小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)中秋兔子創(chuàng)意畫(huà)_第1頁(yè)
小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)中秋兔子創(chuàng)意畫(huà)_第2頁(yè)
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1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)中秋兔子創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)背景“海上生明月,天涯共此時(shí)?!庇质且荒曛星锛压?jié),為了弘揚(yáng)中 國(guó)傳統(tǒng)文化,讓同學(xué)們了解并體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,體會(huì)中秋文化的博 大精深,本次開(kāi)展了關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng),通過(guò)制作創(chuàng)意畫(huà)、手抄報(bào)等 形式,培養(yǎng)孩子的綜合實(shí)踐能力和勞動(dòng)精神,與朋友、老師、家人共 同感受節(jié)日的氣氛?;顒?dòng)目標(biāo)1s查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料,了解中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等, 制作手抄報(bào),讓學(xué)生感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力。2、在制作創(chuàng)意畫(huà)的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、動(dòng)手能力和創(chuàng) 新能力,提高合作意識(shí)、團(tuán)體精神,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。3、感受中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài), 增強(qiáng)文化自信?;顒?dòng)準(zhǔn)

2、備彩紙、白紙、硬卡紙、雙面膠或膠棒、剪刀、鉛筆、馬克筆、蠟 筆、圓形物品?;顒?dòng)過(guò)程一、準(zhǔn)備階段() 了解中秋節(jié)的起源學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己查閱到的中秋節(jié)由來(lái),與大家分享不同的信息。播放課件中的視頻進(jìn)行小結(jié):農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié),又 稱(chēng)祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、拜月節(jié)、月娘節(jié)、月亮節(jié)、 團(tuán)圓節(jié)等,也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)以月之圓 兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,是 豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。(-)了解中秋節(jié)的神話(huà)故事大家都知道嫦娥奔月的故事,請(qǐng)一位同學(xué)講一講,提問(wèn)同學(xué)們還 知道哪些故事,與大家分享。課件播放玉兔搗藥、玄宗游月、貂蟬拜 月

3、、月下獨(dú)酌、月餅起義等故事,學(xué)生跟著一起朗讀。(三)了解中秋節(jié)的習(xí)俗中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花 酒等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息。課件播放視頻,同學(xué)們深入了解中 秋的習(xí)俗。(部分文字摘錄于百度百科)二、實(shí)施階段(-)欣賞中秋創(chuàng)意畫(huà)優(yōu)秀作品,尋找靈感。課件介紹創(chuàng)意畫(huà)的 不同形式和主題,欣賞優(yōu)秀作品,激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和動(dòng)手操作的 激情。(-)確定主題,制定計(jì)劃。確定好主題后,引導(dǎo)學(xué)生歸納制作 步驟,發(fā)揮想象力和創(chuàng)作能力,將所需材料和詳細(xì)的制作步驟寫(xiě)在紙 上。(三)提醒注意事項(xiàng),小組合作完成。提醒學(xué)生使用剪刀時(shí)注意 安全;操作時(shí)畫(huà)圓形可以用雙面膠、塑料碗等圓形物品描邊;注

4、意色 彩搭配;不會(huì)畫(huà)的圖案可以向其他同學(xué)請(qǐng)教,互相幫助。然后動(dòng)手操 作,小組合作完成作品,遇到困難小組成員互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共 同協(xié)作。(四)老師巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)。提醒學(xué)生繪畫(huà)時(shí)用鉛筆打 底稿,先畫(huà)好圖案再剪紙或涂色,剪完的圖案有筆跡時(shí)擦掉或用背面 作正面更美觀(guān)。提示剪紙時(shí)的小妙招,畫(huà)好圖案后對(duì)折,就可以剪出 來(lái)兩個(gè)相同的圖案。同學(xué)們大展身手,設(shè)計(jì)了各種各樣的小兔子,靈 動(dòng)活潑。三、課后作業(yè)尋找詩(shī)歌:“每逢佳節(jié)倍思親”。古往今來(lái),在浩繁的詩(shī)詞里,數(shù) 不盡的詩(shī)人,客居他鄉(xiāng)的游子,以月來(lái)寄托情思,在中秋之夜用所見(jiàn) 所感,為我們留下了不朽詩(shī)篇。同學(xué)們搜集關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī),選擇 最喜歡的一首,用鋼筆或毛筆書(shū)寫(xiě),完成后的作品將在班內(nèi)展覽?;ベ?zèng)月餅:中秋是團(tuán)圓的節(jié)日,月餅寓意家人團(tuán)圓,寄托思念, 同時(shí)也是中秋時(shí)節(jié)朋友間用來(lái)聯(lián)絡(luò)感情的重要禮物。同學(xué)們準(zhǔn)備一些 月餅,送給親朋好友,感受分享與收獲。活動(dòng)總結(jié)濃情中秋,踏月而來(lái)。傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗之中有著豐富的文化內(nèi)涵, 都是值得我們繼承的。本次活動(dòng)弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造了濃厚的 節(jié)日氣氛,同學(xué)們從中深入了解到中秋節(jié)的來(lái)歷和傳統(tǒng)習(xí)俗,溫習(xí)了

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