學(xué)校“在線教學(xué)”組織與管理實(shí)施方案范文

1、學(xué)?！霸诰€教學(xué)”組織與管理實(shí)施方案范文為做好疫情防控期間的教學(xué)工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，根據(jù)XX省教育廳關(guān)于全省中小學(xué)校在疫情防控期間開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的指導(dǎo)意見（X教辦202X12號）和XX市教育局關(guān)于做好因疫情防控延遲開學(xué)期間中小學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)和管理工作的指導(dǎo)意見（X教發(fā)202X8 號）文件精神，按照XX縣教育科技局關(guān)于做好因疫情防控延遲開學(xué)期間中小學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)和管理工作的通知（x教發(fā)202X3號）要求，結(jié)合教育集團(tuán)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組指示，現(xiàn)將疫情防控期間我校在線教學(xué)組織與管理實(shí)施工作安排如下。一、總體要求1.嚴(yán)格執(zhí)行上級政府和教育主管部門及學(xué)校有關(guān)疫情防控工作的通知要求。堅(jiān)持“延遲到校

2、不延學(xué)、轉(zhuǎn)教學(xué)方式不降教學(xué)質(zhì)量”的總體原則，實(shí)現(xiàn)疫情防控時(shí)期“教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)不降低”。2.各年級要高度重視，提高政治站位，充分認(rèn)識到本次開展在線教學(xué)的重要意義，落實(shí)開展在線教學(xué)的主體責(zé)任，認(rèn)真組織本年級教師積極開展線上授課工作、組織學(xué)生開展“自主學(xué)習(xí)”。3.各年級要推動(dòng)全體教師提高線上教學(xué)水平和能力，加快優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源建設(shè)。在疫情防控期間，既要確保學(xué)生有課可學(xué)，又要保證課程學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。做好延期開學(xué)期間線上教學(xué)和正式開學(xué)之后線下教學(xué)的無縫對接。4.所有課程（理論、實(shí)踐）原則上要求都開展線上教學(xué)；理論教學(xué)利用各種線上教學(xué)平臺，實(shí)踐類課程可推遲到學(xué)生到校

3、后進(jìn)行也可利用線上實(shí)踐教學(xué)平臺進(jìn)行虛擬仿真實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目共享平臺進(jìn)行。有特殊情況無法開課的，應(yīng)說明原因，由年級組匯總后報(bào)教務(wù)處。5.參加線上教學(xué)的課程應(yīng)至少提前一周做好下一周的線上資源、教學(xué)工具、計(jì)劃安排等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。6. 為保證在線教學(xué)秩序，避免課程沖突，在線教學(xué)時(shí)間安排按照2019-202X學(xué)年第二學(xué)期我校課表執(zhí)行。7.各年級要根據(jù)學(xué)校安排及時(shí)將在線教學(xué)組織實(shí)施情況和意見建議、以及在線教學(xué)相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送到教務(wù)處。二、教學(xué)工作相關(guān)調(diào)整安排1.教師應(yīng)通過QQ、微信、釘釘、學(xué)習(xí)通等對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)，確保學(xué)生如期、保質(zhì)保量完成第一輪復(fù)習(xí)。不同課程應(yīng)根據(jù)具體情況由所在年級組制定相應(yīng)方案，做到“一課一

4、案”。2.如個(gè)別任課教師因疫情影響或其他特殊原因無法開展線上授課，開課單位應(yīng)提前向?qū)W校教務(wù)處協(xié)調(diào)解決方案，因其它原因需要臨時(shí)調(diào)停課的教師需在授課前三天向教務(wù)處提交調(diào)課申請，同時(shí)通知授課班級全體學(xué)生。如個(gè)別學(xué)生因疫情影響無法按時(shí)返校上課或參加線上學(xué)習(xí)，學(xué)生所在年級組應(yīng)幫助學(xué)生協(xié)調(diào)替代學(xué)習(xí)方式。3.體育類術(shù)科，因根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整安排為可操作的室內(nèi)或室外（不得形成聚集）健身項(xiàng)目。4.針對可能的分批次返校情況，各年級要同時(shí)做好校內(nèi)教學(xué)和在線教學(xué)協(xié)同工作，要同時(shí)確保線上線下教學(xué)秩序。三、在線教學(xué)組織（一）學(xué)生延遲返校期間1.教師可以選用我校智慧校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺（釘釘）（主推）或者其它網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進(jìn)行在線

5、教學(xué)。2.在線教學(xué)可采用“網(wǎng)絡(luò)直播課”、“在線開放課程（慕課）”、“利用線上金課混合授課”、“錄制與播放速課”等方式進(jìn)行。授課教師須完善課程資源（授課視頻、PPT、習(xí)題庫、小測驗(yàn)等），制定網(wǎng)上教學(xué)計(jì)劃和過程考核計(jì)劃并及時(shí)通知到學(xué)生，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上互動(dòng)、在線輔導(dǎo)、過程考核，開展網(wǎng)上互動(dòng)式教學(xué)。對于利用校外在線開放課程平臺建設(shè)的“國家精品在線開放課程”等優(yōu)質(zhì)慕課資源開展教學(xué)的課程，授課教師要加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理。（鼓勵(lì)教師自建在線課程）3.教師要通過教學(xué)平臺關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，每周進(jìn)行至少一次教學(xué)統(tǒng)計(jì)工作，對未完成視頻學(xué)習(xí)、作業(yè)、測驗(yàn)等工作的學(xué)生進(jìn)行提醒與批評，對多次不能完成周學(xué)習(xí)進(jìn)度的進(jìn)

6、行警示并報(bào)告系學(xué)生管理部門協(xié)助進(jìn)行教育管理。教師在教學(xué)過程中要認(rèn)真考慮學(xué)生線上學(xué)習(xí)的困難性，如沒有教材可上傳電子教材內(nèi)容、習(xí)題須上傳而不能只指出書上習(xí)題號或通過圖片形式上傳教材內(nèi)容等。4.學(xué)生應(yīng)依教學(xué)進(jìn)度要求及時(shí)完成每門課程的教學(xué)進(jìn)度，利用教師選定的教學(xué)工具進(jìn)行討論、提交作業(yè)、完成測驗(yàn)等。以上所有活動(dòng)須通過過程化考核計(jì)入平時(shí)成績管理。（二）學(xué)生返校后1.待疫情好轉(zhuǎn)時(shí)，學(xué)生采用分批到校的方式來校，教師要針對此種情況積極探討新的教學(xué)方式，盡可能拉大學(xué)生在學(xué)校各種活動(dòng)時(shí)人與人之間距離，并采取必要防控措施（如戴口罩等）對疫情進(jìn)行防控。2.教師是教學(xué)的組織者、線下教學(xué)疫情防控責(zé)任者，教師要積極探索新的教

7、學(xué)方法，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、案例教學(xué)、問題教學(xué)法等教學(xué)方法的探索，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺性，形成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。3.學(xué)生到校后，要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行線上線下教學(xué)，做好防護(hù)工作，所有活動(dòng)須有教師指導(dǎo)或相關(guān)部門同意才可進(jìn)行。4.學(xué)生到校后的教學(xué)活動(dòng)一般都錯(cuò)峰進(jìn)行，如上下課時(shí)間、就餐時(shí)間等，具體錯(cuò)峰措施待學(xué)生到校后公布。四、質(zhì)量監(jiān)控與保障1.學(xué)校教學(xué)管理部門教務(wù)處和年級組要加強(qiáng)在線教學(xué)的課程資源選用與建設(shè)、教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理與監(jiān)督，確保在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。2.各年級應(yīng)建立由年級主任、備課組長、班主任、任課教師等組成的教學(xué)管理工作團(tuán)隊(duì)，落實(shí)在線教學(xué)安排，對在線

8、教學(xué)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行跟蹤，及時(shí)了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)中的問題。3.教學(xué)副校長要負(fù)責(zé)在線課程資源內(nèi)容的審核，確保資源優(yōu)質(zhì)保量，政治方向正確。要充分發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用，基于課程大綱的要求，統(tǒng)一組織線上教學(xué)活動(dòng)，可優(yōu)先完成理論教學(xué)，合理安排實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注意線上教學(xué)與線下教學(xué)的無縫銜接。4.教師應(yīng)積極建設(shè)與使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺課程資源,開展在線教學(xué)，適時(shí)開展課程思政，教書育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)信心，主動(dòng)做好個(gè)人防護(hù)，積極支持疫情防控，自覺服從屬地管理。5.教務(wù)處盡可能協(xié)助教師為學(xué)生提供電子教材，授課教師要盡可能為學(xué)生提供課件及輔導(dǎo)學(xué)習(xí)材料?？赏ㄟ^拍照或掃描等方式將教材電子化并提供給學(xué)生。

9、6.各年級組要組織安排教學(xué)督導(dǎo)員對在線課程進(jìn)行實(shí)時(shí)在線巡課、督導(dǎo)、聽課。尤其是開課第一周內(nèi)要加強(qiáng)巡課，重點(diǎn)關(guān)注線上教學(xué)課程開出情況（開出率）、學(xué)生出勤情況（出勤率），確保在線教學(xué)的穩(wěn)定有序。7.教師要通過在線簽到、在線答疑、在線學(xué)習(xí)、直播課堂、課后作業(yè)布置、作業(yè)批改、在線考試，以及過程性數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等方式，加強(qiáng)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的過程管理。要通過對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)情況的實(shí)時(shí)分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的問題，并實(shí)時(shí)改進(jìn)。8.教學(xué)管理部門要通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺實(shí)時(shí)監(jiān)控教師教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)過程，通過平臺過程性大數(shù)據(jù)分析，加強(qiáng)對課程教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)督與考核，確保在線教學(xué)質(zhì)量。9.政教處要重視學(xué)生心理健康疏導(dǎo)工作，開展有針對性的疫情防控與心理調(diào)適線上教育。五、在線教學(xué)培訓(xùn)與服務(wù)教務(wù)處組織提供疫情期間相關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)操作指南，各年級組要組織開展線上培訓(xùn)。在線開課期間