教師教育教學(xué)具體工作個(gè)人具體工作總結(jié)模板范文模板大全

1、教師的教育教課詳細(xì)工作個(gè)人的的詳細(xì)工作總結(jié)模板范文模板大全教師的教育教課詳細(xì)工作個(gè)人的的詳細(xì)工作總結(jié)模板范文模板大全教師的教育教課詳細(xì)工作個(gè)人的的詳細(xì)工作總結(jié)模板范文模板大全教師教育授課工作個(gè)人工作總結(jié)范文大全一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高授課水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而不斷的完滿自己。下面就是小編給大家整理的教師教育授課工作個(gè)人工作總結(jié)范文大全，希望大家喜歡!教師教育授課工作個(gè)人工作總結(jié)范文1一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中，將提高授課水平與思想理論水平結(jié)合起來(lái)，進(jìn)而不斷的完滿自己，同時(shí)，熱愛(ài)學(xué)生，

2、努力為學(xué)生的發(fā)展供應(yīng)契機(jī)。在教書(shū)育人中，從各方面嚴(yán)格要求自己，使授課工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地張開(kāi)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期授課工作進(jìn)行回首與思慮，以促使今后的工作更上一層樓。第一在思想方面，我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育目標(biāo)，盡責(zé)盡責(zé)，教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、敬愛(ài)、認(rèn)識(shí)和嚴(yán)格要修業(yè)生，不歧視、挖苦他們，諄諄教育，不勝其煩;要修業(yè)生做到的，自己第一做到，以身作則，為人師表。同時(shí)各處以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)拘束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新授課理念.。作為新課程試驗(yàn)的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。因此，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)

3、等授課理論，進(jìn)而豐富更新自己的腦筋。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，成立新課程，試一試新教法的目標(biāo)，不斷更新授課看法。側(cè)重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。將理論聯(lián)系到實(shí)質(zhì)授課工作中，解放思想，更新看法.。確立了所有為了人的發(fā)展的授課理念。成立以人為本，育人為本的思想。其次，自己能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，準(zhǔn)時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問(wèn)題耽誤上課，給學(xué)生做了極好的模范。第三，在教育授課工作中，自己積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能圓滿的結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)授課設(shè)計(jì)，上好每一節(jié)課，充發(fā)散揮課堂分鐘的作用，盡可能減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)積極學(xué)習(xí)研究

4、名師、專(zhuān)家的教育、授課理論，研究適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)，向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，積極研究多媒體、網(wǎng)絡(luò)授課，拓寬授課新思路;與此同時(shí)，采用靈便多變的方法，比方演講朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。具體做法1、深入研究教材，備好每一堂課。能依照教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)質(zhì)，擬定授課方法，創(chuàng)立性地使用教材，編寫(xiě)比較合用性的授課設(shè)計(jì)，授課設(shè)計(jì)中表現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。2、努力改變授課方式，提高授課質(zhì)量。在課堂上，英勇改革傳統(tǒng)的授課方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互

5、動(dòng)，充分表現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè)。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都獲取提高。3、精心設(shè)計(jì)練習(xí)，認(rèn)真批閱作業(yè)。力爭(zhēng)每一次練習(xí)都有針對(duì)性，有層次性。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱及時(shí)、認(rèn)真，解析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)授課方法，做到有的放矢。同時(shí)依照授課內(nèi)容部署實(shí)踐性的作，如，設(shè)計(jì)手抄報(bào)等，4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高授課質(zhì)量。對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)好的學(xué)生側(cè)重他們?cè)诟顚哟紊系膶W(xué)習(xí)和研究;對(duì)于學(xué)習(xí)能力相對(duì)困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對(duì)其進(jìn)行再一次針對(duì)性的教育

6、授課，促使他們能夠逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后，為不同樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，以滿足不同樣層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的指導(dǎo)力度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在研究問(wèn)題、預(yù)習(xí)、解決問(wèn)題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲取一等獎(jiǎng);后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高，能自覺(jué)完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。5、認(rèn)真做好授課反思工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)涵養(yǎng)。講課后及時(shí)記錄本課授課的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、授課目的的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫(xiě)等方面加以解析，搜尋問(wèn)題出在哪里，并能提出今后的改革措施。進(jìn)而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

7、，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，提高自己的業(yè)務(wù)涵養(yǎng)。6、積極參加教研活動(dòng)，努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極講話，在授課目的，教材辦理，規(guī)劃授課流程，創(chuàng)立問(wèn)題情境，化解授課疑問(wèn)，促使學(xué)生心智發(fā)展上，善于提出自己的建議與建議。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同樣的見(jiàn)解和公布自己的建議。第四、教研方面：自己除了能自始自終地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研究外，積極參加各種教科研活動(dòng)，擬定教研計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、商議、反思，積極上好報(bào)告課、公開(kāi)課，撰寫(xiě)授課反思、教教案例、授課論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、慎重的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研，搞好授課科研。第五、在班主任工作方面，第一側(cè)重

8、思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級(jí)衛(wèi)生，樹(shù)優(yōu)秀形象，四是積極安妥地張開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng)，將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道，同時(shí)借鑒班級(jí)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化，分組競(jìng)爭(zhēng)，給個(gè)人加減分，期末總評(píng)。與此同時(shí)，積極張開(kāi)各種班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，友善師生感情。五是積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)積極同家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)認(rèn)識(shí)、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。第六、存在的問(wèn)題和努力的方向新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時(shí)也給教師的成長(zhǎng)帶來(lái)了機(jī)遇?；厥滓粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問(wèn)題與迷惑。如，班級(jí)的學(xué)困生還比很多;平時(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，自己的授課理論還比較缺乏;在授課經(jīng)驗(yàn)論

9、文的撰寫(xiě)方面比較少動(dòng)筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時(shí)興抓嚴(yán)禁等等問(wèn)題。還如，課堂上：1、教師在課堂中怎樣辦理好放與收的關(guān)系?2、怎樣辦理好個(gè)性發(fā)展與全面提高的關(guān)系?怎樣做到既敬愛(ài)學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)授課優(yōu)化的問(wèn)題?3、教師對(duì)課堂授課中怎樣做到關(guān)注三個(gè)維度目標(biāo)、怎樣有效進(jìn)行整合?這些有待于，在今后的工作努力進(jìn)。今后努力方向1、成立先進(jìn)、正確的教育觀。要成立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去研究發(fā)掘;在教育授課活動(dòng)中弘揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促使學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和充電，自覺(jué)拓寬知識(shí)領(lǐng)域，認(rèn)識(shí)所授課科的發(fā)展動(dòng)向和各學(xué)科之

10、間的互相聯(lián)系，將最新的、最合用的知識(shí)和技術(shù)教授給學(xué)生。同時(shí)主動(dòng)掌握、使用和開(kāi)發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識(shí)和技術(shù)，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育確立基礎(chǔ)。3、加強(qiáng)對(duì)課堂授課的研究，爭(zhēng)取形成自己的授課風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上，以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作課題實(shí)驗(yàn)為依賴(lài)，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題下手，不斷研究現(xiàn)代課程改革的路子。4、善于學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育授課專(zhuān)著并做好學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)授課理論刊物，結(jié)合自己的授課研究每學(xué)期撰寫(xiě)一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，進(jìn)而不斷提高自己的授課理論水平和科研能力。一分耕種一分收獲。但是，成績(jī)代表過(guò)去，未

11、來(lái)還須努力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再礪，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接嶄新的挑戰(zhàn)。教師教育授課工作個(gè)人工作總結(jié)范文2本學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育授課任務(wù)。一學(xué)期來(lái)，自己認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批閱作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后指導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完滿的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要修業(yè)生，敬愛(ài)學(xué)生，弘揚(yáng)授課民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，進(jìn)而不斷提高自己的授課水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育授課任務(wù)。為了今后能更好的工作，對(duì)本學(xué)期的授課工作總結(jié)以下：1、要提高授課質(zhì)量，要點(diǎn)是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備

12、好課。認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本看法，每句話、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的結(jié)構(gòu)，要點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采用相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決怎樣把已掌握的教材教授給學(xué)生，包括怎樣組織教材、怎樣安排每節(jié)課的活動(dòng)。課堂上的情況。組織好課堂授課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反響，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)牢固性，因材施教，側(cè)重培養(yǎng)尖子生，側(cè)重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡喜的心境，創(chuàng)立優(yōu)秀的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔了然，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，

13、注意惹起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高授課質(zhì)量，還要做好課后指導(dǎo)工作。小學(xué)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能夠合理的安排時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和幫助工作，特別在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比方，我班的某同學(xué)剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)月里不放心學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)、搞小動(dòng)作、說(shuō)話，下課就往外跑不打鈴不回班，經(jīng)常被正教扣分，針對(duì)這種情況，解析其原因，我認(rèn)識(shí)到孟憲男同學(xué)在他家住，就安排他倆一座，并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思想工作，從贊美著手，所有的人都期

14、望獲取別人的理解和敬愛(ài)，因此，和他講話時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和敬愛(ài)，現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)大副度提高，其他的弊端相對(duì)就減少了。3、積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)授課方法，博采眾長(zhǎng)，提高授課水平。4、培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)室博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為授課注入新鮮血液。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育授課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正弊端，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。教師教育授課工作個(gè)人工作總結(jié)范文3一年來(lái)，在學(xué)院黨委、行政的一致領(lǐng)導(dǎo)下，音樂(lè)系一班人團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全系教職工以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)率全局，圓滿完成了

15、各項(xiàng)工作任務(wù)，獲取了突出成績(jī)。一、加強(qiáng)黨建和思想政治工作加強(qiáng)班子自己建設(shè)，以系黨總支為政治核心，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷加強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提議奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，在音樂(lè)系班子成員不健全，上半年又抽調(diào)副書(shū)記到校慶辦幫忙的情況下，誠(chéng)然工作千頭萬(wàn)緒，但我們識(shí)大體、顧全局，盡責(zé)盡責(zé)，不辭勞累，完成了各項(xiàng)工作。堅(jiān)持三會(huì)一課制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大報(bào)告、紀(jì)念改革開(kāi)放30周年及有關(guān)高等教育方面的文章，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)50周年慶典，張開(kāi)以“解放思想、創(chuàng)新理念、促使發(fā)展”為主題的商議活動(dòng)，側(cè)重加強(qiáng)黨風(fēng)勤政建設(shè)，做好黨員、干部的教育管理工作。做幸好學(xué)生和教職工中發(fā)展黨員的工作，今年度舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班一期100余

16、名，發(fā)展黨員二批40余名，使發(fā)展黨員和教育培訓(xùn)工作不斷制度化、規(guī)范化。在思想政治工作中，向來(lái)把教職工的職業(yè)道德教育放在首位。提議教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)、求真務(wù)實(shí)的精神，不斷提高了教職工的職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)。經(jīng)過(guò)會(huì)議、會(huì)商等多種形式的活動(dòng)，加強(qiáng)教職工的責(zé)任情義識(shí)，形成了人人關(guān)懷學(xué)校、系部發(fā)展的優(yōu)秀場(chǎng)面。依照“培養(yǎng)提高、引進(jìn)充分”的目標(biāo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，今年引進(jìn)研究生3名(其中指導(dǎo)員1人)充分授課管理隊(duì)伍。二、扎實(shí)做好授課管理工作1、認(rèn)真做好授課評(píng)建工作。xxxx年為學(xué)院“授課評(píng)建年”，音樂(lè)系充分調(diào)動(dòng)全系師生職工的力量，大力張開(kāi)迎評(píng)促建準(zhǔn)備工作。在做好老例授課管理的情況下，加班加點(diǎn)，積極主動(dòng)完成

17、院迎評(píng)辦下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，規(guī)范整理了各種行政、授課、教師、學(xué)生管理等方面的檔案資料，校正完滿了音樂(lè)系管理制度40余項(xiàng)，保證評(píng)建各項(xiàng)工作的完成，順利經(jīng)過(guò)了評(píng)建辦對(duì)我系的老例管理文檔的檢查。2、扎實(shí)做好老例授課工作。配合教務(wù)處組織了期初、期中、期末授課檢查，檢查了各授課環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，分年級(jí)召開(kāi)了學(xué)生會(huì)商會(huì)。進(jìn)一步校正了課程授課大綱，完滿了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，充分和調(diào)整了課程結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)了考試管理，進(jìn)一步完善了試題庫(kù)建設(shè)。加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)生的指導(dǎo)工作，從選題、任務(wù)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告、中期檢查到論文爭(zhēng)辯，做到了環(huán)環(huán)相扣，保證了論文的質(zhì)量。3、扎扎實(shí)實(shí)做好課堂授課技術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)。積極配合學(xué)校張開(kāi)的課堂授課創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活

18、動(dòng)，一致思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)引導(dǎo)，重在落實(shí)，經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，達(dá)到了“聽(tīng)評(píng)促教，共同提高”的目的，使教師的課堂授課的水平獲取全面提高，在學(xué)校組織的教學(xué)競(jìng)賽初賽中，音樂(lè)系獲取了較好的成績(jī)，進(jìn)入了學(xué)校前八名，參加了學(xué)校一致組織的決賽，碰到評(píng)課小組的好評(píng)，成立了音樂(lè)系師生的優(yōu)秀形象。4、積極張開(kāi)教研科研活動(dòng)。xxxx年音樂(lè)系教師共公布論文近50篇，初版教材1部，獲國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)9項(xiàng)，在研省級(jí)、校級(jí)立項(xiàng)10余項(xiàng)。專(zhuān)業(yè)教師多次獲取省級(jí)比賽獎(jiǎng)勵(lì)，劉炳強(qiáng)老師獲山東省師生基本功大賽聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)(第2名)，王童老師獲西洋樂(lè)組三等獎(jiǎng)。5、側(cè)重加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流。邀請(qǐng)中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師徐昌俊教授等作專(zhuān)題報(bào)告，

19、加強(qiáng)與兄弟院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的商議與交流，參加了省藝教委舉辦的學(xué)術(shù)交流和藝術(shù)論壇等活動(dòng)。側(cè)重科研團(tuán)隊(duì)、授課團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，組織申報(bào)了院級(jí)優(yōu)秀授課團(tuán)隊(duì)。6、側(cè)重加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在廣泛調(diào)研，充分論證的基礎(chǔ)上協(xié)助國(guó)資處為音樂(lè)樓排練廳的改造供應(yīng)方案，充分并完滿了授課設(shè)施與圖書(shū)資料的建設(shè)。7、協(xié)助招辦做好xxxx年音樂(lè)專(zhuān)業(yè)招生宣傳和考試工作。三、學(xué)生管理工作1、做好了學(xué)生思想政治教育工作。針對(duì)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特色，經(jīng)過(guò)舉辦會(huì)商會(huì)等各種形式的教育活動(dòng)，大力張開(kāi)愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育和理想信念、思想道德教育。2、加強(qiáng)學(xué)生管理服務(wù)工作，完滿了大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)系統(tǒng)。充分了學(xué)生指導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍，提高了學(xué)生教育和管理的針

20、對(duì)性，積極睜高興理健康教育，加強(qiáng)了就業(yè)指導(dǎo)，舉辦了就業(yè)指導(dǎo)講座。加強(qiáng)了助學(xué)助困工作，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)成才。3、細(xì)化了學(xué)生工作整體思路，加強(qiáng)了系風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。在抓好老例學(xué)生管理的同時(shí)，xxxx年明確細(xì)化了學(xué)生工作整體思路：充發(fā)散揮指導(dǎo)員和班主任的作用，積極推進(jìn)學(xué)生工作規(guī)范化建設(shè)，連續(xù)優(yōu)化系風(fēng)學(xué)風(fēng)，用好學(xué)生黨員和優(yōu)秀團(tuán)員兩支隊(duì)伍，繼續(xù)推行“四個(gè)一工程”，加強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技術(shù)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)。4、增富強(qiáng)學(xué)文化建設(shè)。結(jié)合學(xué)校授課評(píng)建年和50年校慶工作，組織張開(kāi)了一系列有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，創(chuàng)立濃厚的校園文化氣氛。四、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，突出專(zhuān)業(yè)特色1、優(yōu)秀的完成了校慶

21、文藝晚會(huì)的演出任務(wù)。整臺(tái)晚會(huì)依照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高水平、高品位、高規(guī)格的要求，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，經(jīng)過(guò)精心策劃、周密組織、加班加點(diǎn)、共同努力，戰(zhàn)勝重重困難，260多名演職人員為大家奉獻(xiàn)了一臺(tái)風(fēng)格鮮亮、優(yōu)秀紛呈的文藝晚會(huì)，充分展現(xiàn)了學(xué)院高水平的授課成就與藝術(shù)成就，表現(xiàn)了學(xué)校50年輝煌的辦學(xué)歷史和辦學(xué)成就，凝聚了人心，激勵(lì)了士氣，贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及觀眾的好評(píng)，節(jié)目在泰安電視臺(tái)分4次播出后，惹起了巨大的社會(huì)反響，起到了宣傳學(xué)校、展現(xiàn)學(xué)校的目的。2、側(cè)重加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，彰顯服務(wù)地方特色。音樂(lè)系的人才培養(yǎng)特色無(wú)疑在于學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，我們還有組織、有目的的讓學(xué)生走出課堂，走出琴房，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。音樂(lè)系

22、主辦了“xx金秋文藝晚會(huì)”、“迎新晚會(huì)”、“曉雯之音”文藝晚會(huì)等大型演出活動(dòng)5場(chǎng)，在系內(nèi)多次舉辦健美操大賽、系第三屆聲樂(lè)大賽、學(xué)生個(gè)人音樂(lè)會(huì)等各種形式的文藝晚會(huì)10余場(chǎng)等，活躍了校園文化生活。先后參加和策劃市政協(xié)、市人防辦勵(lì)志網(wǎng)/、中國(guó)銀行、市建設(shè)局、市公安局、公路局等近10個(gè)單位文藝演出，完成了9月份xx國(guó)際登山節(jié)開(kāi)幕式“呂遠(yuǎn)作品音樂(lè)會(huì)”的伴唱、“xx日出東方紅”大型舞蹈的演出11月份農(nóng)業(yè)部在泰安舉辦的“情系三農(nóng)”文藝晚會(huì)的伴舞等，近來(lái)音樂(lè)系又把泰安市藝術(shù)團(tuán)、曉雯音樂(lè)學(xué)校等單位作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。多種形式的文藝演出，為服務(wù)地方作出了貢獻(xiàn)，成為活躍在泰安及周邊地區(qū)的一支文藝輕騎兵，獲取了明顯

23、的社會(huì)效益，學(xué)生在各種競(jìng)賽中有60余人次獲獎(jiǎng)。如：在xxxx年山東省音樂(lè)專(zhuān)業(yè)師生基本功大賽中就獲取28個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并獲取優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。自然，音樂(lè)系在發(fā)展過(guò)程中，還存在好多不足之處，如優(yōu)選課程、優(yōu)勢(shì)學(xué)科、教學(xué)名師等都還是空白，授課硬件建設(shè)有待進(jìn)一步完滿等。新的一年里，我們要深入貫徹落實(shí)十七大精神，以迎評(píng)促建為動(dòng)力，采用的確有力的措施，為學(xué)校和音樂(lè)系的快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。教師教育授課工作個(gè)人工作總結(jié)范文4作為一名教師，我在授課一線已經(jīng)工作了近二十年，其中有十三年扎根在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，做了十八年的班主任。二十年的教書(shū)生涯，使我深深領(lǐng)悟到了當(dāng)一名教師的艱辛和貧困，但我向來(lái)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育目標(biāo)，恪

24、守職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，廉潔從教。還記得剛參加工作那會(huì)兒，我被分配到一所偏僻的鄉(xiāng)村小學(xué)任教。報(bào)到那天，我坐了四個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，又爬了三四里的山路才到達(dá)了那所學(xué)校。我走進(jìn)院墻，映入眼簾的是幾間變了形的土胚瓦房，泥笆的操場(chǎng)上雜草叢生，教室里東倒西歪地?cái)[著幾十張破舊的課桌。天啦，這就是我立刻工作的地方，我的心像被人潑了一瓢冷水。這所學(xué)校有四個(gè)年級(jí)，我和一名當(dāng)?shù)乩蠋煱?，每人帶兩個(gè)年級(jí)。從早讀開(kāi)始，上完了語(yǔ)文上數(shù)學(xué)，直到太陽(yáng)落山，孩子們放學(xué)回家，我們才能沉寂地休息一下。有時(shí)碰上暴雨天，還要護(hù)送孩子們回家。最糟糕的是這所學(xué)校沒(méi)有通電，夜晚要點(diǎn)煤油燈，吃水要到很遠(yuǎn)的山溝里去提。幾個(gè)月下來(lái)，辛苦勞累不

25、說(shuō)，煎熬的是夜晚漆黑一片，除了去家訪，沒(méi)什么娛樂(lè)方式。好幾次我都想走開(kāi)這個(gè)地方。但是，當(dāng)我面對(duì)孩子們那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，那一雙雙渴求知識(shí)的眼神時(shí)，我就撤消了這個(gè)念想。為了打發(fā)無(wú)聊的歲月，也為了提高自己素質(zhì)，我參加了自學(xué)考試，白天上課，夜晚就在一盞油燈下看書(shū)，當(dāng)我調(diào)離這所學(xué)校的時(shí)候，我已經(jīng)獲取了中文本科學(xué)歷。多年的教育工作，使我深深地領(lǐng)悟到：教育是一門(mén)藝術(shù)，只有寬嚴(yán)相濟(jì)，給學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才會(huì)贏得他們的相信，走進(jìn)他們的心靈，才能在教書(shū)的同時(shí)育人。記適合初中班主任的時(shí)候，我們班有一名學(xué)生，人稱(chēng)“調(diào)皮鬼”，他自我拘束能力很差，經(jīng)常欺辱細(xì)小同學(xué)，每天都有人打他的小報(bào)告。你把他狠狠責(zé)怪一頓也最多管

26、一兩天。有一次，他把家里給的一百元錢(qián)弄丟了。憤慨的家長(zhǎng)連生活費(fèi)也沒(méi)有給他。這下他傷心極了，家也不想回，住校又沒(méi)有生活費(fèi)。我得知此事，找到他細(xì)說(shuō)了家長(zhǎng)的心情，并主動(dòng)借給他生活開(kāi)銷(xiāo)。他很動(dòng)人，一邊哭泣一邊檢討從前的不聽(tīng)話，并表示今后要悔過(guò)自新，不再給我添亂。果然，他打那今后，不僅不搗亂，還為班上的事情出謀劃策。同學(xué)們對(duì)他也刮目相待，還選舉他當(dāng)上了副班長(zhǎng)。今后，神農(nóng)架藝術(shù)團(tuán)到我校優(yōu)選演員，我全力介紹他，初中畢業(yè)后，他被歌舞團(tuán)錄取，當(dāng)了一名小品演員。今后，他還給我寫(xiě)了一封感謝信，表示今后要踏扎實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。由于各種原因，一些孩子的生理或心理存在不足，他們的自尊心特別纖弱，學(xué)習(xí)中間也會(huì)碰到比別

27、人多的困難，這些孩子更需要老師的關(guān)懷和幫助。記得剛調(diào)入實(shí)驗(yàn)小學(xué)，班上分來(lái)一名智障學(xué)生。課上無(wú)論喊不喊他回答以下問(wèn)題，他都要信口開(kāi)河，弄得全班學(xué)生哈哈大笑，課堂序次也經(jīng)常因此變得凌亂不堪。怎么辦呢?所有的任課老師都為這個(gè)事情頭疼。我找到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)：“神農(nóng)架又沒(méi)有特別學(xué)校，受教育是他的權(quán)益，我們不能夠不收他啊!”我又找到家長(zhǎng)，家長(zhǎng)說(shuō)：“我們也沒(méi)有方法，這孩子從樓上掉下來(lái)摔傷了大腦?，F(xiàn)在年齡不小了，他非要鬧著上學(xué)!我們也沒(méi)抱多大希望，學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)?！薄皩W(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”，家長(zhǎng)的這句話給了我很大的啟示。自那今后，上課我有時(shí)部署幾個(gè)簡(jiǎn)單的字讓他寫(xiě)，有時(shí)找一些圖畫(huà)書(shū)讓他看，也許找點(diǎn)玩具讓他在桌上擺來(lái)擺去，告

28、訴他不亂喊，不下位就行了。為了防備他孤獨(dú)，下課了我經(jīng)常把他喊出來(lái)聊天，夸耀他進(jìn)步很大。這招很靈，他上課不再任意講話，低著頭做他自己的事。今后他還熱愛(ài)上了勞動(dòng)，只要一下課，他就拿著掃帚在教室里掃來(lái)掃去。讀四年級(jí)的時(shí)候，家長(zhǎng)說(shuō)他的病情加重，已經(jīng)無(wú)法來(lái)學(xué)校上課了。但是每學(xué)期我依舊給他報(bào)名注冊(cè)，并聯(lián)系家長(zhǎng)把書(shū)領(lǐng)回去讓他看，能學(xué)一點(diǎn)就學(xué)一點(diǎn)。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我讓他父親來(lái)領(lǐng)畢業(yè)證，他來(lái)了，手里拿著畢業(yè)證，激動(dòng)的感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“我的孩子幾年沒(méi)來(lái)啦。沒(méi)想到你們還記得給他發(fā)書(shū)，辦畢業(yè)證。”作為老師，我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一些孩子誠(chéng)然出弊端，學(xué)習(xí)有阻擋，但只要他們熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大了依舊能過(guò)上幸福的生活。優(yōu)秀的

29、行為習(xí)慣是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的保障。為了使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，每帶一屆再生，我都要和他們一起擬定班級(jí)合約，對(duì)平時(shí)的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等內(nèi)容作出明確的規(guī)定，并經(jīng)過(guò)評(píng)選“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“文明星”、“安全星”和“智慧星”等方式來(lái)激勵(lì)學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生既擁有“遵從集體、遵從管理”的思想，又擁有“個(gè)性張揚(yáng)、百花齊放”的個(gè)性專(zhuān)長(zhǎng)，我還結(jié)合不同樣的節(jié)日，張開(kāi)“好習(xí)慣伴我行”、“護(hù)蛋”、“走進(jìn)軍營(yíng)”、“爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)”等主題活動(dòng)。就拿“護(hù)蛋活動(dòng)”來(lái)說(shuō)吧。我讓每位學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，沖刷干凈，貼上標(biāo)簽。每天上學(xué)帶來(lái)，放學(xué)帶回。早中晚都有班干部檢查記錄：若是因自己粗心忘記了帶來(lái)帶回，達(dá)到三次，也許雞蛋打破，宣布

30、該生護(hù)蛋活動(dòng)失敗。一個(gè)月后，參加者所保護(hù)的雞蛋若是圓滿，就屬于護(hù)蛋成功，恩賜必然獎(jiǎng)勵(lì)。護(hù)蛋活動(dòng)中也有好多動(dòng)人的故事。有一次，一名學(xué)生把雞蛋帶回家放在桌上，他媽媽看見(jiàn)這個(gè)大雞蛋，二話沒(méi)說(shuō)就拿去做蛋湯了。吃飯時(shí)，孩子問(wèn)媽媽看見(jiàn)雞蛋沒(méi)有，媽媽指了指湯碗，說(shuō)“這不就是那個(gè)雞蛋嘛!”兒子即刻放下筷子，淚水唰的一下流了出來(lái)。他喧華著要媽媽賠他的雞蛋，否則就不去上學(xué)了。她媽媽萬(wàn)般無(wú)奈，只得打電話給我，說(shuō)無(wú)論怎樣再給她兒子一次機(jī)遇。一個(gè)月的護(hù)蛋活動(dòng)結(jié)束了，無(wú)論是失敗的還是成功的，他們都有一個(gè)共同的特色，那就是他們的責(zé)任意識(shí)、認(rèn)真等質(zhì)量獲取了很好的培養(yǎng)。老例訓(xùn)練與主題活動(dòng)相結(jié)合，逐漸形成了“收放自如，張馳有度”

31、的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)一致同來(lái)，既讓孩子擁有快樂(lè)的童年，又讓他們?cè)谌松鸩降臅r(shí)候打下牢固的基礎(chǔ)。課堂授課中，我面向全體學(xué)生，貫徹“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的授課思想，利用多種手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣，使學(xué)生從被動(dòng)的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成主動(dòng)的“我要學(xué)”。授課中，我敬愛(ài)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都獲取發(fā)展。在現(xiàn)在科研興校，呼叫反思型、研究型教師的新形勢(shì)下，我深知：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，而且是要一桶活水。因此，我在做好老例授課工作的同時(shí)，專(zhuān)注研究教材，屢次研讀課標(biāo)，博覽各種授課刊物，廣泛

32、吸取營(yíng)養(yǎng)。我還常向尊長(zhǎng)教師學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀的授課方法。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的教育能力和授課水平不斷提高，教育授課工作獲取了豐富的成就，獲取了學(xué)校、家長(zhǎng)和同行們的必然。自己所代學(xué)科在歷年統(tǒng)考中出類(lèi)拔萃，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)、省級(jí)各種競(jìng)賽，并獲取優(yōu)秀成績(jī)。自己也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。百尺竿頭，更進(jìn)一步。在今后，作為一名教師，我將立足實(shí)質(zhì)，創(chuàng)立性地張開(kāi)教育授課工作，在林區(qū)教育這片田園里勤奮耕種，積極研究，靜靜奉獻(xiàn)，為林區(qū)教育事業(yè)和社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教師教育授課工作個(gè)人工作總結(jié)范文5經(jīng)過(guò)一年的授課工作，讓我獲益匪淺，既增添了知識(shí)又讓我認(rèn)識(shí)了好多新的朋友教師。使我感覺(jué)作為一名教師的

33、快樂(lè)?；厥走@一年的工作實(shí)踐，我不由浮想聯(lián)翩、感想不已。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，一開(kāi)始我心中不由有些忐忑。好運(yùn)的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和好多老師對(duì)我的工作恩賜好多的關(guān)懷和幫助，而我也更加努力，本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的張開(kāi)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了好多難得的工作經(jīng)驗(yàn)。作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的英語(yǔ)授課工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。其中一個(gè)班的男生調(diào)皮的很多，因此在管理上比較困.特別是由于我是一名新教師，初來(lái)乍到，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買(mǎi)賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合，經(jīng)過(guò)不斷的找同學(xué)談心，主動(dòng)去認(rèn)識(shí)他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開(kāi)始互相認(rèn)識(shí)了.經(jīng)過(guò)

34、認(rèn)真的觀察和實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種授課方式，那就是作為一名新教師，同樣學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的地址上，這樣很簡(jiǎn)單造成學(xué)生的不服，進(jìn)而不愿聽(tīng)教師的課.而我們應(yīng)該讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)生和教師是同樣的，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，身臨其境的為學(xué)生著想，這樣他們才能接受你，進(jìn)而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認(rèn)識(shí)自我的角色定位。不不過(guò)應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人，而且是做一個(gè)怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書(shū)又育人。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。愛(ài)孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，自然更應(yīng)

35、該做到這一點(diǎn).任職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種友善的狀態(tài)，好多事情便瓜熟蒂落，熱愛(ài)學(xué)生包括敬愛(ài)相信學(xué)生、關(guān)懷珍愛(ài)學(xué)生，只若是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)利害，我都視同一律。對(duì)性格怪異的學(xué)生，更多賜予熱情幫助。妄圖使他們恢復(fù)自信，走出自我議論的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的，教師的誠(chéng)摯學(xué)生是能感覺(jué)到的。誠(chéng)然這一年的時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，可我的心得領(lǐng)悟卻頗深。1、認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)授課十分重要。授課中，備課是一個(gè)必不能少，十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課收效就好。一開(kāi)始每備一篇新課時(shí)，我最煩憂的就是怎樣搜尋備課的思路。拿起一篇課文，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)文中可講的知識(shí)點(diǎn)好多，而且憂如都很重要，但都講的話一方面課時(shí)不同樣意，另一方面突顯不出課文的要點(diǎn)。面對(duì)這么多的知識(shí)點(diǎn)