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1、冬天的校園枯黃的小草，干凈的小路，光禿禿的樹木，只有柏樹依然蒼翠。小朋友們課間快樂(lè)地跳繩、嬉戲。道路上鋪上了一層薄薄的雪。大雪壓青松，青松挺且直。 冬天的校園 隨著最后一片落葉在深秋的寒風(fēng)中飄落下來(lái)，冬天邁著輕輕地腳步走進(jìn)了我們的校園。（引入文題） 早晨，走進(jìn)校園一看，滿地都是金黃色的落葉，像一只只蝴蝶停在地上休息。花臺(tái)里青青的小草上結(jié)上了一層厚厚的霜，就像給小草披上了透明的冰衣服，看上去晶瑩剔透，美麗極了。（比喻的修辭） 同學(xué)們都穿上了厚厚的冬衣，有各種各樣的顏色，有紅色的、綠色的、紫色的就像一個(gè)個(gè)胖乎乎的小雪人。他們有的在打乒乓球、有的在打羽毛球、還有的在跳繩大家鍛煉得可起勁了。雖然天氣很

2、寒冷，但是他們一點(diǎn)也不怕冷，個(gè)個(gè)都精神抖擻。（人的活動(dòng)，室外）冬天的校園 春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力，秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則另有一番情趣!（對(duì)比手法） 瞧，校園四周，教室門口，一顆顆梧桐樹雖然已經(jīng)落光了葉子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然顯得威風(fēng)，它們凝神佇立在寒風(fēng)中，好像一位堅(jiān)守哨位的戰(zhàn)士，精神抖擻。 看，那道路兩旁的青松翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶，在這寒冷的冬天，為校園增添了幾分春的色彩 下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞，不一會(huì)兒，整個(gè)校園就變成了綠色的世界，地面成了“雪毯”，房子鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上開滿了“梨花”。柏樹上，樹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫意，好一個(gè)潔白無(wú)暇的校園?。ㄌ貏e的情景） 同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場(chǎng)，活躍的身影和歡快的笑聲，又給校園的景色增添了新的內(nèi)容。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈活躍，一片沸騰景象，堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，跳繩你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲、笑聲傳達(dá)彼

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