初中孩子家長心得體會

1、初中孩子家長心得體會初中孩子家長心得體會篇1我們有很多家長，寄信給我們她們在教育中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)， 現(xiàn)在精英家庭教育寶典和大家分享這位家長的總結(jié)：自信：自信應(yīng)放在首位，因?yàn)橹挥心切ψ约壕哂谐浞中?心的人才敢于對各種人生險(xiǎn)境進(jìn)行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒 自信火花的秘訣在于“仔細(xì)觀察你孩子潛能所在，然后慢慢地 在那個(gè)領(lǐng)域里引導(dǎo)。激情：沒有激情，什么事也別想做成。關(guān)于孩子來說，激 情不要強(qiáng)輸硬灌，許多孩子天生就很有激情，但這種激情之苗 不一定能長成大樹，因?yàn)樗艽嗳?，容易被輕視、譏笑或失敗 所摧毀。同情：當(dāng)孩子們聽說或看見小貓死了，便會撅起嘴哭，孩 子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持

2、一 生，也可以早早夭折，這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否 對別人真誠地關(guān)懷和同情，孩子是否常常目睹父母對不幸者作 出犧牲。尊重與敬業(yè)：這雖是兩個(gè)過時(shí)的詞匯，但現(xiàn)代人必須緊緊 拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒，都是因?yàn)槿藗儗δ承┦?物缺乏堅(jiān)定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質(zhì)可以從小培 養(yǎng)，你必須要求，要求，再要求。自我更新：對現(xiàn)代人來說，應(yīng)變能力是非常重要的素養(yǎng)之 一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天 生都不堅(jiān)強(qiáng)，幫助你的孩子慢慢獲得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)變的捷徑，就是培 植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質(zhì)。幽默：幽默，也是一種應(yīng)變能力，它具有奇妙的融合力。永懷希望：這種品性可以說是最為人

3、們所必須要的。具備這 種品性的人能在晦暗的年代看到光明，任何挑戰(zhàn)都可以接受， 任何困難都可以戰(zhàn)勝。教育孩子的各種技巧，也希望各位家長因材施教。孩子是 將來的棟梁之才，精英家庭教育寶典針對316歲兒童的 家庭教育問題，30天改變孩子的一生，讓您的孩子贏在起跑 線上！初中孩子家長心得體會篇2“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎 嶇不平，都比站在原地更接近幸福。日本教育家宮澤賢治的 這句話讓我們在和孩子相處的時(shí)光里，感受到了前行的幸福和 “在路上的快樂。一起相處的時(shí)光，酸甜苦辣皆有，怎么才 能走進(jìn)孩子的心靈深處，我的感覺是從和孩子做真摯的朋友開 始。其實(shí)十三、四歲的孩子，這個(gè)年齡的孩子

4、剛剛步入青春 期，正處于心里巨變期，自制力、推斷力和辨認(rèn)力都相對較 弱，感性和理性、個(gè)性和服從、叛逆和乖順等因素都在這一時(shí) 期交匯碰撞。作為孩子的家長，更要關(guān)注他們的心、里特點(diǎn)和行 為變化，更要學(xué)會和他們平等溝通，學(xué)會認(rèn)可和贊美他們。對 他們的一些嗜好，家長要因勢利導(dǎo)，不要強(qiáng)行阻止，否則孩子 就會產(chǎn)生抵觸情緒，只會適得其反。家長可以依據(jù)孩子的心里 特點(diǎn)，采用不同的措施。沒有錯(cuò)誤的孩子，只有錯(cuò)誤的家長和老師，教育孩子要從 “自我教育做起。要學(xué)會和孩子平等交流、互相尊重，不要 居高臨下和獨(dú)斷專行。在我和孩子相處的過程中，我感覺最重要的是要互相尊 重，把孩子當(dāng)成一個(gè)真正平等的朋友去對待，有些事情多和

5、孩 子商量，讓孩子出主義。在交談中，不要擺出家長的樣子，要 知道孩子們的內(nèi)心現(xiàn)在對家長這個(gè)概念其實(shí)有時(shí)候是“不屑一 顧的，在他們的內(nèi)心沒有感動(dòng)的時(shí)候，他們感覺你做的這一 切都是應(yīng)該的，甚至，他們認(rèn)為家長是很不合格的。在你喋喋 不休的嘮叨中，他或許在內(nèi)心早就對你產(chǎn)生了厭煩。尊重孩子，讓孩子感覺到自己在家庭中的重要性，慢慢 地，他就會感覺到原來自己的一些行為會對這個(gè)家庭產(chǎn)生這么 大的影響，那么在做事中也就學(xué)會了思索，哪些該做，哪些不 該做。在和孩子的交談中，學(xué)著和孩子做朋友的過程中，不要變 成家長單方面的說教，而且不要老是和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí) 成了說教的中心的狀況下，孩子從內(nèi)心、來說是很反感的。

6、和一些家長交談，很多人都說，孩子大了，和孩子之間的 越來越少，孩子越來越不愿意和大人交流了，我就問他們都和 孩子說些什么，他們的回答都是就問學(xué)習(xí)方面的事情啊。由此 可見，大部分人已經(jīng)把學(xué)習(xí)變成了孩子學(xué)習(xí)的全部?？墒?，學(xué) 習(xí)確實(shí)只是生活中的一部分，孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天了， 晚上回到家，依舊是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，孩子肯定產(chǎn)生了極大的厭 煩，以前我也常常和孩子談?wù)搶W(xué)習(xí)，她常常是默不作聲，后 來，我找別的話題和她交談，她就“喋喋不休的和我說個(gè)沒 完沒了。我們做家長的，要把孩子的生活變得多元化，比如新聞、 體育、娛樂等等，要時(shí)常關(guān)注孩子們喜愛的東西。初一的時(shí) 候，女兒很喜愛聽唱英文歌曲，孩子害怕我反對，就

7、悄悄的聽 唱，有一天晚上我發(fā)現(xiàn)她在寫作業(yè)的時(shí)候哼唱，就說你唱的是 什么，讓媽媽也聽聽，她說我們小孩子喜愛的歌曲你又不喜 歡，我說，那也不一定啊，你放出來讓我聽聽，她用手機(jī)放出 來艾薇兒的英文歌曲，我聽了一遍就被優(yōu)美的旋律吸引了。我 告訴孩子，以后你喜愛的東西都讓媽媽參加一下，媽媽也很喜 歡的，聽完我的話，孩子驚奇的看著我。和孩子構(gòu)建優(yōu)良的溝通，當(dāng)然要符合孩子的興趣和心理， 談?wù)撍麄兿矏壅務(wù)摰脑掝}。優(yōu)良的溝通構(gòu)建好了以后，孩子也 自然會感覺到家長對他們的理解、寬容和關(guān)愛，他們才會真正 打開自己的心扉，和父母成為無話不談的朋友。在這個(gè)世界中，在人的一生中，學(xué)習(xí)也只是一個(gè)方面，不 是全部。如果經(jīng)過一

8、個(gè)家長和孩子的努力，這個(gè)孩子如果真的 在學(xué)習(xí)方面沒有興趣，而對別的，例如街舞、籃球、手工等方 面有興趣，就不要去逼迫孩子學(xué)習(xí)，而是讓孩子在快樂中尋求 另一種生活和學(xué)習(xí)方式。95%的家長都在埋怨孩子越來越不聽話，我們給他們說的 話，他們從來都聽不進(jìn)去，只能越來越走下坡路。其實(shí)，在我 們埋怨孩子的時(shí)候，我們是否檢查過自己的言行，是否去探究 過孩子那顆幼小的心、靈在想什么。我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨，做過了錯(cuò)事，走過彎路，留下了 許多遺憾和希冀。不知不覺中，我們把自己無法實(shí)現(xiàn)或者感到 無法挽回的的事情強(qiáng)加給孩子，希望孩子不要犯這樣那樣的錯(cuò) 誤，我們和孩子的對話常常使用了許多的“必須、“不 要、“不準(zhǔn)等詞語

9、命令孩子該做什么，就孫瑞雪老師說的，我們在把自己的權(quán)威施加給孩子，在這樣的權(quán)威下，孩子 有的只能是畏懼、恐慌和害怕。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，而他們沒有。什么挫折都沒有經(jīng)歷過的 孩子，他們哪里有吃一塹長一智的靈氣?什么事情都沒有經(jīng)歷 過，他們?nèi)ツ睦锔惺苌畹乃崽鹂嗬焙臀宀世_紛?沒有任何教 訓(xùn)，如何去感受漫漫人生的矛盾和變數(shù)？我們能為孩子洗幾年 衣服，做幾年飯，甚至挑幾年魚刺，但是，我們能為他們洗一 輩子衣服嗎，挑一輩子魚刺嗎？因此，我們要給孩子各種鍛煉 的機(jī)會，滿足孩子的各種好奇心，讓他們嘗試自己想做的事 情，做了以后，才干真切的體會到什么是該做的，什么是不該 做的，該怎么做，后果是什么，該負(fù)怎么樣的責(zé)

10、任?，F(xiàn)在的中國的教育可以說是到了一種“窮途末路的地 步，孩子的壓力一天大似一天，說是要讓孩子“德智體美勞 全面發(fā)展，但是試問中國的那些教育官員們，給孩子提供全面 發(fā)展的沃土和舞臺了嗎，孩子在短缺的優(yōu)質(zhì)資中“殘酷的競 爭著，天天的時(shí)間恨不得掰成八份，一個(gè)初中孩子的天天的有 效睡眠時(shí)間只有6小時(shí)，在這樣的環(huán)境下，要求他們閱讀大量 的文學(xué)作品，要求他們綜合素養(yǎng)、要求他們體育水平都要是好 的我們或許只能為我們在這樣的教育體制下感覺悲傷，但是，我們平凡的一般老百姓是改變不了什么的，我們能改變 的或許只有我們自己的思想、看問題的角度和做事的方法，以 此來適應(yīng)這個(gè)社會。家長有時(shí)候也很委屈，感覺自己為孩子做了

11、那么多，天天 自己辛勞的在外邊打拼，為了這個(gè)家不辭辛勞的工作、應(yīng)酬、 做家務(wù)，照顧老人和孩子，孩子還那么不爭氣、不聽話，給自 己添亂。很多家長的這些想法我也曾經(jīng)感同身受，但是，在和 孩子對話的過程中，是否想過，我們給的是否是孩子想要的東 西？我們畢竟是三、四十歲的成年人，經(jīng)歷了人世間的風(fēng)風(fēng)雨 雨，我們更應(yīng)該成熟地去面對一切，處理好和孩子的關(guān)系，當(dāng) 我們和孩子成為朋友的時(shí)候，也就是我們享受孩子給予我們的 愛的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，孩子也會把他的愛、他的寬容和理解給 予付出的父母或許，我們在當(dāng)今中國社會，能給孩子的，僅此而已。在和孩子做朋友的過程中，天天留出一點(diǎn)時(shí)間傾聽孩子對 今天發(fā)生的一件事情的和認(rèn)知

12、和想法，按部就班的引導(dǎo)孩子怎 么和老師、同學(xué)、朋友相處，把一種健康、寬容、美好、善 良、關(guān)愛的情懷傳達(dá)到孩子的思維里，只有能較好的和人相處 的孩子，才干在以后的獨(dú)立生活中收獲快樂。要善于“抓大放小，把握好孩子大的學(xué)習(xí)方向和人生目 標(biāo)，學(xué)會寬容和賞識他們“小的失敗和不夠，學(xué)會贊美孩 子，不要盯住孩子的缺點(diǎn)，更不要把缺點(diǎn)擴(kuò)大。讓孩子在寬松的環(huán)境里健康的成長，健康包括身體健康、 心理健康和優(yōu)良的社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)孩子健全的人格比學(xué)習(xí) 更重要。建議天下所有的家長，不要單純性的呵斥和打罵犯了錯(cuò)誤 的孩子，要學(xué)會賞識他們，并走進(jìn)他們的心靈，和他們做知心 朋友。與孩子交流是一門學(xué)問，深諳其中，日積月累，總會

13、有 很多收益的。當(dāng)我們面對孩子的時(shí)候，我們不得不告誡自己要 學(xué)會與孩子交流，請相信：隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)這一切順理成 章、怡然自得的隨時(shí)，那也是幸福的真諦。初中孩子家長心得體會篇3望子成龍，望女成鳳是天下每一個(gè)父母的共同心愿，但實(shí) 際生活中用什么樣的方法來實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？可能每個(gè)人都有 自己的想法和做法，可謂仁者見仁、智者見智。下面是我的一 些心得和體會：一、培養(yǎng)孩子的讀書興趣在孩子很小的時(shí)候，他媽媽就買了好多書，選擇了一些內(nèi) 容生動(dòng)的、有趣的、能吸引孩子的故事、謎語、智力游戲等。 這些書籍不但能增長孩子的知識，還能培養(yǎng)他的閱讀興趣。每 天保持在他睡覺前，讀故事給他聽，慢慢地他養(yǎng)成了睡前一定 要

14、聽故事的習(xí)慣。現(xiàn)在天天晚上八點(diǎn)后都會保持讓他寫一會兒 數(shù)字或做一會兒智力游戲，他也非常感興趣。而且每個(gè)月至少 都要去一次新華書店，讓他自己挑書，他都特別開心，走路時(shí) 都連蹦帶跳，嚷著我又買書，真開心！，甚至有時(shí)為了買書他 會放棄買玩具。二、加強(qiáng)孩子的自信心當(dāng)孩子做了好事時(shí)要及時(shí)給予激勵(lì)，讓孩子從小懂得父母 是愛他的，而且是對他是有所期待的，這種觀念的養(yǎng)成會讓他 受益終生。有時(shí)孩子做事會顯得害怕，不知如何下手或做得對 不對，這時(shí)就必須要父母多激勵(lì)，給他指導(dǎo)一個(gè)方向，讓他自己 去做，在做的過程中多多贊美和激勵(lì)。有了自信心后孩子就會 喜愛做事情，主動(dòng)做事情了。三、多參加一些活動(dòng)孩子的模仿能力強(qiáng)，多參加一些活動(dòng)，能增長孩子各個(gè)方 面的見識。父母不要限制太多，以防抑制了孩子的發(fā)展空間。 活動(dòng)可包括一些興趣，如繪畫、下棋、珠心、算等，也包括旅 游、戶外活動(dòng)、交朋友等，還可包括體育煅煉。當(dāng)然貴在堅(jiān) 持，現(xiàn)在每個(gè)周