畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作的組織與管理經(jīng)驗(yàn)交流市公開課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作組織與管理經(jīng)驗(yàn)交流電大北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部教學(xué)點(diǎn)年11月第1頁第1頁序言我教學(xué)點(diǎn)2001級公共事業(yè)管理（衛(wèi)生管理）專業(yè)專升本班于年春季學(xué)期進(jìn)入畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。即使本教學(xué)點(diǎn)對于預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)函授和夜大學(xué)畢業(yè)課題實(shí)習(xí)工作擁有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但由于這是我教學(xué)點(diǎn)第一次組織電大畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，對于電大關(guān)于畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作安排仍不夠理解。為了更加好地完畢教學(xué)工作，我們組織了本教學(xué)點(diǎn)相關(guān)老師學(xué)習(xí)電大文獻(xiàn)，基本熟悉了電大畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作程序，制定了比較嚴(yán)密工作計(jì)劃。 第2頁第2頁分析：優(yōu)勢所在我教學(xué)點(diǎn)優(yōu)勢在于擁有眾多含有豐富指導(dǎo)畢業(yè)課題設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)教師隊(duì)伍，在以往指導(dǎo)畢業(yè)專項(xiàng)實(shí)習(xí)教學(xué)工

2、作中，積累了許多能夠利用教學(xué)資料。第3頁第3頁分析：主要困難首先，大部分衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)教師屬于衛(wèi)生政策與管理系，在最近幾年中，衛(wèi)管系擴(kuò)大了在職碩士、公共衛(wèi)生碩士（MPH）、碩士課程班招生，教師承擔(dān)已經(jīng)相稱重。另一方面，按照衛(wèi)管系慣例，指導(dǎo)1名本科生費(fèi)用在800元左右，超出我教學(xué)點(diǎn)預(yù)算支付水平。第三，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有半數(shù)左右學(xué)生在專科學(xué)習(xí)階段沒有參與科研課題和撰寫學(xué)術(shù)論文。同時(shí)學(xué)員屬于在職學(xué)習(xí)，也不也許抽出足夠時(shí)間參與導(dǎo)師科研課題工作。因此，許多教師不愿指導(dǎo)水平較差同窗。第4頁第4頁對策與安排首先，我教學(xué)點(diǎn)組織了本部門3位老師成立了課題指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)課題實(shí)習(xí)期間教學(xué)組織管理工作。聘請衛(wèi)管系資深專家進(jìn)

3、行畢業(yè)課題設(shè)計(jì)和論文寫作講座。要求學(xué)員在年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)提交課題設(shè)計(jì)書和文獻(xiàn)綜述，在全班參與開題匯報(bào)會(huì)上進(jìn)行開題。 第5頁第5頁對策與安排在我教學(xué)點(diǎn)導(dǎo)學(xué)網(wǎng)站上提供畢業(yè)課題設(shè)計(jì)書、文獻(xiàn)綜述和畢業(yè)論文范文及衛(wèi)管系衛(wèi)生管理專業(yè)畢業(yè)生論文題目目錄，以便開闊學(xué)員選題思緒，初步理解畢業(yè)課題實(shí)習(xí)過程。 年春季學(xué)期開學(xué)初組織了畢業(yè)班開題匯報(bào)會(huì)，每位同窗用23分鐘時(shí)間匯報(bào)自己選題和初步設(shè)計(jì)方案，由在場老師進(jìn)行點(diǎn)評并提出修改或補(bǔ)充意見。據(jù)統(tǒng)計(jì)，約三分之一同窗課題設(shè)計(jì)基本能夠執(zhí)行，三分之一課題設(shè)計(jì)需要有重大修改，另三分之一同窗僅有選題意向或沒有適當(dāng)選題。第6頁第6頁對策與安排依據(jù)同窗課題方向，我們?yōu)槊總€(gè)同窗聯(lián)系并擬

4、定指導(dǎo)教師（最后擬定外聘指導(dǎo)教師僅達(dá)到學(xué)生人數(shù)四分之一）。 開設(shè)了課題指導(dǎo)專用電子郵箱，為同窗排憂解難。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，郵箱中往返電子郵件數(shù)量超出500份。 在導(dǎo)學(xué)網(wǎng)站上公布了調(diào)查問卷設(shè)計(jì)講座，并提供調(diào)查問卷范例。設(shè)置每月一次返校匯報(bào)交流日，我們課題指導(dǎo)小組對同窗在課題過程中出現(xiàn)問題予以及時(shí)指導(dǎo)和幫助 第7頁第7頁對策與安排2004 年5月底以后，我教學(xué)點(diǎn)在導(dǎo)學(xué)網(wǎng)站發(fā)出通告，希望同窗將畢業(yè)論文草稿（電子版）發(fā)到專用郵箱，課題指導(dǎo)小組將幫助審閱論文草稿，并提出修改意見。絕大多數(shù)同窗都提交了論文草稿，并得到及時(shí)反饋意見。同窗們對此表示滿意，認(rèn)為對自己有很大幫助。206月，我教學(xué)點(diǎn)在導(dǎo)學(xué)網(wǎng)站上發(fā)出通告

5、，擬定7月初進(jìn)行論文答辯，全體同窗必須使用Powerpoint軟件制作電子幻燈片進(jìn)行論文匯報(bào)。同時(shí)，我們還在網(wǎng)上提供了以往畢業(yè)生Powerpoin范例。 第8頁第8頁對策與安排年7月4日舉辦論文答辯會(huì)。我教學(xué)點(diǎn)聘請公衛(wèi)學(xué)院專家構(gòu)成兩個(gè)答辯小組，對每個(gè)學(xué)生論文匯報(bào)進(jìn)行答辯。參與答辯會(huì)老師對學(xué)生論文匯報(bào)一一進(jìn)行提問和點(diǎn)評。答辯小組老師認(rèn)為，絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)論文理論聯(lián)系實(shí)際，確實(shí)達(dá)到本科水平。 我教學(xué)點(diǎn)要求，同窗應(yīng)依據(jù)答辯組意見，進(jìn)一步修改和完善畢業(yè)論文。 第9頁第9頁表1 集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作日程表時(shí)間工作內(nèi)容參與人員0401課題設(shè)計(jì)及論文撰寫講座布置文獻(xiàn)綜述和開題工作提供課題設(shè)計(jì)和文獻(xiàn)綜述范例李天霖

6、專家教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)組0403開題匯報(bào)會(huì)聯(lián)系和擬定指導(dǎo)教師教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)小組0403開設(shè)專用電子郵箱提供調(diào)查問卷設(shè)計(jì)講座和問卷范例教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)小組0403-0406每月課題進(jìn)展匯報(bào)交流會(huì)教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)小組0405-0406開通畢業(yè)論文草稿評閱郵件服務(wù)提供畢業(yè)論文評閱范例教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)小組0406提供論文匯報(bào)電子幻燈片范例教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)小組0407論文答辯會(huì)兩個(gè)答辯小組0409學(xué)生提交論文最后稿和相關(guān)表格教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)小組第10頁第10頁體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)高原則，嚴(yán)要求是做好畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作關(guān)鍵。 我教學(xué)點(diǎn)依據(jù)北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部夜大和函授班畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在中央電大畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)基本要求基礎(chǔ)上，增長了學(xué)

7、生提交文獻(xiàn)綜述、課題設(shè)計(jì)書、開題匯報(bào)、制作論文匯報(bào)電子幻燈片等要求。實(shí)踐證實(shí)，這些應(yīng)獨(dú)立完畢科研工作基本程序?qū)ε囵B(yǎng)學(xué)生科研技能很有益處。第11頁第11頁體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)編寫和搜集豐富教學(xué)輔導(dǎo)材料和范本，為學(xué)生提供最需要借鑒學(xué)習(xí)資料，包括：歷屆衛(wèi)管專業(yè)（成教）畢業(yè)論文題目目錄文獻(xiàn)綜述范文課題設(shè)計(jì)書和課題申請表范文調(diào)查表范本畢業(yè)論文范文畢業(yè)答辯電子幻燈片范本本學(xué)期還編輯了年畢業(yè)論文匯編光盤，將作為2002級學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)輔助教材。第12頁第12頁體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)充足利用導(dǎo)學(xué)網(wǎng)站和電子郵件，及時(shí)為同窗提供支持與幫助。 利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)是電大優(yōu)勢所在，因此，我教學(xué)點(diǎn)充足利用了這些優(yōu)勢，包括：利用導(dǎo)學(xué)網(wǎng)站及時(shí)公布告

8、知和提供輔導(dǎo)資料下載服務(wù)；通過電子郵件為同窗排憂解難，尤其是在修改論文方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。第13頁第13頁體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)對課題研究能力較低和選題困難部分同窗必須加強(qiáng)重點(diǎn)指導(dǎo)。 從我們經(jīng)驗(yàn)看，需要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生包括：從未參與過科研課題研究和撰寫論文同窗；因單位變更等原因，缺乏課題研究現(xiàn)場同窗；來自較小單位，無法找到適當(dāng)指導(dǎo)教師同窗。學(xué)習(xí)成績較差，獨(dú)立工作能力較低同窗。 對這些同窗，我們都指派本校教師指導(dǎo)。第14頁第14頁體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)重視論文答辯步驟，提升學(xué)生論文匯報(bào)和答辯水平。首先，聘請資深教師（盡也許選擇對學(xué)生要求比較嚴(yán)格，善于提出鋒利問題教師）作為答辯委員，按照我校普通教育本科生答辯程序進(jìn)行學(xué)生論文

9、答辯。其次，要求全體學(xué)生利用Powerpoint軟件制作論文匯報(bào)電子幻燈片，提升了演示效果。第三，依據(jù)匯報(bào)內(nèi)容對每位同學(xué)進(jìn)行提問，考評同學(xué)對本人課題研究過程熟悉程度以及語言表示水平。 這些辦法提升了同學(xué)對畢業(yè)論文答辯重視程度，使他們在答辯步驟學(xué)到了許多課堂上無法學(xué)到匯報(bào)和答辯技巧，對他們此后發(fā)展含有很大幫助。 第15頁第15頁問題與提議聘請合格課題指導(dǎo)教師比較困難。首先，衛(wèi)生管理專業(yè)教師普遍承擔(dān)大量博士和碩士碩士課堂教學(xué)和畢業(yè)論文指導(dǎo)工作，工作量基本飽和。另一方面，由于校內(nèi)教學(xué)管理體制原因，我教學(xué)點(diǎn)不能向衛(wèi)管系教師直接下達(dá)指導(dǎo)畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)工作任務(wù)。第三，衛(wèi)管系內(nèi)部對指導(dǎo)畢業(yè)課題工作額外薪酬

10、已達(dá)600800元/人，超出了我教學(xué)點(diǎn)實(shí)際學(xué)費(fèi)收入水平，使聘請指導(dǎo)教師工作出現(xiàn)較大困難。本屆學(xué)生中只有少數(shù)選題適合衛(wèi)管系教師研究方向找到了衛(wèi)管系指導(dǎo)教師。部分學(xué)生由本單位高職稱人員作為指導(dǎo)教師，這些教師對指導(dǎo)管理課題能力并不十分熟悉。因此，最后有靠近三分之二學(xué)生實(shí)際由我教學(xué)點(diǎn)課題指導(dǎo)小組承擔(dān)課題指導(dǎo)。這種情況在下屆學(xué)生中同樣存在。如何改變這種情況值得進(jìn)一步研究處理。 第16頁第16頁問題與提議集中實(shí)踐環(huán)節(jié)各種表格比較繁瑣，我教學(xué)點(diǎn)和答辯委員尚不夠適應(yīng)。比如，論文答辯過程需要填寫表格比較復(fù)雜，有些甚至超出我校碩士生論文答辯程序要求，對此答辯委員意見較大。希望中央電大適當(dāng)縮減集中實(shí)踐環(huán)節(jié)表格。另外

11、，我教學(xué)點(diǎn)是第一次組織電大畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)工作，在管理程序方面尚有許多不足之處，如畢業(yè)論文最后稿和相關(guān)文字材料遲遲未能收齊，部分表格只能事后補(bǔ)辦。 第17頁第17頁問題與提議畢業(yè)論文成績評定問題在電大提供畢業(yè)論文相關(guān)表格中有兩處評分：一是在表8 （畢業(yè)論文評審表）中由指導(dǎo)教師評定成績；二是在表10（畢業(yè)論文答辯統(tǒng)計(jì)表）中由答辯責(zé)任人給出評議成績。本班畢業(yè)論文答辯中發(fā)覺問題包含：兩個(gè)答辯小組成績評定存在組間差異；不同指導(dǎo)教師給分差異較大；答辯評議成績與指導(dǎo)教師評定成績差異較大。最終畢業(yè)論文成績怎樣計(jì)算不明確，是否可由教學(xué)點(diǎn)綜合評定？第18頁第18頁問題與提議對社會(huì)實(shí)踐部分見解由于中央電大關(guān)于畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)要求相關(guān)文獻(xiàn)下達(dá)較晚，我教學(xué)點(diǎn)實(shí)際是在年春季學(xué)期開學(xué)時(shí)才明確了需要學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐要求。因時(shí)間倉促，只能要求學(xué)生依據(jù)本職員作，提交社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)及單位證實(shí)材料。我們認(rèn)為，學(xué)生畢業(yè)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)僅有一個(gè)學(xué)期時(shí)間，對于管理專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)課題研究工作和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容多有重復(fù)。依據(jù)我校衛(wèi)生管理專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，衛(wèi)管專業(yè)專