2022年親子游戲活動方案范文

1、第10頁共10頁2022年親子游戲活動方案范文活動一水到渠成活動目的：1.幼兒學習與他人協(xié)作，體驗合作的樂趣。2.增強團隊精神，敢于面對困難與失敗。3.知道珍惜水源?；顒訙蕚洌簭U舊的純凈水瓶、盛水的大容器。參加者：_歲_歲幼兒及其家長?；顒舆^程：1.將空的純凈水瓶去頭去尾橫剖開作為傳水器，家長幼兒每人一個傳水器，一個接一個將傳水器緊密連接。2.一人負責將大容器中的水舀到傳水器中，大家合作用傳水器將水運往遠處的容器中(如果情況需要，前面送完水的組員必須跑到后面接住水，直至順利地將水送到遠處空容器中)。3.游戲反復進行，規(guī)定時間內哪隊運到另一容器中的水最多為勝?；顒佣瓿扇蝿諘顒幽康模杭彝コ蓡T能

2、很好地分配任務并協(xié)作完成任務。活動準備：任務書、七巧板等相關道具。參加者：_歲_歲幼兒及其家庭。活動方法：為每隊發(fā)一張任務書，要求在30分鐘內完成任務，完成最快最好的隊為勝。任務書中有這樣一些內容：找一張?zhí)柎a帶l的一元紙幣。找一面鏡子。做一支毛筆。畫一個卡通人物。捉一只有生命的東西。根據(jù)要求找到一塊石頭。根據(jù)條件找一種蔬菜。找到一組七巧板，并把它們拼好。用竹葉拼四個字“我愛我家”。留下每個成人的名字和電話號碼。活動三生命之旅活動目的：1.體驗角色互換后彼此的感受。2.增強親子間的感情，學會信任彼此。3.幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發(fā)展?；顒訙蕚洌好裳鄣膰砘蚴峙?、場地布置(大

3、約l5分鐘的路程，在旅程中設置不同障礙，如山洞、跨欄等)、錄音機、歌曲磁帶。參加者：_歲_歲幼兒及其家長?；顒舆^程：_家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、走過草地、經過土坡和臺階，期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程。2.到終點后，家長在幼兒的帶領下與幼兒面對面坐下(家長依舊戴著眼罩)。3.音樂響起，主持人將孩子們帶領家長走過這一路的過程進行一個回顧，之后請家長蒙眼摸索自己的寶貝，找到自己的寶貝后，深情地給予寶貝最熱烈的擁抱和親吻。4.最后，家長取下眼罩，所有爸爸、媽媽、幼兒手拉手，同唱歌曲感恩的心，彼此最真誠地感謝親人、感謝同伴?；顒铀奶箍塑嚮顒幽康模?.在

4、家長的指導下學習分工、溝通、創(chuàng)造。2.加強幼兒與幼兒，家長與家長，家長與幼兒之間的配合。3.練習剪與粘的技能?；顒訙蕚洌簣蠹埲舾?、剪刀、透明膠若干。參加者：_歲_歲幼兒及其家長。活動過程：1.制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圈。_家長、幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條。3.手腳同時移動鏈條向前走，先到者為勝?；顒右?guī)則：鏈條不能破。2022年親子游戲活動方案范文（二）一、活動目的：讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養(yǎng)團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關系得到加強。二、活動流程及提示：1、請參加游戲的家庭到指定處抽

5、取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。2、為了讓活動更加有序，請老師們準時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下面的游戲內容序號進行，沒有輪到游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。3、最后集體拍照，留住美好時刻。4、請老師們注意游戲當天自己和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。三、游戲安排順序：1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)游戲簡介：給一個家庭_張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔_個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合_歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的判斷，有利于右腦的開發(fā)

6、。參加對象：有2_周孩子的家庭2、團體協(xié)作，背球賽跑游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內的下兩名隊員，最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者為勝。參加對象：有_周以上孩子的家庭3、親子二人學企鵝游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。參加對象：有_周以下孩子的家庭4、爸爸當馬我來騎游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一起爬行出發(fā)，誰

7、先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。參加對象：有三周以下孩子的家庭5、爸爸媽媽抬花轎游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發(fā)，最后看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者。參加對象：不限6、你的尾巴我來揪游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1、_米遠面對面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與

8、揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。參加對象：有_歲孩子的家庭。7、親子閱讀，其樂融融游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。參加對象：小學生8、羊角球接力賽(此游戲可以現(xiàn)場報名，不占規(guī)定的兩項游戲內容)游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子接著跳回起點，這樣來回接力，在規(guī)定時間內誰到達終點者為勝。參加對象：會跳球的孩子9、擊鼓傳花，集體共樂(游戲結束，集體拍照)花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節(jié)目，表演者即

9、可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，可以獲得幸運大獎。2022年親子游戲活動方案范文（三）一、活動背景與目的為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位學生展現(xiàn)自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友誼第一，比賽第二。三、活動主題娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。四、活動簡介1、活動時間：_年_月?日(周六上午)2、活動地點：育文中學操場3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長五、比賽項目及規(guī)則1

10、、綁腿跑(_人3足)參賽人數(shù)：每班為_組，共_組，每組_對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：_米距離裁判員：發(fā)令_人，記錄_人。規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)比賽開始了，_人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。2、背靠背運球道具：大球參賽人數(shù)：每班為_組，共_組，每組_對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：_米距離裁判員：發(fā)令_人，記錄_人規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成_對，背夾一球，步調一致向前走;(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達終點后，家

11、長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為_組，共_組，每組_對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：_米距離裁判員：發(fā)令_人，記錄_人規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行_米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。4、障礙跑組合游戲道具：障礙跳繩參賽人員

12、：每班為_組，共_組，每組_對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。比賽距離：_米距離裁判員：發(fā)令_人，記錄_人規(guī)則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩_個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。5、集體跳大繩道具：跳繩參賽人員：每班為_組，共_組，每組_名家長，_名孩子參加比賽。比賽時間：_分鐘裁判員：每組發(fā)令_人，記錄_人規(guī)則：(1)每隊_人參賽，_人搖繩，_人跳繩。(2)_人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。6、齊心協(xié)力拔河比賽道具：大繩參賽人員：每班為_組，共_組，每組_名家長，_名孩子參加比賽。裁判員：發(fā)令_人，記錄_人規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的_個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。六、其他1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。3、請家長同志仔細解讀比