三年級(jí)(上)習(xí)作《我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)》課件

1、 習(xí)作： 我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)1、運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。2、運(yùn)動(dòng)會(huì)有哪些比賽項(xiàng)目？3、運(yùn)動(dòng)會(huì)的感受。 回顧我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)重溫精彩瞬間你覺得什么項(xiàng)目最精彩，說說怎樣精彩？誰在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)讓你激動(dòng)（感動(dòng)）？運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有哪些人和事值得寫一寫？作文要求：1、開頭交代時(shí)間、地點(diǎn)。2、寫比賽的場(chǎng)面。把自己看見的、聽見的、感受到的寫清楚。 （要寫出最精彩，最難忘，最快樂，最激動(dòng)人心。的場(chǎng)面）3、自己內(nèi)心的想法或體會(huì)。明確寫作角度一、以運(yùn)動(dòng)員的身份來寫作自己：賽前的心情（緊張、忐忑）、賽時(shí)（向前、堅(jiān)持、超越）、賽后觀眾：鼓勵(lì)與支持（說的、做的） “嘭”，又是一聲槍響，瞬間，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭飛射出去，眨眼間他已經(jīng)抬起腿

2、越過第一個(gè)人，接著越過第二個(gè)，第三個(gè)他很快就把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩落在后面了。其他的運(yùn)動(dòng)員再怎樣努力，也不可能超過領(lǐng)先好幾米的他。他知道冠軍已經(jīng)屬于他了，接近終點(diǎn)線的時(shí)候，他飛起來向前沖刺勝利了！霎時(shí)間全場(chǎng)觀眾起立歡呼，興奮不已。片段欣賞 接力比賽開始了，只聽“砰”地一聲槍響，第一棒的羅璐同學(xué)像一支離弦的箭一般沖了出去，只見她準(zhǔn)確無誤地把棒子傳遞給了下一個(gè)同學(xué)劉佳夢(mèng)，劉佳夢(mèng)又傳給了下一個(gè)同學(xué)，這時(shí)，我們已經(jīng)超過2班了。到了，馬上到我了。這時(shí)，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了，生怕掉了棒，終于，前一個(gè)同學(xué)把棒傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。 隨著隨著老師的哨聲一響，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。 此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉