《物體的內(nèi)能》教案

1、 PAGE PAGE 6物體的內(nèi)能教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人：張鑫海一、教學(xué)目標(biāo)： 物體的內(nèi)能。知道熱傳遞的三種形式。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：難點(diǎn)：溫度、內(nèi)能的關(guān)系三、教學(xué)準(zhǔn)備：四、教學(xué)過程：（一)引入復(fù)習(xí)機(jī)械能。通過提問，讓學(xué)生回答下列問題。什么是動能？（動能是物體由于運(yùn)動而具有的能量）？（物體由于被舉高而具有重力勢能，物體發(fā)生彈性形變而具有彈性勢能）？（動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能）影響機(jī)械能大小的因素有哪些？（速度、質(zhì)量、高度等）（三）新課教學(xué)出內(nèi)能的定義，并板書。內(nèi)能所有分子運(yùn)動的動能與分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。思考與討論：哪些物體具有內(nèi)能？為什么？學(xué)生回答，教師講評。冬天的冰塊具有內(nèi)能。高溫熔化的鐵水具有

2、內(nèi)能。靜止的石塊具有內(nèi)能。運(yùn)動的汽車具有內(nèi)能。強(qiáng)調(diào)并板書：一切物體都具有內(nèi)能。啟發(fā)與思考：影響物體內(nèi)能的因素有哪些？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考：物體的溫度越高，分子熱運(yùn)動越激烈，它的內(nèi)能就越大；物體的溫度越低，分子熱運(yùn)動不激烈，它的內(nèi)能就越小。所以，溫度有關(guān)。通過知識擴(kuò)展與補(bǔ)充，物體內(nèi)能的大小與物體的質(zhì)量、材料、狀態(tài)有關(guān)。量就多。可見，物體的內(nèi)能與質(zhì)量有關(guān)。物體的內(nèi)能與材料有關(guān)。和分子間的作用力都改變了，所以分子間的勢能也改變了，內(nèi)能也發(fā)生改狀態(tài)有關(guān)。同種物質(zhì)，質(zhì)量、溫度相同，狀態(tài)不同，則固液氣的內(nèi)能依次增大。的內(nèi)能，有哪些方法？引導(dǎo)學(xué)生思考，并讓學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：1：動畫演示壓縮氣體做功實(shí)驗(yàn)（硝化棉燃

3、燒），學(xué)生歸納原因。（壓縮體積）讓學(xué)生搓搓手，感覺一下，手會感到熱了沒有？請學(xué)生做一做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完成后，并回答：手熱乎乎的。升高了。外界對物體做功，物體內(nèi)能增加，溫度升高。（摩擦生熱）實(shí)驗(yàn) 3：取一根鐵絲，折來折去，鐵絲的溫度會怎么樣？為什么？ 燙手。度升高，內(nèi)能增加。（鍛打、擰彎物體）板書：做功可以改變物體的內(nèi)能。歸納總結(jié)出實(shí)質(zhì)：內(nèi)能和其他形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化。例的視頻資料。啟發(fā)與思考：發(fā)高燒的病人常用濕毛巾冷敷，冷敷時(shí)，熱量從人體鐵絲放在酒精燈上，鐵絲會燙手。教師引出：以上是另外一種改變物體內(nèi)能的方法叫做熱傳遞。這個(gè)過程叫做熱傳遞。發(fā)生熱傳遞時(shí)，高溫物體內(nèi)能減少，低溫物體內(nèi)能增加?？偨Y(jié)出

4、熱傳遞的條件：物體間存在溫度差。物體間溫度相同時(shí)，熱傳遞停止。物體間發(fā)生熱傳遞有三種形式：熱傳導(dǎo)、對流、熱輻射 熱傳遞的實(shí)質(zhì)：內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移強(qiáng)調(diào)：1.內(nèi)能的單位是焦耳。熱量的單位是焦耳量越多，它的內(nèi)能改變越多。溫物體。1.做功。2學(xué)生回答：做功或是熱傳遞。7.思考與練習(xí)：熱量與內(nèi)能，溫度的區(qū)別是什么？請學(xué)生思考并回答，教師講評：溫度表示物體的冷熱程度，是物體大量分子熱運(yùn)動的集中體現(xiàn)。的動能與溫度有關(guān)，分子勢能與分子間的相互作用力和分子間的距離有關(guān)，所以物體的內(nèi)能跟溫度和質(zhì)量有關(guān)。熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量。因此只有在熱傳遞過程中的能量。8.小結(jié)：改變物體內(nèi)能的方法是做功和熱傳遞熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。在熱傳遞過程中，傳遞的內(nèi)能多少，叫做熱量。內(nèi)能和熱量的單位都是焦耳。（四）鞏固練習(xí)： （五）布置作業(yè)：同步訓(xùn)練P20:7、8、9、10板書設(shè)計(jì)：第一節(jié)物體的內(nèi)能影響因素：溫度、質(zhì)量、材料、狀態(tài)做