實(shí)施國(guó)學(xué)教育 強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展

1、實(shí)施國(guó)學(xué)教育強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展開封市汴京路小學(xué)2011年綜合督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校概況：汴京路小學(xué)創(chuàng)建于1959，前身是開封市化肥廠子弟小學(xué)。2003年正式歸屬開封市順河回族區(qū)，更名為開封市汴京路小學(xué)。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅書香之氣濃郁校園占地7165平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，學(xué)生800余名，教職工45人。學(xué)校立足于自身發(fā)展的實(shí)際，立足于教育的創(chuàng)新，2007在全市率先開展國(guó)學(xué)教育，以書法、經(jīng)典誦讀、禮儀教育為載體，走出了一條內(nèi)涵式發(fā)展道路。二、自評(píng)工作情況學(xué)校對(duì)評(píng)估自查工作高度重視，認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)評(píng)估的目的是為了更好地促進(jìn)依法辦學(xué)，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。為此，學(xué)校把自評(píng)工作作為

2、學(xué)校近期工作的重點(diǎn)，集中時(shí)間，集中組織，集中精力，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把自評(píng)工作做實(shí)做好。學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子及骨干教師為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。于12月8日召開自評(píng)工作小組會(huì)議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、責(zé)任分工。根據(jù)開封市普通中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系的各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)分工和管理目標(biāo)進(jìn)行分解，圍繞近一年來(lái)的工作重點(diǎn)和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自評(píng)打分、劃分等級(jí)。然后學(xué)校召開全體教職工大會(huì)，由校長(zhǎng)匯報(bào)，全體教職工根據(jù)評(píng)估情況進(jìn)一步測(cè)評(píng)。自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在綜合各自評(píng)小組自評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行信息采集、分析歸納，提出改進(jìn)意見，對(duì)存在的問(wèn)題制定整改措施予以解

3、決。三、學(xué)校工作自評(píng)匯報(bào)（一）學(xué)校管理1、堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校，按照“創(chuàng)新國(guó)學(xué)教育，打造品牌特色”的辦學(xué)思路，從細(xì)節(jié)管理入手，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思、凸顯辦學(xué)思想、建立學(xué)習(xí)組織、增強(qiáng)情智管理、探索辦學(xué)特色、打造和諧人文舉措，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美，奏出和諧之律。學(xué)校制定了汴京路小學(xué)3-5年發(fā)展規(guī)劃。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，使學(xué)校形成了具有鮮明學(xué)校文化，提升了學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用品牌打造學(xué)?！钡奶厣l(fā)展之路。?學(xué)校建立了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨組織政治領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表大會(huì)民主管理的領(lǐng)導(dǎo)體制。校長(zhǎng)是學(xué)校的法人代表，對(duì)學(xué)校的工作全面負(fù)責(zé)，實(shí)行集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。黨組織

4、是學(xué)校的政治核心，保證學(xué)校辦學(xué)的社會(huì)主義方向，全面做好教職工的思想政治工作，對(duì)校長(zhǎng)的工作進(jìn)行有效的監(jiān)督。教代會(huì)是教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理的重要形式，通過(guò)定期召開教代會(huì)，審議校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論決定學(xué)校發(fā)展中的重大問(wèn)題，代表職工管理學(xué)校事務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時(shí)聽取教職工的意見，改進(jìn)工作，盡量創(chuàng)造條件讓教職工參與學(xué)校的管理，發(fā)揮其主人翁作用。全面推行目標(biāo)管理。根據(jù)教文體局與學(xué)校簽訂的目標(biāo)責(zé)任書的要求，學(xué)校將目標(biāo)分解到各部門和年級(jí)組，并層層訂了目標(biāo)管理責(zé)任書，明確了管理責(zé)任。強(qiáng)化制度的約束力，提高管理效能。建立健全德育、教學(xué)、后勤工作等方面規(guī)章制度，實(shí)行依法治校，規(guī)范管理，做到人人有

5、章可循，事事有法可依。2、領(lǐng)導(dǎo)與班子建設(shè)：我校領(lǐng)導(dǎo)班子7人，平均年齡40，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理。校班子成員分工明確，各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合，互相溝通。在實(shí)際工作中，我們引入項(xiàng)目管理責(zé)任制，為大家提供管理的舞臺(tái)，讓大家放手工作。中層干部都能大膽工作，勇于創(chuàng)新，在工作中起到了表率作用。我?，F(xiàn)有教職工38人，本科學(xué)歷13人，大專學(xué)歷20人（其中在讀本科1人），中師2人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中小學(xué)高級(jí)教師26人，小學(xué)一級(jí)10人，職員2人。學(xué)校始終把思想政治建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，增強(qiáng)依法治校意識(shí)。健全集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度，充分發(fā)揮行政領(lǐng)導(dǎo)成員的智慧。行政班子的政策精心整理

6、理論水平和管理組織能力不斷提高。同時(shí)加強(qiáng)勤政廉政建設(shè)，開展“廉政文化進(jìn)校園”進(jìn)校園活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和精神文明建設(shè)活動(dòng)，并被評(píng)為“廉政文化進(jìn)校園”示范單位、2011年“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”文明學(xué)校、開封市2011年巾幗文明崗等榮譽(yù)稱號(hào)。本學(xué)期學(xué)校還切實(shí)加強(qiáng)了黨組織建設(shè)，黨員干部以身作則，爭(zhēng)做表率，注重以人格的力量和模范的行為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、積極、進(jìn)取的校園環(huán)境，今年學(xué)校黨支部被評(píng)為順河回族區(qū)先進(jìn)黨支部。校長(zhǎng)及學(xué)校管理人員積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)干部經(jīng)常昕課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)。“情感一制度一自我”是學(xué)校對(duì)隊(duì)伍建設(shè)提出的管理思路，“情感”是動(dòng)力源，“制度”是規(guī)范，是基線，“自我”就是自我管理、自我加壓

7、、自我創(chuàng)新，是目標(biāo)，是效果。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，都要對(duì)被管理者給與關(guān)心和愛護(hù)，要啟動(dòng)被管理者的“內(nèi)驅(qū)”。老干部工作是本年督導(dǎo)中新增添的內(nèi)容，按照開封市中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園綜合督導(dǎo)評(píng)估體系中老干部工作的指標(biāo)要求。今年，對(duì)我校老干部工作開展了督導(dǎo)自評(píng)。學(xué)校老干部工作組織健全，制度落實(shí)。老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校老干部的各項(xiàng)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組按照開封市汴京路小學(xué)老干部工作制度組織開展老干部工作，工作中切實(shí)保障老干部的政治和生活待遇，維護(hù)老干部的各項(xiàng)合法權(quán)益，老干部的各項(xiàng)活動(dòng)也按照我校老干部工作計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)。通過(guò)活動(dòng)的開展，老干部的身心得到愉悅，下一步，我校還將根據(jù)我校的工作實(shí)際，制定出一系列有利于

8、老干部身心發(fā)展的活動(dòng)，讓他們參與其中，體會(huì)老年生活的樂趣，以實(shí)際行動(dòng)保障他們的政治、生活待遇，讓他們切實(shí)體會(huì)到黨和國(guó)家的關(guān)懷。3、教師隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校實(shí)行教職工聘任制，能夠根據(jù)學(xué)校工作需要合理設(shè)置崗位，并按照崗位聘任教職工，建立科學(xué)合理的教師工作評(píng)價(jià)機(jī)制，不單純以考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)教師，根據(jù)教師綜合表現(xiàn)，通過(guò)教師的德、能、勤、績(jī)等方面綜合給出每一位教師評(píng)價(jià)，學(xué)校始終把師德作為教師思想政治工作的切入口，作為教師隊(duì)伍精神文明建設(shè)的首要任務(wù)。學(xué)校弘揚(yáng)高尚師德，追求“發(fā)展教育”的高質(zhì)量，堅(jiān)持“敬業(yè)愛生，奉獻(xiàn)”的主題，組織教師學(xué)習(xí)校內(nèi)精心整理外師德楷模的先進(jìn)事跡，組織教師觀看師德啟示錄，引導(dǎo)教師樹立正確的

9、職業(yè)價(jià)值觀。嚴(yán)格按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，規(guī)范的行為，年終考核時(shí)，加強(qiáng)師德方面的考核，采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，由家長(zhǎng)參與評(píng)議。教師的職業(yè)道德水平得到明顯提高，涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、教書育人的典型。學(xué)校制定汴京路小學(xué)教師培訓(xùn)方案計(jì)劃并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展。建立符合本校實(shí)際的校本培訓(xùn)體系“經(jīng)典誦讀師資培訓(xùn)”。鼓勵(lì)教師從事教科研，學(xué)術(shù)交流和各種教學(xué)研究活動(dòng)學(xué)校重視教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。開展教師讀書活動(dòng)，提升教師專業(yè)素質(zhì)，我校要求每位教師每學(xué)期都要閱讀教育類專著，并撰寫讀書筆記，將考核結(jié)果納入績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資。積極參加師資培訓(xùn)，近三年來(lái)學(xué)校累計(jì)派出省級(jí)培訓(xùn)或觀摩30人次，市區(qū)級(jí)培訓(xùn)或公開課100余人次，促進(jìn)了老

10、師們對(duì)校本教學(xué)和課堂教學(xué)的更深理解，加大了對(duì)校本教學(xué)的開發(fā)和課堂教學(xué)的研究。完成教科研課題小學(xué)階段國(guó)學(xué)啟蒙與德行教育的探究、小學(xué)階段經(jīng)典誦讀校本課程的開發(fā)與研究。并分獲教科研成果一、二等獎(jiǎng)。認(rèn)真組織教師參加新課程，班主任和教育技術(shù)培訓(xùn)，撰寫教育論文。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提高和繼續(xù)教育培訓(xùn)；積極培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、青年教師和骨干教師。學(xué)?，F(xiàn)有骨干教師5名。學(xué)校有完善的檔案管理制度，有專人負(fù)責(zé)，各項(xiàng)檔案齊全，能夠按時(shí)歸檔，分卷保管，科學(xué)規(guī)范管理。平時(shí)能夠及時(shí)搜集學(xué)校管理，教育教學(xué)信息和資料。上級(jí)下發(fā)的文件，統(tǒng)計(jì)報(bào)表，工作計(jì)劃總結(jié)等歸檔與管理均符合規(guī)定。4、行政管理嚴(yán)格課程設(shè)置，規(guī)范學(xué)籍管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行河

11、南省中小學(xué)管理規(guī)范、小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定等教育法律法規(guī)和素質(zhì)教育的基本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。在校學(xué)生的年鞏固率100%，升學(xué)率100%，畢業(yè)率100%。歷年的學(xué)籍管理檔案齊全、規(guī)范、真實(shí)準(zhǔn)確，且能電子化管理。學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，來(lái)源于教師。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利精心整理用率高，校園環(huán)境等管理到位。學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，規(guī)范預(yù)算管理，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展

12、了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，學(xué)年內(nèi)未發(fā)生安全事故。本學(xué)期，我校結(jié)合街道辦事處進(jìn)行了校門外交通安全綜合治理，改變了學(xué)校大門口上下學(xué)交通擁擠的狀況。還舉行了“安全、健康、文明出行活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議“安全、健康、文明出行，我為創(chuàng)建國(guó)際文化旅游名城作貢獻(xiàn)”的號(hào)召。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，把安全意識(shí)逐步內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)、外化為學(xué)生行為，促使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣；配合守則規(guī)范的貫徹落實(shí)，大隊(duì)部、成立值周小隊(duì)。檢查衛(wèi)生，檢查兩操，檢查早讀、午讀，檢查課前課間紀(jì)律及安全。學(xué)校制定每周“安全值周表”，每周“安全工作細(xì)化責(zé)任落實(shí)匯報(bào)表”檢查，值周

13、老師進(jìn)行認(rèn)真檢查，每周將檢查結(jié)果上報(bào)學(xué)校。每月將檢查結(jié)果準(zhǔn)時(shí)上報(bào)局辦公室。（二）教育教學(xué)1、德育工作為了有效地挖掘和整合學(xué)校德育工作力量，形成全員育人的“大德育”體系，在學(xué)校內(nèi)部，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把教導(dǎo)處、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任等力量整合于領(lǐng)導(dǎo)小組中，并明確內(nèi)部成員分工，使他們?nèi)巳擞惺?、有?quán)、有責(zé)。同時(shí)借助社會(huì)力量，充分利用“警校共建啲有效載體，把“校長(zhǎng)室一教導(dǎo)處一班主任一學(xué)生一家長(zhǎng)”這一德育管理鏈和“學(xué)校一家庭社會(huì)”三方力量有機(jī)結(jié)合。開展好家校聯(lián)系工作，建立家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，逐步完善管理機(jī)制，部分街道干部及權(quán)威家長(zhǎng)積

14、極進(jìn)入委員會(huì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育得以有機(jī)結(jié)合，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立家校通網(wǎng)絡(luò)，更便捷了學(xué)校和家庭的聯(lián)系。定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)生的在校情況，并認(rèn)真昕取家長(zhǎng)好的建議和意精心整理精心整理見，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校德育工作的開展。加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育等主題教育。積極開展內(nèi)容豐富、形式多樣的系列化德育活動(dòng)。重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育，利用開學(xué)前兩周開展“行為規(guī)范教育”教育，評(píng)選“行為規(guī)范小楷?！?，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，積極滲透德育教育。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體

15、師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽著國(guó)旗下講話，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生的熱情，使師生受到了一次又一次的教育。9月我區(qū)開展“祖國(guó)在我心中”規(guī)范升旗儀式，我校作為全區(qū)示范學(xué)校進(jìn)行展示，全區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師來(lái)校進(jìn)行觀摩，共用學(xué)習(xí)，共同提高。堅(jiān)持“文明小衛(wèi)士監(jiān)督崗”的檢查評(píng)比制度，每天檢查，每周評(píng)比，督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，倡導(dǎo)每一位學(xué)生發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，揀一片紙屑，保一方清潔，使校園“文明之花”常開。充分利用中隊(duì)板報(bào)開展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好

16、行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，要求隊(duì)員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈；二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，每周一升旗儀式宣布結(jié)果并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。通過(guò)國(guó)旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和通過(guò)有線電視觀看法制講座對(duì)

17、學(xué)生進(jìn)行法制、安全教育，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法。通過(guò)安全手抄報(bào)評(píng)比，強(qiáng)化隊(duì)精心整理員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等有利契機(jī)，通過(guò)舉行中隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國(guó)旗下的講話，培養(yǎng)他們熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。教師節(jié)開展了“給老師鞠個(gè)躬問(wèn)聲好”活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的尊師好學(xué)的品德，國(guó)慶節(jié)開展了祖國(guó)我為你自豪征文和贊美祖國(guó)手抄報(bào)活動(dòng)，共收到精品征

18、文33份，手抄報(bào)108份，還開展了十米長(zhǎng)卷畫祖國(guó)活動(dòng)，學(xué)生們用自己的彩筆，畫出強(qiáng)大美麗的祖國(guó)，抒發(fā)了我愛祖國(guó)的心愿。金秋時(shí)節(jié)，以菊為媒，我校還開展了“知菊，懂菊，詠菊，愛家鄉(xiāng)”主題中隊(duì)，不僅對(duì)菊花有了進(jìn)一步的了解，而且增強(qiáng)了作為開封人的自豪感。學(xué)校少先隊(duì)開展了以禮儀為主的踐行活動(dòng)，首先制定了我校文明禮儀細(xì)則，各班開展“禮儀伴我行知禮、明儀”主題班會(huì)及黑板報(bào)展示，讓學(xué)生感受到禮儀氣氛，然后開展了“將禮儀進(jìn)行到底”主題活動(dòng)，讓學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，比如;行鞠躬禮、將右行讓給別人、男生讓女生，男生做紳士、女生做淑女等，坐如鐘、站如松、行如輕風(fēng)。同時(shí)，制定了學(xué)校“校園之星”（禮儀之星、孝敬之星

19、、誦讀之星、作文之星、數(shù)學(xué)之星、體育之星、環(huán)保衛(wèi)生之星、書法之星、勞動(dòng)之星、藝術(shù)之星）評(píng)比活動(dòng)，讓禮儀之花開遍校園每一個(gè)角落，評(píng)出的校園之星有老師和家長(zhǎng)的寄語(yǔ)和感受，帶動(dòng)每個(gè)家庭參與我們的活動(dòng)。結(jié)合“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)為教育重點(diǎn)，開展了“廉政文化簽字儀式”爭(zhēng)當(dāng)“勤儉節(jié)約、自律自強(qiáng)、勤奮好學(xué)”好少年，廉政故事比賽，廉政格言小字比賽，廉政小征文比賽。觀看愛國(guó)主義影片并寫出觀后感、廉政手抄報(bào)展示等。我校編排的慈母心、蓮花情情景劇參加了開封市紀(jì)委廉政文藝匯演，獲得了一等獎(jiǎng)。精心整理開展了“知感恩、懂禮儀”手抄報(bào)展示，在家里幫家長(zhǎng)干一些力所能及的事，端杯水、給長(zhǎng)輩洗洗腳等，把過(guò)程記錄下來(lái)，洗成相片

20、，做成孝敬卡，讓父母寫上感受、自己寫上祝福，進(jìn)行共享。開展“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”征文收集，說(shuō)出自己的心里話，通過(guò)升旗儀式和大家分享。推出餐前感恩語(yǔ)：感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師教育之恩、感謝所有幫助過(guò)我的人。還開展了“利”人利己、“書”寫和諧，“捐出一本書、奉獻(xiàn)一片愛”為張國(guó)棟鄉(xiāng)村圖書館捐書活動(dòng)。結(jié)合建黨90周年，開展“黨是陽(yáng)光，我是花”主題隊(duì)會(huì)。2010年4月，為了讓學(xué)生了解清明節(jié)歷史，汴京路小學(xué)積極參與開封市傾城計(jì)劃清明文化大巡游活動(dòng)，學(xué)生們身穿宋裝、吟頌著宋詞、論語(yǔ)、弟子規(guī)、三字經(jīng)，漫步在街頭，展示著學(xué)校國(guó)學(xué)教育的成果，感受著汴梁城古韻的風(fēng)采。通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步了解到開封清明文化節(jié)

21、的魅力和家鄉(xiāng)開封的文化底蘊(yùn)。2011年5月20日，學(xué)校被中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心授予河南省首家東方少年國(guó)學(xué)院稱號(hào)。學(xué)校在翰園碑林隆重舉行了東方少年國(guó)學(xué)院揭牌儀式，中國(guó)少先隊(duì)發(fā)展中心國(guó)學(xué)辦主任吳宏從北京趕來(lái)，親自為學(xué)校授牌，團(tuán)市委副書記陶毓敏、市教育局副局長(zhǎng)盧玉強(qiáng)為國(guó)學(xué)院揭牌。團(tuán)市委、市教育局、順河區(qū)區(qū)委區(qū)政府的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了大會(huì)。啟動(dòng)儀式上，近千名小學(xué)生還通過(guò)集體詠詩(shī)誦詞，展現(xiàn)國(guó)學(xué)教育取得的成果，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中國(guó)廣播網(wǎng)、河南電視臺(tái)、開封電視臺(tái)、開封日?qǐng)?bào)、汴梁晚報(bào)、新華網(wǎng)、開封網(wǎng)等三十多家媒體報(bào)道了盛況。2010年5月，無(wú)錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委與開封市順河回族區(qū)團(tuán)委集結(jié)各自優(yōu)勢(shì)資源，在汴

22、京路小學(xué)設(shè)立了“共青團(tuán)國(guó)學(xué)書屋”。城職院通過(guò)多種途徑、多種方式，為書屋籌集到總價(jià)值超過(guò)3.2萬(wàn)余元的1800多本圖書。精心整理精心整理今年暑假，中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心舉辦了為期6天的首屆“中華傳統(tǒng)文化小使者訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)，市汴京路小學(xué)的陶亦欣、雷婉露、許書雅等6名少先隊(duì)隊(duì)員代表在北京與來(lái)自全國(guó)各地的少先隊(duì)隊(duì)員一起，身著唐裝，帶著熱忱的求學(xué)之心，游覽北京文化古跡，感受中華悠久歷史。我校少先隊(duì)隊(duì)員深厚的國(guó)學(xué)文化素養(yǎng)、健康向上的精神風(fēng)貌也給訓(xùn)練營(yíng)的每位老師和工作人員留下了深刻而美好的印象。同時(shí)，她們還被邀請(qǐng)今年寒假做為“中華傳統(tǒng)文化小使者”出訪澳大利亞和臺(tái)灣。2011年9月1日，在威武莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，

23、汴京路小學(xué)的全體師生舉行了“學(xué)國(guó)學(xué)，做有道德的少年”-2011年秋季開學(xué)典禮。？在開學(xué)典禮上，全校800多名學(xué)生排成一個(gè)包圍在大愛心里的“仁”字，齊誦弟子規(guī)，教育全體師生做人做事首先要有仁愛之心，要懂得感恩。然后，羅校長(zhǎng)作了催人奮進(jìn)的開學(xué)典禮講話，充分闡述了如何做一個(gè)有仁愛之心的人，全校學(xué)生向辛勤教育他們的老師深深鞠躬，感謝老師的培育之恩。最后，學(xué)生代表宣讀了倡議書，倡議大家做個(gè)“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長(zhǎng)輩”的文明禮儀小標(biāo)兵。9月7日上午，雖然陰雨連綿，全校師生聚集在操場(chǎng)上，也擋不住學(xué)生們的肺腑感言，“老師，您辛苦了!”、“謝謝您，老師”、“老師，我們愛您”，響徹天空，感謝老師平時(shí)里的教導(dǎo)

24、和關(guān)懷，紛紛送上祝福和鮮花，表達(dá)感激之情。同時(shí)，教師們鄭重承諾：作為一名光榮的人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，在師德師風(fēng)方面要做到“八要十不”。老師們紛紛響應(yīng)，并在承諾書上莊重的簽上自己的名字，以表示自己的決心，得到了全體學(xué)生的掌聲。10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。為了慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)62周年，培養(yǎng)教育隊(duì)員熱愛祖國(guó)、熱愛少先隊(duì)組織，我校少先隊(duì)大隊(duì)部隆重舉行了慶祝第62個(gè)中國(guó)少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng)。入隊(duì)前，高年級(jí)同學(xué)幫一年級(jí)的小同學(xué)進(jìn)行入隊(duì)前培訓(xùn)，帶領(lǐng)小同學(xué)們學(xué)習(xí)戴紅領(lǐng)巾,唱隊(duì)歌，講隊(duì)史，宣誓等少先隊(duì)知識(shí)。入隊(duì)時(shí)，老隊(duì)員們積極配合，小隊(duì)員嚴(yán)肅認(rèn)真地在隊(duì)旗下戴紅領(lǐng)巾，全校少先隊(duì)員在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣

25、誓，老隊(duì)員重溫誓詞，通過(guò)活動(dòng)少先隊(duì)隊(duì)員進(jìn)一步了解隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)、隊(duì)的光輝歷史，使隊(duì)員更加熱愛少先隊(duì)的組織。進(jìn)而為自己是一名中國(guó)人以及胸前的紅領(lǐng)巾感到驕傲和自豪。2011年10月，做為教育系統(tǒng)唯一代表，國(guó)學(xué)教育展示在開封網(wǎng)十年慶典上，汴京路小學(xué)二十名學(xué)生和十名教師帶著他們精心編排的國(guó)學(xué)節(jié)目-詩(shī)樂舞水城詞韻亮相開封網(wǎng)，唯美的音樂，飄逸的舞姿，激情的朗誦，為整個(gè)慶典奉獻(xiàn)了一道視聽大餐。水城詞韻由四首詞組成，開篇為老師們自創(chuàng)。其他三首擷取了蘇軾的蝶戀花、水調(diào)歌頭、念奴嬌，師生們或誦或舞，向人們展示了宋詞之美，使人們感受到了宋詞的魅力和我們大宋文化的魅力。2、教學(xué)工作：（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班

26、主任工作實(shí)效。健全班主任學(xué)習(xí)制度，建立了班主任工作日志，定期召開班主任會(huì)議，開展主題班（團(tuán)隊(duì)）課觀摩，評(píng)比、交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，探討班級(jí)管理的有效做法。實(shí)施班級(jí)管理班主任負(fù)責(zé)制，主要工作有計(jì)劃、總結(jié)、衛(wèi)生、安全、兩操及集會(huì)、小目標(biāo)操作、班會(huì)、家校聯(lián)系、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)管理、文明禮儀、文化建設(shè)、課外閱讀、經(jīng)驗(yàn)推廣及活動(dòng)創(chuàng)新等。實(shí)行學(xué)月評(píng)價(jià)和學(xué)期評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法，關(guān)注工作過(guò)程，注重結(jié)果評(píng)價(jià)，突出班級(jí)常規(guī)工作的檢查和班級(jí)特色建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。推行班主任工作承諾制:對(duì)孩子微笑任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交流一每一個(gè)孩子都

27、能和老師平等對(duì)話；幫孩子明理一一讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美;教孩子求知一一能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題讓孩子自主一一尊重孩子的意志張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)一一每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；為孩子著想一一幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；替家長(zhǎng)分憂孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無(wú)掛念。（2）按規(guī)定開齊國(guó)家課程和地方課程，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，無(wú)隨意增減課程和課時(shí)；結(jié)合地方和學(xué)校資源，積極開發(fā)和建設(shè)有學(xué)校特色的國(guó)學(xué)經(jīng)典校本課程；落實(shí)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，每天一小時(shí)體育鍛煉，安全教育、健康教育、法制教育、等專題教育和活動(dòng)。制定開封市汴京路小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)減負(fù)承諾書。把減負(fù)落實(shí)到教育教學(xué)全過(guò)程和各個(gè)

28、環(huán)節(jié)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)；控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間，作息時(shí)間符合規(guī)定，每天在校集中時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)、7小時(shí)；減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，雙休日和其他法定節(jié)假日不組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課；學(xué)生家庭書面作業(yè)實(shí)行總量控制，小學(xué)中高年級(jí)控制在1小時(shí)以內(nèi)。建立執(zhí)行規(guī)范值周督查小組，保證嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)”，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，每天在校時(shí)間控制在6小時(shí)以內(nèi)，真正把“減負(fù)增效”落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活中。切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，計(jì)劃、實(shí)施，檢查、總結(jié)各個(gè)教學(xué)管理環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；重視課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，按計(jì)劃開齊開足各類課程，教導(dǎo)處每月對(duì)教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)考

29、核，檢查學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)、備課，有記錄，有反饋。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研、監(jiān)控，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析。各項(xiàng)計(jì)劃、檢查、抽測(cè)、反饋、總結(jié)健全。教學(xué)過(guò)程中，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)改變課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)入手，抓實(shí)教學(xué)流程各環(huán)節(jié)的管理，大力提高每一堂課的教育教學(xué)質(zhì)量。在備課方面，既備教師，又備學(xué)生，強(qiáng)調(diào)與文本對(duì)話，與學(xué)生對(duì)話，形成備課新思維。其次，上課倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，教師努力創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松的和諧課堂學(xué)習(xí)環(huán)境。第三改革課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方式，確立以學(xué)生為主、以學(xué)生發(fā)展為本的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，真正體現(xiàn)了新課程的課堂教學(xué)新理念。注重

30、知行統(tǒng)一，堅(jiān)持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合；充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段和現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，器材，加強(qiáng)直觀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作；注重因材施教，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能；重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。(6)學(xué)校各種教學(xué)輔助場(chǎng)所和設(shè)施基本符合省定辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，管理制度健全并落實(shí)各種設(shè)施，保證為教學(xué)服務(wù)；各種教學(xué)設(shè)施利用率高，抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90；圖書館、閱覽室定時(shí)向?qū)W生開放，學(xué)生借閱率高；按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課。精心整理3、體衛(wèi)藝及綜合（1）我校加強(qiáng)體育，牢固樹立健康第一的思想，確保學(xué)生體育課程

31、和課余活動(dòng)時(shí)間，提高體育教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期組織體育教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)教學(xué)改革內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材條件制定出一套本校的體育教學(xué)計(jì)劃，并且制定出體育教研計(jì)劃。認(rèn)真書寫教案，做好課前準(zhǔn)備。體育教師按照進(jìn)度上好每一節(jié)課，使學(xué)生身體得到充分鍛煉。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天巡視體育教學(xué)情況。?（2）按體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求上好體育課，“兩操”，每天1小時(shí)體育活動(dòng)有保證。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行“學(xué)生在校一日保證一小時(shí)體育活動(dòng)”的工作布署。積極開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，制定出學(xué)校開展小學(xué)生“陽(yáng)光體育活動(dòng)”的具體方案和措施。保證小學(xué)生在校一小時(shí)的體育鍛煉（體育課、課外體育活動(dòng)、大課間）。一、二年級(jí)每星期四節(jié)體育課，三至六年級(jí)每星

32、期三節(jié)體育課。一至六年級(jí)當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)下午第三節(jié)課上成課外體育活動(dòng)，課外體育活動(dòng)由班主任和體育教師共同管理。學(xué)校要求班主任嚴(yán)格管理，體育教師認(rèn)真輔導(dǎo)，活動(dòng)場(chǎng)地布置合理，體育器材發(fā)放充分。大課間活動(dòng)每日一次，每次二十五分鐘。根據(jù)本校學(xué)生的身體條件、興趣愛好和場(chǎng)地器材情況，學(xué)校制定出具體、合理的高、中、低年級(jí)的活動(dòng)安排。在每天的大課間活動(dòng)中，除了第三套小學(xué)生廣播體操希望風(fēng)帆和七彩陽(yáng)光之外，還有跳短繩、跳長(zhǎng)繩、踢毽子和跳皮筋等豐富多彩的體育活動(dòng)，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的活動(dòng)項(xiàng)目。?（3）實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案。學(xué)校每學(xué)期不斷建立、完善學(xué)生體質(zhì)健康成長(zhǎng)紀(jì)錄檔案袋。

33、每個(gè)班級(jí)有一個(gè)學(xué)生體質(zhì)健康成長(zhǎng)記錄檔案袋，在體育課、課外體育活動(dòng)課和大課間中，堅(jiān)持訓(xùn)練，定期測(cè)試，確保學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)，機(jī)能指標(biāo)和素質(zhì)指標(biāo)良好。?（4）全面推進(jìn)學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)，一年一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，建立傳統(tǒng)項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)。根據(jù)開封市教育局和順河區(qū)文教體局的體育工作安排，積極開展“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。每學(xué)年舉辦一次以田徑項(xiàng)目為主的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。每學(xué)期認(rèn)真抓好田徑訓(xùn)練工作，做到“定教練、定運(yùn)動(dòng)員、定訓(xùn)練時(shí)間”。我校田徑隊(duì)在2011年順河回族區(qū)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中均取得了總分第二名的好成績(jī)。精心整理精心整理?（5）學(xué)校的藝術(shù)工作，以全面加強(qiáng)校內(nèi)藝術(shù)教育課程教學(xué)為重點(diǎn)，大膽探索藝術(shù)教育的方式、方法，

34、促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)知識(shí)、藝術(shù)技能、藝術(shù)欣賞能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校開展“以個(gè)人為單位，以小組為單位，以集體為單位三個(gè)層次的校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。今年參加的區(qū)“紅領(lǐng)巾心向黨”優(yōu)秀節(jié)目展演，開封市的大宋巡游，省中小學(xué)校園舞蹈評(píng)比活動(dòng)等，這些活動(dòng)全面提高了師生的藝術(shù)素質(zhì)，提高了學(xué)校藝術(shù)工作的實(shí)效性。（6）綜合實(shí)踐活動(dòng)課列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及課程表，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)人民的情感。信息技術(shù)教育與各科教學(xué)整合，有機(jī)地融入教育教學(xué)過(guò)程。4、教育科研制定教科研五年規(guī)劃和年度計(jì)劃，建立教科研激勵(lì)機(jī)制；建立以學(xué)科帶頭人和骨干教師為龍頭的教研，提升科研水平。學(xué)校采用以科研促教研

35、、以教研促教學(xué)的方法，來(lái)提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。市級(jí)課題小學(xué)階段國(guó)學(xué)啟蒙與德行教育的探究、小學(xué)階段經(jīng)典誦讀校本課程的開發(fā)與研究順利結(jié)題，并分獲開封市教科研成果一、二等獎(jiǎng)。積極開展教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，每學(xué)期均組織不同形式的教學(xué)研討會(huì)、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一、因材施教，提高課堂教學(xué)效率，科學(xué)全面評(píng)價(jià)的學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)；倡導(dǎo)教師備特色課，改進(jìn)課堂教學(xué)方式。從整體把握教材，從單元入手，系統(tǒng)的把握教材特點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，構(gòu)建以學(xué)生為主體的富有特色的課堂教學(xué)模式。建立經(jīng)典誦讀校本課程計(jì)劃，開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，進(jìn)行校本課程的開發(fā)與研究，自編校本教材四季的天空

36、，同時(shí)配合經(jīng)典誦讀教材論語(yǔ)、道德經(jīng)、弟子規(guī)、三字經(jīng)有效有序開展校本課程。完善校本教學(xué)管理制度。加強(qiáng)校本教學(xué)管理研究，制定評(píng)價(jià)方案，形成自己學(xué)校教學(xué)工作的特色。繼續(xù)“小學(xué)階段經(jīng)典誦讀校本課程開發(fā)與研究”課題已經(jīng)結(jié)題。豐富經(jīng)典誦讀校本課程開發(fā)方面的理論，完善和優(yōu)化語(yǔ)文課程的整體結(jié)構(gòu)，形成完善的校本課程體系。強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。每學(xué)期組織教師開展“三個(gè)一”教學(xué)研討活動(dòng)，通過(guò)集體備課，上課、研討，讓每位教師在活動(dòng)中得以學(xué)習(xí)和提升；學(xué)校積極組織參加市、區(qū)優(yōu)秀課評(píng)選、基本功競(jìng)賽，錘煉了教師的教學(xué)技能，提高教師駕馭課堂的能力。今年分別有5名教師在市、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課、教師素養(yǎng)大賽和基本功比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)。另有2

37、名教師撰寫教育論文獲得開封市一等獎(jiǎng)。5、教學(xué)評(píng)價(jià)做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄，按規(guī)定實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的多種評(píng)價(jià)方式，激勵(lì)學(xué)生樂觀向上、自主自立、努力成才。不以分?jǐn)?shù)為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，注重發(fā)展性評(píng)價(jià)、多元評(píng)價(jià)、多樣化評(píng)價(jià)；對(duì)學(xué)生實(shí)施主體多元化評(píng)價(jià)，通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)和成長(zhǎng)檔案袋，從品行形成評(píng)價(jià)、學(xué)識(shí)發(fā)展評(píng)價(jià)、我的閃光記錄、激勵(lì)我成長(zhǎng)的信息等內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)評(píng)選“班級(jí)之星”、“時(shí)代之星”，頒發(fā)“一張喜報(bào)”，使學(xué)生享受被賞識(shí)的快樂，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。秦春博、李佳燦等五名同學(xué)被評(píng)為開封市優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀三好學(xué)生。制定開封市汴京路小學(xué)教師評(píng)價(jià)方案、汴京路小學(xué)小學(xué)教職

38、工績(jī)效考核辦法、汴京路小學(xué)教師師德建設(shè)實(shí)施辦法加大管理和監(jiān)督力度，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，應(yīng)綜合教學(xué)業(yè)績(jī)，師德、教研成果與教師專業(yè)發(fā)展等方面全面評(píng)價(jià)教師工作。（三）教育質(zhì)量及辦學(xué)效益1、學(xué)生發(fā)展水平學(xué)生全科及格率達(dá)到95%以上，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生文化素質(zhì)合格率、優(yōu)秀率連年上升。我校以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。每學(xué)期我們嚴(yán)格實(shí)施課程設(shè)置方案，開全、上足各門課程；加大了音、體、美等技能學(xué)科的教學(xué)監(jiān)督力度；重視語(yǔ)、數(shù)、英等文化課程的質(zhì)量考評(píng)。學(xué)生的素質(zhì)在一定程度上得到了發(fā)展。大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；學(xué)生能結(jié)合所學(xué)知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和

39、技能，分析和解決一些實(shí)際問(wèn)題；學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)得到充分發(fā)展；學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力發(fā)展水平逐年提高。90以上學(xué)生能積極參加學(xué)校組織的勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)；問(wèn)卷調(diào)查90以上學(xué)生能進(jìn)行自我服務(wù)勞動(dòng)，能干力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；具有較強(qiáng)的勞動(dòng)觀念，良好的勞動(dòng)習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果；90以上學(xué)生勞技課考查成績(jī)合格。大多數(shù)學(xué)生初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣。我校大多數(shù)學(xué)生初步掌握鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)與技能，例如，學(xué)生普遍掌握了跳短繩、跳長(zhǎng)繩，男生喜歡打籃球、打乒乓球，女生喜歡踢毽子、跳皮筋等。學(xué)校還開設(shè)了特色體育教程“太極拳”和“八段錦”，學(xué)校的課間活動(dòng)和課外

40、活動(dòng)豐富多彩。?體育課及格率95%以上，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率85%以上。學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)，機(jī)能指標(biāo)和素質(zhì)指標(biāo)良好。通過(guò)體檢、體育測(cè)試和體育考核，我校學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)，機(jī)能指標(biāo)和素質(zhì)指標(biāo)良好。學(xué)生的近視率、肥胖率都得到了有效的控制?！耙话嘁黄贰必S富多彩。我們以“一班一品”班級(jí)特色建設(shè)為載體，積極鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生參加各種興趣活動(dòng)，如繪畫、手抄報(bào)、作文、書法等興趣小組，定期舉行展覽、比賽，學(xué)生素質(zhì)得到較好發(fā)展。2、學(xué)校發(fā)展水平特色建設(shè)不斷深化學(xué)校開展國(guó)學(xué)經(jīng)典教育以來(lái)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的充分肯定。共青團(tuán)江蘇省委、共青團(tuán)河南省委、開封市委、市政府、順河區(qū)委、區(qū)政府以及教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)先后十余次到學(xué)

41、校指導(dǎo)調(diào)研，充分肯定了學(xué)校傳統(tǒng)文化教育取得的成績(jī)，省內(nèi)外三十多家媒體記者慕名來(lái)校專訪“國(guó)學(xué)教育”開展情況。2011年學(xué)校被學(xué)校被少工委中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展中心授予河南省首家東方少年國(guó)學(xué)院稱號(hào)。走進(jìn)汴京路小學(xué)的校園，瑯瑯上口的經(jīng)典美文就會(huì)不絕于耳，到了課間，弟子規(guī)的美妙樂曲又會(huì)悄然飄入耳中。漫步校園，32米的弟子規(guī)、26米的二十四孝長(zhǎng)卷環(huán)繞校園墻壁，墻體上古色古香的詩(shī)配畫隨處可見，學(xué)校醒目位置懸掛的“仁、義、德、禮、智、信”等字畫對(duì)全校師生隨時(shí)隨地進(jìn)行著啟迪和教育，樓梯臺(tái)階的三字經(jīng)腳踏別具特色，教室里“凡出言、信為先”、“凡是人、皆須愛”等標(biāo)語(yǔ)更書寫出了教育孩子的標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)學(xué)教育像春日的暖風(fēng)吹進(jìn)了校園，在小學(xué)生的心里埋下了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子。學(xué)校一貫主張“先育人、再教書；先做人、再求知”的思想，讓學(xué)生誦讀經(jīng)典三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字