五一節(jié)小學(xué)國(guó)旗下演講稿大全

1、五一節(jié)小學(xué)國(guó)旗下演講稿大全五一節(jié)小學(xué)國(guó)旗下演講稿大全1敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我要演講的題目是學(xué)會(huì)勞作，熱愛(ài)勞作。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛勞!現(xiàn)在我們吃的米飯是農(nóng) 民伯伯辛辛勞苦，頂著大太陽(yáng)為我們種下的，里面有他們的辛勤汗水，這是他們用 自己雙手的勞作換來(lái)的，所以我們不能浪費(fèi)糧食，還要學(xué)會(huì)熱愛(ài)勞作。現(xiàn)在有很多 的人不上班的話躺在家一躺就是一整天，什么事也不干，還有同學(xué)也只會(huì)吃完了就 睡，醒了就玩，當(dāng)今世上已經(jīng)沒(méi)有多少人會(huì)主動(dòng)出來(lái)勞作了，除了那些農(nóng)民伯伯 們，還會(huì)種一些食物水果之類(lèi)的。我們世界上最美好的東西，都是由勞作、由人的聰慧的手創(chuàng)造出來(lái)的。沒(méi)有那 些人的勞作

2、就不會(huì)有我們現(xiàn)在吃的米飯，各種蔬菜;沒(méi)有勞作的雙手，就不會(huì)有我 們現(xiàn)在住的高樓大廈;沒(méi)有勞作的雙手，更不會(huì)有我們讀書(shū)的地方。我們要學(xué)會(huì)勞 動(dòng)，熱愛(ài)勞作，你做久了的話，甚至還會(huì)沒(méi)有勞作你就會(huì)失去動(dòng)力，勞作是一種精 神財(cái)富，我們自己要學(xué)會(huì)豐衣足食。勞作可以讓我們鍛煉身體，不受病痛的折磨，有一個(gè)健康的身體狀態(tài);勞作可 以益于我們的身體、大腦，讓我們懂得如何去勞逸結(jié)合;勞作可以讓我們的意志力 更加的堅(jiān)強(qiáng)有力，還可以讓我們的生活多姿多彩，充滿挑戰(zhàn)。從古時(shí)開(kāi)始就已經(jīng)有 人在勞作了，他們天天耕織、織布、挑水沒(méi)有覺(jué)得很累，反而會(huì)覺(jué)得有意思。勞作我們要從小就培養(yǎng)，這樣的話長(zhǎng)大之后你就會(huì)是一個(gè)愛(ài)勞作、吃苦耐勞的

3、人，勞作有很多方面，我們不一定要面面俱到，但總要去嘗試一下，這才是最好 的。我的演講完畢，謝謝大家！五一節(jié)小學(xué)國(guó)旗下演講稿大全2老師，同學(xué)們：大家好！五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳 笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同 行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和 著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，全體人民的日子一一全世界勞作 人民的節(jié)日。水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕， “五一國(guó)際勞作節(jié)成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。勞作人民是世界上最偉大的人民，他們

4、用勞作創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造 了我們今天的幸福生活。是勞作，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞作，筑就了現(xiàn)代化 的信息高速公路;是勞作，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞作，使浩翰的 荒原變成了畝畝良田。勞作是神奇的，勞作是偉大的。勞作者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩 班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞作者 致敬。謝謝大家！五一節(jié)小學(xué)國(guó)旗下演講稿大全3老師們、同學(xué)們：大家好！依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，五一國(guó)際勞作節(jié)放假為5月1日至5月3日3天,5月4 日周日正常上課。為了使同學(xué)們能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而安全的假期，現(xiàn)在對(duì)全校同學(xué)進(jìn) 行放假前的安全教育，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，并

5、請(qǐng)各位同學(xué)務(wù)必遵守。一、隨時(shí)要銘記交通安全1、不騎快車(chē)，騎車(chē)不帶人，不互相追逐，騎車(chē)做到六個(gè)“不：1不闖紅 燈;2不越線停車(chē);3不搶行猛拐；4不逆向行駛;5不違章占用機(jī)動(dòng)車(chē)道;6不亂停 亂放車(chē)輛。2、走路時(shí)切記四個(gè)“不：1不亂穿馬路，不得在馬路上互相追逐、嬉鬧；2 不在車(chē)行道路上行走；3不翻越交通隔離設(shè)施;4不盲目通過(guò)路口，要做到一停二看 三通過(guò)。3、乘坐公交車(chē)，要做到有序乘車(chē)，文明禮讓。另：4月份全省鐵路展開(kāi)安全教育宣揚(yáng)活動(dòng)，為切實(shí)確保鐵路及沿線學(xué)校孩子 安全，確保國(guó)家財(cái)產(chǎn)不受損失，我們提醒大家注意以下事項(xiàng)：1、嚴(yán)禁攀爬、鉆越 鐵路防護(hù)網(wǎng)進(jìn)入鐵路，嚴(yán)禁在鐵路邊玩耍、逗留;2、嚴(yán)禁上鐵路行走、

6、坐臥;3、嚴(yán) 禁打擊列車(chē)及在鋼軌上擺放物品；4、遠(yuǎn)離電氣化鐵路，以免觸電危及生命;5、經(jīng)過(guò) 鐵路必須做到：“一停、二看、三通過(guò)。二、注意食品安全，防止傳染病的發(fā)生1、不買(mǎi)、不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔、過(guò)保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全或“三無(wú)的食 品。2、不光顧流動(dòng)攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來(lái)歷不明的食品。預(yù)防 食物中毒，盡量減少在外就餐。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，為了防止各種傳染性疾病，故盡量不要進(jìn)入空 氣混濁、不流通、人群稠密的公共場(chǎng)所。4、常常開(kāi)窗通風(fēng)，堅(jiān)持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，確保充足睡眠， 養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。三、注意游戲安全游戲是同學(xué)們生活中的重要內(nèi)容，在游戲中也要樹(shù)立安全觀念：

7、1、要注意選擇安全的場(chǎng)所。要遠(yuǎn)離馬路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū);不要進(jìn)入 無(wú)人空房、地窖等地方;要避開(kāi)變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高 墻;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險(xiǎn)， 稍有不慎，就會(huì)造成傷亡事故。2、要選擇安全的游戲來(lái)做。不要做危險(xiǎn)性強(qiáng)的游戲，不要模仿電影、電視中 的危險(xiǎn)鏡頭，例如扒乘車(chē)輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相 投擲、點(diǎn)燃樹(shù)枝廢紙等。這樣做的危險(xiǎn)性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。3、游戲時(shí)要選擇合適的時(shí)間。游戲的時(shí)間不能太久。這樣容易過(guò)度疲憊，發(fā) 生事故的可能性就會(huì)大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應(yīng)

8、能 力也降低了。容易發(fā)生危險(xiǎn)。四、加強(qiáng)法治意識(shí)：法治教育要警鐘長(zhǎng)鳴，要加強(qiáng)法治意識(shí)，提升自我保護(hù)能力，有效打擊不法行 為。節(jié)假日中，同學(xué)們要遵紀(jì)遵守法律，以法自律，做到：1不看不健康的書(shū)刊、漫 畫(huà)、錄像、電腦軟件等;2不去違規(guī)經(jīng)營(yíng)的游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所;3不參 加賭博等各種違法犯罪活動(dòng);4不吸煙、不酗酒，嚴(yán)禁接觸毒品。五、其它注意事項(xiàng)：1、隨時(shí)銘記老師的諄諄教導(dǎo)，放假期間，仍然要以學(xué)校的紀(jì)律和社會(huì)的規(guī)范 來(lái)約束自己的行為。2、利用“五一假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的 視野，鍛煉自己各方面的能力。3、注意保護(hù)眼睛，看書(shū)、看電視時(shí)間四十分鐘至一小時(shí)應(yīng)讓眼睛休息一會(huì) 兒

9、。4、沒(méi)有家長(zhǎng)的帶領(lǐng)，不同意私自外出，如確實(shí)必須要外出，必須由家長(zhǎng)帶領(lǐng)， 或者經(jīng)家長(zhǎng)同意后方可外出，必注意隨時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。5、不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、臺(tái)球室、錄像廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所, 不結(jié)交不良社會(huì)人員。同學(xué)們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來(lái)。所以重視安全，是我們每 個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸， 必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，珍愛(ài)生命、 遠(yuǎn)離事故、遠(yuǎn)離傷痛！五一節(jié)小學(xué)國(guó)旗下演講稿大全4親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是七年級(jí)二班的一。今天我演講的題目是勞作最美麗。大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：以辛勤勞作為榮，以好逸

10、惡勞為恥。勞作，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)?？墒?，它又包涵了太多。農(nóng)民們辛勞種下蔬菜， 到超市，銷(xiāo)售員辛勞地賣(mài)出去，再到家里，媽媽在狹窄的廚房辛勞地做出一盤(pán)盤(pán)豐 盛精美的菜肴。勞作是無(wú)處不在的。你看，桌子歪了，必須要你伸手把它擺正。地板臟了，必須要 你用拖把把它拖干凈。甚至是天天清晨來(lái)到學(xué)校教室，必須要你把門(mén)窗都打開(kāi)等等， 這些都是勞作。不知不覺(jué)中，我們都在勞作著。勞作是光榮的。因?yàn)閯谧魇且环N付出。人們常說(shuō)，有付出就會(huì)有回報(bào)?；蛟S你 在教室清掃時(shí)曾經(jīng)抬頭看看夕陽(yáng)燦爛的天空，想著自己回家一定會(huì)晚了，但你付出 自己寶貴的時(shí)間，回報(bào)的是那整潔干凈的教室。不光是你明天會(huì)坐在著干凈的教室 里學(xué)習(xí)，還有整個(gè)班級(jí)的

11、同學(xué)都會(huì)因?yàn)槟愕母冻龆械绞孢m，心情愉快?？墒?，當(dāng)你看見(jiàn)你辛勞清掃的教室被弄得滿地紙屑，是不是會(huì)感覺(jué)很惱怒？是啊，因?yàn)閯e人不尊重你的勞作成果，忽略了你的辛勞。這時(shí)候你應(yīng)該想一 想，我有沒(méi)有不尊重過(guò)別人的勞作成果呢?拋開(kāi)隨地亂扔垃圾不說(shuō)，倒掉一盤(pán)菜， 甚至隨手丟掉一張空白的紙，都是對(duì)勞作的不尊重。這些事情，就像你在美麗的畫(huà) 上濃濃地點(diǎn)上一筆，使人惱怒。美麗是用什么來(lái)衡量的?人們常說(shuō)，美麗不在于外表，而在于內(nèi)在。美麗不一 定是人長(zhǎng)得漂不美麗。你看園林工人，雙手粗糙卻擁有一雙妙手得以展現(xiàn)園林藝 術(shù)，培育出嬌艷無(wú)比的花朵，你看清潔工，工作并不舒坦卻用一支掃帚清掃出一塵 不染的街道。他們外表并不美，可真

12、正的美卻是在他們辛勞的勞作之下得以完美的 展現(xiàn)。沒(méi)有勞作是不辛勞的。沒(méi)有付出怎會(huì)有收獲?再苦再累，其實(shí)也不過(guò)多幾滴汗 水。讓我們學(xué)會(huì)勞作，尊重勞作，一切從身邊做起，撿起地上的垃圾，擺好歪了的 桌子，認(rèn)真寫(xiě)好天天的作業(yè)。讓汗水包裹勞作，更加美麗更加耀眼！謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。五一節(jié)小學(xué)國(guó)旗下演講稿大全5各位同學(xué)：大家好!今天我演講的題目是熱愛(ài)勞作。勞作是日常生活的必必須品，熱愛(ài)勞作也是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。但隨著科技有 所進(jìn)步，社會(huì)有了分工，許多同學(xué)就不理解勞作，不愿意勞作。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)那么忙，勞作太占時(shí)間了;有人說(shuō)，勞作可以交給人工智能去做; 還有人說(shuō)，勞作太累了，花錢(qián)讓別人去干就行了。不

13、僅如此，生活當(dāng)中還存在一些 不尊重勞作的現(xiàn)象。難道人們真的應(yīng)該淘汰勞作嗎?勞作真的沒(méi)有任何意義嗎？勞作可以給人帶來(lái)快樂(lè)西塞果曾說(shuō)：“勞作使人忘憂。這句話不無(wú)道理。如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大， 人們的生活壓力也越來(lái)越大。如果一整天只知道埋頭于工作，為生活而生活，一天 下來(lái)，拖著疲憊的身心倒床就睡，第二天仍拖著疲憊的身心持續(xù)工作，這樣的休息 并非真正的休息，不管身體還是靈魂都沒(méi)有得到放松。日復(fù)一日，年復(fù)一年，內(nèi)心 都是郁悶不堪的。而如果在工作之余能夠全身心的去做一點(diǎn)家務(wù)，收拾一下自己的房間，這樣即 使身體很累，但內(nèi)心卻是無(wú)比快樂(lè)，壓抑了一天的不愉快的情緒也全然釋放。精神 在勞作上有所寄托，才干活出自我，收獲獨(dú)特的快樂(lè)。勞作可以鍛煉意志維特根斯坦說(shuō)過(guò)：“體力勞作意味著對(duì)靈魂的拯救。一個(gè)心靈軟弱的人，通 過(guò)勞作可以使他的意志力更加堅(jiān)強(qiáng);一個(gè)心理不健康的人，通過(guò)勞作可以使他體檢 到生活來(lái)之不易;一個(gè)內(nèi)心自卑的人，通過(guò)勞作可以使他變得開(kāi)朗大方，充滿自 信。所以勞作是人更加熱愛(ài)生命，讓生活變得有意義。勞作使人