2023屆新高考語文一輪·高考專題提分復習專題一文言文閱讀（教師版）

1、2023屆新高考語文一輪高考專題提分復習專題一文言文閱讀命題方向解讀：文言斷句文化常識概括分析文言文翻譯理解簡答卷【真題探秘】：（選自2022屆新高考I卷）閱讀下面的文言文，完成下列小題。秦將伐魏，魏王聞之，夜見孟嘗君，告之曰：“秦且攻魏，子為黑人謀，奈何？ ”孟嘗君曰：“有諸侯之救， 則國可存也?！蓖踉唬骸肮讶嗽缸又幸玻?”重為之約車目蓼。孟嘗君之趙，謂趙王曰：“文愿借兵以救魏！ ”趙 王曰：“寡人不能?！泵蠂L君曰：“夫敢借兵者，以忠王冠。王曰：“可得聞乎？ ”孟嘗君曰：“夫趙之兵非能 強于魏之兵，魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而民歲死者，何也？以其西為愁 旗

2、也，今趙不救魏魏獻盟于秦是趙與強秦為界也地亦且歲危民亦且歲死矣此文之所以忠于大王也”趙王許諾，.起 兵十萬、車三百乘，又北見燕王曰：“今秦且攻魏，愿大王之救之！ 燕王曰：“吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里 而以助魏，且奈何？ 田文曰:夫行數(shù)千里而救人者，此國之利也，今魏王出國門而望見軍，雖欲行數(shù)千里而助 人，可得乎？ ”燕王尚未許也。田文曰：“臣效便計于王，王不用臣之忠計，文請行矣，恐天下之將有大變也?！?王曰：“大變可得聞乎？ ”曰：“燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。秦已去魏，魏王悉韓、魏 之兵，又西借秦兵，以因趙之眾，以四國攻燕，王且何利？利行數(shù)千里而助人乎？利出燕南門而望見軍

3、乎？則道里 近而輸又易矣，王何利？ 燕王曰：“子行矣，寡人聽子?！蹦藶橹鸨巳f、車二百乘，以從田文，魏王大說曰：“君得燕、趙之兵甚眾且亟矣?！鼻赝醮罂郑畹卣堉v于魏。因歸燕、趙之兵，而封田文。（節(jié)選自戰(zhàn)國策魏策三）1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（C ）A.今趙不救魏/魏獻盟/于秦是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/B.今趙不救魏/魏獻盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今趙不救魏/魏獻盟于秦/是趙與強秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/ D.今趙不救魏/魏獻盟/于秦是趙與強秦為界也

4、/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/ 2.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（C ）A.寡人意為寡德之人，在文中是魏王自稱，春秋戰(zhàn)國時期君主常如此謙稱自己。B.百乘即一百輛兵車，“乘”指四馬一車?！鞍俪恕薄扒С恕背Ｓ米鞅Φ拇Q。C.為趙蔽 “蔽”指屏障，與鄒忌諷齊王納諫中“王之蔽”的“蔽”相同。D.國門，文中是實指，指魏國國都的城門；現(xiàn)在則用來指一個國家的邊境。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（A ）A.魏王受到強秦武力威脅之際，連夜向孟嘗君問計，孟嘗君表示有了諸侯的幫助，國家就可以存續(xù)下來，并表示 希望替魏王出使諸侯，搬取救兵。B.孟嘗君見趙王不

5、愿出兵，勸說趙王，指出魏國每年地危民死，而趙國土地與民眾一直安全，如果不救魏，趙國 將面臨危險，趙王這才同意出兵。C.孟嘗君請燕王出兵救魏，燕王猶豫不決，孟嘗君指出魏國倘若聯(lián)合他國合力攻打燕國，將會對燕國十分不利。 燕王聽從了建議，出兵救助魏國。D.孟嘗君計謀得以實現(xiàn)，魏王非常高興，夸獎他短時間內(nèi)搬來很多援軍。秦王非常恐慌，割地給魏國，魏王于是 讓燕、趙援軍返國，封賞孟嘗君。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）吾歲不熟二年矣，今又行數(shù)千里而以助魏，且奈何？我國已經(jīng)連續(xù)兩年收成不好，現(xiàn)在又要跋涉幾千里去援助魏國，這將怎么辦呢?（2）燕不救魏，魏王折節(jié)割地，以國之半與秦，秦必去矣。燕國不去援

6、救魏國，魏王屈節(jié)割地，把國土的一半送給秦國，秦國一定會撤兵。.孟嘗君前往趙國、燕國借兵救魏，所采用的游說策略有什么不同？請簡要概括。（1）對趙國，孟嘗君表以忠心，以存魏的好處打動對方。（2）對燕國，孟嘗君則是曉以利害，以亡魏的弊端引 起燕王的重視?！緟⒖甲g文】秦國將要討伐魏國。魏王聽說，夜里去見孟嘗君，告訴他說：“秦國將要進攻魏國了，您替寡人謀劃一下，怎么辦？ ” 孟嘗君說：“有諸侯援救的國家就可以保存下來?！蔽和跽f：“寡人希望您能出行游說?！编嵵氐貫槊蠂L君準備了百輛 馬車。孟嘗君來到趙國，對趙王說：“我希望從趙國借些軍隊去救魏國。”趙王說：“寡人不能借。”孟嘗君說：“我 冒昧地借兵的原因，是

7、為了以此效忠大王啊。”趙王說：“可以說給我聽聽嗎？”孟嘗君說：“趙國的軍隊并非比魏國 的軍隊戰(zhàn)斗力強，魏國的軍隊也并非比趙國的軍隊戰(zhàn)斗力弱。然而趙國的土地沒有一年一年地受到威脅，百姓也沒有年 年遭到死亡的厄運；魏國的土地一年一年受到威脅，百姓年年遭到死亡的厄運，為什么？因為魏國在西面做了趙國的屏 障。現(xiàn)在趙國不援救魏國，魏國同秦國欹血結(jié)盟，這樣就如同趙國與強大的秦國相鄰了，趙國土地也將年年受到威肋、 百姓也將一年一年地死去。這就是我忠于大王的表現(xiàn)。”趙王答應(yīng)了，為魏國發(fā)兵十萬，戰(zhàn)車三百輛。孟嘗君又北上拜 見了燕王，說：“現(xiàn)在秦國將要進攻魏國了，希望大王救魏國?！毖嗤跽f：“我國已經(jīng)連續(xù)兩年收成不

8、好，現(xiàn)在又要跋 涉幾千里去援助魏國，這將怎么辦呢？ ”孟嘗君說：“跋涉幾千里去拯救別人，這將給國家?guī)砗锰帯，F(xiàn)在魏王出城門 吩望燕軍，其他諸侯即使想跋涉幾千里來幫助，可以做到嗎？ 燕王還是沒有答應(yīng)。孟嘗君說：“臣下獻上好的計策給 大王，大王卻不采用臣下忠誠的計策，我請求離開了，恐怕天下將有大的變化了。”燕王說：“您說的大的變化，可以 讓我聽聽嗎？”孟嘗君說：“秦國攻打魏國，然而燕國卻不去援救魏國，魏國屈節(jié)割地，把國土的一半送給秦國，秦國一 定會撤兵。秦兵撤離魏國后，魏王傾韓國、魏國的全部軍隊，又西借秦國的軍隊，再依靠趙國的軍隊，用四個國家的力 量攻打燕國，大王將會得到什么好處呢？好處會自己跋涉

9、幾千里去幫助人嗎？好處會出燕國的南門而盼望援軍嗎？那么 對于四國軍隊來說道路與鄉(xiāng)里很近，補給給養(yǎng)又很容易。大王還能得到什么好處呢？ ”燕王說：“您走吧，寡人聽您的 了。”于是為孟嘗君發(fā)兵八萬，戰(zhàn)車二百輛，跟從孟嘗君。魏王大喜，說：“您借燕國、趙國的軍隊多而且快?！鼻赝鹾?害怕，割讓土地同魏國講和。魏國于是歸還了燕國、趙國的軍隊并且封賞了孟嘗君。Step，固本強基鍛造語言能力一、提分秘籍基礎(chǔ)知識明確爭知識點1：詞類活用（一）名詞的活用01.名詞作狀語表示動作、行為發(fā)生的處所?！纠悍蛞郧赝踔?，而相如廷叱之。（廉頗藺相如列傳）（廷：在朝廷上）】【例：草行露宿。（草：在草叢里 露：在露天里）】表示

10、動作、行為的依據(jù)、手段、工具?！纠夯芜\于渤海之尾。（愚公移山）（箕畚：用箕畚）】【例：有好事者船載以入。（黔驢技窮）（船：用船）】表示動作、行為的特征、狀態(tài)?！纠喉棽喟蝿ζ鹞?，常以身翼蔽沛公。（鴻門宴）（翼：像翅膀一樣）】 表示行為的身份或?qū)Υ姆绞??！纠壕秊槲液羧?，吾得兄事之。（鴻門宴）（兄：像對待兄長一樣）】【例：劉備周瑜水陸并進。（水陸：從水路、從陸路）】表示時間的詞?！纠纾喝铡⒃?、歲”在動詞前做狀語，含有“每天、每月、每年”的意思；用在形容詞前, 含有“一天天”的意思】表示動作、行為的趨向。（含“東、西、南、北”的）【例：西望夏口，東望武昌。（西：向西 東：向東）】【例：月

11、明星稀，烏鵲南飛。（南：向南）】0規(guī)律：在文言文中，動詞前面有名詞，如果此名詞不是句子的主語，那一定活用作狀語。02.名詞用作動詞能愿動詞”能、可、足、欲”等后面的名詞用作動詞。受副詞“遂、弗、不、皆、已”等修飾的名詞用作動詞?！八敝蟮拿~（形容詞或者其他詞）活用為動詞?！尽八?動詞”構(gòu)成的“所”字結(jié)構(gòu)，是個名詞性結(jié)構(gòu)。如：“所說”“所思”“所聞所見等。名詞用在代詞”之、爾、我、汝、其”等前面用作動詞。兩個名詞連用，而名詞間并非并列關(guān)系，且無謂語，組成動賓關(guān)系或主謂關(guān)系，則前名詞或后一名詞用作動詞。 名詞后緊接代詞、處所名詞或介賓短語，名詞活用作動詞。從前后相同結(jié)構(gòu)的比較中確定名詞活用為動

12、詞。名詞單獨成句，名詞活用為動詞。03.名詞的使動用法和意動用法名詞用作使動詞，是指這個名詞帶了賓語，并且使賓語所代表的人或事物變成了這個名詞所代表的人或事物。 名詞用作意動詞，是把它后面的賓語所代表的人或事物看作這個名詞所代表的人或事物。示例規(guī)律總結(jié)既東封鄭，又欲肆其西封。（燭之武退秦師） 封：使 成為邊境。成為11主語名詞賓語徐孺下陳蕃之榻。（滕王閣序） 下：使放下。越國以鄙遠。（燭之武退秦師） 鄙：把作為疆界。判斷方法：首先判定這個名詞活用為一般動詞，然后再 看它是否具有認為賓語怎么樣的意思。翻譯方法：a.主語認為賓語是名詞;b.主語把賓語當 成名詞O侶魚蝦而友麋鹿。（赤壁賦）彳口：以

13、為彳口;友：以為友。（二）形容詞的活用形容詞用作名詞當形容詞處在句中主語或賓語的位置，它已不再表示人或事物的性質(zhì)或特征，而是表示具有某種性質(zhì)或特征的 人或事物時，即活用為名詞。類型示例形容詞用在“其之后充當中心 語時，活用為名詞。行李之往來，共其乏困（燭之武退秦師）乏困：缺少的東西。形容詞作主語、賓語時，活用為名詞。群賢畢至。（蘭亭集序）賢：賢能的人。b.至于幽暗昏惑而無物以相之。（游褒禪山記） 幽暗昏惑：幽深昏暗、叫人迷亂的地方。形容詞用在數(shù)詞后面作中心語，活用 為名詞。四美具，二難并。（滕王閣序）美：美好的事物； 難：難得的賢主和嘉賓。02.形容詞用作動詞。指形容詞帶賓語后，具有了動詞的性

14、質(zhì)，它和賓語的關(guān)系是動賓關(guān)系。類型示例能愿動詞+形容詞火足以明也。（游褒禪山記）明：照明。形容詞+名（代）（項伯）素善留侯張良。（鴻門宴）善：與交好。形容詞表示某種動態(tài)不知東方之既白。（赤壁賦）白：顯出白色。3.形容詞的使動和意動用法。形容詞帶上賓語后，使賓語所表示的人或事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài),這就是形容詞的使動用法. 形容詞的意動用法，就是把形容詞放在賓語前面，表示主觀上認為（覺得）賓語所表示的事物具有這個形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。示例規(guī)律總結(jié)春風又綠江南岸綠：使變綠。形容詞使賓語具有某種性質(zhì)或狀態(tài)大王必欲急臣。（廉頗藺相如列傳）急：使急。既來之，則安之。（論語季氏將伐顓臾）

15、安：使安。廠具有主語+后容詞+賓語 1吾妻之美我者，私我也。（鄒忌諷齊王納諫）美：以為美。且庸人尚羞之，況于將相乎。（廉頗藺相如列傳） 羞：以為羞（覺得羞恥）。1認為（工語+5容詞+賓*其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。（師說） 恥：以為恥（把當作恥辱）。主語認為賓語具有 某種性質(zhì)或狀態(tài)（三）動詞的活用動詞用作名詞。當這個動詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義時，即活用作名詞。示例規(guī)律總結(jié)追亡逐北。（過秦論）亡：逃亡的人。動詞的主要作用是充當謂語，但有時也 出現(xiàn)在主語或賓語的位置上（有時前邊 有“其”或“之”），表示與這個動詞的 動作行為有關(guān)的人或事，這時它就活用 為名詞了。彈其地之出，竭其廬之

16、入。（捕蛇者說）出：出產(chǎn)的東西： 入：收入的東西。蓋其又深，則其至又加少矣。（游褒禪山記） 至：到達的人。02.動詞的使動和為動用法。動詞的使動或為動用法一般只限于不及物動詞。不及物動詞本來不帶賓語，用于使動或為動時，后面就可以帶 賓語。示例規(guī)律總結(jié)寧許以負秦曲。（廉頗藺相如列傳）負：使擔負。發(fā)出項伯殺人，臣活之。（鴻門宴）活：使活。1主語動詞賓語后秦擊趙者再，李牧連卻之。（六國論）卻：使退卻。1使（讓、令）等死，死國可乎。（陳涉世家）死：為而死。有些動詞所表示的動作，是主語表示的后人哀之而不鑒之。（阿房喜賦）哀：為哀嘆。人為了賓語所表示的人或物而發(fā)出的。特別提醒：使動用法和意動用法的區(qū)分有些

17、使動用法與意動用法較難區(qū)分，必須緊扣上下文，研究句子本身所表達的意思，方能確定其是何種用法。如：,I工師得大木，則王喜；匠人斫而小之，則王怒。小孔子登泰山而小天下。中的“小”是“使之小”，使它小了；中的“小”是“以之為小”，認為魯?shù)匦×?。通過此例不難看出，使動用法側(cè)重客觀行動，而意動用法側(cè)重于主觀感受，是個人的看法，事實未見得如此，如“小天下”，其實只是孔子的一種主觀感受，天下并未變小。0使動用法與意動用法的區(qū)別使動用法意動用法能夠使賓語在客觀上產(chǎn)生某種行為或行動。主觀認為賓語具有謂語所表示的性質(zhì)與狀態(tài)“使賓語怎樣”。“認為賓語怎樣”或“以為賓語怎樣”。見于事實的，有實際的行為動作。存于意念的

18、，是想法或看法?！笆梗ㄗ專┰鯓印?“認為”以為” 把看成（當作）”覺得怎么樣”。兩者形式的共同點：后面都帶賓語03.為動用法【例：后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人也。（阿房宮賦）（哀：為哀嘆。）】0規(guī)律：有些動詞所表示的動作，是主語表示的人為了賓語所表示的人或物而發(fā)出的，可譯為“為（四）數(shù)詞作動詞示例規(guī)律總結(jié)六王畢，四海一。（阿房宮賦）一：統(tǒng)一。且貳于楚也。（燭之武退秦師）貳：有二心。把表示某種數(shù)量的數(shù)量詞按動詞的語法規(guī)則使用，并表示與該 數(shù)量相關(guān)的行為變化，這就是數(shù)量詞活用為動詞。特別提醒：0如何確定詞的活用準確理解這類詞的含義，首先要切實把握各類活用現(xiàn)象的一般特點，培養(yǎng)良好的語感，從而在

19、閱讀過程中敏銳 地發(fā)現(xiàn)活用的詞；其次用語法分析的方法確定特定的詞在句中所扮演的“角色”一句子中的特定成分；最后確定 其具體的含義。在常態(tài)”下，名詞多作主語、賓語，形容詞多作狀語、定語、謂語，動詞多作謂語。如果一個詞語出現(xiàn)在“非 常態(tài)”的位置上，就要考慮它是否被活用了。主語和賓 語位置主語和賓語一般都由名詞、代詞充當，當動詞、形容詞處在主語、賓語的位置上時，就活用了。 如“蓋其又深，則其至又加少矣”（游褒禪山記）中，“至本來為動詞，這里出現(xiàn)在主語的位 置上，就活用作名詞，意思是“到達的人”。又如“攜幼入室，有酒盈樽”（歸去來兮辭并序） 中，“幼”本為形容詞，這里出現(xiàn)在賓語的位置上，就活用作名詞，

20、意思是小孩子”。謂語位置謂語通常情況下由動詞來充當，當名詞、形容詞處在謂語的位置上時，就活用為動詞了。如“左 右欲刃相如”（廉頗藺相如列傳）中，“刃”為名詞，出現(xiàn)在謂語位置上，活用為動詞，意思是 “殺”。又如“桑之落矣，其黃而隕”（詩經(jīng)氓）中，“黃”是形容詞，這里活用為動詞，意 思是“變黃”。再如“素善留侯張良”（鴻門宴）中，“善”是形容詞，這里帶了賓語“留侯張 良”，故“善”活用為動詞，作謂語，意思是“友善，交好”，又“友善，交好”是一個“相互， 相與”的詞，故在具體語境中應(yīng)翻譯為“與友善與交好” O狀語位置動詞前的名詞如果不是動作的發(fā)出者（主語），那就是動作的修飾語（狀語）。名詞處在動詞前

21、又不 作主語，那么只能是名詞活用為狀語。如“君為我呼入，吾得兄事之”（鴻門宴）中，名詞兄并不作主語，在這里是動詞“事”的修飾語，即活用為狀語，意思是“像對待兄長（的禮節(jié)）一樣”。知識點2：常見文言虛詞、實詞的用法 （一）代詞代指對象要明確人稱代詞 邸一人稱：吾、予、余、我?！纠骸拔幔ㄎ遥┤腙P(guān)，秋毫不敢有所近?！保欓T宴）Q第二人稱：女、汝、而、爾、若、乃。【例：吾意久懷忿，汝（你）豈得自由！”（孔雀東南飛 并序）】 函三人稱：之、其、彼、厥、渠。【例：“彼（他）與彼（他）年相若也，道相似也?！保◣熣f） 刨稱復數(shù)：“屬” “輩” “儕” “族” “徒”等詞放在人稱代詞后表多數(shù)，可譯為“們”或在

22、人稱代詞后加“一 類”“這些,，等詞。【例：若屬（你們這些人）皆且為所虜！”（鴻門宴）】02.指示代詞近指代詞：是、此、斯、茲、之、然?？勺g為“這”“這個” “這里”“這樣”。遠指代詞：彼、夫、其?？勺g為“那”“那個”。旁指代詞：他?？勺g為“別的”“其他的”。虛指代詞：或、某?？勺g為“有的人”。無定指代詞：莫、無?？勺g為“沒有誰沒有哪一個”。03.疑問代詞代人：誰、孰?！纠骸蔽崤c徐公孰（哪一個）美？ （鄒忌諷齊王納諫）】代事物：何、胡、奚、曷,【例：“其間旦暮聞何（什么）物？ （琵琶行 并序）1代處所：安、惡、焉?！纠骸芭婀玻睦铮┰?？ （鴻門宴）】01.程度副詞 西微度：少、 01.程

23、度副詞 西微度：少、 ）時采度：愈、 及高度：最、 等。略彌心更?？勺g為“更加”“尤其”等。殊、太、至、良、大、絕、特、頗。可譯為“很”“極”“太”“非?！?“分外”“特別”逑總括：俱、畢、 辱僅限：但、唯、 逑總括：俱、畢、 辱僅限：但、唯、 壁共同：共、同、 03.時間副詞皆、咸、舉、悉、盡、率。可譯為“全” “都”等。僅、獨、徒、特、第、直?？勺g為“只”“僅”“單獨”“只是”等。相?？勺g為“起”“一同”等。便示“已經(jīng)曾經(jīng)便示“已經(jīng)曾經(jīng)：既、己、 辱示“以前”“當初”“過去”： 鍬示“常?！?“經(jīng)?！薄跋騺怼保?空示“正在” “正當” “恰逢”： 徽示“一會兒” “片刻”：俄兒、 磅示“突

24、然” “急忙” “立刻”： 辭示“將要” “接近”：將、且、 磅示“終于” “最后”：終、卒、日、K。向、初、曩、始、昔。常、素、雅、恒。方、正、適、會。旋、尋、須臾、未幾、無何、既而、斯須。急、遽、猝、立、即。行將。04.語氣副詞表肯定：必、誠、 表否定：不、弗、 表禁止：勿、莫、表肯定：必、誠、 表否定：不、弗、 表禁止：勿、莫、非、靡、亡、否。可譯為“不” “沒有”等。.可譯為“不要” “別”等。表推測、估量：殆、蓋、庶、其、得無、無乃、庶幾。可譯為“大概” “也許” “可能”等。表反詰：豈、其、庸、獨、寧?？勺g為“難道” “哪里”等。Q5.頻率副詞逑示“常?！?“往往”“一再” “再三

25、”“多次”：屢、數(shù)、輒、每、頻、累。磅示“再” “也” “還” “第二次”等：復、更、再、又、亟。06.謙敬副詞（無實意）逑恭敬：請、敬、謹、幸、惠、敢。頷謙卑：竊、忝、猥、伏惟。7.指代性副詞相：指代第一、二、三人稱，表示動作偏指一方。見：用在動詞前，有人稱代詞的作用，相當于前置的“我”?！纠荷⒘?，慈父見（指代我）背?！浚ㄈ┙樵~引出方式要得當引出動作的工具、方法、憑借:以、因。2.引出動作的對象:于、與、因、為、乎。3.引出動作的原因:于、以、為。04.引出動作的時間、處所：于、乎、自、從、緣。05.引出主動者，表示被動:于、乎。（四）連詞表示關(guān)系要清楚01.表示并列關(guān)系:與、及、且

26、、而、且且、載載.。2.表示遞進關(guān)系:而、且、尚況、以。3.表示選擇關(guān)系:如、抑、其、或、非則。4.表示承接關(guān)系:而、以、乃、貝!|、遂、即、于是、然后。5.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:而、然、則、但、乃、顧、雖。Q6.表示因果關(guān)系:以、為、因、故、是故、是以。07.表示假設(shè)關(guān)系:若、茍、今、使、雖、則、向使、假令。08.表示修飾關(guān)系:而、以。可譯為“地”或不譯。（五）助詞一一輔助功能要到位01.結(jié)構(gòu)助詞之：常作為定語、補語、賓語前置、定語后置的標志，或用于主謂之間，取消句子獨立性。所：常與后面的動詞構(gòu)成名詞性“所”字結(jié)構(gòu)，表示人、事物、處所等，作句子的主語、賓語、定語。2.語氣助詞陳述語氣詞：也、矣、焉、

27、耳。疑問語氣詞：乎、與、歟、耶、邪。感嘆語氣詞：哉、夫。句首語氣詞：唯、夫、蓋。3.音節(jié)助詞音節(jié)助詞指沒有實義而以協(xié)調(diào)音節(jié)為主的助詞。常見的有：之、者、其、言、有、止。特別提醒：0文言虛詞而詞性用法釋義連詞表示并列關(guān)系一般不譯，有時譯為“又”表示遞進關(guān)系并且，而且表示承接關(guān)系就，接著，或不譯表示轉(zhuǎn)折關(guān)系但是，卻表示假設(shè)關(guān)系假如，如果表示修飾關(guān)系地，著，或不譯表示因果關(guān)系因而表示目的關(guān)系來代詞表示第二人稱通“爾”，你，你的（二）何詞性用法釋義代詞單獨作謂語，問原因為什么，什么原因作賓語，代處所，事物什么，哪里作定語什么，哪副詞表示提問（動詞前）為什么表示程度（形容詞前）多么，怎么，怎么這么（三）

28、乎詞性用法釋義助 詞表示疑問語氣嗎，呢表示反問語氣呢表示推測語氣吧表示感嘆語氣啊表示句中停頓不譯形容詞、副詞詞尾的，地，或不譯介詞相當于“于”在，或不譯（四）乃詞性用法釋義副 詞表不承接就，于是表示結(jié)果才表示出乎意料竟，竟然，卻表示判斷是，就是表示遞進甚至代詞表示第二人稱你，你的指示代詞這，這樣（五）其詞性用法釋義代 詞表示第三人稱他（她），他（們）的；它，它（們）的活用為第一人稱我的，我（自己）表示第二人稱你，你的遠指代詞那，那些指示代詞（后面多為數(shù)詞）其中的副 詞表示推測語氣大概，或許，恐怕表示反問語氣豈，難道表示商量語氣還是表示祈使語氣一定，應(yīng)當，千萬連詞表示假設(shè)關(guān)系假如，如果表示選擇關(guān)

29、系是還是助詞用在句中，無義不譯（六）且詞性用法釋義連 詞表示并列又，并且，一邊一邊表示遞進況且，而且表示假設(shè)如果，即使是副詞表示讓步尚且，都，還表示將要將，將要表示暫時暫且，姑且表示將近將近，將要（七）若詞性用法釋義連詞表示假設(shè)如果，假如代詞表示第二人稱你，你們，你的動詞表示比擬，比較像，如，好像（八）所詞性用法釋義助詞所+動詞，組成名詞性短語的人，的事，的情況所+介詞+動詞，表示處所的地方， 的辦法（原因）為+所，表示被動被所+以，表示行為所憑借的方式、 方法或依據(jù)用來的，的憑借所+以，表示原因的原因代詞表示處所處所，地方（九）為詞性用法釋義介詞表示對象替，給表示原因，目的因為，為了，因此表

30、示被動（常和“所”搭配）被助詞表示疑問語氣呢動詞表動作行為認為，做，是，治理等什）焉詞性用法釋義代詞表示第三人稱他（她），它表示疑問語氣什么，何，怎么兼詞相當于“于+之”對它，對他（她）相當于“于+是”在這里，對這件事相當于“于+何”在哪里，從哪里助詞表示各種語氣了，呢，啊，或不譯形容詞詞尾的樣子，地（十一）以詞性用法釋義介詞表示工具、手段拿，用，憑表示對象把表示時間、處所在，于，從表不原因因，因為，由于表示方式按，或不譯連詞表示并列、遞進而，而且，并且表示承接而，來，或不譯表示目的、結(jié)果用來，以便表示原因因為表示假設(shè)如果，假如表示修飾而，或不譯動詞表動作行為認為，做，用（十二）因詞性用法釋義

31、介詞表示依據(jù)依靠，憑借表示條件趁著，趁機表示方法通過，經(jīng)由連詞表示原因因為，由于表示結(jié)果因此副詞表示承接于是，就動詞表示動作行為沿襲，接著（十三）于詞性用法釋義介詞表示時間，處所在，到,從表示對象對，向，對于表示對象與，跟，同表示被動（常與“見”連用）被表示比較比表示原因由于（十四）者詞性用法釋義助詞形容詞、動詞+者，組成名詞性短語的人（事物、情況）表示判斷不譯表示停頓不譯作定語后置的標志不譯數(shù)詞+者個，樣，件（十五）之詞性用法釋義代詞代人、物、事他，他們，它，它們表示近指這，這種助詞表示修飾，限制的用在主謂之間，取消句子的獨立性不譯作定語后置的標志不譯作賓語前置的標志不譯補足音節(jié)不譯動詞用在

32、表示處所的詞語前往，去，到去會文言實詞.被（1）曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒：表示被動（琵琶行）（2）將軍身被堅執(zhí)銳：通“披”，穿在身上或披在身上（陳涉世家）（3）被發(fā)行吟澤畔：通“披”，披散（屈原列傳）（4）聞妻一言，如被冰雪：覆血（促織）（5）秦王復擊軻，被八創(chuàng)：遭受（荊軻刺秦王）.蓋（1）今言“華如“華實”之“華”者，蓋音謬也：大橙（游褒禪山記）（2）今已亭亭如蓋矣：生蓋（項脊軒志）（3）蓋余所至，比好游者尚不能十一：大約（游褒禪山記）（4）蓋失強援，不能獨完：表示原因，原來是（六國論）（5）蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也：發(fā)語詞，兼表原因（出師表）.故（1）故不積蹉步，無以至千里：因

33、此，所以（勸學）（2）暮去朝來顏色故：衰老（琵琶行）（3）豫章故郡，洪都新府：以前；原來的（滕王閣序）（4）君安與項伯有故：老朋友，引申為交情（鴻門宴）（5）故遣將守關(guān)者：故意，特意（鴻門宴）（6）故臣復取璧：所以，因此（廉頗藺相如列傳）（7）下而從六國破亡之故事：咀例（六國論）.固（1）固一世之雄也，而今安在哉：赤壁賦）（2）固請，召有司案圖：堅持，堅決（廉頗藺相如列傳）（3）獨夫之心，日益驕固：頑固，固執(zhí)（阿房宮賦）（4）至于顛覆，理固宜然：本來，原來（六國論）（5）秦孝公據(jù)嶗函之固：牢固，險要（過秦論）（6）固不如也！且為之奈何：當然，固然（鴻門宴）（7）君臣固守以窺周室：牢牢地（過秦論

34、）.顧（1）贏得倉皇北顧：回頭看，引申為逃跑（永遇樂京口北固亭懷古）（2）三顧臣于草廬之中：探問，拜訪（出師表）（3）吾每念，常痛于骨髓，顧不知計所出耳：只是，表輕微轉(zhuǎn)折（荊軻刺秦王）（4）大行不顧細謹：鎏虛（鴻門宴）（5）顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者：只是，表示輕微轉(zhuǎn)折（廉頗藺相如列傳）（6）每移案，顧視無可置者：四處看（項脊軒志）.或（1）或曰：六國互喪，率賂秦耶：有的人（六國論）（2）既其出，則或咎其欲出者：有（某）人（游褒禪山記）（3）時至軒中，從余問古事，或憑幾學書：B（項脊軒志）所守或匪親，化為狼與豺：也許，或許（蜀道難）（5）或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之

35、外：直的（蘭亭集序）.及（1）微夫人之力不及此：達到（燭之武退秦師）（2）及其所之既倦，情隨事遷：笠到（蘭亭集序）（3）及至始皇，奮六世之余烈：到工（過秦論）（4）太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之：和（荊軻刺秦王）（5）方急時，不及召下兵：不及；來不及（荊軻刺秦王）（6）其賢不及孔子：比得上（師說）回朕車以宜路兮，及行迷之未遠：趁著（離騷）（8）便可白公姥，及時相遣歸：及時；不耽擱（孔雀東南飛）.既（1）五國既喪，齊亦不免矣：aa（六國論）（2）將軍既帝室之胄：既然（隆中對）（3）既而以吳民之亂請于朝，按誅五人：丕么（五人墓碑記）（4）壬戌之秋，七月既望：農(nóng)歷每月十六日（赤壁賦）（5）紛吾既

36、有此內(nèi)美兮，又重之以修能：連詞，表并列（離騷）.假以是人多以書假余：借（送東陽馬生序）君子生非異也，善假于物也：憑借，借助（勸學）（3）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵：假裝（狼）（4）假令仆伏法受誅，若九牛亡一毛：如果，假如（報任安書）.見（1）不如登高之博見也：疊見（勸學）（2）項伯即入見沛公：掛見（鴻門宴）（3）秦王坐章臺見相如：召見，接見（廉頗藺相如列傳）（4）其進愈難，而其見愈奇：看見的東西（游褒禪山記）（5）若使燭之武見秦君，師必退：叩見，朝見（:燭之武退秦師）（6）小學而大遺，吾未見其明也：看得出（師說）（7）有不見者，三十六年：見面，相見（阿房宮賦）（8）秦城恐不可得，徒見欺：被（廉頗藺

37、相如列傳）所賴君子見機，達人知命：觀察（滕王閣序）.絕（1）而絕秦、趙之歡：斷絕（廉頗藺相如列傳）（2）則請立太子為王，以絕秦望：道除（廉頗藺相如列傳）（3）率妻子邑人來此絕境：隔絕，阻絕（桃花源記）（4）非能水也，而絕江河：橫遮（勸學）（5）雖殺臣，不能絕也：穿盡（公輸）（6）側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕：極點（口技）.類（6仰觀宇宙之大，俯察品類之盛：獨類（蘭亭集序）（2）何竟日默默在此，大類女郎也：像（項脊軒志）（3）義不殺少而殺眾，不可謂知類：類推（公輸）.莫（1）盈虛者如彼，而卒莫消長也：沒直（赤壁賦）（2）一夫當關(guān)，萬夫莫開：丕能（蜀道難）（3）茍非吾之所有，雖一毫而莫?。贺бǔ啾?/p>

38、賦）（4）后世之謬其傳而莫能名者：沒有誰（游褒禪山記）.乃（D使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還：燭之武退秦師）（2）今君乃亡趙走燕：卻（廉頗藺相如列傳）（3）今其智乃反不能及，其可怪也歟：竟然（師說）（4）相如視秦王無意償趙城，乃前日：于是，就（廉頗藺相如列傳）（5）當立者乃公子扶蘇：是，表判斷（陳涉世家）（6）家祭無忘告乃翁：你的（示兒）.請（1）寡人竊聞趙王好音，請奏瑟：請求，請求別人做某事（廉頗藺相如列傳）（2）既而以吳民之亂請于朝：埴丞（五人墓碑記）（3）請辭決矣：請允許我（荊軻刺秦王）.如坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出：到去，往（鴻門宴）（2）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然：往，至一赤壁賦）

39、（3）吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也：比得上.不如：比不上（勸學）（4）王如知此，則無望民之多于鄰國也：如里（寡人之于國也）（5）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已：像（師說）（6）殺人如不能舉：如恐、唯恐（鴻門宴）如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為：當，表時間（鴻門宴）（8）使者大喜，如惠語以讓單于：投照（蘇武傳）.若（1）怒而飛，其翼若垂天之云：像，好像（逍遙游）（2）曰：“公之視廉將軍孰與秦王？“曰：“不若也?！保喝纾?，比得上（廉頗藺相如列傳）（3）若入前為壽，壽畢，請以劍舞：你（鴻門宴）彼與彼年相若也，道相似也：差不多（師說）（5）國危矣，若使燭之武見秦君，師必退：如果，假如（燭之武退

40、秦師）（6）雍州之地，靖函之固，自若也：這，這樣，如此（過秦論）（7）君既若見錄，不久望君來：這柱（孔雀東南飛）（8）久不見若影，何竟日默默在此：的（項脊軒志）.善（1）積善成德，而神明自得，圣心備焉：好事，好的行為，善行、美德（勸學）（2）楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良：交好，與友善（鴻門宴）（3）君子生非異也，善假于物也：善于，擅長（勸學）（4）非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦：好，完美（六國論）（5）今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之：好好地，友善地（鴻門宴）善萬物之得時，感吾生之行體：喜好，羨慕（歸去來兮辭）.少（1）少焉，月出于東山之上：一會兒（赤壁賦）（2）太守與客來飲于此，

41、飲少輒醉：數(shù)量少，不多（醉翁亭記）（3）是故無貴無賤，無長無少：年少，年輕（師說）（4）斷頭置城上，顏色不少變：通“稍”，稍微，略微（五人墓碑記）鄰國之民不加少，寡人之民不加多：遮塵（寡人之于國也）（6）江山如畫，一時多少豪杰：復合詞，多少，這里表示很多（念奴嬌赤壁懷古）.使（1）大王遣一介之使至趙：（廉頗藺相如列傳）（2）求人可使報秦者：出使（廉頗藺相如列傳）（3）若使燭之武見秦君，師必退：命令，派遣（燭之武退秦師）（4）不如因而厚遇之，使歸趙：叫，讓（廉頗藺相如列傳）（5）使天下之人，不敢言而敢怒：致使（阿房宮賦）（6）嗟乎！使六國各愛其人，則足以拒秦：偃便（阿房宮賦）.是（1）萍水相逢，

42、盡是他鄉(xiāng)之客：判斷動詞（滕王閣序）（2）自余為修人，居是州，恒惴栗：這工：（始得西山宴游記）（3）張良是時從沛公：這（時），當（時）（鴻門宴）（4）下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣：這（種情況）（六國論）（5）是故圣益圣，愚益愚：此，這樣（師說）（6）人道是，三國周郎赤壁；正確，對（念奴嬌赤壁懷古）（7）不省所怙，惟兄嫂是依：賓語前置標志（惟是）（祭十二郎文）.適（D斥麴笑之曰：“彼且奚適也？ ”：往，到去（逍遙游）（2）貧賤有此女，始適還家門：女子出嫁（孔雀東南飛）（3）處分適兄意，那得自任專：順從，適合（孔雀東南飛）（4）少無適俗韻，性本愛丘山：適應(yīng)，順應(yīng)歸園田居（其一）（5）適得府君

43、書，明日來迎汝：剛剛，剛才（孔雀東南飛）（6）而吾與子之所共適：臣直（赤壁賦）.書（1）秦昭王聞之，使人遺趙王書：書信（廉頗藺相如列傳）（2）卒買魚烹食，得魚腹中書：空釜（陳涉世家）（3）拜送書于庭：文書，國書（廉頗藺相如列傳）（4）授之書而習其句讀者：泛指學習內(nèi)容（師說）十六誦詩書：特指（尚書），泛指一切經(jīng)書（孔雀東南飛）（6）趙王鼓瑟。秦御史前書曰：書寫（廉頗藺相如列傳）（7）從余問古事，或憑幾學書：書法（項脊軒志）（8）借書滿架，偃仰嘯歌：書籍（項脊軒志）勃，三尺微命，一介書生：復合詞，書生：指讀書人（滕王閣序）（10）詔書特下，拜臣郎中：復合詞，詔書：皇帝下達的文書（陳情表）（11）軍

44、書十二卷，卷卷有爺名：文告，通告（木蘭詩）.孰（1）唯大王與群臣孰計議之：通“熟”，仔細（廉頗藺相如列傳）（2）人非生而知之者，孰能無惑：誰，哪個（師說）（3）是可忍，孰不可忍：哪一個，哪一件（論語）（4）夫孰異道而相安：哪，豈（離騷）25屬（1）舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章：致意，引申為勸酒（赤壁賦）（2）屬予作文以記之：通“囑”，囑托（岳陽樓記）（3）十三學得琵琶成，名屬教坊第一部：屬于，是（琵琶行）（4）神情與蘇、黃不屬：粗似（核舟記）（5）若屬皆且為所虜：等、輩（鴻門宴）（6）時維九月，序?qū)偃铮菏牵蹰w序）（7）有良田美池桑竹之屬：斐（桃花源記）（8）召令徒屬曰：“公等遇雨，皆

45、已失期?！保翰肯?，下屬（陳涉世家）（9）單車欲問邊，屬國過居延：的屬（使至塞上）（10）衡少善屬文，游于三輔：撰寫，作（張衡傳）.數(shù)（D則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下：幾，幾個（始得西山宴游記）（2）則勝負之數(shù)，存亡之理：金運（六國論）（3）跨州連郡者不可勝數(shù)：點數(shù)，數(shù)目（隆中對）（4）范增數(shù)目項王：屢次（鴻門宴）（5）數(shù)罟不入灣池，魚鱉不可勝食也：纏蜜（寡人之于國也）（6）彼其于世，未數(shù)數(shù)然也：急于用世，追逐功名的樣子（逍遙游）.率（1）率妻子邑人來此絕境：帶領(lǐng)，率領(lǐng)（桃花源記）（2）六國互喪，率賂秦耶：全都，一概（六國論）28說（1）低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事：迪（琵琶行）（2）而聽細說

46、，欲誅有功之人：言論，說法，主張（鴻門宴）（3）范增說項羽日：勸說，說服（鴻門宴）（4）秦伯說，與鄭人盟：通“悅”，高興（燭之武退秦師）（5）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片：儂（西江月）（6）士之耽兮，猶可說也：通“脫”，解脫（詩經(jīng)）.素（D欲寄彩箋兼尺素，山長水闊如何處：白色的絹，這里指書信（蝶戀花）（2）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)：不加裝飾的（陋室銘）（3）素善留侯張良：向來，一向（鴻門宴）（4）十三能織素，十四學裁衣：白色的絹（孔雀東南飛）.王（1）三十日不還，則請立太子為王：一國的君主（廉頗藺相如列傳）（2）沛公欲王關(guān)中：稱王，統(tǒng)治天下（鴻門宴）（3）先破秦入咸陽者王之：使為王（鴻門宴）.悉（1

47、）趙王悉召群臣議：金部（廉頗藺相如列傳）（2）男女衣著，悉如外人：全，都（桃花源記）.幸（1）庶劉僥幸，保卒余年：#35（陳情表）（2）大王亦幸赦臣：僥幸，幸而，幸虧（廉頗藺相如列傳）（3）夫趙強而燕弱，而君幸于趙王：寵愛（廉頗藺相如列傳）.徐（1）清風徐來，水波不興：慢慢地，緩緩地（赤壁賦）.陽（1）造化鐘神秀，陰陽割昏曉：向陽的，陽光照到的地方（望岳）（2）斜陽草樹，尋常巷陌：陽光，太陽（永遇樂京口北固亭懷古）（3）以其乃華山之陽名之也：山的南面，水的北面（游褒禪山記）.要（1）張良出，要項伯：通“邀”，邀請（鴻門宴）（2）雖與府吏要，渠會永無緣：相約，誓約（孔雀東南飛）（3）東割膏腴之地

48、，北收要害之郡：重要，險要（過秦論）.再（1）庭中始為籬，已為墻，凡再變矣：兩次（項脊軒志）（2）勝地不常，盛筵難再：又，再一次（滕王閣序）.治（1）德不厚而望國之治，雖在下愚，知其不可：安定，有秩序（諫太宗十思疏）（2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪：研習，學習（孫權(quán)勸學）（3）不效則治臣之罪：懲罰，治罪（出師表）（4）伏惟圣朝以孝治天下：迨理（陳情表）（5）君有疾在膜理，不治將恐深：醫(yī)迨（扁鵲見蔡桓公）.族（1）士大夫之族，日師日弟子云者：類，一類人（師說）（2）其詩以養(yǎng)父母、收族為意：家族，同姓的親屬（傷仲永）（3）族秦者秦也，非天下也：區(qū)族（阿房宮賦）（4）族庖月更刀，折也：眾，一般的（庖丁解牛

49、）.坐（1）項王、項伯東向坐：坐著，坐下（鴻門宴）（2）因擊沛公于坐：通“庫”，座位（鴻門宴）（3）王日：“何坐？”日：坐盜?！保阂蚍缸铮套哟呵铮┲R點3:文言句式。1、判斷句【判斷句翻譯時一般要譯成“是”或“不是”。】主要格式見下表：類型例句A者，B也楚左尹項伯者，項羽季父也。（鴻門宴）A者同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。（小石潭記）A, B也和氏璧，天下所共傳寶也。（廉頗藺相如列傳）A, B今臣亡國賤俘。（陳情表）“為”字句如今人方為刀俎，我為魚肉。（鴻門宴）用“乃、即、則、皆、 必”等表判斷，用“非” 表否定判斷此則岳陽樓之大觀也。（岳陽樓記） 此皆良實，志慮忠純。（出師表） 當立者乃

50、公子扶蘇。（陳涉世家） 此非曹孟德之詩乎？（赤壁賦）“是”字句不知木蘭是女郎。（木蘭辭）1 訶今是何世，乃不知有漢（桃花源記）02：被動句分類形式例句有標謂語+于六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時。（師說）志句見+謂語秦城恐不可得，徒見欺。（廉頗藺相如列傳）受+謂語+于吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。（赤壁之戰(zhàn)）為+動詞吾屬今為之虜矣。（鴻門宴）既自以心為形役。歸去來兮辭（并序）折句 -所 為為悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫。（六國論） 不者，若屬皆且為所虜。（鴻門宴）“被”字句舞榭歌臺，風流總被，雨打風吹去。（永遇樂京口北固亭懷古）無標 志句無固定格式感斯人言。（琵琶行） 而劉夙嬰疾病。

51、（陳情表）。3：省略句【翻譯此類句子需分析上下文，補充成完整的句子】類型例句省略主語沛公軍霸上，（沛公）未得與項羽相見。（鴻門宴）（公）度我至軍中，公乃入。（鴻門宴）樊噲日：“今日之事何如？ ”良日：“（今日之事）甚急！ ”（鴻門宴）省略謂語一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。（曹劌論戰(zhàn)） 因跪請秦王（擊缶）。秦王不肯擊缶。（廉頗藺相如列傳）省略賓語項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。（鴻門宴） 豎子不足與（之）謀。（鴻門宴）省略介詞列坐（于）其次。（蘭亭集序）省略兼語使（之）快彈數(shù)曲。（琵琶行）|賓語前也|。4：倒裝句文言文中常見的倒裝句有：賓語前置、狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置句）、

52、定語后 置、主謂倒裝（即謂語前置）。翻譯這類句子，就要理順表達順序，使之符合現(xiàn)代 漢語的語法規(guī)范。（1）賓語前置句|定語后世 麻h后曾| 畫后置| . fr i I 1 （定訪。4：倒裝句文言文中常見的倒裝句有：賓語前置、狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置句）、定語后 置、主謂倒裝（即謂語前置）。翻譯這類句子，就要理順表達順序，使之符合現(xiàn)代 漢語的語法規(guī)范。（1）賓語前置句t I類型例句疑問句中代詞作賓語，疑問代詞如：何、誰、孰、胡、 奚、曷、安、惡（wii）等。大王來何操？（鴻門宴）否定句中代詞作賓語，否定詞如：不、弗、毋、無、勿、 莫、微、未、非、匪等。然而不王者，未之有也。（寡人之于國也）用“之”或

53、“是”為標志，強調(diào)賓語。句讀之不知，惑之不解。（師說） 唯利是圖（成語）介詞“以”的賓語前置一言以蔽之。（論語） 夜以繼日（成語）|主謂倒宜|（2）定語后置句類型例句中心語+之（或“而）+后置定語+者求人可使報秦者。（廉頗藺相如列傳） 石之鏗然有聲者。（石鐘山記）中心語+之+后置定語蚓無爪牙之利，筋骨之強。（勸學）中心語+數(shù)（量）詞我持白璧一雙，欲獻項王；玉斗一雙，欲與亞父。（鴻門宴）值得注意的是，并非所有符合上述格式的句子都是定語后置句，只有強調(diào)和突出定語的句子，才有可能 是定語后置句。（3）狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）句形式例句用“于”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)月出于東山之上。（赤壁賦）用“以”字構(gòu)成介詞

54、結(jié)構(gòu)申之以孝悌之義。（寡人之于國也）用“乎”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)生乎吾前，其聞道也固先乎吾。（師說）（4）主謂倒裝句謂語一般放在主語之后，但是，有時為了強調(diào)謂語，也可以把它放在主語之前，這就叫作主謂倒裝句。這種句 式，通常出現(xiàn)在感嘆句或疑問句中?！救纾好涝?，我少年中國?。ㄉ倌曛袊f）1【安在公子能急人之困也？（信陵君竊符救趙）Q5：固定句式表示疑問：A.奈何（可譯為“怎么辦、怎么、為什么”等）B.何如（可譯為“怎么、怎么樣、怎么辦”等）C.何以？（可譯為“根據(jù)什么？憑什么？為什么？怎么會？ ”等）D.何所？（可譯為“所的是什么？ ”等）E.孰與，與孰。（可譯為“跟比較，哪一個”）F.何故（可譯為“什

55、么原因，為什么，怎么”。）.表示反問A.何哉（也）？（可譯為“怎么能呢？ ”）B.何為？（可譯為“為什么要呢？ 還要干什么呢？”）C.何之有？（兼表賓語前置，可譯為“有什么呢” “怎么能呢？ ”）D.如之何？（可譯為“怎么能呢？ ”）E.豈（其）哉（乎，耶，邪）？（可譯為“哪里呢？難道嗎？怎么呢”）F.安哉（乎）？（可譯為“哪里呢？ ” “怎么呢？ ”）G.不亦乎（可譯為“不是嗎”）H.非歟？（可譯為“不是嗎？ ”）I.寧耶？（可譯為“哪里呢？”）G.顧哉？（可譯為“難道嗎？”）K.獨耶（乎、哉）？（可譯為“難道嗎？ ”） （3）、表示感嘆A.何其（可譯為“為什么那么” “怎么這樣”“多么”

56、“怎么那么啊”）B.直耳！（可譯為“只不過罷了”）C.惟耳?。勺g為只是罷了?。〥. 一何（可譯為何等、多么、為什么那么）E.亦哉（可譯為 也?。。〧.何如哉？（可譯為該是怎樣的呢？）（4）、表示揣度A.無乃乎？（可譯為“恐怕吧？、只怕吧？ ”等）B.得無耶，得無乎，（可譯為“大概吧、恐怕吧、該不是吧？能嗎？（兼表反問）”等）C.其歟？（兼表反問）D.庶幾歟？（可譯為或許吧？）（5）、表示選擇A.與其孰若？（可譯為與其，不如？）B.歟（耶），歟（耶）？（可譯為是還是呢？）C.其其也？（可譯為是還是呢？）（6）、表設(shè)問：A.何者、何則（可譯為“為什么呢”）（7）、表陳述語氣A.無以、無從。（可譯

57、為“沒有用來的東西、辦法，沒有什么用來，沒有辦法，不能”）B.有以。（可譯為“有用來的辦法，有條件，有辦法，有機會，能夠。）C.有所。（可譯為“有的”（人、物、事），有什么；有的地方，有的原因，有的辦法。）D.無所。（可譯為“沒有的”（人、物、事）沒有什么；沒有什么地方，沒有什么辦法，沒有條件o ）E.比及（可譯為“等到的時候“）（8）、假設(shè)A.誠則：（可譯為“如果那么（就）”。）B.否則：（可譯為“如果不就.不然的話就.”）C.然則：（可譯為“既然這樣，那么，如果這樣，那么”.）D.向使：（可譯為“假如，如果”。）E.自非：（可譯為“如果不是，除非是”。）（9）、轉(zhuǎn)折A.然而：（可譯為“這樣

58、卻；但是；（既然）這樣，那么”。）B.雖然：（可譯為“雖然如此，（但），即使如此。） （10）、其他A.得以：（可譯為“能夠B.俄而：（可譯為“不久，一會兒”。）c.而況：（可譯為“何況，況且”。）D.而已：（可譯為“罷了 ”。）E.何乃：（可譯為“何況是，豈只是；為什么竟”。）F.既而：（可譯為“隨后，不久”。）G.既且：（可譯為“又又”。）H.可得：（可譯為“可以，可能?！保㊣.可以：（可譯為“可以用來，足以用來；可以，能夠?！保〨.乃爾：居然如此，（可譯為“竟然如此，這樣”.）K.且夫：（可譯為“再說，而且” o ）L.是故：（可譯為“所以，因此?！保㎝.是以：（可譯為“所以，因此，因而

59、?！保㎞.所謂：（可譯為“所說的，所認為?！保?.往往：（可譯為“處處，到處；常常?！保㏄.未嘗：（可譯為“從來沒有，不曾”）Q.謂日：（可譯為“對說，告訴說；把叫做?！保㏑.謂之：（可譯為“稱他是，說他是；稱為，叫做。”）S.無何：（可譯為“沒有多久，不久，一會兒?！保㏕.毋寧，無寧：（可譯為“寧肯，寧愿：莫不是，不是。”）U.無庸：（可譯為“不用，無須?！保￢.無由：（可譯為“不可能，無法，無從?！保￤.相與：（可譯為“互相，相互，彼此；同你；一起，共同；相處，相交。”）X.一切：（可譯為“一律，一概；權(quán)宜，暫且。”）Y.所以：（可譯為“的原因，之所以，為什么；用來的方法，用來的東西，是用

60、來的， 用來的地方，用來的人（事），靠它來的?！埃㈱.以故：（可譯為“所以?！保〢A.以故：（可譯為“因為的緣故?！保〢B.以是：（可譯為“因此?！保〢C.以為：（可譯為“認為是，把當作；讓作，任用為；用做， 把作（為）?！保〢D.以為：（可譯為“認為他（它）是，認為；用它來?！保〢E.以至于：（可譯為“一直到；結(jié)果?！保〢F.因而：（可譯為“據(jù)此而，借此而，因此，所以?！保〢G.于是：（可譯為“對，然后就，或仍譯為“于是”，相當于“這時候，在這里，在這種情況下，由于這個 原因?！保〢H.之謂：（可譯為“叫做，就是，才算；這就叫做；就是，說的就是。”）AI.至于：（可譯為“到了，一直到；竟至于