小學 三年級 道德與法治《大家的“朋友”》第一課時 教案

1、 道德與法治三年級下冊 大家的“朋友”第一課時教學設(shè)計教學目標1.情感態(tài)度與價值觀：通過活動，學生知道愛護公共設(shè)施人人有責，激發(fā)學生的公德意識。2.過程與方法：通過探究、合作、續(xù)編故事、設(shè)計方案等方式，認識到愛護公共設(shè)施的重要性。3.知識與技能：知道公共設(shè)施的概念，認識生活中常見的公共設(shè)施，了解常見公共設(shè)施及其作用。重點：知道公共設(shè)施的概念，了解常見公共設(shè)施，認識到愛護公共設(shè)施的重要性。難點：學生知道愛護公共設(shè)施人人有責，激發(fā)學生的公德意識。教學過程活動一、認識好“朋友”看視頻，找朋友。播放可可小愛公益劇公共設(shè)施篇，找出里面的公共設(shè)施。（消防栓、路燈、公交車、滅火器）這些朋友來自一個大家族公共

2、設(shè)施。2、知識窗：什么是公共設(shè)施。（在公共場所供大家使用的設(shè)施，稱為“公共設(shè)施”。它是為了方便大家的生活而設(shè)置的）。3、深圳正在創(chuàng)建第七屆全國文明城市，政府給公園和道路上添加了許多公共設(shè)施，你能說出這些設(shè)施的名字嗎？（1）出示公園、道路圖片（2）學生找出其中的公共設(shè)施是啊，在公共場所供大家使用的設(shè)施，都是我們家族的一員。公共設(shè)施是社會的公共財產(chǎn)，不屬于某一個人，屬于集體，屬于國家，是為了方便大家的生活而設(shè)?；顒佣?、我的“朋友”作用大過渡語：這些公共設(shè)施為我們提供了怎樣的幫助？讓我們一起來聽聽它們的自我介紹吧！1、我是休息椅。當你行走在公園里，想坐下休息時，我會張開雙臂，讓你坐下來歇一歇。2、我

3、是垃圾桶。當你想扔掉手中的垃圾時，我會笑瞇瞇地對你說：“扔到我這里，保持街道的清潔！”3、我是廣播小喇叭。居住在這條村子里的老人們喜歡聽我講衛(wèi)生保健知識；青年人喜歡聽我講科技致富的方法；孩子們喜歡聽我講童話故事。我給大家?guī)砹酥R與快樂！4、我是路燈。漆黑的夜晚，我為人們照亮回家的路。小朋友們，你還知道其他的公共設(shè)施的作用嗎？活動三、我的“朋友”真重要1、提問：如果沒有公共設(shè)施，我們的生活會是什么樣呢？來看看小叮當?shù)穆眯性庥霭桑?、小討論：想一想，小叮當還會遇上哪些不方便？把故事接著講下去吧！3、兩名學生續(xù)編故事。4、小總結(jié)：公共設(shè)施的存在為我們的生活帶來了巨大的便利，假如沒有公共設(shè)施，我們的

4、日常生活將會變得十分不便，甚至寸步難行。所以，我們要珍惜公共設(shè)施，愛護公共設(shè)施。活動四、我為“朋友”提意見提問：公共設(shè)施是為了方便大家生活的，但是，生活中有些公共設(shè)施不但沒有給我們帶來便利，還給我們帶來了麻煩，你能給它們提提意見嗎？播放盲道視頻，學生觀看視頻，發(fā)現(xiàn)盲道的問題學生講解盲道的問題并提出建議；出示過街天橋的圖片，學生找出里面的問題；學生講解天橋的問題并提出建議。小結(jié)：謝謝大家提出的寶貴意見，看來我們公共設(shè)施還有很大的進步空間?；顒游?、新型公共設(shè)施設(shè)計大賽1、介紹大賽規(guī)則：為了更好地為大家服務，我們決定舉辦一場新型公共設(shè)施設(shè)計大賽，邀請每一位同學參加，擔任小小設(shè)計師。 你可以對公共設(shè)施

5、存在的不方便進行改進完善，讓它給人們帶來更多方便，也可以設(shè)計一種生活中還沒有出現(xiàn)但可以提供方便的新型公共設(shè)施出示設(shè)計要求。學生匯報：充電路燈；自能垃圾桶。3、小結(jié)：每個設(shè)計都各具特色有亮點，請把你的設(shè)計介紹給大家！活動六、聽童謠，倡文明。播放公共設(shè)施作用大童謠，號召學生愛護公共設(shè)施，創(chuàng)建文明城市。作業(yè)設(shè)計:觀察你身邊還有那些公共設(shè)施設(shè)計得不夠合理的,有什么辦法可以改進它?教學反思:本課與深圳市創(chuàng)建第七屆文明城市的熱點話題相結(jié)合，引導孩子們認識公共設(shè)施，善待公共設(shè)施。公共設(shè)施一直在為我們的生活提供著便利，但卻往往會被人們忽視。通過本課的學習，孩子們不但認識了身邊的公共設(shè)施，還了解了他們的用途，明白了它們在我們生活中的不