小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)上《文具店》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)上《文具店》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)上《文具店》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、第 第 頁(yè)文具店教學(xué)簡(jiǎn)案(設(shè)計(jì):莊惠丹 審核:李彥 李一鳴)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元第1課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合“文具店”的具體情境,借助元、角、分初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。2.能把幾元幾角幾分的人民幣的幣值用以元為單位的小數(shù)表示,也能把以元為單位的小數(shù)改寫(xiě)成幾元幾角幾分的形式。3.感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):初步理解小數(shù)的意義,學(xué)會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):以元為單位的小數(shù)與幾元幾角幾分的互化?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】PPT課件?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、引出問(wèn)題出示“文具店”的情境圖。引出問(wèn)題:從圖中你知道了哪些

2、文具的價(jià)格?分別是多少錢?也就是幾元幾角幾分?二、探索新知1.初步認(rèn)識(shí)小數(shù)學(xué)生動(dòng)手填寫(xiě)商品的價(jià)格后,說(shuō)一說(shuō)每個(gè)小數(shù)分別是幾元幾角幾分,體會(huì)小數(shù)與元、角、分的關(guān)系。 2.正式認(rèn)識(shí)小數(shù)提問(wèn):這些表示商品價(jià)格的數(shù)與我們以前學(xué)過(guò)的數(shù)有什么不同?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這些數(shù)中都有一個(gè)小圓點(diǎn),從而引出新知,認(rèn)識(shí)小數(shù)和小數(shù)點(diǎn)。3.小數(shù)的讀法小組內(nèi)互相讀一讀這些小數(shù),在交流中明確小數(shù)的讀法,師小結(jié)。4.以元為單位的小數(shù)與幾元幾角幾分的互化讓學(xué)生觀察三幅圖,獨(dú)立填寫(xiě)后交流。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)如何把幾元幾角幾分寫(xiě)成用元作單位的小數(shù)。三、練習(xí)應(yīng)用1.(1)小兔買一包餅干,要付 元 角 分。(2)小猴買一瓶果汁,要付 元 角 分。(3)礦泉水1.88元,兩個(gè)8分別表示什么?2.寫(xiě)一

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