最新部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件（精華版）14 背影

1、14 背 影點(diǎn)擊畫(huà)面，請(qǐng)大家共同欣賞這段視頻。新課導(dǎo)入 同學(xué)們，提到贊美母親的作品，大家總可以聯(lián)想到許多，例如我們耳熟能詳?shù)膬焊枋郎现挥袐寢尯?，?shī)歌游子吟，這些都讓我們感受到母愛(ài)的偉大，而母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，父愛(ài)與母愛(ài)同樣真摯但更加沉默，今天首先大家聽(tīng)著父親這首歌，說(shuō)一說(shuō)在生活中父親與你相處的小片段。然后我們一起走進(jìn)朱自清先生的背影，感受他與父親的濃濃深情。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解與作者有關(guān)的文學(xué)常識(shí)，理清文章的線索，整體把握課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）品味課文樸實(shí)而又飽含深情的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)從獨(dú)特視角刻畫(huà)人物的方法。（難點(diǎn)）感知父親形象，尤其是“背影”的形象，體會(huì)父子之間的深厚情感，感受父愛(ài)的偉大。狀元成才路狀元成才

2、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

3、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 朱自清（18981948），字佩弦，號(hào)秋實(shí)，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著有散文集背影歐游雜記你我，詩(shī)集雪朝（與人合作），詩(shī)文集蹤跡，作品收在朱自清全集里。散文代表作品有春荷塘月色綠背影等。作者簡(jiǎn)介 本文選自朱自清全集第一

4、卷（江蘇教育出版社1996年版）。本文寫(xiě)于1925年，記敘的是八年前，即1917年的事。那年冬天，作者的祖母去世了，在徐州工作的父親朱鴻鈞也被解除了職務(wù)。作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)讀寫(xiě)作背景書(shū)，得到祖母去世的噩耗，便從北京趕到徐州，同父親一道回?fù)P州奔喪。辦完喪事后，作者回北京念書(shū)，父親到南京找工作，父子二人便在浦口車(chē)站惜別。文章所寫(xiě)的就是當(dāng)時(shí)的情景。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

5、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

6、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路生難字交卸（ ） 奔喪（ ） 狼藉（ ）賦閑（ ） 迂腐（ ） 柵欄（ ）瑣屑（ ） 游逛（ ） 馬褂（ ）躊躇（ ） 蹣跚（ ） 頹唐（ ）舉箸（ ） 簌簌（ ） 拭淚（ ）shubn snyxijsfunchu chpn shnzhsu xizhtu字詞學(xué)習(xí)【交卸】舊時(shí)官吏卸職，向后任交代。【禍不單行】不幸的事接連發(fā)生?！镜滟|(zhì)】把財(cái)物等典當(dāng)、抵押出去。典，典當(dāng)。質(zhì)，抵押。【慘淡】凄涼，蕭條，不景氣?！拒P躇】猶豫。 【頹唐】衰頹敗落。詞語(yǔ)解釋 自由地朗讀課文，

7、思考問(wèn)題。要求：用自己喜歡的方式有感情地朗讀課文，勾畫(huà)出自己印象最深的語(yǔ)句。整體感知狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

8、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.這篇文章主要記敘的事件是什么？父子在車(chē)站依依惜別的場(chǎng)景。2.找出本文的文眼。我最不能忘記的是他的背影。4.讀了這篇課文，你

9、感受到了什么？3.“我”與父親見(jiàn)面的背景是什么？祖母死了。父親的差使也交卸了。禍不單行家境慘淡狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

10、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 背影在文中一共出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)?jiān)谡n文中圈畫(huà)出來(lái)。（1）惦記背影（思念父親）（第1段）（2）刻畫(huà)背影（望父買(mǎi)橘）（第6

11、段）（3）惜別背影（父子分手）（第6段）（4）回憶背影（別后懷念） (第7段）一共出現(xiàn)了四次。課文講解 你認(rèn)為哪個(gè)背影最感人，最能體現(xiàn)父親對(duì)兒子真摯的愛(ài)？第六段父親為兒子買(mǎi)橘子爬月臺(tái)時(shí)的背影最感人。這一部分具體涉及到哪些細(xì)節(jié)？走路的姿勢(shì)父親的穿戴爬月臺(tái)的動(dòng)作黑、青蹣跚探、穿、攀、縮、傾 品味細(xì)節(jié)：文中第五段，有幾次提到“聰明”這個(gè)詞，請(qǐng)找出相關(guān)句子，理解這個(gè)詞。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢(qián)；就送我上車(chē)。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢(qián)，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！ “聰明”一詞是反語(yǔ)，

12、表現(xiàn)了“我”悔恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有理解父親的一片苦心。 “太聰明”亦是反語(yǔ)，是“我”事后省悟過(guò)來(lái)時(shí)責(zé)備自己的話。 請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀買(mǎi)橘子的這一段，然后根據(jù)原文填空。這一段的動(dòng)詞運(yùn)用十分精當(dāng)，按照課文填空。 我看見(jiàn)他_著黑布小帽，_著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地_到鐵道邊，慢慢_身下去，尚不大難。可是他_過(guò)鐵道，要_上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手_著上面，兩腳再向上_；他肥胖的身子向左微_，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。戴穿走探穿爬攀縮傾狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

13、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

14、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 這一系列的動(dòng)詞細(xì)膩、簡(jiǎn)練地寫(xiě)出父親攀爬月臺(tái)的整個(gè)過(guò)程，表現(xiàn)了父親爬上月臺(tái)的艱難，以及父親對(duì)兒子的關(guān)心、體貼、愛(ài)護(hù)之情。 描寫(xiě)父親買(mǎi)橘子的這一系列的動(dòng)詞有什么作用？ “這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。”文中是怎樣刻畫(huà)父親第一次的背影？“我”為什么流淚？ 先描寫(xiě)外貌衣著，然后描寫(xiě)動(dòng)作，顯示出父親行動(dòng)的不便。形象地刻畫(huà)出父親吃力的樣子。

15、是被父愛(ài)感動(dòng)而流下的眼淚。 試分析“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”一句的表達(dá)效果。 動(dòng)作描寫(xiě)。這句話寫(xiě)出了父親買(mǎi)來(lái)了橘子，了卻了一樁心愿，所以心里感到很輕松，這體現(xiàn)了父親盡到責(zé)任后的踏實(shí)和滿(mǎn)足。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

16、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路 請(qǐng)找出父親在

17、送兒子上車(chē)過(guò)程中說(shuō)的四句話，并體會(huì)其中的深意。（1）不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫。?）我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。（3）我走了，到那邊來(lái)信！（4）進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。 父親簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中滿(mǎn)是對(duì)兒子的叮囑、關(guān)懷。表現(xiàn)出父親對(duì)“我”的細(xì)心關(guān)照。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

18、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

19、元成才路狀元成才路狀元成才路 文章結(jié)尾段有何作用？ 內(nèi)容上：補(bǔ)敘了“近幾年來(lái)”父親的狀況，著重表現(xiàn)了“我”對(duì)父親的理解和體諒，交代了文章的寫(xiě)作動(dòng)因并再次定格“背影”，抒發(fā)對(duì)父親濃烈的思念之情； 結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)題目和前文，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

20、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

21、才路狀元成才路狀元成才路文中父親為兒子做了哪幾件事？安慰?jī)鹤?送兒子上火車(chē) 搬行李 過(guò)鐵道買(mǎi)橘子 寫(xiě)信慈父 文中寫(xiě)了作者幾次流淚？各自是為什么而流淚呢？第一次：為家庭的不幸而流下的悲哀之淚。第二次：被父愛(ài)感動(dòng)而流下的眼淚。第三次：因父親離開(kāi)而流下的惜別之淚。第四次：因疼惜父親而流下的傷心之淚。孝子狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

22、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

23、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？真摯地憐愛(ài)深切地懷念?lèi)?ài)的表達(dá)和期待父親愛(ài)的理解和延續(xù)兒子深入探究作者為什么要著力描寫(xiě)“背影”？ “背影”這一視角很新穎，因?yàn)楸秤耙讼胂笕宋锏恼嫘蜗?，開(kāi)拓了想象空間，而無(wú)盡的想象更能引起感情的激蕩。 將“背影”作為全文的焦點(diǎn)，可以凝聚作者對(duì)父愛(ài)的獨(dú)特體會(huì)和深刻認(rèn)識(shí)，給人留下不可磨滅的印象。 父親爬月臺(tái)的背影，作者印象最深。在父親對(duì)“我”的諸多關(guān)懷中，這次送行是最突出的；在這次送行過(guò)程中，過(guò)鐵道買(mǎi)橘子是最突出的；在過(guò)鐵道買(mǎi)橘子的過(guò)程中，爬月臺(tái)的背影是最突出的。“背影”可以說(shuō)是重中之

24、重，著力描寫(xiě)“背影”，可以強(qiáng)烈地表現(xiàn)父愛(ài)，給人深刻的印象。 本文語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華且飽含深情，試結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句簡(jiǎn)要賞析。 作者表達(dá)強(qiáng)烈的感情時(shí)沒(méi)有濃墨重彩地著意渲染，而是用如敘家常般樸素平實(shí)、通俗曉暢的語(yǔ)言，抒寫(xiě)出父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)之情以及兒子對(duì)父親的感激與思念之情。如寫(xiě)“我”的悔恨自責(zé)“我那時(shí)真是聰明過(guò)分”“我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了”；寫(xiě)“我”的動(dòng)情落淚“這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了”“等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了”字里行間飽含深情，顯得格外自然、真摯、感人，思念之情自然而然地流露出來(lái)。又如寫(xiě)父親“再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)”，“再三囑咐”表明囑咐

25、茶房次數(shù)之多，不厭其煩，反復(fù)交代；“甚是仔細(xì)”表明囑咐的內(nèi)容之詳，把送行中應(yīng)該注意的細(xì)枝末節(jié)都提到了。這些用語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)父親為兒子上火車(chē)做了極其精細(xì)周密的考慮和安排，字眼雖然十分平常，但用得恰到好處，使父親的愛(ài)子之心躍然紙上。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成