二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)

1、二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)最新二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)最新淑燕6二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)最新有哪些你知道嗎?在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候要留心觀察，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要認(rèn)真，養(yǎng)成總結(jié)反思的好習(xí)慣。在生活學(xué)習(xí)中，找出本人的缺乏，努力改正它。一起來(lái)看看二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)最新，歡迎查閱!二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)識(shí)字場(chǎng)景歌一只海鷗，一片沙灘。一艘軍艦，一條帆船。一畦秧苗，一塊稻田。一方魚(yú)塘，一座花園。一道小溪，一孔石橋。一叢翠竹，一群飛鳥(niǎo)。一面隊(duì)旗，一把銅號(hào)。一群“紅領(lǐng)巾，一片歡笑。(1)田字格里的生字及組詞：園(花園公園)孔(針孔孔洞)橋(石橋小橋)群(群眾一群)隊(duì)(隊(duì)員隊(duì)長(zhǎng))旗(紅旗國(guó)旗)銅(銅錢(qián)青銅)號(hào)(口號(hào)號(hào)子)領(lǐng)(帶領(lǐng)衣領(lǐng))巾

2、(毛巾紙巾)樹(shù)之歌楊樹(shù)高，榕樹(shù)壯，梧桐樹(shù)葉像手掌。楓樹(shù)秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹(shù)耐寒守北疆。銀杏水杉活化石，金桂開(kāi)花滿院香。(1)讀一讀，記一記：泡桐白樺云杉翠柏桂花楓葉松子白果(2)讀一讀，想想下面幾句話的意思。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。參考：出自（管子權(quán)修第三），比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)。也表示培養(yǎng)人才很不容易。樹(shù)高百尺，葉落歸根。參考：【出處】（平妖傳），樹(shù)長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹(shù)根。比喻離開(kāi)故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是要回歸故土。樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。參考：志向和目的好像樹(shù)根，是進(jìn)步的原動(dòng)力和來(lái)源。(3)田字格里的生字及組詞：楊(楊柳楊樹(shù))壯(壯觀粗壯)桐(梧桐白桐)楓(楓

3、樹(shù)楓葉)松(松樹(shù)松柏)柏(柏樹(shù)松柏)棉(木棉棉花)杉(水杉云杉)化(變化化石)桂(桂花桂林)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文知識(shí)點(diǎn)溫習(xí)課文：1、學(xué)習(xí)了（玲玲的畫(huà)）一課，你想講些什么?學(xué)習(xí)了（玲玲的畫(huà)）一課，我想講：“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要肯動(dòng)腦子，壞事往往能變成好事。2、（揠苗助長(zhǎng)）中的那個(gè)人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢?(由于他不懂禾苗生長(zhǎng)要靠本人氣力的規(guī)律，他做事太急于求成了。)3、（揠苗助長(zhǎng)）告訴我們：做事不能急于求成，不能違背事物發(fā)展的生長(zhǎng)規(guī)律。（守株待兔）告訴我們：要努力做事才行，對(duì)以外的收獲不要存有僥幸心理。4、去掉帶點(diǎn)的字，句子的意思和原來(lái)的一樣嗎(1)禾苗好似一

4、點(diǎn)兒也沒(méi)有長(zhǎng)。這個(gè)句子去掉“好似一詞后，就是禾苗沒(méi)有長(zhǎng)高的意思，而原來(lái)表達(dá)的意思是講禾苗實(shí)際是長(zhǎng)高了，只是由于長(zhǎng)得慢，那個(gè)人感覺(jué)不到禾苗在長(zhǎng)。(2)他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這個(gè)句子去掉“焦急地一詞后，那個(gè)人在田邊如何地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去就不詳細(xì)了，就不能表達(dá)出他非常急迫的心情。(3)種田人丟下鋤頭，整天坐在樹(shù)樁旁邊等著。這個(gè)句子中“整天是講種田人一天到晚地等著，可見(jiàn)他特別愚笨。去掉這個(gè)詞以后，種田人什么時(shí)候坐在樹(shù)樁旁等著就不清楚了。5、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時(shí)，它會(huì)如何想?二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文總知識(shí)第一單元知識(shí)要點(diǎn)小蝌蚪找媽媽(1)好詞積累：大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴碧綠的衣裳雪白的肚皮快活地游來(lái)游

5、去(2)數(shù)量詞積累：一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對(duì)大眼睛(3)讀一讀，記一記：腦袋口袋袋子袋鼠歡迎迎接迎風(fēng)迎面水塘池塘魚(yú)塘荷塘(4)田字格里的生字及組詞：兩(兩個(gè)兩人)就(就是成就)哪(哪里哪兒)寬(寬大寬廣)頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)跳(跳遠(yuǎn)跳高)(5)句子練習(xí)：用“已經(jīng)造句。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見(jiàn)了。(1)我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了。(2)小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。我是什么(1)反義詞：溫和暴躁好壞(2)多音字：沒(méi)(m淹沒(méi)沒(méi)過(guò))(mi沒(méi)有沒(méi)用)(3)讀一讀，記一記：灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒(méi)莊稼沖毀房屋滋潤(rùn)土壤毀壞河堤(4)我會(huì)變成什么：【水：汽云雨冰雹雪】(5)田字格里

6、的生字及組詞：變(變成變化)極(太極北極)片(一片刀片)傍(黃昏傍水)海(大海海水)洋(海洋洋河)作(作業(yè)工作)給(送給分給)帶(皮帶帶來(lái))植物媽媽有辦法(1)課文介紹了哪幾種植物?講講它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?蒲公英：靠風(fēng)傳播種子;蒼耳：靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子;豌豆：靠太陽(yáng)傳播種子。課外拓展：1、靠水來(lái)傳播：椰子：靠水來(lái)傳播，椰子成熟以后，椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。睡蓮：睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后，包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來(lái)，漂到其它地方。2、靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物傳播：櫻桃、野葡萄、野山參：靠小鳥(niǎo)或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子，由于消化不掉，便隨糞便排出來(lái)傳播到四面八方。松子：是靠松鼠儲(chǔ)存過(guò)冬糧食時(shí)帶走的。3、靠風(fēng)傳播：紅皮柳：是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。4、還有機(jī)械傳播種子的方法：鳳仙花：鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂，把種子彈向四方，這是機(jī)械傳播種子的方法。還有很多的豆類(lèi)植物都是用機(jī)械傳播種子的。(2)多音字：為(wi四海為家為人)(wi由于為了)得(d得到得力)(de飛得高跑得快)(di不得不)(3)