎生哺乳，C不符合題意。D、雞是卵生動物，喜鵲、天鵝都是卵生動物。卵生動物是指用產(chǎn)卵方式繁殖的動物，一般的鳥類、爬蟲類，大部分的魚類和昆蟲幾乎都是卵生動物，D符合題意。故答案為：D?17.將蝦.鯽魚.烏龜.狗歸為一類，將蝴蝶.蜜蜂.麻雀.蝙蝠歸為另一類的理由是（?）A.?是否有脊椎?B.?是否有腳?C.?是否用肺呼吸?D.?是否能飛【答案】D【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查動物分類知識點。【解答】?A、鯽魚、烏龜、狗、麻雀和蝙蝠都是有脊柱的，?蝦、蝴蝶、蜜蜂是沒有脊柱的，A不符合題意?B、烏龜、狗、麻雀和蝙蝠都是有腳

20、，B不符合題意。?C、鯽魚用鰓呼吸，烏龜用肺呼吸，?C不符合題意。?D、將蝦.鯽魚.烏龜.狗歸為一類是因為它們不能飛，將蝴蝶.蜜蜂.麻雀.蝙蝠歸為另一類是因為它們能飛，D符合題意。?故答案為：D18.下列屬于組織的是（?）A.?番茄果實?B.?洋蔥表皮?C.?菊花?D.?小麥幼苗【答案】B【考點】組織【解析】【分析】本題主要考查植物組織和器官的分類知識點?！窘獯稹?A、番茄果實為生殖器官，?A不符合題意。?B、洋蔥的表皮位于洋蔥的外面，有保護作用，屬于保護組織，B符合題意。?C、菊花為生殖器官，C不符合題意。?D、小麥幼苗有根，根為營養(yǎng)器官，D不符合題意。?故答案為：B19.從植物體的構(gòu)成來看

21、，我們食用的梨屬于（?）A.?組織?B.?營養(yǎng)器官?C.?生殖器官?D.?生殖系統(tǒng)【答案】C【考點】器官和系統(tǒng)【解析】【分析】根莖葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官。植物有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等。【解答】?A、以下屬于植物的組織，植物保護組織：根莖葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織，機械組織：莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等處都有機械組織。根、莖、葉等處由運輸水和無機鹽的導管，也有運輸有機物的篩管，它們都屬于輸導組織。?營養(yǎng)組織：根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織，?A不符合題意。B、根莖葉為營養(yǎng)器官，B不符合題意。C、果實為生殖器官，C符合題意。D、

22、植物由六大器官組成，沒有系統(tǒng)，D不符合題意。故答案為：C?20.用體溫計測得小明的體溫為37.3，若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測量小英和小剛的體溫，如果小英和小剛的實際體溫為37.1和38.4，那么兩次測量結(jié)果應該是（?）A.?37.3和38.4?B.?37.1和38.4C.?37.1和37.4?D.?37.3和37.4【答案】A【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】由于體溫計的液泡上方有一段細小的彎曲，因此水銀柱不能依靠自重流回液泡，即在不甩動的情況下，體溫計的示數(shù)只能上升不能下降，據(jù)此分析即可?！窘獯稹矿w溫計的示數(shù)只能上升，不能下降。因為37.137.3，因此測量38.4的體溫時是準確的，

23、即示數(shù)是38.4；故選A。21.下列單位的換算，正確的是（?）A.?180秒=180秒1/60=3分?B.?1.8米=1.81000=1800毫米C.?0.5千克=0.5千克1000克=500克?D.?0.556升=0.5561000毫升=556毫升【答案】D【考點】單位換算【解析】【分析】（1）單位換算時，高級單位化低級單位，要乘以進率；低級單位化高級單位，要除以進率；（2）換算過程中，將要換算的單位寫在式子的最后面，且只能有一個單位。【解答】A.換算過程中，單位不應該是秒，而是分，而且要寫在式子的最后面，故A錯誤；B.換算過程中沒有單位，故B錯誤；C.換算過程中不應該有兩個單位，故C錯誤；

24、D.升化毫升，是高級單位化低級單位，要乘以進率1000，換算過程中只有一個單位毫升且在式子的最后面，符合換算的要求，故D正確。故選D。22.常用的長度單位由大到小的排列順序是（?）A.?分米、厘米、毫米、微米、米?B.?厘米、分米、毫米、微米、米C.?微米、毫米、厘米、分米、米?D.?米、分米、厘米、毫米、微米【答案】D【考點】長度的測量【解析】【分析】根據(jù)長度的單位的知識進行分析解答即可。【解答】常見的長度單位之間的換算關(guān)系如下：1m=10dm=100cm=1000mm=106m；因此長度單位的大小順序為：mdmcmmmm。故選D。23.測量液體體積的常用工具是（?）A.?量杯?B.?試管?

25、C.?天平?D.?刻度尺【答案】A【考點】體積的測量【解析】【分析】根據(jù)常見的測量儀器的功能進行分析解答?！窘獯稹緼.量筒或量杯通常用來測量體積，故A正確；B.試管不是測量工具，故B錯誤；C.天平通常用來測量質(zhì)量，故C錯誤；D.刻度尺通常用來測量長度，故D錯誤。故選A。24.科學探究的基本過程是合作與交流制訂計劃建立猜測和假設提出問題檢驗與評價獲取事實與證據(jù)。正確排列順序是（?）A.?B.?C.?D.?【答案】A【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【解析】【分析】本題主要考查科學探究的基本過程知識點?！窘獯稹?A、科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流，故順序為

26、，A符合題意。?B、正確排列順序第一步為提出問題也就是，B不符合題意。?C、正確排列順序第一步為提出問題也就是，C不符合題意。?D、正確排列順序第一步為提出問題也就是，第二步是建立猜測和假設，D不符合題意。?故答案為：A二、填空題：（共22分）（共7題；共22分）25.溫度是指物體_，實驗室常用水銀溫度計或酒精溫度計來測量，這些溫度計是利用_的性質(zhì)制成的。【答案】冷熱程度；液體的熱脹冷縮【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據(jù)溫度的定義和液體溫度計的工作原理進行解答?！窘獯稹繙囟仁侵肝矬w冷熱程度；實驗室常用水銀溫度計或酒精溫度計來測量，這些溫度計是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。26.動植

27、物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是_._和_，此外植物細胞還具有位于細胞最外層的_，以及存在在細胞質(zhì)中的液泡和葉綠體。【答案】細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核；細胞壁【考點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】本題主要考查植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)特點?！窘獯稹?植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。植物細胞雖然形態(tài)不同，但都有基本相同的結(jié)構(gòu)。最外面是一層較薄的壁，叫細胞壁，起保護和支持細胞的作用。故答案為：細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、細胞壁27.依據(jù)下表各種動物所描述的特征，并根據(jù)表中的分類方法，請將下列脊椎動物填在表中合適的空格處。動物：蛇、青蛙、狐貍、鯉魚、鴿子_【答案】狐貍；鴿子；蛇；青蛙；鯉魚【考點】生物的

28、分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查動物分類知識點，【解答】?狐貍屬于脊椎動物，體外有毛皮，也屬于胎生哺乳動物。鴿子屬于恒溫動物，鴿子屬于鳥類，鳥類它們的體表大都被毛（羽毛），循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán)，體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)，所以能維持正常的體溫，為恒溫動物；蛇是爬行動物，表皮干燥呈鱗片狀，在陸上產(chǎn)卵，青蛙是兩棲動物，幼體用鰓呼吸，成體可用肺呼吸，魚類都屬于變溫動物，魚類幼體，成體都用鰓呼吸。故答案為：狐貍；鴿子；蛇；青蛙；鯉魚28.細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立:早在300多年前，一位名叫胡克(RobertHooke)的英國科學家，用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木，發(fā)現(xiàn)了蜂窩

29、狀的小室，并把這些小室稱之為“細胞”，這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開端。事實上，胡克當時所看到的只是植物細胞的外殼_，而對細胞里面的細微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀40年代，德國科學家施萊登和施旺提出了_。【答案】細胞壁；細胞學說【考點】細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說，細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】?用自己制造的顯微鏡觀察植物組織，于1665年發(fā)現(xiàn)了植物細胞（實際上看到的是細胞壁），并命名為“cell”，至今仍被使用。細胞學說的創(chuàng)始人是施萊登和施旺，要點是：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構(gòu)成；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起

30、作用；新細胞可從老細胞中產(chǎn)生。細胞學說的創(chuàng)立對生物的進化的重要意義是：它揭示了任何動植物均是由細胞構(gòu)成的，從而說明動植物之間具有一定的親緣關(guān)系，生物之間的親緣關(guān)系對揭示生物進化具有重要價值?！窘獯稹亢水敃r所看到的只是植物細胞的外殼細胞壁，而對細胞里面的細微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀40年代，德國科學家施萊登和施旺終于發(fā)現(xiàn)動物細胞雖無細胞壁，但有與植物細胞一樣的細胞核，于是提出了細胞學說：動物和植物都是由相同的基本單位細胞所構(gòu)成。故答案為：細胞壁；細胞學說。?29.據(jù)圖回答：圖中1表示的過程是細胞的_過程，其結(jié)果使得細胞_。圖中2表示的是細胞_的過程，其結(jié)果形成了_?！敬鸢浮糠至眩粩?shù)目增加；

31、分化；不同形態(tài)和功能的細胞【考點】細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】本題主要考查植物細胞分裂、分化知識點?！窘獯稹?圖中是植物細胞，而圖中的1表示的過程是細胞的分裂過程，這是因為植物細胞分裂的過程是這樣的，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。一個細胞就分裂為兩個細胞，之后細胞分裂生長，使得細胞數(shù)目增加。圖中2表示的是細胞分化的過程，細胞分化指的是在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞分化。因此細胞分化的過程其結(jié)果形成了不同形態(tài)和功能的細胞。故答案為：分裂；數(shù)目增加；分化；不同形態(tài)和功能的細胞30.圖中溫度計的

32、讀數(shù)為_?！敬鸢浮?2【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】首先弄清溫度計的分度值，然后根據(jù)液面的位置讀出示數(shù)?！窘獯稹繙囟扔嬌蠌?030表示10，中間平均分成10個小格，因此分度值是：1010=1，那么溫度計的示數(shù)為：30+12=32。31.測量溫度的儀器是_，溫度的常用單位是_，可用符號表示為_。【答案】溫度計；攝氏度；【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】根據(jù)溫度的測量、單位等知識進行解答。【解答】測量溫度的儀器是溫度計；溫度的常用單位是攝氏度，用符號表示。三、實驗題（10分）（共1題；共10分）32.顯微鏡中最重要的結(jié)構(gòu)是1_和6_；顯微鏡觀察“p”字的玻片是，視野內(nèi)看到的物像是_

33、，此時目鏡上刻有5，物鏡上刻有15，此物體的放大倍數(shù)為_。制作臨時裝片時，應使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是_。右圖是顯微鏡的構(gòu)造圖。結(jié)構(gòu)4是_；結(jié)構(gòu)11是_；在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用_或_的方法使視野變亮。若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向_方向移動。【答案】目鏡；物鏡；q；75；防止產(chǎn)生氣泡；粗準焦螺旋；反光鏡；擴大光圈；改成凹面鏡；左上角【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】本題主要考查顯微鏡結(jié)構(gòu)基本知識，以及顯微鏡使用應注意的事項?！窘獯稹匡@微鏡結(jié)構(gòu)中如圖1?是目鏡和6?物鏡，如果顯微鏡玻片上寫有“p”字母，在顯微鏡

34、視野中看到的是它的倒像所謂倒像就是上下左右都翻過來，即“d”。此時目鏡上刻有5，物鏡上刻有15，因為物體放大倍數(shù)為目鏡倍數(shù)和物鏡倍數(shù)相乘的積，因此物體的放大倍數(shù)為5與15的乘積為75。制作臨時裝片時，應使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是防止產(chǎn)生氣泡。右圖是顯微鏡的構(gòu)造圖。結(jié)構(gòu)4是粗準焦螺旋，結(jié)構(gòu)11是反光鏡；在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用擴大光圈或反光鏡的方法使視野變亮，應注意的是這里指的擴大光圈，意思是用大光圈，反光鏡指的是凹面鏡調(diào)節(jié)，因為這樣操作會使視野變亮。若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向左上角方向移動。?這是因為在顯微鏡

35、下所成的像是實物的倒像，因此物像的移動方向與玻片的移動方向相反，若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向左上方方向移動。故答案為：目鏡；物鏡；d；75；防止產(chǎn)生氣泡；粗準焦螺旋；反光鏡；擴大光圈；改成凹面鏡；左上角四、科學探究題（20分）（共4題；共20分）33.閱讀下面的資料，分析回答問題：2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件。大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對附近海域的海洋生物造成了嚴重威脅，海水內(nèi)浮游植物.小魚.小蝦，以致大型的鯨自下而上都受到了不同程度的影響。而且，據(jù)中新社3月29日報道，

36、日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴散至全球，亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì)。（1）小魚和鯨的體內(nèi)都有_，因此同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門。（2）鯨屬于_，而不屬于魚類，是因為鯨用_呼吸，生殖方式為_。【答案】（1）脊柱（脊椎骨）（2）哺乳類；肺；胎生【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查哺乳動物和脊柱動物知識點?！窘獯稹浚?）小魚和鯨的體內(nèi)都有脊柱，因此同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門。?（2）鯨是胎生哺乳動物，鯨用肺呼吸。?故答案為：（1）脊柱（脊椎骨）（2）哺乳類；肺；胎生?34.小安找到了6只昆蟲，他根據(jù)昆蟲的外形做了檢索表。（1）在圖中，乙昆蟲屬于上表中

37、6只昆蟲之一，請查出乙昆蟲的名字：_。（2）在如圖的甲、丁中，哪只昆蟲不是小安找到的？_（3）小安的檢索表能不能查出所有昆蟲的名字？_。理由是_。【答案】（1）蜉蝣（2）丁蟲（3）不能；該檢索表只是小安根據(jù)6只昆蟲的外形制定的【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查昆蟲分類，制作昆蟲分類檢索表知識點?！窘獯稹浚?）有圖片中可以明顯發(fā)現(xiàn)乙昆蟲尾分叉，而且是分兩叉的，翅也很明顯，因此乙昆蟲屬于蜉蝣。（2）在如圖的甲、丁中，甲蟲和丁蟲尾都不分叉，尾不分叉的有一對翅和兩對翅的動物，丁蟲沒有翅，所以丁蟲并不是小安找到的。（3）直到21世紀初，人類已知的昆蟲有100余萬種，還有許多種類

38、沒有發(fā)現(xiàn)，因此小安的檢索表不能查出所有昆蟲的名字，并且該檢索表只是小安根據(jù)6只昆蟲的外形制定的。?故答案為：（1）蜉蝣?（2）不能（3）該檢索表只是小安根據(jù)6只昆蟲的外形制定的?35.下圖是被子植物葉的切片，據(jù)圖回答下列問題。（1）表皮具有保護作用，由_組織組成。（2）葉脈能輸送由根吸收來的水分.無機鹽以及葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)，因此葉脈主要是由_組織構(gòu)成的。（3）葉肉部分由能進行光合作用的葉肉細胞組成，葉肉細胞屬于_組織。（4）葉屬于_（填“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”），理由是_?！敬鸢浮浚?）保護（2）輸導（3）營養(yǎng)（4）器官；它是由多種組織構(gòu)成，并具有一定功能【考點】組織【解析】【分析】本題主

39、要考查植物的器官、組織它們的作用及特點。【解答】（1）植物保護組織：根莖葉表面的表皮細胞構(gòu)成保護組織，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能。?（2）植物輸導組織：根、莖、葉等處由運輸水和無機鹽的導管，也有運輸有機物的篩管，它們都屬于輸導組織。?（3）營養(yǎng)組織：根、莖、葉、花、果實、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織。營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用。?（4）根莖葉為營養(yǎng)器官，因為在它內(nèi)有多種組織。?故答案為：（1）保護（2）輸導（3）營養(yǎng)（4）器官；它是由多種組織構(gòu)成，并具有一定功能?36.如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖_所示的是

40、植物細胞的結(jié)構(gòu)，_的主要功能是控制物質(zhì)的進出。（2）能夠進行光合作用的結(jié)構(gòu)是_。（3）吃西瓜時，流出的紅色汁液主要來自于_結(jié)構(gòu)中。（4）決定生物形狀的遺傳信息主要存在于_結(jié)構(gòu)中?！敬鸢浮浚?）2；細胞膜（2）葉綠體（3）液泡（4）細胞核【考點】細胞的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】本題主要考查植物的細胞結(jié)構(gòu)，如液泡、細胞膜、細胞核、葉綠體知識點。【解答】（1）圖一是動物細胞，圖二是植物細胞，植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。它們的不同點在于植物細胞有細胞壁,部分細胞有葉綠體、液泡，以上這些都是動物細胞所沒有的。圖2是細胞膜，因為細胞的生活需要水和其他多種營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)進入細胞，都要經(jīng)過細胞

41、的邊界細胞膜。細胞膜將細胞的內(nèi)部與外部環(huán)境分隔開來，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是它并沒有將細胞封閉起來。（2）植物葉片細胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中。（3）細胞質(zhì)里有液泡，液泡內(nèi)的細胞液中溶解著多種物質(zhì)。西瓜之所以甘甜可口，主要是因為西瓜的細胞液中含有較多的糖分。吃西瓜時流出的紅色汁液主要來自于液泡結(jié)構(gòu)。（4）細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。細胞內(nèi)每時每刻都發(fā)生著物質(zhì)和能量的變化，這都和細胞核的指揮和控制密不可分。故答案為：（1）2；細胞膜（2）葉綠體（3）液泡（4）細胞核1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂

42、線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂浙江省金華市武義建成學校2018-2019學年七年級上學期科學期中測驗卷(到第2章結(jié)束)一、選擇題（共48分）（共24題；共48分）1.這個學期開設了科學課程，同學們都很喜歡，要進入科學的世界，下列的做法和認識不正確的是（?）A.?從探究身邊的問題著手?B.?留心觀察，認真思考C.?書本上的知識肯定是正確的?D.?學習前人積累的科學知識2.下列滴管使用或放置圖示正確的是（?）A.?取液時擠入空氣?B.?將滴管橫放在桌面C.?將洗凈的滴管放入潔凈燒杯中?D.?將殘留試液的滴管倒持3.一群學生在雨后的草葉上發(fā)現(xiàn)了一些能運動的綠色的小點，下列說法不

43、能作為判斷小點是生物的依據(jù)是（?）A.?能生長和繁殖?B.?能呼吸?C.?碰下下會縮成一團?D.?體小且綠4.某同學從氣溫計上讀得當時的氣溫為-5，則下列讀法中正確的（?）A.?負5度?B.?負攝氏5度?C.?零下5攝氏度?D.?零下5度5.如圖是供選擇的目鏡和物鏡，若想在顯微鏡的視野中看到的細胞數(shù)目增多，則選擇的鏡頭組合是（?）A.?4和5?B.?1和6?C.?3和4?D.?2和66.實驗室里給物體加熱的常用儀器是（?）A.?電爐?B.?酒精燈?C.?煤爐?D.?蠟燭7.生物體能從小長大是由于（?）A.?細胞分裂?B.?細胞生長?C.?細胞分化?D.?細胞的分裂、分化、生長8.小明在校園里澆

44、花時發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，他和同學們對潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，他們記錄了發(fā)現(xiàn)潮蟲的各處環(huán)境和潮蟲的數(shù)量（如表所示）。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可推測適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是（?）地點潮蟲只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A.?陽光充足?B.?陰暗潮濕?C.?空氣新鮮?D.?高溫干燥9.制作臨時裝片時，必須將蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（?）A.?避免生物材料移動?B.?避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡C.?防止水溢出影響觀察并損壞顯微鏡?D.?增強透明度10.蝙蝠屬于（?）A.?鳥類?B.?爬行類?C.?兩棲類?D.?哺乳類11.下列動物中，體溫恒

45、定的是（?）A.?哺乳類?B.?兩棲類?C.?爬行類?D.?魚類12.下圖是四位同學測量液體溫度的方法，其中正確的操作為（?）A.?B.?C.?D.?13.用顯微鏡觀察時（?）A.?顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越多；B.?顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少；C.?看到的細胞多少與顯微鏡的放大倍數(shù)無關(guān)；D.?看到的細胞大小與顯微鏡的放大倍數(shù)無關(guān)。14.在七個生物分類等級中，比“目”高一級和低一級的單位分別是（?）A.?綱屬?B.?科門?C.?綱科?D.?科綱15.用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于（?）A.?保護組織?B.?分生組織?C.?營養(yǎng)組織?D.?輸導

46、組織16.下列各項中都不屬于哺乳動物的一組是（?）A.?白鰭豚、穿山甲、蝙蝠?B.?企鵝、羊、牛C.?鯨、海豚、變色龍?D.?雞、喜鵲、天鵝17.將蝦.鯽魚.烏龜.狗歸為一類，將蝴蝶.蜜蜂.麻雀.蝙蝠歸為另一類的理由是（?）A.?是否有脊椎?B.?是否有腳?C.?是否用肺呼吸?D.?是否能飛18.下列屬于組織的是（?）A.?番茄果實?B.?洋蔥表皮?C.?菊花?D.?小麥幼苗19.從植物體的構(gòu)成來看，我們食用的梨屬于（?）A.?組織?B.?營養(yǎng)器官?C.?生殖器官?D.?生殖系統(tǒng)20.用體溫計測得小明的體溫為37.3，若沒有把水銀甩回玻璃炮就去測量小英和小剛的體溫，如果小英和小剛的實際體溫為3

47、7.1和38.4，那么兩次測量結(jié)果應該是（?）A.?37.3和38.4?B.?37.1和38.4C.?37.1和37.4?D.?37.3和37.421.下列單位的換算，正確的是（?）A.?180秒=180秒1/60=3分?B.?1.8米=1.81000=1800毫米C.?0.5千克=0.5千克1000克=500克?D.?0.556升=0.5561000毫升=556毫升22.常用的長度單位由大到小的排列順序是（?）A.?分米、厘米、毫米、微米、米?B.?厘米、分米、毫米、微米、米C.?微米、毫米、厘米、分米、米?D.?米、分米、厘米、毫米、微米23.測量液體體積的常用工具是（?）A.?量杯?B.

48、?試管?C.?天平?D.?刻度尺24.科學探究的基本過程是合作與交流制訂計劃建立猜測和假設提出問題檢驗與評價獲取事實與證據(jù)。正確排列順序是（?）A.?B.?C.?D.?二、填空題：（共22分）（共7題；共22分）25.溫度是指物體_，實驗室常用水銀溫度計或酒精溫度計來測量，這些溫度計是利用_的性質(zhì)制成的。26.動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是_._和_，此外植物細胞還具有位于細胞最外層的_，以及存在在細胞質(zhì)中的液泡和葉綠體。27.依據(jù)下表各種動物所描述的特征，并根據(jù)表中的分類方法，請將下列脊椎動物填在表中合適的空格處。動物：蛇、青蛙、狐貍、鯉魚、鴿子_28.細胞的發(fā)現(xiàn)和細胞學說的建立:早在300多年前

49、，一位名叫胡克(RobertHooke)的英國科學家，用自己精心改良的顯微鏡觀察瓶塞的軟木，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀的小室，并把這些小室稱之為“細胞”，這就是人類了解植物基本構(gòu)造的開端。事實上，胡克當時所看到的只是植物細胞的外殼_，而對細胞里面的細微結(jié)構(gòu)卻一無所知。到了19世紀40年代，德國科學家施萊登和施旺提出了_。29.據(jù)圖回答：圖中1表示的過程是細胞的_過程，其結(jié)果使得細胞_。圖中2表示的是細胞_的過程，其結(jié)果形成了_。30.圖中溫度計的讀數(shù)為_。31.測量溫度的儀器是_，溫度的常用單位是_，可用符號表示為_。三、實驗題（10分）（共1題；共10分）32.顯微鏡中最重要的結(jié)構(gòu)是1_和6_；顯微鏡觀察

50、“p”字的玻片是，視野內(nèi)看到的物像是_，此時目鏡上刻有5，物鏡上刻有15，此物體的放大倍數(shù)為_。制作臨時裝片時，應使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液體，然后再輕輕放下，這樣操作的目的是_。右圖是顯微鏡的構(gòu)造圖。結(jié)構(gòu)4是_；結(jié)構(gòu)11是_；在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用_或_的方法使視野變亮。若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應將物體（裝片）向_方向移動。四、科學探究題（20分）（共4題；共20分）33.閱讀下面的資料，分析回答問題：2011年3月11日，日本本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震，隨后引發(fā)了日本福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件。大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中，對附近海域

51、的海洋生物造成了嚴重威脅，海水內(nèi)浮游植物.小魚.小蝦，以致大型的鯨自下而上都受到了不同程度的影響。而且，據(jù)中新社3月29日報道，日本福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴散至全球，亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì)。（1）小魚和鯨的體內(nèi)都有_，因此同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門。（2）鯨屬于_，而不屬于魚類，是因為鯨用_呼吸，生殖方式為_。34.小安找到了6只昆蟲，他根據(jù)昆蟲的外形做了檢索表。（1）在圖中，乙昆蟲屬于上表中6只昆蟲之一，請查出乙昆蟲的名字：_。（2）在如圖的甲、丁中，哪只昆蟲不是小安找到的？_（3）小安的檢索表能不能查出所有昆蟲的名字？_。理由是_。35.下圖是被子植物葉的切片，

52、據(jù)圖回答下列問題。（1）表皮具有保護作用，由_組織組成。（2）葉脈能輸送由根吸收來的水分.無機鹽以及葉制造的營養(yǎng)物質(zhì)，因此葉脈主要是由_組織構(gòu)成的。（3）葉肉部分由能進行光合作用的葉肉細胞組成，葉肉細胞屬于_組織。（4）葉屬于_（填“組織”、“器官”或“系統(tǒng)”），理由是_。36.如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題。（1）圖_所示的是植物細胞的結(jié)構(gòu)，_的主要功能是控制物質(zhì)的進出。（2）能夠進行光合作用的結(jié)構(gòu)是_。（3）吃西瓜時，流出的紅色汁液主要來自于_結(jié)構(gòu)中。（4）決定生物形狀的遺傳信息主要存在于_結(jié)構(gòu)中。答案解析部分一、選擇題（共48分）1.【答案】C【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)【

53、解析】【分析】本題主要考查認識科學，學習科學，思考科學知識點?！窘獯稹?A、科學就在我們身邊，因此從探究身邊的問題著手，A不符合題意。?B、懂得留心觀察，認真思考，幫助我們更好地學習科學知識，B不符合題意。?C、要學會認真思考，學會分辨正確的科學中的知識，才是正確的學習態(tài)度，C符合題意。?D、科學前輩積累的知識都是經(jīng)驗，因此可以學習，D不符合題意。?故答案為：C2.【答案】C【考點】常見實驗操作【解析】【分析】根據(jù)滴管的使用方法和注意事項進行分析解答?！窘獯稹緼.使用膠頭滴管時先在外面擠壓膠頭，排出里面的空氣，然后再伸入溶液中吸取，故A錯誤；B.膠頭滴管不能倒置，也不能平放于桌面上，防止腐蝕膠

54、頭，故B錯誤；C.洗凈后的滴管要放在試管架上或潔凈燒杯里，故C正確；D.將殘留試液的滴管倒持會污染膠頭，故D錯誤。故選C。3.【答案】D【考點】識別生物與非生物【解析】【分析】本題主要考查生物具備的特點和定義?！窘獯稹?A、生物的特點之一是生物能生長和繁殖，A不符合題意?B、生物的生活需要營養(yǎng)，生物能進行呼吸，生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，B不符合題意。?C、生物的其他特點是能對外界刺激作出反應，生物都有遺傳和變異的特性，C不符合題意。?D、某些非生物也具有體小且綠，比如玩具，D符合題意。?故答案為：D4.【答案】C【考點】溫度及溫度的測量【解析】【分析】溫度的單位“”讀作“攝氏度”，不能分開讀

55、，據(jù)此分析解答。【解答】某同學從氣溫計上讀得當時的氣溫為5，讀作負5攝氏度或零下5攝氏度，故C正確，而A、B、D錯誤。故選C。5.【答案】B【考點】顯微鏡的使用【解析】【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)與所觀察到的范圍之間的關(guān)系是：如果顯微鏡的放大倍數(shù)越大，那么所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越少；但是相反顯微鏡的放大倍數(shù)越小，所觀察到的物像體積也就越小，導致視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目越多因此要使視野內(nèi)所看到的細胞數(shù)目最多，應該要放大倍數(shù)最小的目鏡和物鏡。那么如何判斷目鏡和物鏡，因為物鏡帶螺紋，目鏡不帶螺紋，因此可以看出圖中的1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡【解答】?A、4和5是物鏡，A不符

56、合題意?B、圖中的1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡物鏡倍數(shù)越小，鏡頭越短，則圖中的6放大倍數(shù)最小；目鏡倍數(shù)越低，鏡頭越長，則圖中的1放大倍數(shù)最小B符合題意。?C、3是目鏡，4是物鏡，C不符合題意。?D、2是目鏡，6是物鏡，D不符合題意。?故答案為：B6.【答案】B【考點】常用儀器的名稱【解析】【分析】根據(jù)化學實驗儀器的基本功能進行分析解答?！窘獯稹繉嶒炇依锝o物體加熱的常用儀器是酒精燈，故A、C、D錯誤，而B正確。故選B。7.【答案】D【考點】細胞的分裂、生長與分化【解析】【分析】構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會由小變大，這就是細胞的生長。但是細

57、胞不能無限制地長大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行分裂。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核現(xiàn)有一個分成兩個，隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核。如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁。于是，一個細胞就分裂為兩個細胞.【解答】?A、生物體能從小長大，若只是細胞分裂也不能長大，A不符合題意?B、生物體能從小長大，若只是細胞生長也不能長大，B不符合題意。?C、生物體能從小長大，若只是細胞分化也不能長大，C不符合題意。?D、生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂、和分化分不開。D符合題意。故答案為

58、：D8.【答案】B【考點】環(huán)境對生物的影響，生物對環(huán)境的適應和影響【解析】【分析】本題主要考查環(huán)境對動物生存的影響知識點。【解答】?A、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)水泥路上潮蟲只數(shù)為0，因此陽光充足的地方不適宜潮蟲生存，A不符合題意?B、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)水槽邊的石頭下和種花的濕花盆底下的潮蟲只數(shù)為最多，因此陰暗潮濕的環(huán)境適宜潮蟲生存，B符合題意。?C、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)干草地中潮蟲只數(shù)為2只，故此空氣新鮮的環(huán)境不適宜潮蟲生存，C不符合題意。?D、由圖表中可以發(fā)現(xiàn)水泥路上和干草地中的潮蟲只數(shù)為02只，若是陽光普照導致高溫干燥那么也不適宜潮蟲生存，D不符合題意。?故答案為：B9.【答案】B【考點】顯微鏡的使用【

59、解析】【分析】本題主要考查使用顯微鏡時蓋玻片步驟時應當注意的事項知識點?！窘獯稹?A、由于載玻片上有液體，因此若隨著蓋玻片的放下會導致液體流動，那么放在液體中的生物材料也會隨著液體的流動而有稍微的移動，但即使是這樣也不影響實驗的進行，A不符合題意。?B、在蓋蓋玻片時應當注意的是要將蓋玻片的一邊先接觸水滴，之后再才輕輕地蓋上，這樣蓋玻片下面的液體就會慢慢的把空氣趕走，就這樣可以避免氣泡的產(chǎn)生，B符合題意。?C、可以在載玻片的中央滴一滴清水時，量只要合適，這樣的情況一般不會溢出，如果滴的很多，就算你輕輕放下，水也會溢出而污染顯微鏡，C不符合題意。?D、對好光、生物材料不重疊、用大光圈凹面鏡等這些措

60、施才可以提高透明度D不符合題意。?故答案為：B10.【答案】D【考點】生物的分類方法和分類單位【解析】【分析】本題主要考查動物分類知識點，包括鳥類，爬行類，兩棲類，哺乳類?！窘獯稹?A、蝙蝠體表雖然有毛，但那不是羽毛，蝙蝠沒有翼，它是依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行，蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳所以蝙蝠屬于哺乳動物，并不屬于鳥類，A不符合題意。?B、蝙蝠是可以在天空飛行的，它不屬于爬行類，B不符合題意。?C、兩棲動物既能在陸地上生活，也能在水中活動，蝙蝠不能在水中活動，C不符合題意。?D、蝙蝠體表雖然有毛，但那不是羽毛，蝙蝠沒有翼，它是依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行，蝙蝠在生長發(fā)育中最