【精編美術(shù)課】《速寫(xiě)練習(xí)》課件

1、第三課 速寫(xiě)練習(xí)九年級(jí)上冊(cè)想一想用什么樣的方法最能體現(xiàn)速寫(xiě)簡(jiǎn)便、快捷的特點(diǎn)？用線描的方法最能體現(xiàn)速寫(xiě)簡(jiǎn)便、快捷的特點(diǎn)。速寫(xiě)的概念 速寫(xiě)是畫(huà)家在較短的時(shí)間內(nèi)以簡(jiǎn)練、概括和鮮明的手法對(duì)藝術(shù)形象進(jìn)行瞬間捕捉，并以此方式表達(dá)自己對(duì)物象的強(qiáng)烈感受。速寫(xiě)是素描的凝練與概括。速寫(xiě)的功能 速寫(xiě)是敏銳觀察能力和藝術(shù)造型能力培養(yǎng)的重要途徑。速寫(xiě)作為造型藝術(shù)基本功的訓(xùn)練，能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)者對(duì)物象敏銳的觀察力，具備與眾不同的眼睛，以藝術(shù)的眼光和視角去認(rèn)識(shí)和觀察世界，在平凡中發(fā)現(xiàn)偉大，在一般中發(fā)現(xiàn)典型。速寫(xiě)還可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者，靈活準(zhǔn)確的造型能力，能夠從復(fù)雜多變的生活場(chǎng)面和人物中捕捉、概括出不同形象的鮮明特征。傣人喜作孔雀舞葉

2、淺予速寫(xiě)練習(xí) 速寫(xiě)是記錄生活的一種方式，是抒發(fā)感情的一種途徑，是收集整理創(chuàng)作資料的一種手段，同時(shí)它也和素描一樣是一種獨(dú)立的藝術(shù)語(yǔ)言。速寫(xiě)練習(xí) 學(xué)會(huì)利用速寫(xiě)語(yǔ)言繪畫(huà)是風(fēng)景寫(xiě)生中最為實(shí)質(zhì)性的一個(gè)環(huán)節(jié)。手寫(xiě)是具體技法的表現(xiàn)，不同的技法可以表現(xiàn)出不同的審美效果。如同樣是線，有的輕松、有的凝重、有的流暢、有的滯澀、有的纖細(xì)、有的厚實(shí)，有的柔、有的剛、有的緩、有的急等等。因此，不同的對(duì)象，應(yīng)采取不同的技法去表現(xiàn)。速寫(xiě)的材料與工具鉛筆，炭筆，毛筆，鋼筆，炭精條,木炭條，油畫(huà)，水彩等。速寫(xiě)本，素描紙，光面紙。橡皮畫(huà)板工具材料的性能 鉛筆畫(huà)速寫(xiě)性能：輕松,靈活,流暢,變化豐富，易涂改,便于掌握,受初學(xué)者歡迎.可

3、畫(huà)線條，也可畫(huà)明暗；但鉛筆心細(xì),不能作粗放線條,明暗也費(fèi)時(shí)間,影響速度.工具材料的性能 炭筆速寫(xiě)性能：粗獷有力，黑白對(duì)比強(qiáng)烈,便于在濃淡層次上拉開(kāi),可有虛實(shí),深淺變化,也存在和鉛筆同樣的缺點(diǎn),有時(shí)畫(huà)起來(lái)還不如鉛筆輕松。工具材料的性能 毛筆速寫(xiě)性能：干擦配以富有變化的線條和筆墨，可有粗細(xì)，濃淡變化，獲得活潑灑脫，水墨淋漓的效果。缺點(diǎn)是攜帶不方便，不利于快速作畫(huà)。工具材料的性能鋼筆速寫(xiě)性能：操作靈活方便,線條流暢肯定，簡(jiǎn)潔明快，但畫(huà)面效果局限性較大，不能擦掉和涂改，不利于體積感，厚度的刻畫(huà)，更不允許作畫(huà)者猶豫不決。要求作畫(huà)者目光銳利，下筆果斷。工具材料的性能 炭精條及木炭條速寫(xiě)的性能:靈活性大，畫(huà)

4、線條能粗能細(xì)，濃淡層次拉得開(kāi)，線條也松動(dòng)，有利于提高速度。木炭條質(zhì)地較軟，附著力差，極易脫落，需用定畫(huà)液固定畫(huà)面效果。速寫(xiě)的分類以題材的不同速寫(xiě)分為：人物速寫(xiě)場(chǎng)景速寫(xiě)風(fēng)景速寫(xiě)動(dòng)物速寫(xiě)植物速寫(xiě)風(fēng)景速寫(xiě) 學(xué)會(huì)利用速寫(xiě)語(yǔ)言繪畫(huà)是風(fēng)景寫(xiě)生中最為實(shí)質(zhì)性的一個(gè)環(huán)節(jié)。手寫(xiě)是具體技法的表現(xiàn)，不同的技法可以表現(xiàn)出不同的審美效果。如同樣是線，有的輕松、有的凝重、有的流暢、有的滯澀、有的纖細(xì)、有的厚實(shí)，有的柔、有的剛、有的緩、有的急等等。因此，不同的對(duì)象，應(yīng)采取不同的技法去表現(xiàn)。風(fēng)景速寫(xiě)（1）觀察自然景觀中相互對(duì)立的關(guān)系：形意、主次、虛實(shí)、動(dòng)靜、疏密、大小、長(zhǎng)短、輕重、曲直、前后、高低等。畫(huà)風(fēng)景速寫(xiě)，也就是要運(yùn)用不

5、同的技法將這些對(duì)立的關(guān)系統(tǒng)一起來(lái)。（2）空間的透視：平行透視、成角透視。國(guó)畫(huà)中的散點(diǎn)透視。（3）形體的疏密虛實(shí)關(guān)系。感悟自然的美 風(fēng)景速寫(xiě)并非攝影一般純客觀地描摹對(duì)象，在表現(xiàn)自然世界的同時(shí)必然要滲入自己的主觀感受。在實(shí)際寫(xiě)生中對(duì)自然景物的概括與提煉，對(duì)素材的取舍與添加等就源于此。這種感受一半源于眼觀，一半則得自心悟。風(fēng)景速寫(xiě)雖是表現(xiàn)自然景觀，但同樣要強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)意境及情趣。這就需要同學(xué)們對(duì)生活中的自然現(xiàn)象除了有敏銳的觀察能力外，還應(yīng)具有深刻的領(lǐng)悟性，要善于理解和發(fā)現(xiàn)其有意趣的生活內(nèi)容及自然景觀中的意境與情趣。比如在一個(gè)鄉(xiāng)間的小村中的建筑與城市中高樓大廈對(duì)比，同學(xué)們你該選取什么樣的繪畫(huà)語(yǔ)言去表現(xiàn)呢？你該選取什么樣材質(zhì)的繪畫(huà)材料呢？藝術(shù)實(shí)踐1選擇合適的工具，在10分鐘內(nèi)速寫(xiě)一件自己的學(xué)習(xí)用具或生活用品。2用半個(gè)小時(shí)左右速寫(xiě)一個(gè)社區(qū)環(huán)境或家居環(huán)境。3半個(gè)小時(shí)內(nèi)為家庭成員、老師、同學(xué)或自己畫(huà)一張速寫(xiě)。4可以臨摹一幅喜歡的速寫(xiě)作品。教師總結(jié) 這節(jié)