小學語文人教四年級上冊《精衛(wèi)填?！方虒W設(shè)計2

1、精衛(wèi)填海第二課時教學設(shè)計教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。2.、使學生初步懂得精衛(wèi)不畏艱難，持之以很的精神，體現(xiàn)了古代勞動人民探索、征服大自然的意志和愿望?！窘滩姆治觥烤l(wèi)填海是小學四年級的一節(jié)語文課，本篇課文是中國神話故事的經(jīng)典之作，這個故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海的事，讓人感受到其堅強不屈、堅忍不拔的品格?！咀髡呓榻B】許仲琳(約1567-1620)，亦作陳仲琳，號鐘山逸叟，應天府(今江蘇南京市)人，明朝小說家。著有封神演義?；顒佑谟诼c、萬歷年間。生平事跡不詳.有些學者，專家以為許仲琳僅是別人托名，封神演義可能另有他人所著，到底是誰，尚有爭論。教具準備：課件教學設(shè)計：一、 欣賞成語

2、，導入新課課件出示：山海經(jīng)是我國古代第一部神話傳說的大匯編。全書現(xiàn)存18篇，保存了夸父逐日、女媧補天、精衛(wèi)填海、大禹治水等膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。山海經(jīng)還是我國第一部描繪山川與物產(chǎn)、風俗與民情的大部頭地理著作，具有非凡的文獻價值。其中有關(guān)礦物的記錄，更是世界上這一類文獻中最古老的類似記錄。上節(jié)課我們一起初讀了精衛(wèi)填海這篇課文，你們都知道了什么？生：精衛(wèi)填海是一個神話故事。（板書：精衛(wèi)填海）【設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計對課文有一個總體的感知。】二、品讀課文，理解感悟過渡：我們再回到課文中?？纯次闹卸紝懥耸裁矗繌奈闹姓业酵瑢W們上節(jié)課想知道的問題。指導朗讀，理解詞義?！驹O(shè)計意圖：解釋重點詞語

3、，從而讓學生理解意思?！俊熬l(wèi)”神話中鳥的名字。形狀像烏鴉，頭上有花紋，白色的嘴，紅色的腳，傳說是炎帝的小女兒溺水身亡后的化身?！把椎邸保簜髡f中上古時期的部落首領(lǐng)?！吧倥保盒∨畠骸！澳纭保耗缢蜎]?！肮省保阂虼??！败А保禾钊?。學生自由讀，發(fā)表自己的看法。1.、師：請同學們自由朗讀課文，邊讀邊想。2.、提問：看你們讀得真好，現(xiàn)在老師有很多的問題，不知道你們能不能幫幫我？只有認真看書、勇敢的小朋友才能找到一個又一個的答案。問答方式導讀，不添字不漏字。傳說很久很久以前有一次，是誰到海上游玩，倒霉被淹死了？后來她變成了一只美麗的小鳥，名字叫做-（精衛(wèi)）。精衛(wèi)天天從西山銜來什么和什么，（小樹枝和小石

4、子）投進哪里的大海里？（東海）板書：精衛(wèi) 樹枝和小石子 東海3.、你們真勇敢，這么多的問題都難不倒你們，從剛才你們的回答，我們知道了炎帝的小孩子去海上游玩倒霉被淹死了變成了一只美麗的小鳥，名叫精衛(wèi)。精衛(wèi)天天從西山銜來和投進大海里？那么她為什么要這么做呢？你認為精衛(wèi)能把大海填滿嗎？ 在這個故事中，你從精衛(wèi)身上學到了什么？（生自由發(fā)言）（板書：持之以恒，不畏艱難）4、全班齊讀課文。5、指導背誦。【設(shè)計意圖：通過學文升華情感，讓學生領(lǐng)會詩文的含義?！克?、總結(jié)課文，課外延伸。1.總結(jié)：當我們做事情沒有恒心、沒有毅力，或者沒有目標的時候，我們就會贊揚精衛(wèi)填海的精神，用來鼓勵人們。最后，讓我們再一起把這篇

5、課文讀一遍。 2.編新“精衛(wèi)填海”。3.如果你到海邊去要注意什么？（出示課件）板書內(nèi)容13 精衛(wèi)填海姓名 精衛(wèi)原因 溺水而亡經(jīng)過 銜西山之木石 百折不撓 矢志不渝課堂作業(yè)新設(shè)計一、選擇1、精衛(wèi)是（ ）的女兒A黃帝B炎帝C蚩尤D大禹2、女娃是在（ ）游泳時被淹死的，然后化為精衛(wèi)銜（ ）填海A西海 樹枝B東海 樹枝和石塊C南海 泥土和石塊D北海 泥土二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。精衛(wèi)用_填平了東海，表現(xiàn)了精衛(wèi)_的精神。教學反思：本課中靈活運用網(wǎng)絡資源讓語文與自然學科相互交叉、滲透和整合，對學生成功的進行了情感態(tài)度與價值觀的教育，讓學生懂得了要勇敢的面對生活中的困難。不足之處：1.朗讀不到位。沒有讓學生進入了情境，感悟到了精衛(wèi)的勇敢。2.我在課堂上的語言不夠富于激情和感染力，沒能將學生心底的聲音呼喚出來，在課后小練筆這一環(huán)節(jié)，有一小部分同學發(fā)揮的不夠好，如果能讓學生結(jié)合實際談出精衛(wèi)的精神在學習上放光，那樣會更好?！九c文章相關(guān)的資料介紹】成語典故精衛(wèi)填海解釋：精衛(wèi)：古代神話中的鳥名。精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時比喻仇恨極深，立志報復。后比喻意志堅決，不畏艱難。 出