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文檔簡介

1、地震中的父與子12345 這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。6 有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了. ”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。” 這位父親問：“你是不是來幫助我？” 警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧?！?“你是不是來幫助我？”7 他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，每人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。8我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來

2、救我，也能救大家。因為你 說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起。9 “ 不！爸爸。先讓我的同學出去吧！我知道你總會跟我在一起 ，我不怕，不論發(fā)生什么事，我知道你總會跟我在一起?！?0111213141516171819中華人民共和國防震減災(zāi)法2008年12月修改頒布。第八條：任何單位和個人都有依法參加防震減災(zāi)活動的義務(wù)。第四十四條：縣級人民政府及其有關(guān)部門和鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府、城市街道辦事處等基層組織，應(yīng)當組織開展地震應(yīng)急知識的宣傳普及活動和必要的地震應(yīng)急救援演練，提高公民在地震災(zāi)害中自救互救的能力。學校應(yīng)當進行地震應(yīng)急知識教育，組織開展必要的地震應(yīng)急救援演練，培養(yǎng)學生的安全意識和自救互救能力。20小練筆： 想象一下，阿曼達在廢墟下會想些什么，說些什么呢？把你想到的寫下來。21作業(yè) 1、配樂有感情朗讀課文，摘抄課文中自己喜歡的語句，并積累誦讀。2、說說父母

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