文告小學(xué)校2018-2019秋季學(xué)期控輟保學(xué)工作總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)丘北縣雙龍營鎮(zhèn)文告小學(xué)校2018-2019秋季學(xué)期控輟保學(xué)工作總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認(rèn)真按照上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、控輟保學(xué)情況：經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，我校正常在校學(xué)生無輟學(xué)學(xué)生，但2017年9月小學(xué)階段輟學(xué)3人，其中李文武和楊業(yè)2人實(shí)際勸返，李躍興規(guī)劃參加丘北縣雙龍營鎮(zhèn)第一中學(xué)校職初班培訓(xùn)。二、控輟保學(xué)主要措施：1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍

2、，廣泛宣傳義務(wù)教育法及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行勞動法和禁止使用童工規(guī)定等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長的思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制觀念。2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制：、學(xué)校成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊文明 (校長）副組長：李春興（教務(wù)主任）、李和生（大寨小學(xué)校長） 成員：各班班主任在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實(shí)行三包制度：校長包村，班子包片區(qū)（李和生包大寨片區(qū)、李春興包宜必片區(qū)、繆映成包田壩片區(qū)、李邦鳳包原文告小學(xué)片區(qū)），班主任包班，各有責(zé)任指標(biāo)。、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評選先進(jìn)班級和班主任的條件之一。、建立輟學(xué)報(bào)

3、告制度學(xué)校做好開展“控輟保學(xué)”的宣傳動員工作外，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時下去家訪、了解情況，做好動員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是留守兒童、家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會的支持。、堅(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育對就近入學(xué)的學(xué)生，學(xué)校全部接收，因此，學(xué)生之間的差異很大，有個別、一部分，經(jīng)過半年的努力成績跟不上，往往失

4、去學(xué)習(xí)的興趣。想輟學(xué)，對這一部分學(xué)生，我們做了大量的工作。首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵和幫助。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的責(zé)任感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。其次，發(fā)揮他們的特長，調(diào)動各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長、藝術(shù)特長、良好的口才等通過各種活動，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感。再次，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生達(dá)到“以心換心”，同時努力提高教師的教學(xué)水平，讓每個學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制

5、了輟學(xué)。三、轉(zhuǎn)化學(xué)困生：學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。讓每位學(xué)困生根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自己的行為目標(biāo)。四、堅(jiān)持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程：學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，通過各種方式在各方面給予幫助和照顧。五、取得成果：在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn)，學(xué)校采取了大量的措施，做了大量的工作。具體工作如下：1、制定了控輟保學(xué)工作方案，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人，對已注

6、冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受所有的待遇。2、實(shí)行學(xué)生定時點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對沒請假的學(xué)生，班主任第一時間通知家長，了解原因；對曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動員，并將家訪情況書面報(bào)告教導(dǎo)處；對已曠課一周的學(xué)生，及時報(bào)告學(xué)校。3、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育等學(xué)生興趣科目的課時。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長，學(xué)有所用。4、完善了2017年9月輟學(xué)的3名學(xué)生的一生一策，實(shí)際入戶勸返、規(guī)劃李躍興參加丘北縣雙龍營鎮(zhèn)第一中學(xué)校職初班培訓(xùn)