為學(xué)生的發(fā)展奠基為教師成長鋪路切實規(guī)范辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育市公開課獲獎?wù)n件

1、為學(xué)生發(fā)展奠基，為教師成長鋪路切實規(guī)范辦學(xué)行為，進一步實行素質(zhì)教育第1頁第1頁積極南小健康我奮進南小向上我南屏小學(xué)文化巡禮-度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃（摘要）做實簡樸事，當好平凡人。甲型H1N1流感防控常識第 三 周工作安排表南屏小學(xué)“互幫互學(xué)”協(xié)議書第2頁第2頁南屏小學(xué)文化巡禮南屏小學(xué)校風(fēng)：勤、慎、誠、敬勤：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；慎：慎獨、慎微、謹慎、慎終；誠：明禮誠信，誠以待人；敬：敬業(yè)樂群，尊師敬道。校訓(xùn)：求真、愛美、善學(xué)、創(chuàng)新求真：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人；愛美：愛美之心，人皆有之；善學(xué)：學(xué)而不厭，敏而好學(xué)；創(chuàng)新：學(xué)貴創(chuàng)新，敢于摸索。第3頁第3頁廁所：花草叢中笑，園外賞

2、其貌；青春小草，踏之孰忍；愛心永不變，愛心永相隨；綠色校園多美，我們行為更美；守護一片綠，增添一份美。綠化文明語：文明素養(yǎng)，從小培養(yǎng)；珍惜資源，節(jié)約用水；貼進文明，靠近以便；第4頁第4頁彩旗車棚第5頁第5頁我以南小為榮；南小是南小人南??；南小能人多！第6頁第6頁-度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃（摘要）第7頁第7頁（一）立足校本培訓(xùn)，加強教師隊伍建設(shè)，增進教師專業(yè)化成長 1、進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)。 關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 “愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”師德教育活 “關(guān)懷學(xué)生、愛護學(xué)生、尊重學(xué)生、平等看待學(xué)生” 學(xué)生觀 2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充足發(fā)揮整體作用 領(lǐng)導(dǎo)工作下移，進一步課堂聽課評課。3、著

3、力培養(yǎng)青年教師。 青年教師成長中心 ：天天寫一篇100字左右教學(xué)反思，每七天聽一節(jié)課，每月上一節(jié)研究課，交一篇教學(xué)隨筆，每學(xué)期讀一本教育理論著作并寫一篇論文，每學(xué)期發(fā)表一篇文章。 第8頁第8頁4、開展形式多樣培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)活動。 建立周四集體備課制度，下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織各年級開展學(xué)科集體備課；定期舉辦專項講座、專項研討，讀書交流、觀看教學(xué)錄像等活動；定期組織教師到海陵小學(xué)、明道、附小等縣城名校交流學(xué)習(xí)，組織各學(xué)科參與鎮(zhèn)教研互動交流活動；邀請儲冬生、仲廣群、丁維東、潘寶宏、焦順華等縣內(nèi)外名師來校指導(dǎo)課堂教學(xué)。5、引導(dǎo)教師注重本身素質(zhì)提升。 基本功比賽、演講比賽、朗讀比賽、案例評析、說課及閱讀常識

4、、課件比賽等活動等活動 第9頁第9頁（二）以德立校，強化德育工作，提升德育實效1、加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設(shè) 建立年級組長隊伍。每月召開一第二年級組長例會。 開展實踐活動；用好家校聯(lián)系本、家校互動平臺、班網(wǎng)，做好家訪工作。 2、突出校園文化建設(shè)，營造良好育人氣氛 加強班級環(huán)境建設(shè)，營造書香班級氣氛。 進一步開展小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，繼續(xù)推動“星級中隊”檢查評選活動。 管理住自己口，不隨地吐痰；管住自己手，不亂扔垃圾,管住自己腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。 第10頁第10頁 優(yōu)化育人環(huán)境。擬將操場東側(cè)、前后教學(xué)樓之間墻壁進行美化，以達到環(huán)境育人，潛移默化效果。 3

5、、強化少先隊工作，開展豐富多彩教育活動。 （1）加強南小電視臺和南屏小學(xué)網(wǎng)站建設(shè) 。（2）以“國慶60周年”為主題，組織大中隊開展豐富多彩、形式多樣主題教育活動 （3）落實“讀書工程”，營造書香校園。 學(xué)生讀書活動：每七天開設(shè)兩節(jié)閱讀課，教師為學(xué)生精選圖書，指導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣及閱讀興趣，36年級每七天做兩篇讀書筆記。每班要上好兩節(jié)讀書交流會，校園電視臺要開辟“漫步書香園”欄目，宣讀學(xué)生讀書心得，簡介名人讀書故事等。 第11頁第11頁 教師讀書活動：在教師中開展讀書活動，天天堅持一小時，每月寫一篇教育隨筆，每月讀一本書，每學(xué)期堅持寫字讀書筆記，每學(xué)期發(fā)表一篇論文。學(xué)期間，學(xué)校不定期進

6、行抽查，學(xué)期末，學(xué)校進行檢查評選。 開展家庭讀書活動：教師向家長倡議，要求全體家長配合讀書活動，12年級天天回家確保閱讀不少于200字，36年級學(xué)生天天閱讀時間不少于半小時。 第12頁第12頁（三）優(yōu)化教學(xué)過程，深化課程改革，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。 1、落實“五嚴”工作方針 ，確保課堂教學(xué)效率提升 。 學(xué)校課程計劃執(zhí)行要求自覺嚴格，加大組織課外活動方面引導(dǎo)工作。 （1）推門聽課：教學(xué)管理重心放在對常態(tài)課管理 由專任教師在內(nèi)學(xué)科聽課組 （2）競賽課：繼續(xù)組織“青年教師會課”活動，開展教研組內(nèi)集體備課、磨課，共同打造一節(jié)優(yōu)質(zhì)課 。2、立足教科研，讓教師在課題研究中專業(yè)化發(fā)展。 （1）微型課題研究計

7、劃 （2）市級課題農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與專業(yè)自覺培養(yǎng)研究 第13頁第13頁 （3）各學(xué)科每七天專門安排半天時間集中進行校本教研。 （4）周四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集中進行學(xué)科備課組抽查與交流。 （5）周一政治學(xué)習(xí)重點在于教導(dǎo)重大事件與事務(wù)落實； （6） 周末開展相關(guān)專項活動，如基本功比賽、專項培訓(xùn)等。3、加強常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。 （1）強化校長、主任巡崗制度。學(xué)校安排校長、教導(dǎo)主任構(gòu)成巡崗小組，天天隨機巡崗至少兩次，對各辦公室、各年級實行“零距離”常規(guī)管理，嚴格課堂過程管理，杜絕空課、有課不上、上課遲到、早退現(xiàn)象和不備課上課現(xiàn)象。 第14頁第14頁（2）加強教學(xué)常規(guī)工作管理：做到“備課要深，上課要實，作

8、業(yè)要精，教學(xué)要活，手段要多，輔導(dǎo)要細，要求要嚴，質(zhì)量要高” 計劃 備課 上課 練習(xí) 輔導(dǎo) 學(xué)科活動 質(zhì)量監(jiān)控（3）向課堂教學(xué)要質(zhì)量。 本學(xué)期，我們要進一步加強各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析研究工作，做好各年級各學(xué)科差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。注重因材施教，培優(yōu)補差，力爭學(xué)科競賽出結(jié)果。 第15頁第15頁 (4)加強教學(xué)工作檢查和輔導(dǎo) 教導(dǎo)處定期對教師教學(xué)情況組織月查和月評，并及時反饋。 (5)著重處理學(xué)科發(fā)展不平衡問題。針對當前學(xué)校各學(xué)科現(xiàn)實狀況，加強改薄辦法，強化師資隊伍培養(yǎng)和提升，不斷提升英語課堂教學(xué)效果，實現(xiàn)全校各學(xué)科均衡發(fā)展。4、改革評價制度，充足利用教育資源，開發(fā)校本課程。

9、（1）開發(fā)校本課程.以“小溪流文學(xué)社”活動為主線，扎扎實實搞好寫作教育，力爭本學(xué)期在各級報刊發(fā)表學(xué)生習(xí)作40篇以上。 第16頁第16頁（2）抓好圖書室、試驗室開放與使用。 建立圖書閱覽制度，學(xué)校圖書定期向?qū)W生開放，檢查借閱統(tǒng)計。 科學(xué)教師要充足利用既有試驗設(shè)備，指導(dǎo)學(xué)生做好試驗操作，填好試驗統(tǒng)計單。（3）深化信息技術(shù)建設(shè)，提升教育信息化水平。 完善學(xué)校機房設(shè)備，發(fā)揮校園網(wǎng)功效，確保信息課完整開課 第17頁第17頁（四）進一步推動素質(zhì)教育，加強藝體科技教育。 以陽光體育活動和“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”活動為抓手，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，確保學(xué)生個性化發(fā)展。 1、開展豐富多彩藝術(shù)教育活動，2、進一步推動陽光體育

10、，嚴格執(zhí)行學(xué)時計劃，確保學(xué)生天天體育鍛煉一小時；注意體育鍛煉安全教育；加強兩操（眼操、廣播操）指導(dǎo)。3、建立校級科技小組，迎接省“金鑰匙”比賽。 第18頁第18頁（五）注重衛(wèi)生健康工作，推動心理健康教育課堂健康教育要做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。各年級在開設(shè)體育與健康課程基礎(chǔ)上，開設(shè)心理健康講座。 在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配備等均達到國家原則。 教育師生逐步形成健康生活方式。開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動。各班劃分包干區(qū)。 第19頁第19頁（六）提升服務(wù)意識，構(gòu)建平安校園牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展思想，強化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行 規(guī)范收費行為，做

11、到堅持原則，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費“公告制”，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)覺，嚴厲查處，一票否決。 加強食堂管理，專人負責(zé)，爭創(chuàng)星級食堂。 第20頁第20頁創(chuàng)建平安校園（1）建立健全安全應(yīng)急預(yù)案；（2）開展豐富多彩法制教育活動；（3）門衛(wèi)實行二十四小時值班制；（4）加強導(dǎo)護值班制度；（5）狠抓集隊就餐、散學(xué)及課間活動管理；“高高興興來校，快快樂樂學(xué)習(xí)，平平安安離?！?（6）嚴把食堂衛(wèi)生關(guān)；（7）繼續(xù)開展經(jīng)常性安全檢查和監(jiān)督，清除安全隱患，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。定期更換、保護好消防設(shè)備，加強消防逃生演練，提升防備能力。 第21頁第21頁做實簡樸事，當好平凡

12、人。新年，新展望，全新體驗與感受郁兆龍愿景之一：關(guān)于讀書 新年度，依照每十套為一階段讀書設(shè)想，讀完手頭在讀三國演義（下冊）、給教師提議和校長論三本書。為提升語言素養(yǎng)，以欣賞目光，再度審閱全套中國歷代文學(xué)作品選（一至四冊）。 除讀書之外，我將極為珍惜中國中小學(xué)校長網(wǎng)上培訓(xùn)機會，在暑期學(xué)習(xí)22小時基礎(chǔ)上，力爭超額完畢必修課程與選修課程，讓最為前沿教育教學(xué)理論及時充實到我教育管理實踐中去。 一年后讀書進修愿景描述：第一個十套讀書計劃完畢，圓滿完畢中小學(xué)校長進修課程。憑借個人對文學(xué)作品欣賞與積淀，進一步結(jié)交身邊文友，以更為謙和姿態(tài)慎對現(xiàn)實校園文化。以更為理性教育目光，審閱我身邊教師學(xué)生、課堂及其教育管

13、抱負象。美好抱負能夠給人帶來享受，真切現(xiàn)實更能夠給人帶來享受。第22頁第22頁愿景之二：關(guān)于個人發(fā)展 我有一份身邊人都清楚其含金量駕駛證泰州證，它給我?guī)碜钌罡惺芫褪菍Σ恍家活櫳钋欣斫?。當下一年，我所練就技能?yīng)當有這樣一些：一是快速書寫技能進一步形成。通過大六個月努力，我終于能寫一手別人結(jié)識方塊字了，初步能以文字書寫表示一份對別人尊重。我仍要堅持練完席殊60小時3S書寫練習(xí)與常規(guī)行楷練習(xí)，視身邊指點為良言“入帖與出帖”，“把握連筆走勢”。二是鍛煉身體技能。在已經(jīng)啟動三個月長跑基礎(chǔ)上，持之以恒，磨練意志。距離不斷延長，逐步形成鍛煉習(xí)慣。 愿景描述：能以正常書寫速度流利地跟同伴交流，在練寫過程中，

14、能夠得到更多同伴指點。全年度每日能以旺盛精力投入正常工作之中。第23頁第23頁愿景之三：關(guān)于工作 工作是繁碎，但是生存在一個“求真、愛美、善學(xué)、創(chuàng)新”團隊中，無疑是高興。新一年，我對八字辦學(xué)理念領(lǐng)悟，將會注入新內(nèi)涵。 安全除常規(guī)平安之外，重點關(guān)注后教學(xué)樓與甲型H1N1流感防控安全。 友好堅守“以誠至誠”處世態(tài)度，協(xié)調(diào)處理所有共事矛盾。以融入南小大眾方式，觀照自己角色地位，以規(guī)范為準繩，勤心營造一個積極進取、樂觀向上工作氣氛。 質(zhì)量積極實踐“五嚴”要求下學(xué)校教書育人功效實行保障體系。充足發(fā)揮南小人聰明能干，珍愛南小長處，建立起互幫互學(xué)學(xué)科組，將活動定位于備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價、反思等六個方

15、面，本人將至始至終參與活動策劃與督察推動，讓學(xué)生接受到公平、公正教育，讓教師共同成長。讓藝教之花在南小校園內(nèi)常開不敗，正常培植好舞蹈、合唱等各類節(jié)目。從實開展好陽光體育活動，一是充足信任體育老師；二是從活動時間、器材、項目等細節(jié)上指導(dǎo)好這些活動。 發(fā)展以樂觀眼光看待當前經(jīng)濟拮據(jù)形勢，創(chuàng)造條件，維護既有育人環(huán)境，尋求在學(xué)生課桌凳、兩大連接地帶有所改觀。不斷改進外圍環(huán)境，盯住閑言碎語，對大家心愛南小形成負面作用，以辦學(xué)規(guī)模人數(shù)穩(wěn)居全鎮(zhèn)之首，辦學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)。第24頁第24頁 愿景描述：一年后，我們這個團體最大寬慰是每位組員在團體中身份以奉獻得以彰顯，讓首席教師、特聘教師、骨干教師、校長教師、主任教

16、師、把關(guān)教師、支撐教師、記功嘉獎教師、愛心教師、愛崗教師、愛校教師都指向團體中特定組員與小群體，使整個南小更深入地發(fā)展為南小人心愛南??！愿景之四：關(guān)于家庭 兒子成昊選擇赴栟中復(fù)讀，也算是一大家庭決議。我將每七天以簡樸方式跟其溝通與接觸，更多是從外圍對其老師作學(xué)習(xí)與生活方面了解。一旦有大星期回家交流，我必須創(chuàng)造條件盡也許跟其作較為深入交流，其主要著力點仍是心理疏通，因為兒子是復(fù)讀生，這一點決不能掉以輕心。 愿景描述：兒子身心在輔導(dǎo)精力上與復(fù)讀心力上雙重壓力之下，能夠順利承受。一是以健康心態(tài)通過高考；二是高考成績在原有基礎(chǔ)上顯著提升 ，力爭沖入本一控制線，進入自己抱負專業(yè)學(xué)習(xí)。 父母將邁向73歲與

17、77歲，我作為中年人與中間人，必須每七天回家探望他們，關(guān)照母親高血壓要按時服藥，關(guān)照父親適時體檢，時常提醒他們出行交通安全。 愿景描述：父母身體健康，精神活躍，讓整個大家庭共同堅守住“無病就是福”幸福底線。 “家有長兄，國有大臣?！蔽抑蹲佑粑某揭堰M入初三學(xué)習(xí)，就讀于立發(fā)初中，成績很不抱負，又一次面臨自我職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)。 愿景描述：文辰能順利進入一所職業(yè)學(xué)校，挑選到能在當?shù)鼐妥x技能性專業(yè)，全家能理性地接受，保持友好氣氛。第25頁第25頁教師個人規(guī)劃表格話題在積極體驗中積極享受我高興提示語新年度已經(jīng)開始，作為一名平凡教師，如何從日復(fù)一日單調(diào)工作之中，探尋成功高興；如何從日積月累學(xué)習(xí)之中，探尋進步高興

18、；如何從一周又一周閑暇生活之中，探尋自主高興請你進行一次實踐規(guī)劃，描繪一下一年后值得享受高興愿景。在規(guī)劃中描繪遠景在規(guī)劃中描繪遠景校長感言注：請各位老師于9月18日（本周五）前交至校長室（張玉成）第26頁第26頁甲型H1N1流感防控常識一、何謂甲型H1N1流感？ 甲型H1N1流感（前稱豬流感）是一個由甲型H1N1流感病毒引起呼吸道傳染病，該病毒包括有些人流感、禽流感、豬流感病毒基因片段，是一個新型病毒株復(fù)合體，人類普遍易感。二、人如何感染甲型H1N1流感？ 主要通過接觸感染甲型H1N1病人咳嗽、打噴嚏等呼吸道飛沫傳播，也也許通過接觸受感染生豬或被甲型H1N1流感病毒感染環(huán)境，而引起感染甲型H1

19、N1流感。三、人感染甲型H1N1流感后有什么癥狀和表現(xiàn)？ 人感染甲型H1N1流感后癥狀，與普通人流感相同，包括發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和乏力等，有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會并發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。 第27頁第27頁四、預(yù)防甲型H1N1流感要做到:勤洗手吃熟食不扎堆1.注意個人衛(wèi)生，勤洗手、保持室內(nèi)通風(fēng)。2.食用煮熟豬肉和處理得當豬肉制品是安全。3.在甲型H1N1流感流行期間避免到人多擁擠場合。學(xué)校、托幼機構(gòu)如何預(yù)防甲型H1N1流感？一、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。及時清運校內(nèi)垃圾和廢棄物，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整潔。二、加強課室、試驗室、午休室、辦公室和宿舍等室內(nèi)活動場合等

20、通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣清新。三、注意個人衛(wèi)生，勤洗手。學(xué)校在校園內(nèi)應(yīng)設(shè)置充足洗手水龍頭，配備洗手液或肥皂供師生使用。勸說學(xué)生避免前往人群擁擠場合。四、加健壯康教育。利用墻報、校內(nèi)廣播、講座、健康教育課和主題班會等各種形式進行甲型H1N1流感知識宣傳教育，讓學(xué)生理解預(yù)防知識，提升防病意識。五、落實晨檢制度。學(xué)校和托幼機構(gòu)衛(wèi)生老師或班主任天天早上應(yīng)逐一檢查每位學(xué)生健康情況，對有發(fā)熱學(xué)生，及時告訴家長帶孩子到正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。六、學(xué)校和托幼機構(gòu)衛(wèi)生老師要理解各班學(xué)生、教職員工缺勤情況及原因，作好統(tǒng)計和統(tǒng)計。若發(fā)覺學(xué)校內(nèi)缺勤人數(shù)、發(fā)熱病人忽然增多，或發(fā)覺與歸國人員接觸后發(fā)熱，應(yīng)馬上匯報當?shù)匦l(wèi)生部門

21、。第28頁第28頁第 三 周工作安排表 年 9 月 13 日序號主 要 工 作責(zé)任人完畢情況1加強思想政治教育，提倡積極健康生存導(dǎo)向； 郁2集中進行甲型H1N1流感培訓(xùn)；祝3區(qū)域教育當代化材料整理；袁、蔣4做好年報統(tǒng)計和學(xué)籍整理工作；許、濤5“互幫互學(xué)”教學(xué)機制強勢推動；郁、成6新組織教師暢談個人成長規(guī)劃及發(fā)展愿景；徐7召開食堂核實專項工作會議；袁8校園網(wǎng)更新及校園文化宣傳；徐第29頁第29頁-六年級質(zhì)量分析 語文 數(shù)學(xué) 英語南屏小學(xué)92.4988.9384.04開發(fā)區(qū)實小92.3283.5484.63新生小學(xué)93.4787.4282.98韓洋小學(xué)93.6289.9984.21第30頁第30頁

22、南屏小學(xué)“互幫互學(xué)”協(xié)議書甲方：（指導(dǎo)老師）乙方：（合作老師） 為了盡快提升全校教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良教師隊伍，充足發(fā)揮骨干教師示范作用，推動“首席教師”、“特聘教師”評聘活動，立足校本發(fā)展，實現(xiàn)互相學(xué)習(xí)、共同增進目的，整體提升教學(xué)質(zhì)量，依照課務(wù)分工實際，經(jīng)雙方友好商定，達成下列“互幫互學(xué)”協(xié)議： 一、時間：9月年7月。 二、各方職責(zé) （一）甲方職責(zé) 指導(dǎo)教師要切實履行職責(zé)，從師德修養(yǎng)、教學(xué)規(guī)范、教案設(shè)計、課堂調(diào)控、教學(xué)評價等諸方面，全面關(guān)懷合作老師教育教學(xué)狀態(tài)。 每學(xué)期，指導(dǎo)老師須做到： 1、樹立良好師德形象，在師德教風(fēng)、工作態(tài)度、教學(xué)研究等方面為合作老師做出榜樣。 2、依據(jù)合作老師實際情況，制定適宜指導(dǎo)計劃一份，幫助合作老師制定教師專業(yè)發(fā)展自培計劃。 3、理論學(xué)習(xí)心得交流每月一次，也可結(jié)合聽課等活動展開，但要有側(cè)重內(nèi)容，要有記載。并指導(dǎo)合作老師結(jié)合實踐撰寫教育教學(xué)論文。 4、指導(dǎo)老師在合作老師新講課之前先進行示范課，對教材分析、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實行等作詳細解說。第31頁第31頁 5、每七天聽合作老師課一節(jié)，每次聽課后要及