2022六一兒童節(jié)教案

1、 六一兒童節(jié)教案2022六一兒童節(jié)教案1 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，我園的“六一”兒童節(jié)將從_日這時段，以“中國傳統(tǒng)和環(huán)保”等為主題穿插系列活動，結(jié)合“感恩教育、力量培育、體游運動、中國特色布置”開展一系列以消遣嬉戲形式進行的活動，現(xiàn)把x月_日下午廣場式表演制定方案如下。 活動目標(biāo)： 1、通過開展慶?！傲弧毕盗邢叉覒蚧顒樱褂變涸跇酚^參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、歡樂、快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)。 2、讓幼兒通過嬉戲，學(xué)會與同伴合作、共享彼此間的樂趣。 3、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣，讓幼兒樂在其中。 4、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的

2、自覺性。 活動時間： 20_年x月x日下午4：004：45分 活動對象： 小小班級全體幼兒、老師、家長 活動主持： _老師(小小a班老師) 音響預(yù)備： _老師 活動地點： 幼兒園天臺 活動預(yù)備： 每人氣球x個、尾巴每人x條。 活動過程： 一、進場部分 小小班級全體老師、幼兒、家長準(zhǔn)時集中天臺。小伴侶在老師帶領(lǐng)下隨著美麗的音樂，踏著優(yōu)雅的舞步排成四列縱隊進入會場。 二、節(jié)目表演 1、歌表演笑一個 2、體操表演世界真美妙 3、誦讀三經(jīng)：人之初天地人 4、古詩聯(lián)唱：靜夜思憫農(nóng)春曉 5、英語歌曲表演：hopflyone wo reefour 三、親子表演 歌曲春雨沙沙小動物仿照操咚咚咚圍個圓圈走走。

3、放松部分：我愛我家 親子嬉戲：踩氣球、揪尾巴 結(jié)束部分：播放慶祝六一拍手退場。 2022六一兒童節(jié)教案2 活動目標(biāo)： 1、知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。 2、能英勇、大膽地集風(fēng)光前表演節(jié)目。 3、體驗節(jié)日的歡樂。 4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。 5、情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂。 活動預(yù)備： 1、預(yù)備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。 2、操作材料，教學(xué)掛圖。 活動重點： 知道六月一日是小伴侶的節(jié)日。 活動難點： 能英勇、大膽地在集風(fēng)光前表演節(jié)目。 審美元素： “六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最歡樂。“六一”是每個孩子最憧憬的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節(jié)，老師和

4、幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨歡樂的環(huán)境，讓幼兒在活動中充分感受到節(jié)日帶來的歡樂美妙的心情。 活動過程： 1、通過談話，知道“六一”是小伴侶的節(jié)日，激發(fā)幼兒過節(jié)的愿望。 師：幼兒園這幾天好美麗，為什么要裝扮得這樣美麗呢?“六一”兒童節(jié)是哪一天，是誰的節(jié)日呢?你以前過“六一”兒童節(jié)嗎?是怎樣過的? 2、引導(dǎo)幼兒爭論：你想如何過“六一”兒童節(jié)。 引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。 師：小伴侶，你們看，各行各業(yè)的叔叔、阿姨都在為我們的節(jié)日而勞碌，你想怎樣過“六一”兒童節(jié)?為了慶?！傲弧眱和?jié)，你想用些什么材料裝飾我們的活動室? 3、幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。 (1)老師介紹為幼兒預(yù)備的材

5、料。 (2)幼兒分組進行手工操作活動，老師酌情賜予關(guān)心。 4、老師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，觀賞自己的作品。 5、幼兒唱歌、跳舞、做嬉戲來慶祝自己的節(jié)日。 (1)老師鼓舞幼兒大膽地表演、做嬉戲。 (2)老師向幼兒發(fā)紅花、贈送禮物，并祝幼兒節(jié)日歡樂! 2022六一兒童節(jié)教案3 活動目標(biāo)： 1、知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。 2、能依據(jù)自己的意愿，主動地制定自己慶祝六一的活動方案。 活動預(yù)備：幼兒用書第三冊第32、33頁 活動過程： 一、看看日歷表，數(shù)一數(shù)使幼兒知道六一兒童節(jié)很快就要到了。 二、閱讀幼兒用書，了解六一兒童節(jié)一些不同的慶祝活動。 師：你們說一說畫面上的小伴侶是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的? 三

6、、引導(dǎo)幼兒爭論，你喜愛怎樣慶祝自己的節(jié)日? 鼓舞幼兒大膽說出自己的想法和愿望，說說今年預(yù)備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜愛什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等。 四、師幼一起制作方案表。 1、幼兒自主選擇參加的活動內(nèi)容。如表演什么節(jié)目，參與什么運動項目等，依據(jù)幼兒的意愿分成幾個小組。 2、共同總結(jié)溝通，完善方案表。 活動延長：依據(jù)方案表請幼兒練習(xí)自己要參與的項目。 2022六一兒童節(jié)教案4 活動目的： 1、賜予幼兒大膽表現(xiàn)和展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)覺不一樣的自己。 2、做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。 活動時間：5月25日5月28日下午3：454：15(為期四天) 負(fù)責(zé)人：馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向

7、顧瓊潔詢問) 活動預(yù)備：小舞臺宣揚海報 活動流程： 各個班級上報兩個節(jié)目，制定出節(jié)目單，按秩序進行表演。 宣揚海報、舞臺、橫幅布置：丁志強負(fù)責(zé) 教學(xué)反思 六一之前我們是勞碌的，六一之后我們是收獲的、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參加的各種活動，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的歡樂與收獲”這種理念。活動讓每一個孩子充分展現(xiàn)了他們活潑的共性，給了他們一個公平的機會去參加，去體驗，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋宫F(xiàn)自己的大舞臺 2022六一兒童節(jié)教案5 一、活動目的 通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在樂觀的參加

8、中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使老師、家長在參加兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。 二、活動內(nèi)容 1，同學(xué)作品展現(xiàn) 各校在_學(xué)校教室展現(xiàn)同學(xué)作品。每校單獨設(shè)立一個展現(xiàn)臺，此項工作必需在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。 2，文藝節(jié)目匯演。 三、組織機構(gòu) 組長：_ 副組長：_ 成員：_ 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，_紅兼任辦公室主任，詳細(xì)負(fù)責(zé)此項活動工作。 四、活動支配 時間：20_年x月_日。 地點;_學(xué)校 主辦單位：_中心學(xué)校 場所布置：會標(biāo)，宣揚標(biāo)語

9、出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中學(xué)校校校長。 活動程序： 1、8;008;30;慶祝儀式。升國旗。領(lǐng)導(dǎo)講話溪學(xué)校同學(xué)表演校內(nèi)集體舞。 2、8;4012;30;上級領(lǐng)導(dǎo)參觀同學(xué)作品展現(xiàn)及觀看文藝節(jié)目。 3、8：309：00;評委觀看各校同學(xué)作品，并給作品評分。 4、9;0012;50;文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分。 4、12;0012;30公布評比結(jié)果、頒獎。 四、活動要求 (1)x月_日，各校攜帶本校同學(xué)作品到_溪學(xué)校布置展廳。教室支配;_溪學(xué)校教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室_學(xué)校、_學(xué)校，二個教室_溪學(xué)校，三個教室_中學(xué)，第四個教室_學(xué)校、_學(xué)校。 (2)x月_日上午，各(公文有約供應(yīng))校選派20名同學(xué)代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參與，_學(xué)校、_x中學(xué)全體師生參與。各校要求有校旗、隊旗，參與活動的同學(xué)要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好。 (3)各校代表必需在5月23日上午7;30之前趕到活動地點。 (4)活動布置支配由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，_學(xué)校協(xié)作完成。 (5)各校推舉一名老師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。 五、活動評比 1、評比項目; (1)同學(xué)作品、 (2)文娛節(jié)目、 (3)學(xué)?？傇u。 2、獎項設(shè)置 (1)同學(xué)作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個。