大班社會(huì)活動(dòng)冷餐會(huì)教案反思

1、大班社會(huì)活動(dòng)冷餐會(huì)教案反思大班社會(huì)活動(dòng)冷餐會(huì)教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，通過談話、商量、品嘗，初步明白哪些菜屬于冷菜，并了解其養(yǎng)分價(jià)值和口味，大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)勝利帶來的樂趣，合適幼兒園老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課，快來看看冷餐會(huì)教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、通過談話、商量、品嘗，初步明白哪些菜屬于冷菜，并了解其養(yǎng)分價(jià)值和口味。2、大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)勝利帶來的樂趣。3、培育幼兒敏銳的觀看力量。4、進(jìn)展幼兒的觀看比擬力量。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、各種冷菜若干盤2、繪畫工具活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入小好友們，你們都吃過哪些菜啊？那你們明白這些菜是怎么做出來的嗎？

2、（燒出來的、炒出來的）小結(jié)：對(duì)了，這些菜都是燒出來、炒出來的，它們都有好聽的名字，叫做燒菜、炒菜。二、品嘗冷菜1、出示冷菜，商量做法今日，老師帶來了一些菜，小好友們看看都有哪些菜？它們是怎么做出來的？請(qǐng)小好友選一種菜向大家介紹一下它的做法。小結(jié)：小好友們說的真好，它們也有一個(gè)好聽的名字，叫做冷菜。2、共同探討冷菜的養(yǎng)分、口味（1）、和幼兒共同探討冷菜的養(yǎng)分價(jià)值這些冷菜的養(yǎng)分可豐富了，那你們明白這些冷菜都有哪些養(yǎng)分呢？小結(jié)：剛剛小好友說了這么多冷菜的養(yǎng)分價(jià)值，其實(shí)大部分冷菜都是不用燒，也不用炒，洗潔凈后切成小塊拌上調(diào)料就直接可以吃了，冷菜中的維生素就不簡(jiǎn)單流失，這樣我們吃下去身體就會(huì)汲取更多的養(yǎng)

3、分，身體就會(huì)更健康。（2）、品嘗冷菜，了解口味商量冷菜口味你們明白這些冷菜吃到嘴里是什么味嗎？（個(gè)別幼兒答復(fù)）請(qǐng)小好友們和你旁邊的好好友說一說。品嘗冷菜，交代要求究竟是不是這些味道呢？一會(huì)請(qǐng)小好友們嘗一嘗，嘗的時(shí)分要留意每嘗完一種菜要記住它是什么味道的，一會(huì)再來告知大家。溝通品嘗結(jié)果如今請(qǐng)小好友把你嘗到的冷菜的味道告知大家三、設(shè)計(jì)冷菜，體驗(yàn)勝利帶來的樂趣1、經(jīng)驗(yàn)遷移（1）互動(dòng)溝通除了老師給你們帶來的這些冷菜，你們還明白哪些菜屬于冷菜呢？請(qǐng)小好友們和你旁邊的好好友說一說。（2）個(gè)別幼兒答復(fù)誰把你明白的冷菜名字告知大家？2、設(shè)計(jì)冷菜除了我們平常看到的這些冷菜，小好友能不能動(dòng)動(dòng)小腦筋想一想：哪些菜還可以做成冷菜？請(qǐng)你們把自己設(shè)計(jì)的冷菜畫下來，好嗎？3、評(píng)價(jià)畫好的小好友向大家介紹一下你設(shè)計(jì)的是什么冷菜？（個(gè)別幼兒介紹）有的小好友還想說呢！那回家說給爸爸媽媽聽，并且請(qǐng)他們幫你們把自己設(shè)計(jì)的菜做一做，嘗一嘗，好嗎？活動(dòng)反思：本活動(dòng)經(jīng)過了幼兒的認(rèn)知實(shí)踐的