2022年小學信息節(jié)活動方案

1、第8頁共8頁2022年小學信息節(jié)活動方案為進一步推進我校信息技術與教育教學的深度融合，推動學習型數字校園的建設進程，激發(fā)學生對信息技術的興趣與愛好，提高學生在信息技術領域的實踐創(chuàng)新能力，特制訂本方案。一、活動時間_年_月_日至_月日二、參與對象全校學生三、活動主題“信息在我身邊”四、活動內容及有關要求)信息節(jié)啟動儀式參與年級-_年級時間為_月_日(周一)晨會，內容為各校區(qū)信息老師作信息節(jié)動員，介紹活動主要內容，宣布開幕；信息節(jié)活動方案掛至校園網公告欄，通過k消息收發(fā)向全體教師發(fā)布。班主任及時將活動方案轉發(fā)至“家校聯系平臺”。)學生信息技術成果靜態(tài)展示參與年級_年級(一、二年級自愿參與)要求_年

2、級每個班級以海報方式展示成果，海報上可以張貼學生原有的電子小報、電子繪畫、學生博客截圖或班級網頁截圖等作品，也可以張貼學生參加電腦有關活動的照片；海報大小為_日報個版面或個版面。素材搜集和海報制作時間_月_日_月日；_月日上午，大隊部收齊各班海報并張貼到位。3)中英文打字比賽參與年級_年級時間_月_日(周二)午間；地點計算機教室；要求在班主任組織下，每班選拔_名選手參加比賽。以年級組為單位進行比賽，在現場組織文字輸入比賽，在規(guī)定時間5分鐘內輸入文字最多，并且錯誤最少的學生獲勝，最后評出一、二、三等獎。4)創(chuàng)意機器人設計比賽參與年級_年級時間_月_日(周一中午):00開始；地點學校機房；要求主題

3、不限，進行機器人作品創(chuàng)作展示，且機器人的創(chuàng)意、設計、搭建、編程應由學生獨立或集體親身實踐和完成，評委將根據作品的創(chuàng)意介紹、作品美觀、完整度進行評分。5)Scratch現場編程制作比賽參與年級_年級時間_月_日(周三中午):00開始；地點學校機房；要求主題我為垃圾找個家，參賽選手需圍繞賽事主題，通過運用Scratch動畫技術，制作一個關于垃圾分類、循環(huán)再利用或其他創(chuàng)新處理方式的動畫作品。作品片長為分鐘以上5分鐘以內。部分內容可引用或借鑒已有素材(引用素材限于JPEG、GIF格式圖片、聲音)，但引用部分不得超過整體作品的_%。6)綠色上網倡議簽名征集活動參與年級-_年級時間_月_日(周一):00開

4、始，具體由大隊部組織。要求在現場張貼“綠色上網倡議書”，設置簽名征集處。準備工作撰寫綠色上網倡議，準備簽名材料；由大隊部、信息技術老師與總務處銜接。7)班級(或年級)辯論賽參與年級_年級時間_月日(周五)班會課時間參考辯題四年級小學生打游戲好不好五年級小學生春秋游帶智能手機好還是不帶智能手機好六年級小學生上網利大于弊還是弊大于利準備工作在大隊部指導下，各班(年級)布置辯題，組織辯論隊伍，辯手學習辯論規(guī)則，提早搜集資料等。8)我是IT小天才學生電腦作品大賽參與年級_年級(-年級歡迎參與)要求學生獨立設計并創(chuàng)作作品，家長或指導教師可以給予適當的啟發(fā)和技術指導，但不能直接動手幫助學生完成作品制作；作

5、品提交截止時間_月_日。上交或上傳要求學生在_月_日通過U盤、郵件等方式將作品交給班主任(文件名為作者姓名+作品類別+作品名稱)，班級內部進行初評。6:00之前，各班主任選出優(yōu)秀作品(至少3份)，將作品打包，以“校區(qū)+班級”命名壓縮包，以U盤方式上交或上傳學校FTP(地址ftp:/0.3.90.帳號與密碼都是xszpsc)。同時一并上交作品統(tǒng)計表(見附件)。如需其他形式提交，請與潘海富老師(文一校區(qū))、袁建民老師(政苑校區(qū))、陳煜昱老師(秀水校區(qū))聯系。作品類別包括以下五類電腦繪畫創(chuàng)作賽作品要求主題學生自定，用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品，包括主題性單幅畫或組畫，或者是針對一

6、定目的和用途制作的計算機輔助設計美術作品。注單純的攝影畫面不屬于此項作品范圍。電子報刊制作(包括電子報和電子期刊)運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應的處理軟件創(chuàng)作的電子報或電子期刊。應主要以文字表達為主，輔之適當的圖片、視頻或動畫；應有相應的網址和電子信箱，內容的原創(chuàng)成分應達到_%以上。通過網上下載或其他渠道搜集、經作者加工整理的內容，不屬于原創(chuàng)范疇。電子報應該含有報名、報刊號、出版單位或出版人、出版日期和版面數(一般為_個版面)、導讀欄等報紙所包含的要素(為虛擬的)。在導讀欄中應設置超鏈接。電子期刊應有封面、封底、目錄頁和刊名、刊號、主辦單位、主編和編委、出版日期等刊物所包含的要素(為虛

7、擬的)。除封面和封底外應有不少于8頁的正文頁。在目錄欄中應設置超鏈接。作品(含其中所鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。電腦動畫制作競賽作品要求主題學生自定，運用各類動畫軟件，通過角色(原創(chuàng))繪制、音效處理與動畫制作，完成的二維或三維的電腦作品。作品可以是表現一定故事情節(jié)的動畫小品，也可以是一個具有完整意義的多媒體動畫節(jié)目。注基于數碼錄像方式制作的寫實畫面不屬于此項作品范圍。網頁制作競賽作品要求主題學生自定，使用語言或網頁制作工具編制的基于互聯網環(huán)境的闡釋某個主題或傳遞某些信息的作品。(主題不限)DV作品作品要求主題學生自定，作品要求能反映學生的學習和生活特點，以有特色的活動或者事件為主體

8、，或者能反映社會活動或者事件，以少年兒童的角度看世界，作品剪輯到位，格式為mpg或avi。創(chuàng)意編程用計算機程序語言編寫的軟件?？梢允腔有∮螒蚝头抡娉绦虻取Ｗ髌芬怀龌有?、趣味性，能夠充分體現學生的創(chuàng)意，內容積極向上。作品需編譯成可執(zhí)行程序，對于不能生成可執(zhí)行程序的編程軟件，可以附帶軟件安裝包和原始文件，并單獨注明。要求同時提交操作使用說明、功能演示錄屏解說文件和其他配套軟件及插件等。7)信息節(jié)總結表彰活動(時間、形式待定)四、先進個人及集體獎項設置表彰表現突出的學生個人和班級。評出學生個人獎項一、二、三等獎若干(在校園網展示優(yōu)秀作品，擇優(yōu)參加區(qū)市級評比)。信息技術組將個人獎項折合成班級積分

9、，從高到低排名產生學校信息技術先進班級若干個。五、活動宣傳.在校園網開辟信息節(jié)活動主題板塊(高冠男).活動攝影(三校區(qū)大隊輔導員及潘海富、袁俊、陳煜昱老師)3.校門口電子屏宣傳第一屏“信息在我身邊”預祝_市_小學_年信息節(jié)圓滿成功！第二屏文明上網助成長網海沖浪不迷航4.橫幅“信息在我身邊”(_月_日開始懸掛)5.通訊報道請年級組長安排位老師，各年級在校園網上發(fā)布通訊報道不少于篇。2022年小學信息節(jié)活動方案（二）為加強學校淺層次管理，更好地落實學校各項常規(guī)工作，確保學校教育教學工作秩序井然，確保校園安全、衛(wèi)生、和諧，特制定南朗小學值周工作考核方案：一、值周工作組人員設置：我校每周值周工作組由一

10、名值周領導(行政領導輪流擔任)、三名值周教師組成，共同完成每周值周工作的各項內容。二、值周教師工作職責、要求:1、值周教師每天早上、下午均提前到校(冬季早上7：40，下午1：40到崗)履職，因病因事均應向值周領導請假。2、三位值周教師均應當按照值周領導的分工，各自負責操場、新、舊教學樓、廁所、各班教室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生掃除巡視、督促和檢查，落實到負責教師人頭、班級，作好衛(wèi)生巡視、檢查、評比記錄。3、負責組織校值勤中隊做好門崗執(zhí)勤(早、午各20分鐘)、門崗結束后指導、督促：值勤學生按照年級分工進行檢查，兩操、路隊放學組織等常規(guī)檢查，做好記錄(門崗值勤時間：早7:50-8:10，午1:45-2:05

11、;早午到班檢查各5分鐘)。4、值周教師要成為校園清潔衛(wèi)生、安全、學生行為習慣、文明禮儀的監(jiān)督者，發(fā)現問題，及時處置，確保校園衛(wèi)生、安全、文明。5、值周教師應與值周領導協(xié)調、組織、管理好每天中午的學生午間在校就餐工作，要求做到：學生集合、就餐人數有清點，往返組織好，帶路、壓陣教師到位，安全監(jiān)管及時，午間休息值守好！6、認真填寫校務日志、巡視記錄等，內容、時間等入格到位。作好每天大事記載和教師出勤情況記載。在校務日志上記錄好當周工作安排，作好工作總結。7、將值周領導巡查、值周教師檢查、值勤中隊檢查情況進行匯總，客觀、公正地評選文明班級，做到有據可依，有證可查。8、每周五下午放學前，回收文明班級牌，

12、將校務日志交由值周領導審查簽字后，向下周人員辦好交接手續(xù)(移交相關資料、值周標志等)。9、在周一的集體朝會上進行周工作小結，為文明班級授牌。三、值周領導工作職責：1、值周領導在上周值周進行移交后，應及時、提前(每周五下午放學前)通知本輪值周教師，并分派好工作。2、每天應按照規(guī)定時間(早7:30，午1:30)提前到學校，檢查門衛(wèi)、值周教師、值勤中隊按時到崗情況，巡視校園周邊、校舍安全情況，檢查學生早到校情況。3、將學校當周各項常規(guī)工作及臨時性、突擊性重要工作安排落實到值周教師人頭，并認真記載，認真考核值周教師到崗、履職工作情況。4、負責一日三巡；作好教師師德、學生執(zhí)勤、路隊放學等各種巡查記錄。5

13、、周末會上提煉出本周工作值得發(fā)揚和改進的方面。并提出下周工作建議，及時將值周教師工作情況考核表、相關資料、標志移交下周值周領導。值周組每天認真組織考核各班路隊放學情況，每天下午放學后要做好靜校工作，檢查各班教學設備、門窗、桌椅、電燈等公物是否關閉好。并作為記載和考核到班級。四、值周工作考核：1、值周領導對值周教師進行量化考核，實行扣分制，滿分50分。2、值周領導工作情況由校長考核。3、值周工作以天計算，每人每天發(fā)給值周補貼_元，一周共計_元。4、值周教師工作情況考核項目及評分標準：(出勤10分；值周學生檢查工作分工落實、督促門崗到位履職5分；每天清潔掃除、保潔工作的巡查、督促到位10分；課間安全、衛(wèi)生巡查