郾城實驗中學中考作文開頭和結尾的技巧市公開課獲獎課件

1、郾城試驗中學 李潔瓊 5月7日中考作文復習系列六作文開頭和結尾技 巧 輕輕松松進考場 簡簡樸單寫作文 第1頁第1頁開頭譬喻：鳳頭 俊美靈秀 亮麗奪目爆竹 驟響易徹 撼動心弦破石出寶精髓綻出 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲 未成曲調(diào)先有情第2頁第2頁第3頁第3頁一、開門見山：攀比風，能夠休矣 當前，校園攀比之風肆虐，我認為這種風氣確實需要剎一剎。 開篇點題，顯示明朗簡捷文風。第4頁第4頁盼望著，盼望著，東風來了，春天腳步近了 春朱自清 我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘掉是他背影。 背影朱自清第5頁第5頁 我們是一列樹，立在都市飛塵 里。 張曉風行道樹 我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年故鄉(xiāng)去。魯迅故

2、鄉(xiāng) 余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物必細察其紋理,故時有物外之趣。沈復童趣 第6頁第6頁二、欲揚先抑：同 桌 唉！老師怎么讓我和她坐一個桌呢？她可是我們班最兇女生啦！就由于這，大家都叫她“虎妞”。 蓄聲造勢可醞釀出一波三折效果。第7頁第7頁三、描形繪神：同 桌 她，長得真丑：黃瘦臉；尖尖下巴；淡得幾乎看不見眉毛下，一雙細瞇眼睛；鼻子扁而平，一口參差不齊牙齒，略有黃色唉甭提了，她外表真不符合這樣動聽名字祝麗麗。 似電影鏡頭普通，讓主人公先出場。抓住特性描寫，寥寥幾筆，點化出人物特性。第8頁第8頁四、截取精彩：報 童 “賣報，賣報！”街上又傳來熟悉聲音。“今天消息好哇！一份八塊錢?！彼?/p>

3、今天叫聲似乎尤其凄楚，我眼前那瘦小身影在我腦中回旋，久久不去 由事件最精彩之處開始，再敘述通過，此法最吸引人。第9頁第9頁五、巧用修辭式 借助各種修辭辦法，修飾文字詞句，使開頭語言表示得準確、鮮明并且生動有力。 增添文采 扮靚語言第10頁第10頁比方 我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么，生命像向東流去一江春水；他從最高處發(fā)源，冰雪是他前身。 冰心談生命 日子像手中細沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，并且義無反顧。 翻檢日子第11頁第11頁排比 排比用語通常暢達華麗， 用來狀物，能景象紛呈； 用來敘事，能酣暢淋漓； 用來說理，能氣勢磅礴； 用來抒情，能汪洋恣肆。 增強氣勢，使文章結構整潔勻稱，

4、富有節(jié)奏感和音韻美。第12頁第12頁 花朵把春天門推開，綠蔭把夏 天 門推開，碩果把秋天門推開，飛雪 把冬天門推開，真誠把情誼門推開。 朋友 第13頁第13頁引用 即在說話和行文中，引入詩文、成語、諺語、名人名言等，借以在闡明問題、闡明觀點時增強說服力。 第14頁第14頁 只有經(jīng)歷地獄般磨煉，才干煉出創(chuàng)造天堂力量；只有流血手指，才干彈出世間絕唱。 那時花開 馬克吐溫說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你腳上，這就是寬容?！?寬容第15頁第15頁六、環(huán)境描寫：留在記憶深處 晚風吹過河面上最后一波漣漪，夕陽收起它最后一道余輝，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著。目光游離在那若開若合記憶

5、門上。當許許多多都已逝去，當許許多多都已凋盡，我們起碼還能夠?qū)ψ约赫f：“別傷心，我已體驗過那種感覺，即使只是曾經(jīng)擁有。” 環(huán)境描寫開頭能夠渲染氣氛，為行文作鋪墊。第16頁第16頁 在滄茫大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色閃電在傲慢翱翔 海燕高爾基 我們狩獵隊分成好幾種小組，在獵狗幫助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山傷心崖上。傷心崖是戛洛山一座山峰，像被一把利斧從中間剖開，從山底下流沙河抬頭往上看，宛如一線天。 斑羚飛渡沈石溪第17頁第17頁七、議論抒情： 朋 友 隨著歲月流逝，許多人漸漸被我淡忘了，然而，有那么一雙眼睛，一種聲音，一個身影，至今縈繞在我心頭，久久不能忘懷。 開頭直

6、抒胸臆，可認為全文訂下感情基調(diào)。第18頁第18頁八、題記為冠：珍惜所擁有青春 剛剛抖落一身稚氣，剛剛放飛完美天真，青春微笑還很矜持。 題記 用美妙精辟與文章有緊密聯(lián)系語言作為題記，能夠起到提綱挈領作用，令人耳目一新。第19頁第19頁 當別無選擇時候，我只能選擇堅強。 題記 選自姐姐選擇第20頁第20頁 沒有樹偉岸，但你能夠有草翠綠；沒有牡丹嬌艷，但你能夠有小野菊灑脫生命，能夠不燦爛，但必須偉大。題記 選自星星夜話 鼻子下面就是路。 題記 選自路 那縷光，照我，暖暖 題記 選自學生作文為你點燃一路燈光第21頁第21頁九、摘錄援引抵抗“誘惑” 聽說，在非洲曠野上，有一個叫作食蟲草花朵，色彩艷麗，芳

7、香異常，許多飛蟲抵抗不了“誘惑”而葬身其中 在文章開頭引用和文章內(nèi)容緊密相連資料，然后再轉(zhuǎn)入正文，很有說服力。并且好資料，能夠吸引讀者注意力，引導讀者順利地理解自己所要表示內(nèi)容。第22頁第22頁十、名言指路：朋 友 培根說過：“無真實朋友之人，能夠謂之是可憐并且永陷孤獨生活人。”他話道出了朋友主要。是，假如一個人喪失了友情，他在這個世界上也就陷入了孤獨。 名言指路，言簡意賅，能夠進一步淺出地揭示出某種道理。在文章開頭引用名言，能夠準確有力地表示出自己觀點。第23頁第23頁十一、撥亂反正淡 泊 有些人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認為一切都是假、虛偽這種見解是對淡泊曲解。假如我們翻一下字典就會

8、明白。“淡泊就是不追求名利意思 對于某一問題，現(xiàn)實生活中存在一些不準確說法，作者能夠在文章開頭予以闡明，并亮出自己觀點，據(jù)此行文。第24頁第24頁十二、以物喻人；瑣 憶 一顆老樹，即使到了它生命最后一刻，但它仍倔強地生長著。它根枯了，卻把汁液輸給了小樹；它葉黃了，卻把生命綠色注入了小樹如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它這正像外公離開了我 象征手法在散文中用比較普遍。開頭描寫一個物精神，然后由物及人，引出所要刻畫人物，這樣，能夠增長文章內(nèi)涵和深度。第25頁第25頁文章開頭辦法不只這些，同窗們平時閱讀時要注意積累，作有心人。第26頁第26頁給作文一個精彩的結尾第27頁第27頁學生作文結尾容易出

9、現(xiàn)問題：1、畫蛇添足2、空喊標語3、拖泥帶水第28頁第28頁要點闡釋 一篇好文章結尾基本要求是： 簡練點題 首尾呼應 含蓄雋永 耐人尋味第29頁第29頁一、自然收束式：如：老人故事講完了，所有些人都安靜地聽著，不少人眼里泛起了點點淚光收束并不是隨心所欲，草率結尾。不刻意設計深刻哲理語句，不加雕琢水到渠成，這樣結尾就是”自然收束式“。 長處是簡練明快，樸素無華，在作文中廣泛利用。第30頁第30頁二、卒章顯志，畫龍點睛 是指在文章結束時，以全文內(nèi)容為依托，利用簡練語言，把主題思想明確地表示出來，或者在全文即將收尾時，把寫作意旨交待清，使文章中心鮮明突出。 如承諾結尾： 無論在人生中會碰到什么樣困難

10、，都永遠不會放棄，做一個生活強者！這就是我承諾。 第31頁第31頁三、首尾呼應，凸顯主旨 是指首尾遙相呼應，結構完整，渾然一體，能喚起讀者心靈上美感。 如戰(zhàn)勝自己開頭和結尾：開頭：善于戰(zhàn)勝自己，這是我長處。這個“自己”，是失敗時缺乏勇氣自己，是成功時得意洋洋自己。 結尾：善于戰(zhàn)勝自己，這就是我長處。失敗時不氣餒，成功時不忘形。第32頁第32頁四、引用佳句，增輝添色 用名言、警句、詩句、俗語、歌詞等收尾，洋溢著詩意，揭示著真諦，呈現(xiàn)出含意深刻耐人尋味內(nèi)容，能使文章增色許多，深深地印在讀者心中，意味深長。 如美好明天結尾： “明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握住易逝今天

11、，創(chuàng)造出美好明天。 第33頁第33頁五、巧妙發(fā)問，引人深思 結尾以發(fā)問形式提出問題，啟發(fā)讀者思考，含有感染、強調(diào)作用，可謂言有盡而意無窮。 如曲折結尾： 雨依舊下著，但變得溫柔起來；天空仍然陰沉，但變得明亮了起來，我心也輕松了許多。這次小小曲折我又怎么能忘懷？ 第34頁第34頁六、展開聯(lián)想，升華主題 結尾展開聯(lián)想，由此及彼，由表及里，由小到大，由詳細到抽象，使主題得到升華。 如母親結尾：“誰言寸草心，報得三春暉。”我母親就是這樣一位無私偉大母親。然而，她是我們千千萬萬勞感人民中一員，正是這些勞感人民才創(chuàng)造了這個美麗世界。我們要發(fā)奮學習，未來用實際行動來報答祖國和人民。 作者將自己個人感情和普通

12、勞感人民系在一起，表示贊美之情，立意深遠。第35頁第35頁七、抒情結尾，氣勢不凡 用抒情方式收束文章，能夠表示作者心中情愫，激起讀者情感波瀾，引起讀者共鳴，給人以真實感、充實感。 如難忘您，老師結尾： 老師，無論我走到哪里，我都走不出您視野。感謝您一路呵護，一路勉勵！ 第36頁第36頁八、描寫景物，情景合一 采用描寫景物結尾，如同欣賞一支優(yōu)美樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮韻昧。 比如雨季結尾： 雨停了，陽光放射出它溫柔光輝，天空中出現(xiàn)了彩虹，如同一座七彩橋架在天宇，我心也變得純潔、明凈。第37頁第37頁九、意味深長式：白帆遐想 海春天來了，我春天也要來了吧！看呀，老爺爺在清理他小船呢！也

13、許明天，我就能滿懷信心地出發(fā)了 這種結尾能夠充足地表示作者心中情愫，激起讀者情感波瀾，引起讀者共鳴。好“意味深長式”結尾感情必定是油然而生，給讀者以真實感、充足感。第38頁第38頁十、出人意料，戛然而止 這種結尾不是按照故事情節(jié)通常邏輯，來處理人物或事情結局，而是用意想不到結局戛然而止，讓人在目瞪口呆之余，不禁感慨作者奇思妙想、生活千變?nèi)f化。 如某同窗創(chuàng)造性地寫龜兔賽跑續(xù)： 合法烏龜為自己聰明奪得冠軍而沾沾自喜時，裁判宣布了一個令大家非常意外結果兔子贏了。本來，比賽規(guī)則是比賽誰跑得慢。第39頁第39頁十一、含蓄深刻，余味無窮 就是把要說話、要表示真情隱藏起來，使文章結尾留有想象空間，常采用比方

14、、象征等手法，耐人尋味，使人浮想聯(lián)翩，能把讀者引向更深遠境地，有“余音繞梁，三日不絕”之奇效。 如挑山工結尾： 從泰山回來，我畫了一幅畫在陡直似乎沒有盡頭山道上，一個穿紅背心挑山工給肩頭重物壓彎了腰，他一步一步向上登攀。這幅畫始終掛在我書桌前，多年來不曾換掉，由于我需要它。 第40頁第40頁十二、解開懸念，豁然開朗 就是要在全篇有一個整體構思，開頭時就設下懸念，層層設疑，吸引讀者讀下去，到結尾才解開懸念，令人豁然開朗。 如棗核結尾：第41頁第41頁結尾辦法總結1、 自然收束，水到渠成 2 、卒章顯志， 畫龍點睛 3 、首尾呼應， 凸顯主旨 4、 引用佳句，增輝添色5、巧妙發(fā)問，引人深思 6 、展開聯(lián)想，升華主題 7、抒情結尾，氣勢不凡 8、描寫景物，情景合一 9、啟發(fā)思考，意猶未盡10、出人意料，戛然而止11、含蓄深刻，余味無窮12、解開懸念，豁然開朗第42頁第42頁作文開頭和結尾即使有一定規(guī)律，但“文無定法”，希望同窗們靈活利用，切忌生搬硬套。第43頁第43頁恩施中考滿分作文：平凡撐起世界 開頭：暗淡天空，寒風凜冽.漫長水泥路上人群了了無幾,顯得格外冷清。 結尾：由于有了他們付出，他們辛勤快動，愈加以便了我們生活。阿!感謝你們平凡而又不平凡人! 簡單的句子，深刻的道理。第44頁第44頁黃石中考滿分作文：沿路風景 開頭：依舊是這條路，這條通往