感恩勵(lì)志主題班會(huì)

1、感恩的心 我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣

2、會(huì)珍惜 “感恩勵(lì)志”主題班會(huì)翼云中學(xué) 初三（8）班 給夢(mèng)插上飛翔 的翅膀看看下面這些圖片。2011聯(lián)合國(guó)貧困攝影大賽職業(yè)紀(jì)實(shí)組金獎(jiǎng)部分選作。反映的是肯尼亞地區(qū)的旱災(zāi)?？纯此麄儭Ｏ胂胱约?。生活在當(dāng)下的我們，又何嘗不是幸福的呢。請(qǐng)同學(xué)們懷著嚴(yán)肅的心情觀看下列紀(jì)實(shí)照片?？夏醽喴呀?jīng)有許多人死于極度的干旱。非常令人心痛的照片。深深震撼著每一個(gè)善良的人的心靈。我們有干凈的水可供飲用，有足夠的食物可供食用，更不必?fù)?dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)給我們帶來(lái)的苦痛。比起阿富汗的戰(zhàn)爭(zhēng)遺孤，我們還有疼愛(ài)我們的父母。比起肯尼亞活活渴死的小女孩，我們還有純凈水可以喝。生活中有很多可感恩的事。讓我們學(xué)會(huì)感恩。感恩父母沒(méi)有他們就沒(méi)有你震撼心靈的

3、母愛(ài)故事! 汶川地震中的母親 3 當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃?。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛(ài)的橋。 不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻，她沒(méi)有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著，直到永恒。她背負(fù)著的是千萬(wàn)斤的廢墟啊，但她沒(méi)有倒下。因?yàn)槟笎?ài)的力量在支撐著她！ 也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，也沒(méi)有任何的反應(yīng)。隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去

4、救一息尚存的人。4 或許是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個(gè)孩子！救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。 隊(duì)長(zhǎng)緊緊地把嬰兒護(hù)在懷里，淚眼瑩瑩，滿臉慈藹。 橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映，成為人間最美麗的風(fēng)景。 孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮?，紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容。5 隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信： 親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要

5、記住，媽媽愛(ài)你！ 這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福！ 親愛(ài)的寶貝，媽媽愛(ài)你！ 手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手，就這么一直傳下去，淚水滴在手機(jī)屏上，模糊了那兩行字。 都說(shuō)是父愛(ài)如山，母愛(ài)似水。但誰(shuí)敢說(shuō)，這位母親的脊梁不是一座大山？ 淚水淹沒(méi)全世界的眼睛，也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗?“母愛(ài)無(wú)邊！”“恩重如山！”6奇跡的名字叫父親8奇跡的名字叫父親 當(dāng)我認(rèn)識(shí)父親卻沒(méi)有了解他的時(shí)候，一位外籍教授給我講了一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于父親的故事。 很久很久以前，在一艘橫渡大洋的船上，一位父親帶著6歲的兒子去美國(guó)和妻子會(huì)合。一天，當(dāng)父親在艙里用水果刀削蘋果給兒子吃時(shí)，船卻突然劇烈搖晃，刀

6、子在父親摔倒時(shí)插進(jìn)了他的胸部。 父親慢慢站起來(lái)，在兒子不注意時(shí)用拇指揩去刀鋒上的血。以后的三天，父親照常照顧兒子，帶他吹海風(fēng)，看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常，但兒子未曾注意到父親每一分鐘都比前一分鐘衰弱，他看向海平線的目光是如此憂傷。9 抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到兒子身旁，對(duì)兒子說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛(ài)她?！闭f(shuō)完，在兒子的額上深深地留下一個(gè)吻。 船到美國(guó)了，兒子在人潮中認(rèn)出了媽媽，大喊：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血流如注。 醫(yī)生檢查的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀子精確地插進(jìn)了父親的心臟，但他卻多活了三天，而且不被任何人發(fā)覺(jué)。10 這是醫(yī)學(xué)上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)

7、要稱它為大西洋奇跡，有人建議要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字叫父親。11母愛(ài)的力量 一個(gè)年輕的母親因患白血病久臥病榻，身心越來(lái)越疲憊。她知道留給自己的日子不多了，就趁醫(yī)生、護(hù)士不注意的時(shí)候拼命為女兒編織了一件毛衣。毛衣織完藏在枕頭下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)，后來(lái)她隱約聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士的議論，知道自己不出3日將遠(yuǎn)離親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。 第二天突然聽(tīng)到病房外有鼓樂(lè)聲，問(wèn)床前守護(hù)的丈夫，丈夫只得告訴她，再過(guò)兩天就是“六一”兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬?。年輕的母親咬咬牙說(shuō)：“我一定要活過(guò)兒童節(jié)，我不能死在6月1號(hào)。不然，每到兒童節(jié)，女兒想起這天失去母親，她能高興嗎？”果然，

8、這個(gè)年輕的母親再半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開眼睛問(wèn)，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到6月2日，她松了一口氣：“好了，我要同你們說(shuō)再見(jiàn)了?！闭f(shuō)完指指枕頭下，含笑而去。 母愛(ài)的一個(gè)故事 去年在電視上曾看過(guò)這么一個(gè)故事。 有一家人，兒媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就讓丈夫把他母親送出去。 第二天一早，兒子對(duì)母親說(shuō)：“媽，我背您出去走走?！?兒子背著母親走進(jìn)了一片大森林里，走啊走啊。眼看快晌午了。 兒子把母親放到一棵大樹旁邊，說(shuō)：“媽，您先坐會(huì)，我一會(huì)就回來(lái)?！闭f(shuō)完，就要走。 這時(shí)，母親說(shuō)：“兒啊，我知道你想做什么。但這大森林里你很難走出去的，所以我在沿路上折了樹枝作為記號(hào)，回去的時(shí)候看著別走丟了

9、?！?母愛(ài)探監(jiān)的日子，一位來(lái)自貧困山區(qū)的老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經(jīng)炒熟，老母親全嗑好了。 服刑的兒子接過(guò)這堆白花花的葵花子，手開始顫抖。母親亦無(wú)言語(yǔ)，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費(fèi)。來(lái)前，她把在煤油燈下嗑好的瓜子放在一起，看它們像小山一點(diǎn)點(diǎn)增多，自己卻沒(méi)舍得吃一粒。服刑的兒子垂著頭，作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中，他的母親是最襤褸的。母親的瓜子，包含千言萬(wàn)語(yǔ)，兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了 看了以上的一些小故事，你有什么感想？ 說(shuō)一說(shuō)你和母親之間的事情吧！下面做一個(gè)小調(diào)查。1.知道父母

10、生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。2.知道父母喜好的茶類的同學(xué)請(qǐng)舉手。3.知道父母喜好的食物的同學(xué)請(qǐng)舉手。4.知道父母做的工作是什么性質(zhì)的同學(xué)請(qǐng)舉手。上述問(wèn)題都不知道的同學(xué)，請(qǐng)你反思自己。名人名言1.沒(méi)有比巴格達(dá)城更美麗的城市，沒(méi)有比母親更可信賴的人。 伊拉克諺語(yǔ)2.慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛(ài)存在于其中。 英國(guó)俗語(yǔ)3.人們聽(tīng)到的最美的聲音來(lái)自母親，來(lái)自家鄉(xiāng)，來(lái)自天堂。 威布朗4.在批評(píng)父輩狹隘的時(shí)候，我們切不可忘記他們的深沉。 福爾克斯誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。中國(guó)孟郊游子吟感恩老師他們的指引助你走向成材之路感恩老師他們的教導(dǎo)助你走向成才之路無(wú)題 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟

11、炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。 蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。如今，我們已在求學(xué)的道路上摸索了9年。而這道路上的指路人，就是我們的老師。無(wú)論是小學(xué)懵懂無(wú)知時(shí)和藹親切的笑臉，還是初中時(shí)諄諄教誨、誨人不倦的嚴(yán)肅面龐。曾幾何時(shí)。老師那批作業(yè)時(shí)彎曲的背影，微笑時(shí)眼角深深的皺紋，在我們離開母校時(shí)，都成了永不能遺忘的記憶。恩師贊歌獻(xiàn)給我們所有的老師他是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；他把我們?nèi)胫R(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。感謝你，老師！師恩是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在

12、我們的耳邊，它用那激昂奮進(jìn)的曲調(diào)激勵(lì)著我們勇往直前也許很多年以后，當(dāng)年老師教的知識(shí)早已所剩無(wú)幾，但老師溫暖關(guān)心的話語(yǔ)，信任鼓勵(lì)的目光，會(huì)在我們心中留下深深的痕跡。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感激老師的教導(dǎo)、老師的辛勞有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？ 現(xiàn)在請(qǐng)大家想想自己最好的朋友。他/她們做過(guò)哪些讓你感動(dòng)的事？說(shuō)過(guò)哪些讓你感動(dòng)的話？有多少次他們和你一起承擔(dān)了錯(cuò)誤，和你一

13、起分享了快樂(lè)？這15年來(lái)，你一定有過(guò)許多朋友。對(duì)朋友這個(gè)詞，你有怎樣的理解？說(shuō)出來(lái)，和大家一起分享。這些年一個(gè)人 風(fēng)也過(guò)雨也走 有過(guò)淚有過(guò)錯(cuò) 還記得堅(jiān)持甚麼 真愛(ài)過(guò)才會(huì)懂 會(huì)寂寞會(huì)回首 終有夢(mèng) 終有你 在心中 朋友一生一起走 那些日子不再有 一句話一輩子 一生情一杯酒 朋友不曾孤單過(guò) 一聲朋友你會(huì)懂 還有傷還有痛 還要走還有我 周華健朋友這是一首傳唱頗廣的經(jīng)典老歌。這些歌詞曾經(jīng)感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人們。周華健令人心安的嗓音更是完美的詮釋了這首歌曲的深層意義。就讓我們一起記住彼此，今生不相忘。時(shí)光飛逝，歲月在指尖悄悄滑過(guò)。新的生活，新的起點(diǎn)，新的朋友，新的環(huán)境。我們已然在歲月長(zhǎng)河中踱過(guò)中考那一步，來(lái)到了

14、彼岸。 時(shí)光不等人，仍以光速在飛速前行。希望有了同學(xué)們的相依相伴，我們能順利地走過(guò)高一，刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，并能在彼此的生命中，留下一段可貴的、值得珍藏的記憶。 送給全體初三（8）班同學(xué)停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要再認(rèn)為你所獲得的一切成績(jī)都是理所當(dāng)然的，盡管成績(jī)的得來(lái)也包含著你的心血，你的努力，也不都是你一個(gè)人的，因?yàn)闆](méi)有他人的心血和努力，你的世界就無(wú)法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師的指導(dǎo)與教育。停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩,不要再認(rèn)為社會(huì)理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，不要認(rèn)為父母為我們做任何事情都是理所當(dāng)然的，他們把我們帶到這美麗的世界

15、，已經(jīng)足夠偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再貪得無(wú)厭的索求他們的付出，感恩的心 我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 我來(lái)自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來(lái)自何方我情歸何處 誰(shuí)在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛(ài)我還有多少淚 要蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn)

16、花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運(yùn) 花開花落我一樣會(huì)珍惜 感恩的心100天，流星般的燦爛復(fù)習(xí)，真的開始啦 ，你準(zhǔn)備好了嗎? 這些天的學(xué)習(xí)勁頭不是很足,是不是因?yàn)檫€沒(méi)有到中考啊?是不是對(duì)自己沒(méi)有信心，是不是總感覺(jué)到“累” 啊!失敗并不可怕，可怕的是不能站起來(lái)，考不好又有什么所謂.大不了從頭再來(lái)半年多來(lái)，通過(guò)一些事情我也感悟了很多今天我想和大家傾心的交流一次和同學(xué)們相處已經(jīng)半年多了多少辛酸與苦痛多少失落與無(wú)奈我一位普通的教師在同學(xué)們心中的印象也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變由一位老師變成一位不斷嘮叨的“家長(zhǎng)”多少次夢(mèng)中驚醒只因?yàn)橥瑢W(xué)們的身影踏入了心田多少次仰望藍(lán)天只

17、因?yàn)橥瑢W(xué)們的行為映入心間多少次默默的祈禱只為心中那不變的信念你們，能長(zhǎng)好翅膀，練好本領(lǐng)，飛翔藍(lán)天。剩下的歲月心中充滿著無(wú)奈與心寒多少次不被理解多少次有苦難言漸漸的我驚奇的發(fā)現(xiàn)我蒼老了容顏而立不到的我發(fā)脾氣當(dāng)成了吃飯操不完的心和無(wú)奈充斥著整個(gè)時(shí)間原本愛(ài)笑的我已少了很多笑臉原本上進(jìn)的我已唉聲連連背地里讓同學(xué)討厭“神經(jīng)病”的話語(yǔ)充斥耳間但我想說(shuō)同學(xué)們?nèi)绻憛捨夷茏屇闱趭^上進(jìn)如果說(shuō)我神經(jīng)可以讓你奮勇直前那我愿意永遠(yuǎn)作一名你心中十惡不赦的壞人激勵(lì)你永遠(yuǎn)向前我最大的快樂(lè)就是你們考上理想中學(xué)的那一天現(xiàn)在努力是必須的,再過(guò)十年后,你們會(huì)在哪里呢?我想班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)去這個(gè)地方直到那天, 你們才真正意識(shí)到,

18、光有腦力是不夠的,還要有體力.東北三省招聘會(huì)你們后悔當(dāng)初沒(méi)有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一點(diǎn),不至于此時(shí)處在其中,像蔬菜一樣被人挑選.深圳招聘會(huì)多數(shù)人手里捧著簡(jiǎn)歷.排著長(zhǎng)隊(duì)等待著機(jī)會(huì)一次又一次的失敗后,又一次又一次重新站起。 但多數(shù)的情況都是在無(wú)助的.茫然的觀望著廣州招聘會(huì)為了自己的將來(lái),一貫嬌生慣養(yǎng)的你們也不得不冒雨來(lái)為自己的人生打拼.多少期待多少期望,她悔恨,如果她當(dāng)初多用點(diǎn)功,多考幾分,上一個(gè)起點(diǎn)高一點(diǎn)的大學(xué),她會(huì)在這里企盼嗎? 會(huì)在這里焦灼的等待嗎？被人指指點(diǎn)點(diǎn)的滋味是不好受的，誰(shuí)讓咱當(dāng)初沒(méi)有用功學(xué)了呢？為了一份工作,不得不費(fèi)盡自己的口舌來(lái)推銷自己,心里只有一個(gè)想法:告訴對(duì)方,我

19、是人才,我就是你們要找的千里馬。 可是你來(lái)到才發(fā)現(xiàn)，和你一樣的“千里馬”太多了由于自己的起點(diǎn)低，使她的高薪夢(mèng)破滅了，她悔恨高中的不努力，貪玩，一切都晚了。悔恨的她們只能 擦干悔恨的淚，繼續(xù)自己的尋找，忙碌的初三學(xué)子們，為了十年后不至于像她們一樣的無(wú)助與茫然，趕快努力吧，讓自己的起點(diǎn)高一點(diǎn)，人生才會(huì)更輝煌。看到這些，大家在想些什么？看到這些，我們還有什么理由懈怠嗎？看到這些你還有時(shí)間玩樂(lè)嗎？你還有什么理由上課睡覺(jué)！你還有什么理由上學(xué)遲到！你還有什么理由不交作業(yè)！你還有什么理由讓MP3占用你寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由讓手機(jī)分散你僅有的一點(diǎn)學(xué)習(xí)精力！你還有什么理由讓感情問(wèn)題成為你學(xué)習(xí)上的障礙！你

20、還有什么理由在文明班上扣分而使得老師和你一起浪費(fèi)寶貴的工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間！你還有什么理由晚自習(xí)大聲說(shuō)話，即影響自己又害了別人！ 血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元2012年12月起，我以一個(gè)直立的人行走至今。距中考只有幾個(gè)月，也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以利用剩下的100多個(gè)日日夜夜去奮起直追，我們每位都可以笑傲中考。路，在腳下 你要怎么走呢？龜和兔：龜兔賽跑給我們的啟示 很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定

21、通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來(lái)。 兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先?？吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。 于是，它在樹下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。 啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。 第一場(chǎng) 勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。溫馨提示發(fā)揮你的想象力，給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽Come on, lets do it again 兔

22、子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治?。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。 如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。 于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。 啟示二： 迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。第二場(chǎng)改變刻板的思維方式，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。溫馨提示 到這里故事還沒(méi)有結(jié)束。這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。 它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所

23、不同。 兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。 兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。 啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇 適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。 第三場(chǎng)在學(xué)習(xí)和中考中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì)，先易后難，把握先機(jī)，想法、行動(dòng)快人一步。溫馨提示 故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。 它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖