中考化學復(fù)習方法探索市公開課獲獎?wù)n件

1、中考化學復(fù)習方法探索 王響響第1頁第1頁化學復(fù)習辦法摸索化學試卷中典型錯誤中 考第2頁第2頁 試題答題中錯誤不容忽略！15、第四十個世界地球日主題是“綠色世紀”，右圖漫畫深刻地反應(yīng)了這個主題意義所在。請回答下列問題：環(huán)境污染中，空氣污染危害很大，空氣中主要氣體污染物有 （寫一個即可)。資源過度開發(fā)制約著人類社會可連續(xù)發(fā)展，為處理化石能源面臨耗盡問題，人們正在摸索和使用新能源，未來最抱負綠色燃料是 。保護金屬資源有效路徑之一是預(yù)防金屬銹蝕，鋼鐵銹蝕原因是 .第3頁第3頁讀題不仔細，多答了一個出現(xiàn)錯誤答案就不給分！第4頁第4頁知識記憶模糊，三個空全錯！第5頁第5頁記憶模糊，生銹條件缺乏一個！第6頁

2、第6頁概念不清，氫與氫氣混淆，生銹與防銹不分！第7頁第7頁 化學式書寫不規(guī)范！第8頁第8頁、當前，農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì)。請回答下列問題：上述物質(zhì)中屬于復(fù)合肥是 （寫一個即可)。取少許配方中物質(zhì)溶解于水，所得溶液PH6.2，則該溶液顯 性。NH4NO3和NH4H2PO4不能與堿性肥料混合施用，原因是 。第9頁第9頁知識性錯誤，中和反應(yīng)概念不清！第10頁第10頁復(fù)合肥化學式抄錯！第11頁第11頁答錯位置不能得分！第12頁第12頁審題不清兩題都做！第13頁第13頁16、學習化學不但

3、能夠豐富知識，同時也能夠更加好雪服務(wù)生活，增進科技發(fā)展。請回答下列問題：每年5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，據(jù)相關(guān)報道，我國學生普遍存在無機鹽、維生素等攝入量不足，糖類、脂肪攝入量過多問題。在各種食物中，富含糖類一個物質(zhì)是 ?！吧衿摺焙教靻T所穿航天服制作材料中有滌淪、聚氯乙烯、羊毛、尼龍、絲棉以及其它高科技材料。其中屬于合成材料是 (寫一個即可)。飛船殼體材料采用鋁合金，原因是 （寫一個即可)。第14頁第14頁富含糖類食物？第15頁第15頁+72x17、下列是從元素周期表中截取三種元素信息，請回答下列問題：中處元素符號是 。中元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為 其中數(shù)值為 。中元素原子形成離子符號是 。第1

4、6頁第16頁化學用語！第17頁第17頁18、為證實木炭在一定條件下燃燒產(chǎn)物中既有CO2,也有CO，能夠先將氣體通過澄清石灰水，觀測到 ,證實有CO2存在，反應(yīng)化學方程式為 。接著將氣體干燥后通過灼熱氧化銅，觀測到 ，即證實有CO存在。第18頁第18頁第一空不規(guī)范答案：1.澄清石灰水變臟了2.水變渾濁了3,水中有混濁物,白色沉淀4.石灰水變渾濁,水位升高了,氣體變濕潤5.澄清石灰水變混污（或污濁）6.石灰水顏色是變渾濁7產(chǎn)生白色粉末8.澄清石灰水變及格9.澄清石灰水變濃濁了 10.水變不清了 11.石灰水中不透明物在向下沉淀12.澄清石灰水二分之一渾濁，二分之一澄清13.石灰水變十分渾14.水和

5、石灰攪在一起并且變很渾灼第19頁第19頁第二空錯誤答案：1、給反應(yīng)物CO2標“”,給生成物H2O標 “”，寫加熱或燃燒條件2、把氫氧根錯寫成“HO”，把氫氧化鈣錯寫 成“CaOH2”或CaOH或Ca（OH2）3、把二氧化碳錯寫成Co24、CO2 + H2O + Ca（OH）2 = CaCO3 + 2H2O5、CO2 + H2O= H2CO3 ， H2CO3 + Ca（OH）2= CaCO3 + 2H2O6、2 CO2 + 2Ca（OH）2 = CaCO3 + 2H2O第20頁第20頁第三空錯誤答案:1.氧化銅還原成銅,黑色變紅色2.黑色固體漸漸消失了3.氧化銅變色了4.黑色氧化銅消失了,出現(xiàn)了

6、紅褐色銅5.氧化銅在沸騰6.金屬顏色由黑色變紅色7.氧化銅越燒越紅8.質(zhì)量減少,顏色變紅9.物質(zhì)變紅色,產(chǎn)生淡蘭色火焰10.氧化銅表面致密氧化膜消失了11.氧化銅燃燒,生成紅色固體12.氧化銅上有火星，產(chǎn)生了紅色金屬粉末第21頁第21頁19、整理和歸納是有效學習方法。下面是某學習小組同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識歸納復(fù)習，請你參加并回答下列問題：從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己特性。你認為Hg與其它金屬不同之處是 。從化學性質(zhì)上看，與鹽酸反應(yīng)最猛烈是 ，這五種金屬中，有一個金屬鹽溶液能與其它四種金屬發(fā)生反應(yīng)，該金屬是 。寫出其中一個反應(yīng)化學方程式 。 性質(zhì)決定用途，用途反應(yīng)

7、性質(zhì)是主要化學學科思想。用鎂粉制作煙花在夜空中發(fā)出耀眼白光，這是利用了鎂 性。第22頁第22頁第23頁第23頁第24頁第24頁20、下圖是試驗室慣用試驗儀器。請回答下列問題：配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)NaCl溶液時，要溶解已稱好NaCl固體，選擇儀器是 (填序號)。進行過濾操作時，除選取上述相關(guān)儀器外，還缺乏一個試驗用具是 ，儀器所起作用是 。下列混合物分離能直接用過濾辦法完畢是 。A從酒精溶液中分離出酒精 B從渾濁河水中分離出泥沙C從海水中分離出氯化鎂試驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇試驗儀器是 （填序號)。第25頁第25頁第26頁第26頁21、某試驗小組同窗用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽

8、酸、稀硫酸這幾種藥物，探究哪兩種藥物反應(yīng)適合在試驗室制取CO2。請你參與下列探究并回答問題?！咎岢鰡栴}】上述人酸和碳酸鹽反應(yīng)是否適合在試驗室制取CO2?【方案設(shè)計】大家通過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于試驗室制取CO2，你認為原因 。 第27頁第27頁討論后大家設(shè)計了下列三個試驗進行對比分析：【試驗與結(jié)論】請你填寫試驗匯報中、處內(nèi)容。試驗試驗現(xiàn)象試驗內(nèi)容A猛烈反應(yīng)，快速放出大量氣泡反應(yīng)速率過快，氣體不便搜集，不宜于試驗室制取二氧化碳B產(chǎn)氣憤泡，速率快速減慢，反應(yīng)幾乎停止。無法連續(xù)產(chǎn)生CO2,不能用于試驗室制取CO2C 第28頁第28頁依據(jù)探究結(jié)論，試驗室制取二氧化碳反應(yīng)原理為 ( 用化學方程式

9、表示)?！就卣古c遷移】由上述探究可知，在擬定試驗室制取氣體反應(yīng)原理時，要考慮諸多原因，比如反應(yīng)速率要適中，便于搜集等。請你再寫出一個需要考慮原因： 。右圖是一個滅火器工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生CO2理由是 。第29頁第29頁第30頁第30頁第31頁第31頁第32頁第32頁第33頁第33頁四、計算與分析題（共5分）22、某學習小組同窗用右圖試劑中過氧化氫溶液制取氧氣，取該溶液17g，加入適量MnO2充足反應(yīng)。完畢下列分析及計算：小明依據(jù)過氧化氫中氧元素質(zhì)量分數(shù)計算氧氣質(zhì)量，其計算式為：生成氧氣質(zhì)量17g5%32/34100%。老師指出小明計算是錯誤，你認為錯誤原因是 (填字母

10、序號)。 A過氧化氫相對分子質(zhì)量計算有誤 B過氧化氫中氧元素沒有所有轉(zhuǎn)移到氧氣中請你依據(jù)化學方程式計算制取氧氣質(zhì)量。第34頁第34頁第35頁第35頁第36頁第36頁中考化學復(fù)習辦法摸索三輪復(fù)習：雙基 提升 強化 第37頁第37頁第一章 1學時第二章 2學時第三章 2學時第四章 3學時第五章 2學時第六章 2學時第七章 3學時第八章 3學時第九十章 2學時 第一輪 分章復(fù)習用時一個月！目的恢復(fù)對所有知識記憶；歸納知識點；強化化學用語應(yīng)用；訓(xùn)練語言表示規(guī)范性。辦法閱讀書本及筆記歸納知識點鞏固練習第38頁第38頁 第二輪 模塊復(fù)習模塊一：基本概念和基礎(chǔ)理論（雙基）模塊二：身邊化學物質(zhì)（物質(zhì)）模塊三：

11、科學探究 （試驗）模塊四：化學與社會發(fā)展模塊五：化學計算 （計算）第39頁第39頁一、基本概念、基礎(chǔ)理論復(fù)習1.敘述定義：嚴謹準確抓關(guān)鍵詞 單質(zhì)概念：同種元素 純凈物2.理解記憶：內(nèi)涵外延合用范圍 如質(zhì)量守恒定律變與不變 3.前后聯(lián)系對比歸納區(qū)別異同4.重難點：溶液相關(guān)概念第40頁第40頁二、化學用語復(fù)習元素化合價原子團化學式化學方程式名稱、分類符號、意義記憶書寫名稱符號命名規(guī)則、類別正價前負價后正負代數(shù)和為零意義、計算原理正確一寫二配三注四標意義、計算第41頁第41頁三、構(gòu)成物質(zhì)微粒：概念聯(lián)系與區(qū)別表示符號意義分子用分子特性解釋相關(guān)現(xiàn)象原子原子結(jié)構(gòu)兩個主要等量關(guān)系離子分類形成電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)第

12、42頁第42頁四、物質(zhì)復(fù)習分類： 單質(zhì) 氧化物 酸(堿) 鹽 其它第43頁第43頁1.結(jié)識物質(zhì)2.物理性質(zhì)3.化學性質(zhì)4.用途5.制法名稱、俗名、化學式、分類、構(gòu)成、構(gòu)成、在自然界存在等記特性（顏色、氣味、密度、溶解性）全面記:反應(yīng)原理（化學方程式）、 試驗現(xiàn)象、操作事項 同類物質(zhì)記共性 個別物質(zhì)記個性性質(zhì)決定用途，用途推知性質(zhì)（氧氣、二氧化碳、工業(yè)煉鐵）第44頁第44頁五、氣體制取復(fù)習原理 化學方程式藥物 所用原料或試劑發(fā)生裝置 固液不加熱型、固固加熱型除雜、干燥 吸取劑干燥劑搜集裝置 排水法、向上（下）排空氣法尾氣吸取 CO接酒精燈點燃或氣球搜集驗滿、檢查 滿在瓶口，驗在瓶內(nèi)第45頁第45

13、頁第三輪 題型強化訓(xùn)練試題結(jié)構(gòu)及題型分布百分比：選擇題 28% 單選題 814題填空及簡答題 38% 有一道二選一 共5題試驗及探究題 24% 基本操作和試驗探究 計算與分析題 10% 含有分析和判斷練辦法、練速度、練準確率第46頁第46頁選擇題讀題時先看最后一句話，題意明確直接看選項作答；與前面信息相關(guān)時，再到題干中快速找出相應(yīng)信息并結(jié)合已學知識分析，無關(guān)信息勿看節(jié)約時間判斷型題四個選項逐一分析，選出最必定答案提升準確率第47頁第47頁1.我國西部太行山區(qū)有豐富石灰石資源。高溫煅燒石灰石制取生石灰，生石灰與水反應(yīng)制取熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用途很廣。下列相關(guān)熟石灰用途敘述中，不切實際是（ ）A、

14、可做建筑材料 B、可改良酸性土壤C、可除水壺中水垢D、可除硫酸廠污水中硫酸C第48頁第48頁2納米材料被譽為21世紀最有前程新型材料，許多材料粒子達到納米（1納米109米）級大小時，會產(chǎn)生許多你料想不到奇特光、電、磁、熱、力和化學等方面性質(zhì)。如將金屬制成納米粉末后就變成黑色，且不導(dǎo)電，機械強度也大幅度提高。下列有關(guān)推測錯誤是（ ） A納米鐵粉在空氣中能自燃B納米氧化鋅能吸取電磁波C納米碳即使質(zhì)地柔軟但強度很大D金黃色金粉屬于納米材料 D第49頁第49頁3.在植物生長過程中，氮肥能使枝葉繁茂，磷肥能使果實飽滿，鉀肥能使莖桿健壯。種植生菜、菠菜等，應(yīng)多施用化肥是（ ）A、Ca(H2PO4)2B、N

15、H4NO3C、KClD、微量元素肥料B第50頁第50頁4.對下列現(xiàn)象解釋正確是（ ） 現(xiàn)象解釋A燒水時水未沸騰即有氣泡產(chǎn)生 溫度升高，氣體在水中溶解度減小 BCO2通入紫色石蕊溶液中變紅 CO2能使石蕊溶液變色 C物體有熱脹冷縮性質(zhì)分子大小隨溫度改變而改變 D紅墨水中加入活性炭后褪色 活性炭與紅墨水反應(yīng)生成無色物質(zhì)A第51頁第51頁5、在一定溫度下，向一定量飽和石灰水中分別加入少許下列物質(zhì)后，恢復(fù)到原溫度，能使溶液質(zhì)量增大是（）A、CaO B、CO2C、NaCl D、CuOC第52頁第52頁6.一壺水燒開后，壺蓋被頂開，是由于（）A、水分解成氫氣和氧氣B、水分子運動速度快，撞開壺蓋C、水分子分

16、解成氫原子和氧原子后粒子數(shù)增多D、水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹D第53頁第53頁7.當打開一個裝有液態(tài)空氣容器蓋，并將一根燃著木條置于容器口上方，觀測到現(xiàn)象是（）A、燃著木條熄滅B、燃燒更猛烈C、先燃燒更猛烈，后熄滅D、無明顯改變A第54頁第54頁填空題看清要求填空，無明確要求時以你擬定無誤方式填寫。多角度看問題全面分析，考慮至少應(yīng)答出幾點第55頁第55頁1.為探究甲、乙、丙三種金屬活動性順序，設(shè)計下列3組試驗并統(tǒng)計現(xiàn)象：將三種金屬分別投入稀硫酸中，只有丙無改變；將乙投入甲鹽溶液中可析出甲且反應(yīng)后溶液質(zhì)量增長；將丙投入甲鹽溶液中無改變。欲擬定這三種金屬活動性順序，上述三組試驗中有一

17、組試驗可不必做，該試驗是_，三者金屬活動性順序依次為_。甲、乙金屬也許分別是下列_（填字母）： AMg和Fe BFe和Zn CZn和Fe DFe和Mg乙甲丙B第56頁第56頁2、下列物質(zhì)均是初中化學中常見物質(zhì)。轉(zhuǎn)化關(guān)系下列AEADCB條件1通電（1）D化學式為_（2）填寫符合題意任意兩組物質(zhì)及條件1第57頁第57頁AEAH2OCB條件1通電H2或O2也許情況A化學式B化學式條件112第58頁第58頁簡答題找準中心問題，尋找處理該問題所需知識點考慮題目要求和題型答題格式組織語言，表述要規(guī)范、準確簡明、完整表述方式能夠由題中給出部分信息為參考第59頁第59頁紫色石蕊溶液中通入CO2后溶液為_色，反應(yīng)原理是_（用化學方程式表示）。再將溶液加熱，可觀測到_，該反應(yīng)化學方程式為_。最后向溶液中加入活性炭，溶液變?yōu)開色。紅有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)樽仙珶o第60頁第60頁試驗、計算題至少認認真真讀兩遍題目，理清