小學(xué)下學(xué)期教學(xué)教研工作計劃

1、第 第 頁小學(xué)下學(xué)期教學(xué)教研工作計劃本學(xué)期我校本期教育教學(xué)工作以“提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素養(yǎng)教育，提升師生綜合素養(yǎng)”為目標，緊緊圍繞“高效課堂”這個核心,繼續(xù)以新課改為載體，轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式；以“強化隊伍建設(shè)，夯實過程管理，細化學(xué)科教研，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，發(fā)揚老師團隊的精神，集思廣益，不斷推動新課程改革，深化學(xué)校特色建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作重點1、仔細落實課程計劃，建設(shè)校本課程，促進同學(xué)全面進展。嚴格執(zhí)行國家課程標準，堅持國家課程、地方課程、校本課程規(guī)范設(shè)置，開齊課程，開足課時，在日常的教學(xué)督導(dǎo)管理中，強化過程督查，采用

2、行政領(lǐng)導(dǎo)包班級，值周行政堅持每天巡察督查，保證課程計劃的落實。2、仔細落實教學(xué)常規(guī)，加強教學(xué)常規(guī)管理。提高教育教學(xué)質(zhì)量是靠我們從仔細落實教學(xué)“六仔細”開始的，我們繼續(xù)堅持集體備課制度，但是每一個任課老師在集體備課的基礎(chǔ)上依據(jù)本班實際和自身教學(xué)風(fēng)格特色仔細復(fù)背，在教案和課本進行批注，課后仔細反思，按要求寫好教學(xué)后記，總結(jié)教學(xué)的成敗得失，有利于改進教學(xué)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、推動課改和素養(yǎng)教育。為了確保課改工作的落實，轉(zhuǎn)變老師觀念，各教研組繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課標，新理念；再次組織老師學(xué)習(xí)我校“自主課堂”教學(xué)模式的課型特征和教學(xué)流程；為了進一步推動小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課

3、堂展示活動，和“課堂教學(xué)改革我思我行”老師論壇活動，促進新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。完成“*縣義務(wù)教育階段素養(yǎng)教育督導(dǎo)的各項指標體系”指標，扎實有效地推動我校素養(yǎng)教育。4.、實施目標管理，加強質(zhì)量意識。為了加強教育教學(xué)質(zhì)量目標管理，進一步加強老師們的質(zhì)量意識，學(xué)校依據(jù)市教委*市義務(wù)教育學(xué)校教育質(zhì)量標準試行渝教基202216號文件結(jié)合我校實際，本期開始繼續(xù)實施教學(xué)質(zhì)量目標管理，對完成教學(xué)質(zhì)量目標任務(wù)的狀況進行考核，考核結(jié)果和評優(yōu)評先、年度考核、嘉獎性績效工資掛鉤。5、以課題討論為龍頭，推動學(xué)校教育科研的進展。培育討論型老師，規(guī)范討論行為、豐富討論形式、創(chuàng)新討論方法、加強討論溝通，形成我校教科研

4、工作的新風(fēng)格、新格局。三、主要工作措施一一絲不茍落實常規(guī)管理，認仔細真提高教學(xué)質(zhì)量。1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機、體罰同學(xué)等現(xiàn)象。2、加強教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強對教學(xué)全過程的監(jiān)控，做到強化平常，重視期末。加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、溝通研討，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1嚴格巡課制度，督促老師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)覺問題，實時指出。2嚴格備課管理。大力推動“自主課堂”教學(xué)模式，提倡各班級先進行集體備課，每位老師再依據(jù)自己的班級備課，杜絕沒有備課就上課的狀況。教育處仔細做好每月教學(xué)常規(guī)檢查及反饋，并與績效掛鉤

5、。40歲以下的每期需要寫教后記和教學(xué)反思四十篇，四十至四十六歲的每期需要寫出20篇，四十七歲以上的每期需要寫出10篇。3嚴格上課管理。提倡仔細鉆研教材，從同學(xué)角度設(shè)計出高效、自主的學(xué)習(xí)活動，保證精講訓(xùn)練的針對性和有效性。構(gòu)建高效課堂要確保這四點：明確目標；提高效率；著重方法；課堂效果。4嚴格作業(yè)管理。對于作業(yè)設(shè)計、批改，每位老師要仔細對待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰同學(xué)，作業(yè)批改要嚴格執(zhí)行的有關(guān)規(guī)定，要做到“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。要做到精選、先做、批改、反饋3、加強學(xué)科教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。關(guān)注一些薄弱班級科目及學(xué)科的教學(xué)管理。針對部分學(xué)科在教學(xué)中存在

6、的問題，要提出有效措施，解決實際問題。4、鼓舞老師在教學(xué)中制作和運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。為了提高老師這方面的技能，學(xué)校會進行特地培訓(xùn)。5、繼續(xù)堅持聽課制度中青年老師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他老師聽課不少于15節(jié)。，加強隨堂聽課力度，領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂；教育處也將從第三周開始進行隨堂課活動，了解掌控老師教學(xué)動態(tài)、同學(xué)的學(xué)習(xí)常態(tài),進行有效的指導(dǎo),提高老師課堂教學(xué)效率和同學(xué)學(xué)習(xí)效果。二加強老師隊伍建設(shè)，提升老師整體素養(yǎng)。1、營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，促進老師專業(yè)素養(yǎng)的提升。科研離不開理論的支撐，博覽群書，廣泛涉獵，不斷求新、求高，才能讓我們的制造之源生生不息。隨著新

7、課程改革的不斷深入和進展，我們更需要實時總結(jié)教育教學(xué)中的勝利閱歷，溝通課改試驗中涌現(xiàn)的新問題，討論新對策，提高實施水平，通過更新觀念促進反思來修正行為，加強底蘊。本學(xué)期，每位老師讀一至兩本教育類專著，教育處將舉辦一次“老師論壇”競賽，向大家介紹讀書心得；為了推動新課程改革，打造高效課堂，教育處以“高效課堂”為主題開展青年老師賽課活動。2、營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，關(guān)注老師教科研技能的提升。打造優(yōu)秀的老師團隊，是促進學(xué)校內(nèi)涵進展的關(guān)鍵。本學(xué)期將進一步加強對年輕老師的培育工作。1大力提高青年老師業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我們將把提高35周歲以下老師的教學(xué)、教研水平作為“青藍工程”的重點，通過校內(nèi)結(jié)對幫扶、跨校拜

8、師等途徑，爭取有更多的青年老師盡快成長、脫穎而出。2逐步推動名師工程。各級名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要制定專業(yè)進展的更高目標，有計劃地向更高層次邁進。同時，要全力挖掘各級骨干老師資源，發(fā)揮他們的輻射、影響作用，在課堂教學(xué)、教育科研等方面發(fā)揮引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。3提供科研進展平臺。本學(xué)期，教育處將做好各類科研服務(wù)工作，實時傳達各類論文評比通知，并做好初評、送評工作，爭取有肯定數(shù)量的獲獎率、發(fā)表率。4積極推廣科研成果。鼓舞老師積極展示自己的科研成果。教育處對老師的教學(xué)成果進行實時的歸納、總結(jié)和推廣。5加強自身建設(shè)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教育處要樹立討論深入，指導(dǎo)到位，服務(wù)真誠的意識，從不同層次為老師開展教科研

9、活動，多出點子、多想路子、多搭臺子，提升廣闊老師的教科研技能，促進老師教科研隊伍的建設(shè)與進展。同時要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)技能的不斷提高，不斷超越。6鼓舞老師積極利用一切機會“走出去”學(xué)習(xí)。爭取各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、觀摩的機會，為老師的學(xué)習(xí)搭建平臺，盡可能地與一些名校、名師或重大教科研部門建立聯(lián)誼制度，為老師尋求實踐和理論指導(dǎo)。三深入推動新課改 深化課題討論課題討論是教育科研的重要方式。新的學(xué)期里，我們將進一步加強課題的討論，通過課題討論，促進課堂教學(xué)的改革，運用課題討論的成果，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。各教研組繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)新課標，新理念；再次組織老師學(xué)習(xí)我?！白灾髡n堂”教學(xué)模式的課

10、型特征和教學(xué)流程；教務(wù)處、教科室在各班調(diào)整重建學(xué)習(xí)小組的基礎(chǔ)上進行小組合作學(xué)習(xí)師生培訓(xùn)活動，為改革課堂教學(xué)打好基礎(chǔ)。進一步推動小組合作學(xué)習(xí)的實施，本期計劃開展“小組合作學(xué)習(xí)”課堂展示活動，和“課堂教學(xué)改革我思我行”老師論壇活動，促進新課堂教學(xué)模式的持續(xù)規(guī)范運行。1、上學(xué)期申報的科研課題，按計劃有序組織實施，按計劃力爭順當(dāng)結(jié)題。2、教務(wù)處加強課題討論的過程管理和指導(dǎo)。四提升校本管理，全面落實素養(yǎng)教育。語文、思品等相關(guān)學(xué)科老師，要充分利用好校本教材，開設(shè)經(jīng)典誦讀、寫字課、橘文化等校本課程。繼續(xù)開展“1+5”“2+2”課外活動小組活動；指導(dǎo)同學(xué)“說好一般話，寫好規(guī)范字”，繼續(xù)全面、深入推動我校的語言

11、文字工作。1、開設(shè)“書法藝術(shù)教育”校本課程助推素養(yǎng)教育書法藝術(shù)教育課程培育同學(xué)對祖國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。每天中午利用課前20分鐘由本校專、兼職老師指導(dǎo)書法練習(xí)。一二班級著重鉛筆字書寫，三四班級側(cè)重硬筆書法，五六班級側(cè)重軟筆書法，通過書法課程教學(xué)、書法作品展、書法作品集、書法過級考核等形式，普及書法教育。2、開設(shè)“柑橘文化討論學(xué)習(xí)”校本課程推動素養(yǎng)教育柑橘文化討論學(xué)習(xí)課程，主要通過對家鄉(xiāng)柑橘種植歷史、柑橘在家鄉(xiāng)進展中的作用、柑橘文化、柑橘種植技術(shù)等的學(xué)習(xí)培育同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛勞動的思想感情和肯定實踐技能。3、開展經(jīng)典美文誦讀和“歡樂星期三”活動，全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)誦讀我國民族文化的精髓，把傳統(tǒng)

12、文化內(nèi)化為同學(xué)的思想內(nèi)涵,升華為做人的行為為宗旨。每期將進行一次經(jīng)典美文誦讀活動，做到校本課程活動化，讓活動育人。同時在尊敬同學(xué)愛好、開闊同學(xué)視野的前提下開展“歡樂星期三”活動，聘請有特長的家長到學(xué)校來作實踐指導(dǎo)，爭取同學(xué)到現(xiàn)場實踐、體驗。四、詳細工作安排九月：1、制定學(xué)校教學(xué)教研工作計劃，各學(xué)科老師上交新學(xué)期教學(xué)工作計劃。2、教育處、教科室聽隨堂課。3、評比出“第七屆青少年書信征文競賽”中的優(yōu)秀文章，并上交。4、各科教研組長安排好各組的常規(guī)教研活動輪次。5、一班級新生學(xué)籍的錄入。6、2022繼續(xù)教育的審核。十月：1、各教研組進行大組教研活動。2、“老師論壇”競賽。圍繞一本教育類專著來解讀3、

13、各課題組有序組織討論。4、分組學(xué)習(xí)新課程理念。5、“墨香學(xué)校”美文誦讀。6、第一次“六仔細”檢查。7、班級小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)大賽。十一月：1、信息技術(shù)培訓(xùn)。2、名師、骨干老師示范課。3、進行各科半期質(zhì)量檢查。4、“墨香學(xué)?！睂懽指傎?。5、以“高效課堂”為主題開展青年老師賽課活動。6、三至六班級乒乓球競賽。7、第二次“六仔細”檢查。十二月：1、進行冬季田徑運動會。2、教育處、教科室聽隨堂課。3、分組學(xué)習(xí)新課程理念。4、半期質(zhì)量檢查分析、評價、反思。5、召開全校家長會。6、第二批課改合格課驗收。7、第三次“六仔細”檢查8、“明日之星”少兒歌手大賽。慶祝元旦一月：1、老師教學(xué)論文評比。2、學(xué)期課題討論

14、閱歷溝通會。3、第四次“六仔細”檢查.4、各學(xué)科老師總結(jié)本期教育教學(xué)工作。5、期末考務(wù)安排。6、學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，老師教學(xué)評價。為了普及試驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實開展試驗教學(xué)工作，努力提高同學(xué)的動手實踐技能，采用多項有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個新臺階。一、指導(dǎo)思想。為進一步提高學(xué)校試驗的管理水平和技能，以及試驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強試驗水平和試驗效果，更好，更全面地實施素養(yǎng)教育，推動教育進展。二、建立機構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。、建立學(xué)校教育技術(shù)裝備管理和試驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。、強化試驗教學(xué)日常管理1學(xué)校

15、按要求制訂試驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，試驗員職責(zé)，科任老師職責(zé)，同學(xué)試驗守那么，職責(zé)分明，責(zé)任到人。2進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。3試驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示試驗，分組試驗時需要進行填寫登記，手續(xù)要完備。4建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學(xué)期末進行一次全面的清查盤點。5各種儀器、設(shè)備的存放要依據(jù)其性能和學(xué)科特點，科學(xué)分類擺放，并加強防護工作。6圖書室、閱覽室面對同學(xué)開放，開設(shè)閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書運用率。7加強對計算機教學(xué)的管理，配備專職老師，加強同學(xué)上機操作，實踐并每學(xué)期考核一次，檢查同學(xué)狀況。三、加大投入，進一步完

16、善試驗室基礎(chǔ)建設(shè)。1、加大對學(xué)校教育技術(shù)裝備及試驗基礎(chǔ)建設(shè)，保障有牢靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。2、試驗經(jīng)費要?？顚Ｓ?，建立試驗經(jīng)費專帳，保證教學(xué)的正常開展。四、規(guī)范試驗教學(xué)行為，開展試驗教學(xué)討論。1、試驗教學(xué)要實行試驗計劃、試驗申報、試驗備課、試驗報告“四對口”。1試驗計劃：每學(xué)期一次，各試驗科目任課老師要制訂具體的演示，分組試驗計劃。2科任老師的每次演示，分組試驗都要實行申報制度，仔細填寫試驗中報單，并與計劃、備課一一對應(yīng)。3科任老師的每次演示，分組試驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、試驗課題、試驗?zāi)康摹⑵鞑那鍐?、裝配示意圖和試驗步驟，課后有試驗狀況記載和試驗效果分析。4每次分組試驗同學(xué)都

17、要完成試驗報告，每次試驗報告都要批改，有時間記載。2、試驗教學(xué)過程要規(guī)范。每一次演示，分組試驗教學(xué)目的要明確，試驗之前要與試驗員一道預(yù)做試驗，試驗過程中，要引導(dǎo)同學(xué)開展雙邊活動，弄懂試驗原理，分析試驗數(shù)據(jù)，掌控試驗操作要領(lǐng)，鼓舞同學(xué)勇于實踐、積極探究。3、大力開展試驗教學(xué)討論。1分管試驗的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后實時與老師和試驗員交換看法，提出改進措施。2學(xué)校每學(xué)期進行一次演示，分組試驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。3學(xué)校每學(xué)期組織一次同學(xué)試驗操作考查。4每學(xué)期進行一次試驗教學(xué)專題討論活動。4、各類試驗開出率要達標。演示試驗，分組試驗開出率要達到100%，演示試驗勝利率達到95%以上