大班游戲恐龍大聚會教案反思

1、大班游戲恐龍大聚會教案反思這是大班游戲恐龍大聚會教案反思，是優(yōu)秀的大班游戲教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。大班主題活動教案恐龍大聚會含反思適用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒在游戲活動中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，到達(dá)目的，能制造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，進(jìn)展幼兒的想象力和動手操作力量，體驗(yàn)制造的成就感和游戲的樂趣，快來看看幼兒園大班主題活動恐龍大聚會含反思教案吧。幼兒園大班主題活動教案恐龍大聚會含反思活動目標(biāo)：1、能制造性地利用各種材料將自己裝扮成一只恐龍，進(jìn)展幼兒的想象力和動手操作力量。2、幼兒在游戲活動中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，解決困難，到達(dá)目的。3、體驗(yàn)制造的成就感和游戲的樂趣。4、培育幼兒

2、敏銳的觀看力量。5、通過小搭配作，共同商議表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。環(huán)境材料：1、室內(nèi)：與幼兒共同布置一片侏羅紀(jì)的樹林。2、室外：創(chuàng)設(shè)游戲情景，在大操場的山上布置侏羅紀(jì)公園。3、搜集各種各樣的廢舊材料。活動過程：1、導(dǎo)入：小好友，恐龍真好玩，你能給大家說說你喜愛哪些恐龍呀？幼：我喜愛的恐龍有三角龍、雷龍、翼龍、長頸龍、劍龍。幼：我喜愛的恐龍有馬門溪龍、迅猛龍、雙冠龍。（評：孩子們經(jīng)過較長的熟悉階段，對恐龍已有肯定的經(jīng)驗(yàn)，非常想展現(xiàn)一下自己的認(rèn)知，因此，從幼兒需要動身，讓幼兒自由充足的講解并描述，一方面進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力量，另一方面幼兒間完成資源共享。）你們看，這邊有我們搜集的各種各樣的材料，

3、我們一起把自己裝扮成一只漂亮的恐龍，好嗎？2、幼兒裝扮自己。發(fā)揮想象，制造性地利用各種材料把自己裝扮成一只恐龍。（綱要指出，應(yīng)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有獨(dú)特的進(jìn)展。在這里小好友可以自己選擇各種材料，自己動手，按自己的意愿裝扮成心目中的恐龍形象，我是唯一的，我是特別的，幼兒的獨(dú)特得到了張揚(yáng)、自我表現(xiàn)的需要得到了滿意。）3、游戲：穿越侏羅紀(jì)。老師和孩子們一同來到侏羅紀(jì)公園，唱唱跳跳，發(fā)現(xiàn)來了一只兇狠的霸王龍，大家團(tuán)結(jié)在一起把霸王龍趕走了，然后一起歡樂地跳起舞來。（環(huán)境是重要的教育資源，能有效地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。我們把我園特有的小山坡布置成侏羅紀(jì)公園，讓小好友與特定的環(huán)境產(chǎn)生主動的互相作用，他們完全溶入了游戲的角色中。）4、商量、評價(jià)，結(jié)束游戲?；顒臃此迹褐黝}的來源是幼兒最近關(guān)注的事物，從資料的搜集和老師有意識的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼兒增加了對恐龍的愛好和求知欲，在主題活動進(jìn)行過程中，老師的傾聽傳遞著對他們的關(guān)注、重視和尊重。幼兒通過自己的努力獲得恐龍的經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到勝利的喜悅，因此幼兒會更關(guān)懷四周生活中的事物和現(xiàn)象，喜愛尋根問底。在活動的過程中，老師尊重