幼兒園工作計劃003

1、第 第 頁幼兒園工作計劃一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)仔細學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行，深刻領(lǐng)悟綱要精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推動園內(nèi)課程改革；加強園務(wù)管理，規(guī)范與細化管理過程，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作那么的精神；加強老師教育教學(xué)管理，落實課程改革的詳細措施；堅持保教結(jié)合的原則，重視師資隊伍建設(shè)和幼兒的素養(yǎng)教育，為創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍，提升保教質(zhì)量而努力奮斗。 二、工作要點： 一保育工作 1對比省衛(wèi)生保健要求，逐條學(xué)習(xí)，結(jié)合本園實際逐一落實。實際操作中加強對保育工作的互查與自查工作，實時表揚典型，規(guī)范操作過程。 2堅持每日的全園安全巡察工作，加強各條線教職工的安全防范意識，繼續(xù)嚴格幼兒接送制度，對

2、發(fā)覺的問題要實時匯報、實時指出，嚴格管理好幼兒，杜絕事故發(fā)生。 3各室、各條線要做好幼兒園環(huán)境、物品的清潔衛(wèi)生工作，有專人負責(zé)安排并做好檢查記錄；做好財產(chǎn)的保管與利用工作，各類財產(chǎn)落實到人，責(zé)任到人。 4重視幼兒的體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。老師不僅要自制一些小型多樣的體育器具，還要繼續(xù)發(fā)動家長參加體育器具的制作，不斷豐富幼兒體育器具。引導(dǎo)幼兒積極參加體育熬煉和體育活動。加強幼兒的體質(zhì)與自我愛護意識，促進其身心和諧進展。 5繼續(xù)依據(jù)上級保健要求做好幼兒的保健工作，消毒要按時到位，做好對多發(fā)病、傳染病的防范工作。加強對幼兒一日活動的觀測。重視幼兒生活常規(guī)的管理，繼續(xù)抓好對幼兒生活常規(guī)

3、的檢查與評比工作。 二教育教學(xué)工作： 1幼兒常規(guī)教育是教育之首要工作，如何把班級工作做細做實，保證幼兒良好常規(guī)的形成，需要老師的愛心、耐煩和上心，在常規(guī)教育中，鼓舞老師多加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進的教育理念，學(xué)習(xí)園內(nèi)優(yōu)秀老師的教育方法，感受幼兒入學(xué)校后的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，來討論常規(guī)教育的內(nèi)容、方法、形式、途徑，并運用相關(guān)的檢查方式，盡力使幼兒的生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)有不同程度的提高。 2繼續(xù)把綱要精神作為教育教學(xué)的思想依據(jù)、行動指南，本學(xué)期，全園全面推開新課程模式，協(xié)調(diào)配班老師的工作內(nèi)容與形式，加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的過程與一日生活中知識內(nèi)容的有機滲透，重視對老師教育教學(xué)過程中的指導(dǎo)、檢查與調(diào)

4、控，以改革課程模式為契機，加強管理過程，推動教育質(zhì)量。 3給老師留有制造性教育教學(xué)的空間，要求老師對同一主題的教學(xué)方案進行修改，表達個人的教育理念與教學(xué)風(fēng)格，開展主題方案評比，力求主題方案在不斷的修改中加以完善，為漸漸形成具有本園特色的課程模式奠定基礎(chǔ)。 4對老師繼續(xù)進行隨堂聽課，實時了解老師的教育觀念、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、進展?fàn)顩r等。隨堂聽課后實時反饋，共同探討，對能解決的問題當(dāng)場解決。 5結(jié)合本園實際，本著促幼兒進展為目的，積極開展豐富多彩、寓教于游的活動。圍繞各類主題與節(jié)日安排開展各種活動，本學(xué)期設(shè)想組織幼兒大帶小活動、“六一”系列活動、等，進展幼兒的交往技能、語言表達技能，培育他們對家鄉(xiāng)的喜愛之情，對自然、環(huán)境的關(guān)愛之心。 三 隊伍建設(shè) 1要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)小組團結(jié)合作、吃苦耐勞、以身作那么的精神；團結(jié)合作是加強園務(wù)管理，規(guī)范與細化管理過程的有力保證；吃苦耐勞要求班子成員要講付出講奉獻，一切要從幼兒園整體利益出發(fā)，講大局識大體；嚴以律己，寬以待人，工作中要做老師的領(lǐng)頭羊，成為老師學(xué)習(xí)的榜樣，要幫助青年老師提高思想素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平。 2為老師樹典型立榜樣，帶老師勤學(xué)習(xí)多反思，并開展各類評比活動，加強老師的師德意識、責(zé)任意識和敬業(yè)精神。以飽滿的熱忱，務(wù)實的立場投身于教育教學(xué)事業(yè)。 3繼續(xù)要求老師通過集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)