2022年中考道德與法治總復習訓練-認識自我

1、2022年中考道德與法治新題速遞之認識自我（5月份）一、選擇題（共15小題）（2022春虞城縣期中）曾經有人打趣：當年輕的小朋友發(fā)了看不懂的朋友圈，就知道一定與明星有關?！狈簥蕵坊瘯r代，追星已經成為人們學習工作之余一種休閑娛樂的生活方式。下列對追星一族的看法，正確的是（）追星可以不計一切代價去效仿追星要從偶像身上汲取正能量，鼓舞自己前進盲目追星會迷失自我，要用批判的眼光審視明星偶像追星是一種不正常的心理現象，因為崇拜明星沒有任何好處A.B.C.D.（2022春英德市期中）青春期的孩子既依附于父母，又有強烈的成人意識和獨立意識，父母卻還把孩子當幼兒一樣管教，代溝和沖突在所難免。青春期孩子的獨立意

2、識表現在（ ）A.對問題開始有更多的見解B.能夠表達觀點、提出建議C.敢于表達自己的不同觀點D.敢于打破常規(guī)，追求新奇（2022春蕭山區(qū)期中）心理學家最新的研究顯示，整天耍手機的低頭一族往往比其他人更容易產生沖動焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個現象告訴我們（）手機利小弊大人們焦躁都是因為手機作用過于迷戀手機更容易產生負面情緒不正常的、負面的情緒會影響我們的學習、生活和工作A.B.C.D.（2022春廬江縣期中）為促進青少年健康成長，某校對七年級學生開展了青春期生理和心理健康方面的知識講座。對此，下列認識正確的有（）有利于學生正確認識和積極面對青春期的煩惱，使其快樂成長可以幫助學生消除一切

3、因生理變化引發(fā)的心理矛盾，健康成長有助于學生了解青春期相關知識，正確對待自己的生理和心理變化知識講座的開展，浪費了學生寶貴的學習時間，影響學習A.B.C.D.（2022張家界模擬）觀察如圖“筷”小大智慧，對使用公筷理解正確的是（）A.堅定文化自信，不能改變用餐方式B.造成資源浪費，多此一舉C.關愛他人、呵護健康，從小事做起D.改變中國人的飲食習慣，無法接受（2022興化市一模）一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人說：“干一行愛一行，就是要不忘初心，時刻保持對工作的熱心，在最平凡的崗位上把自己的價值發(fā)揮到極致?！彼男袨椋ǎ〢.彰顯了律己寬人的處事準則B.自覺履行法定義務C.體現了見義勇為的高尚情操D.傳遞社會正

4、能量（2022湘潭縣一模）下列名言警句與自我認識對應錯誤的是（）A.吾日三省吾身一一要不斷自我反省來認識自己B.以人為鏡，可以明得失一一通過他人評價來認識自己C.人貴有自知之明通過他人評價來認識自己D.金無足赤，人無完人要學會接納自己，全面客觀認識自己（2021秋儀征市期末）“人有過失，己必知之；己有過失，豈不自知?！边@句名言啟示我們（）A.人生都是十全十美的B.要做一個有自信的人C.不要在意別人的評價D.要學會正確認識自己（2021秋儀征市期末）“做更好的自己”是中學時代的成長課題。對此，需要我們（ ）接納自己改正缺點忽略缺點激發(fā)潛能 TOC o 1-5 h z A.B.C.D.（2021秋

5、興化市期末）道德與法治課上，老師讓同學們描述一下自己眼中的“我”，再 請同學、父母、老師描述下他們眼中的“我”，制作一張“我的畫像卡”。這項活動主要 是讓同學們（）A.能夠多把尺子量自己B.能夠發(fā)揮自己的潛能C.學會主動與他人交往D.發(fā)揮自己的各項特長（2021秋如東縣期末）假如我長不成參天的大樹，那我就當一棵小草，扎根在山崗荒 野一歲一枯榮，給大自然增添綠色的衣裳。這啟發(fā)我們要（）學會接納自己，塑造生命的精彩全面否定自己，理解和欣賞他人既看到自己的優(yōu)點，也看到缺點坦然地做自己，燦爛地展現自己A.B.C.D.（2021秋仁懷市期末）寒暑假期間有的同學半夜不睡，玩手機到天明：早上不起，早 餐午餐

6、并一起；假期作業(yè)不想寫，整個假期生活空虛且無意義這是許多同學節(jié)假日 生活的真實寫照。對于上述同學，你的建議是（）追求優(yōu)越的物質生活規(guī)律作息時間，保證充足的睡眠養(yǎng)成良好的飲食習慣豐富假期文化生活A.B.C.D.（2021秋縉云縣期末）中學生活把我們帶進一個新天地，我們站在一個新起點上。下 列對此認識正確的是（）中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂我們需從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己作主A.B.C.0D.（2021秋嘉興期末）“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。每天都要

7、做一個最好的自己?！边@告訴我們，做最好的自己要（）A.積極奉獻社會B.主動改正缺點C.學會接納自己D.與他人共成長（2021秋封開縣期末）七年級學生文文學習成績一般，性格內向，上課從不主動舉手 發(fā)言，下課后總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆，經常把自己封閉在狹小的個人空間里。 你要告訴他（）如果封閉自己，會使自己的朋友圈越來越小，使自己陷入孤立積極、主動地與老師、同學交往這樣會減少朋友對自己的負面影響，從而做更優(yōu)秀的自己不加提防，完全開放自我A.B. （3）C.D.二、材料分析題（共5小題）（2022春廬江縣期中）【青春時光 正確認識】閱讀材料，回答問題。材料一道德與法治老師告訴我們青春期是指由兒

8、童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期， 青春期的男女生有不同的生理變化，老師告訴同學們要正確對待青春期的這些變化。材料二 同來今天向我訴說：“不知從什么時候開始，我發(fā)現自己變了，變得這么多愁善 感不想和媽媽說話了，覺得她太嘮叨了，我常常感到一種濃濃的孤獨、迷茫和不 安，哎！我該怎么辦？ ”（1）結合材料一，談談我們該如何正確對待這些變化？（2）閱讀材料二，運用所學知識，請你幫助同桌解決成長中遇到的心理困惑。（2022春東昌府區(qū)期中）材料一：2022年春天，疫情形勢再度嚴峻，我們大家開始居 家抗疫，大家既要經歷暫時不能復工復學而導致的焦慮感等負面情感體驗，也一定會經 歷疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大成果而帶來

9、的安全感等正面情感體驗。材料二：醫(yī)護人員逆風而行。白衣天使為了人民群眾的生命安全和身體健康，不懼危險、 勇敢出征，用最執(zhí)著的堅守、最無悔的信念始終奮戰(zhàn)在戰(zhàn)疫第一線，被人民群眾親切的 稱為“最美逆行者”。全省上下，萬眾一心，志愿者、建筑工人、外賣小哥無數的中 華兒女投身抗疫一線，為阻擊疫情貢獻自己的力量。（1）結合材料一，談談生活中的某些負面情感體驗對我們成長的意義。（2）從材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我們能品味到了美好的情感, 我們應怎樣在日常學習生活中傳遞這些情感正能量？（至少兩個方面）（2021秋衛(wèi)輝市期末）生命好像一場旅行，進入初中階段，展現在我們面前的是美麗 的風景：初

10、中階段是充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，有歡樂也有憂愁，這些都是生命饋贈的禮物。 根據材料回答下列問題：（1）初中階段生命饋贈給你的禮物有哪些？（2）面對這些生命的饋贈，我們該怎么辦？（兩個方面即可）（2021春西秀區(qū)校級月考）激揚的青春青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活； 青春給予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑 戰(zhàn)：青春給予我們夢想，我們要大膽地去創(chuàng)造未來（1）發(fā)揮你的想象力，用一句話描述你心目中的青春。（2）青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱， 總會有一些基本規(guī)則不能違反。作為中學生我們應該怎樣做到“行己有恥”？（3）青春期

11、的我們應該如何健康成長？（2021春濰坊期中）學習模范人物傳遞美好情感2020年感動中國人物張桂梅老師，胸懷黨的教育事業(yè)，扎根我國邊疆民族山區(qū)辦教育數 十年，創(chuàng)造了一段不平凡的人生和歷史，閱讀材料：回答問題。張桂梅數十年來為了改變孩子的命運，改變山區(qū)的命運，無怨無悔；克服種種常人難以 想象的困難，親手創(chuàng)立了全國第一所全免費女學中學華坪女子高中，建校12年來，已有 1804名火山里的女孩從這里走進大學完成學業(yè)：她早年喪夫，沒有孩子、沒有親人、沒有家，卻有一顆火熱的心，這顆心里面有黨、有 人民、有學校、有國家、有千千萬萬的孩子，她工作幾十年，名下幾乎沒有任何財產， 工資、獎金和各界捐助她治病的15

12、0多萬元，全用在了學生學習生活和學校建設上。（1）結合所學知識，請你分析美好情感的作用在張桂梅身上是如何體現的。在觀看了 2020年感動中國人物張桂梅的事跡后，七年級二班召開了 “學習模范人物傳遞 美好情感”主題班會，同學們紛紛發(fā)言，表示向張桂梅學習，傳遞情感正能量。（2）請列出你的發(fā)言提綱。2022年中考道德與法治新題速遞之認識自我（5月份）參考答案與試題解析一、選擇題（共15小題）（2022春虞城縣期中）曾經有人打趣：“當年輕的小朋友發(fā)了看不懂的朋友圈，就知道 一定與明星有關泛娛樂化時代，追星已經成為人們學習工作之余一種休閑娛樂的生活 方式。下列對追星一族的看法，正確的是（）追星可以不計一

13、切代價去效仿追星要從偶像身上汲取正能量，鼓舞自己前進盲目追星會迷失自我，要用批判的眼光審視明星偶像追星是一種不正常的心理現象，因為崇拜明星沒有任何好處A.B.C.D.【考點】追星和偶像崇拜.【答案】D【分析】本題考查的知識點是追星和偶像崇拜。青少年追星和崇拜偶像，應有自己獨特 的見解，不能盲從。要正確分析偶像的優(yōu)點和不足，追星是為了追求明星的亮點，學習 明星好的東西，并以此為榜樣，在學習和生活中嚴格要求自己，培養(yǎng)自己積極進取得精 神，這樣才能健康成長?！窘獯稹款}干中所提到的追星是一種普遍現象，但是必須要有正確的認識，學會理智地 對待，不能盲目崇拜，要用批判的眼光審視明星偶像；從偶像身上汲取正能

14、量，鼓舞自 己前進，正確，符合題意；錯誤，一切”“沒有任何好處”的表述過于絕對。 故選：D。【點評】仔細讀題，在理解追星和偶像崇拜的基礎上，做出符合題意的選擇。（2022春英德市期中）青春期的孩子既依附于父母，又有強烈的成人意識和獨立意識， 父母卻還把孩子當幼兒一樣管教，代溝和沖突在所難免。青春期孩子的獨立意識表現在（ ）A.對問題開始有更多的見解B.能夠表達觀點、提出建議C.敢于表達自己的不同觀點D.敢于打破常規(guī)，追求新奇【考點】青春期的特點.【答案】A【分析】本題考查的知識點是青春期的特點。青春期的心理變化特征表現為自主意識增 強，自尊心變強，渴望交流和友誼，易沖動并富于幻想，性意識萌動并

15、表現為初期的與 異性琉遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀等正常的心理變化。【解答】進入青春期，青少年自主意識增強，對問題開始有更多的見解，容易與父母發(fā) 生意見沖突，形成逆反心理，故A說法正確，符合題意；BCD的說法不合題意，均可排 除。故選：Ao【點評】本題屬基礎知識題，考查青春期的特點，根據教材所學，結合題意分析，選出 正確答案。（2022春蕭山區(qū)期中）心理學家最新的研究顯示，整天耍手機的低頭一族往往比其他人 更容易產生沖動焦躁的情緒，更容易與他人發(fā)生摩擦。這個現象告訴我們（）手機利小弊大人們焦躁都是因為手機作用過于迷戀手機更容易產生負面情緒不正常的、負面的情緒會影響我們的學習

16、、生活和工作A.B.C.D.【考點】積極情緒和消極情緒.【答案】C【分析】本題考查的知識點是積極情緒和消極情緒。對人的行為起著促進，增力作用的 情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產生積極的結果。凡是對人的行為起著削弱，減力作 用的情緒就叫消極情緒，這種情緒會產生不良的結果?！窘獯稹款}干體現過于迷戀手機更容易產生負面情緒，不正常的、負面的情緒會影響我 們的學習、生活和工作，所以正確，符合題意；錯誤，手機利大弊小；錯誤， 人們焦躁不一定是因為外物作用。故選：Co【點評】仔細讀題，在理解積極情緒和消極情緒的基礎上，做出符合題意的選擇。（2022春廬江縣期中）為促進青少年健康成長，某校對七年級學生開展了青

17、春期生理和心理健康方面的知識講座。對此，下列認識正確的有（）有利于學生正確認識和積極面對青春期的煩惱，使其快樂成長可以幫助學生消除一切因生理變化引發(fā)的心理矛盾，健康成長有助于學生了解青春期相關知識，正確對待自己的生理和心理變化知識講座的開展，浪費了學生寶貴的學習時間，影響學習A.B.C.D.【考點】青春期的煩惱.【答案】A【分析】本題考查青春期的特點。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來 充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學習、自覺勞動勇于創(chuàng) 造?！窘獯稹壳啻菏敲篮玫模侨艘簧猩硇陌l(fā)育的黃金期，可是青春期生理和心理的變 化也會帶給我們一些煩惱，開展青春期生理

18、和心理健康知識講座，可以幫助學生可以幫 助學生更好地了解青春期的生理和心理知識，正確對待自己的生理和心理變化，正確認 識和積極面對青春期的煩惱，使其快樂成長，所以符合題意；錯誤，題干做法不 可能幫助學生消除一切心理矛盾；錯誤，題干做法有利于學生健康成長，不是浪費了 學生的學習時間，也不會影響學習成績。故選：Ao【點評】此題要準確掌握課本知識“如何克服青春期的煩惱”，在此基礎上即可順利選擇。 5. （2022張家界模擬）觀察如圖“筷”小大智慧，對使用公筷理解正確的是（）-r 余火A.堅定文化自信，不能改變用餐方式B.造成資源浪費，多此一舉C.關愛他人、呵護健康，從小事做起D.改變中國人的飲食習慣

19、，無法接受【考點】樹立正確的健康觀念.【答案】C【分析】本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康是生命活力的源泉，是幸福人 生最基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的生活方式，能讓我們健康地成長?！窘獯稹坑^察漫畫內容，使用公筷體現了要從小事做起關愛他人、呵護健康，表明建設 健康中國，從小事做起，C符合題意；A錯誤，筷子是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的內容，我 們要堅定文化自信，但也要做到與時俱進，不斷創(chuàng)新；BD觀點是對使用公筷的錯誤認知, 與題意不符。故選：C,【點評】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識點是樹立正確的健 康觀念，才能做出正確選擇。（2022興化市一模）一位平凡的環(huán)

20、衛(wèi)工人說：干一行愛一行，就是要不忘初心，時刻保 持對工作的熱心，在最平凡的崗位上把自己的價值發(fā)揮到極致。”他的行為（）A.彰顯了律己寬人的處事準則B.自覺履行法定義務C.體現了見義勇為的高尚情操D.傳遞社會正能量【考點】傳遞情感正能量.【答案】D【分析】本題考查的知識點是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交 流的重要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性。【解答】題文中，環(huán)衛(wèi)工人的行為是傳遞社會正能量的體現，D正確，符合題意；ABC 觀點正確，但與題意不符，排除。故選：D?！军c評】仔細讀題，在理解傳遞情感正能量的基礎上，做出符合題意的選擇。（2022湘潭縣一模）下列名言警句與自

21、我認識對應錯誤的是（）A.吾日三省吾身一一要不斷自我反省來認識自己B.以人為鏡，可以明得失一通過他人評價來認識自己C.人貴有自知之明通過他人評價來認識自己D.金無足赤，人無完人一一要學會接納自己，全面客觀認識自己【考點】認識自我的途徑.【答案】C【分析】本題考查的知識點是認識自我的途徑。我們可以從生理、社會、心理等方面來 認識自己。我們可以通過自我評價和他人評價來認識自己?！窘獯稹糠治鲱}干中各個選項可知，“吾日三省吾身”說明了我們要通過自我反省來認識 自己，A說法正確，不合題意；“以人為鏡，可以明得失”說明了我們可以通過他人來認 識自我，B說法正確，不合題意；“人貴有自知之明”說明了人要善于正

22、確認識自我，體 現的是自我評價，并不是他人評價，C說法錯誤，符合題意；金無足赤，人無完人”說 明了每個人都有不足，啟示我們要學會接納自己，全面客觀認識自己，D說法正確，不 合題意。故選：Co【點評】本題屬逆向考查，審題時要注意，解答本題要把握好認識自我的途徑。（2021秋儀征市期末）人有過失，己必知之；己有過失，豈不自知。”這句名言啟示我 們（）A.人生都是十全十美的B.要做一個有自信的人C.不要在意別人的評價D.要學會正確認識自己【考點】正確認識自我.【答案】D【分析】本題考查的知識點是正確認識自我。正確認識自己，可以促進與他人的交往。 正確認識自己，有助于我們認識到自己離不開他人和社會，從

23、而更好地理解、寬容和善 待他人，與他人積極互動。【解答】“人有過失，己必知之；己有過失，豈不自知”意思是說別人的過失，自己一定 知道，自己的過失，自己更應當知道。啟示我們要學會正確認識自己，D說法正確；A 錯誤，人生并不都是十全十美的；B說法與題干內容無關，應排除；C錯誤，要理性對 待別人的評價。故選：D?！军c評】仔細讀題，在理解正確認識自我的基礎上，做出符合題意的選擇。（2021秋儀征市期末）“做更好的自己”是中學時代的成長課題。對此，需要我們（ ）接納自己改正缺點忽略缺點激發(fā)潛能D.A.B.D.【考點】正確對待自己的優(yōu)缺點.【答案】C【分析】本題考查的知識點是正確對待自己的優(yōu)缺點。要善于利

24、用自己的優(yōu)點和長處， 最大限度地展現自己的才華?！窘獯稹恳罁滩闹R，做更好的自己，需要我們接納自己，主動改正缺點，不斷激發(fā) 自己的潛能，故說法正確，符合題意；錯誤，我們要主動改正缺點，不能忽略 缺點。故選：Co【點評】仔細讀題，在理解正確對待自己的優(yōu)缺點的基礎上，做出符合題意的選擇。（2021秋興化市期末）道德與法治課上，老師讓同學們描述一下自己眼中的“我”，再 請同學、父母、老師描述下他們眼中的“我”，制作一張“我的畫像卡”。這項活動主要 是讓同學們（）A.能夠多把尺子量自己B.能夠發(fā)揮自己的潛能C.學會主動與他人交往D.發(fā)揮自己的各項特長【考點】發(fā)揮自己的潛能.【答案】A【分析】該題考查

25、發(fā)揮自己的潛能。每個人的潛能都不盡相同。就智力方面而言，我們 都不同程度地擁有多種智力。每個人都有自己的優(yōu)勢領域，需要我們探索、嘗試、發(fā)現 并激活它們?！窘獯稹恳罁滩闹R，我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己，可以通過自 我評價和他人評價來認識自己。題干信息中，老師設計“我的畫像卡”這一教學環(huán)節(jié)旨 在讓同學們能多把尺子衡量自己，更好的認識自己，故A符合題意；題干信息與發(fā)揮自 己的特長、發(fā)揮自身的潛能無關，故BD不符合題意；題干信息未涉及與他人交往，故C 不符合題意。故選：Ao【點評】解答本題要正確理解題意，在把握好發(fā)揮自己的潛能等內容的基礎上，結合分 析各個選項，選出正確答案。（202

26、1秋如東縣期末）假如我長不成參天的大樹，那我就當一棵小草，扎根在山崗荒野一歲一枯榮，給大自然增添綠色的衣裳。這啟發(fā)我們要（）學會接納自己，塑造生命的精彩全面否定自己，理解和欣賞他人既看到自己的優(yōu)點，也看到缺點坦然地做自己，燦爛地展現自己A.B,C.D.【考點】悅納自我.【答案】A【分析】本題考查的知識點是悅納自我。接納自己，需要接納自己的全部.既接納自己 的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納 自己的現在，也接納自己的過去。【解答】題干中的描述，說明了我們每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，我們要欣賞自己的 獨特，悅納自我。說法正確，符合題意；說法錯誤，“全面否定

27、自己”會導致自 卑。故選：Ao【點評】解答本題要正確理解題意，結合悅納自我的內容排除過于絕對的說法。（2021秋仁懷市期末）寒暑假期間有的同學半夜不睡，玩手機到天明；早上不起，早 餐午餐并一起；假期作業(yè)不想寫，整個假期生活空虛且無意義這是許多同學節(jié)假日 生活的真實寫照。對于上述同學，你的建議是（）追求優(yōu)越的物質生活規(guī)律作息時間，保證充足的睡眠養(yǎng)成良好的飲食習慣豐富假期文化生活A.B.C.D.【考點】培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操.【答案】D【分析】本題考查的知識點是培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操。高雅的情趣，可以提高我們的 審美能力。高雅的情趣，可以提高我們的生活品味，提升我們的生命質量?！窘獯稹渴刈o生命，要

28、養(yǎng)成健康生活方式，寒署假期間，同學要規(guī)律作息時間，保證充 足的睡眠；養(yǎng)成良好的飲食習慣；豐富假期文化生活，故說法正確，符合題意；錯誤，我們要追求精神生活，不要過于追求優(yōu)越的物質生活。故選：D。【點評】仔細讀題，在理解培養(yǎng)高雅情趣和高尚情操的基礎上，做出符合題意的選擇。（2021秋縉云縣期末）中學生活把我們帶進一個新天地，我們站在一個新起點上。下 列對此認識正確的是（）中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的快樂我們需從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基升入初中，我已經是個大人了，一切都要自己作主A.B,C.D.【考點】步入中學生活.【答案】A【分析】本題考

29、查的知識點是步入中學生活。走進中學是我們人生的一個新起點。只要 我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富 的收獲?！窘獯稹恳罁滩闹R，中學生活把我們帶進一個新天地，我們站在一個新起點上。中 學生活，對我們來說意味著新的機會和可能；我們要珍惜這個新起點，體驗初中生活的 快樂；我們需從點滴做起，付出努力，為以后的人生奠基，正確，符合題意； 錯誤，中學生還不是個大人，“一切”的表述，過于絕對。故選：A【點評】仔細讀題，在理解步入中學生活的基礎上，做出符合題意的選擇。（2021秋嘉興期末）“如果你不能成為大道，那就當一條小路；如果你不能成為太陽， 那就當一顆星星。

30、每天都要做一個最好的自己?！边@告訴我們，做最好的自己要（）A.積極奉獻社會B.主動改正缺點C.學會接納自己D.與他人共成長【考點】適應社會完善自我.【答案】C【分析】該題考查做更好的自己。我們要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，才能 更好的發(fā)展自己?！窘獯稹孔龈玫淖约?，就要揚長避短；做更好的自己，需要主動改正缺點；做更好的 自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。題文中的詩句告訴我們，做最好的自己要學會接納自 己，找到自己的優(yōu)勢，樹立自信，C符合題意：ABD與題意不符。故選:Co【點評】解答本題把握好題意，明確主旨是做更好的自己，分析各個選項，容易作答。（2021秋封開縣期末）七年級學生文文學習成績

31、一般，性格內向，上課從不主動舉手 發(fā)言，下課后總是靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆，經常把自己封閉在狹小的個人空間里。 你要告訴他（）如果封閉自己，會使自己的朋友圈越來越小，使自己陷入孤立積極、主動地與老師、同學交往這樣會減少朋友對自己的負面影響，從而做更優(yōu)秀的自己不加提防，完全開放自我A.B. （D（3）C.D.【考點】青春期閉鎖心理及危害.【答案】A【分析】本題考查的知識點是青春期閉鎖心理及危害。閉鎖心理會使人產生孤獨、郁悶、 焦慮等情緒，影響我們的正常交往，影響我們的進步與發(fā)展?！窘獯稹款}文中，文文封閉自己，這不利于自己的成長，使自己陷入孤立；啟示我們應 該積極、主動地與老師、同學交往，故正確

32、，符合題意；錯誤，這是沒有看到交 往的意義的表現；錯誤，這是缺乏安全意識的表現。故選：A【點評】仔細讀題，在理解青春期閉鎖心理及危害的基礎上，做出符合題意的選擇。二、材料分析題（共5小題）（2022春廬江縣期中）【青春時光正確認識】閱讀材料，回答問題。材料一道德與法治老師告訴我們青春期是指由兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過渡時期， 青春期的男女生有不同的生理變化，老師告訴同學們要正確對待青春期的這些變化。材料二 同來今天向我訴說：“不知從什么時候開始，我發(fā)現自己變了，變得這么多愁善 感不想和媽媽說話了，覺得她太嘮叨了，我常常感到一種濃濃的孤獨、迷茫和不 安，哎！我該怎么辦？ ”（1）結合材料一，談談

33、我們該如何正確對待這些變化？（2）閱讀材料二，運用所學知識，請你幫助同桌解決成長中遇到的心理困惑。【考點】青春期的煩惱.【答案】（1）通過學習青春期知識，了解自己的生理、心理變化，消除對性的好奇和 神秘感，及時解除不必要的煩惱的心理負擔。培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，豐富自 己的精神生活，開闊視野、廣交朋友、減少青春期的煩惱。增強自制力，用理智來控 制自己的情感和行為。（2）參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學習化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。學習自我調節(jié)，成為自 己的“心理保健醫(yī)生”?！痉治觥勘绢}要在掌握青春期煩惱等相關知識的基礎上，對材料進行

34、深入的分析，從而 得出結論?！窘獯稹浚?）本題考查如何正確對待青春期的這些變化。考查運用所學知識分析問題的 能力。結合材料和教材知識，從通過學習青春期知識、培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好、 用理智來控制自己的情感和行為等角度回答。（2）本題考查怎樣消除煩惱。結合相關知識，從參加集體活動，求助他人；培養(yǎng)興趣愛 好，成為自己的“心理保健醫(yī)生”作答。故答案為：（1）通過學習青春期知識，了解自己的生理、心理變化，消除對性的好奇和神秘感， 及時解除不必要的煩惱的心理負擔。培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的精神 生活，開闊視野、廣交朋友、減少青春期的煩惱。增強自制力，用理智來控制自己的 情感和行為。（2）

35、參加集體活動，在集體的溫暖中放松自己。求助他人，學習化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好轉移注意力，接納和調適青春期的矛盾心理。學習自我調節(jié)，成為自 己的“心理保健醫(yī)生”?！军c評】解答本題要把握好題意，明確考查的主旨是青春期煩惱，分析各個題題意，完 成解答。（2022春東昌府區(qū)期中）材料一：2022年春天，疫情形勢再度嚴峻，我們大家開始居 家抗疫，大家既要經歷暫時不能復工復學而導致的焦慮感等負面情感體驗，也一定會經 歷疫情防控阻擊戰(zhàn)取得重大成果而帶來的安全感等正面情感體驗。材料二：醫(yī)護人員逆風而行。白衣天使為了人民群眾的生命安全和身體健康，不懼危險、 勇敢出征，用最執(zhí)著的堅守、最無悔的信念始終奮戰(zhàn)在戰(zhàn)

36、疫第一線，被人民群眾親切的 稱為“最美逆行者”。全省上下，萬眾一心，志愿者、建筑工人、外賣小哥無數的中 華兒女投身抗疫一線，為阻擊疫情貢獻自己的力量。（1）結合材料一，談談生活中的某些負面情感體驗對我們成長的意義。（2）從材料二“最美逆行者”和“抗疫平凡人”的身上，我們能品味到了美好的情感， 我們應怎樣在日常學習生活中傳遞這些情感正能量？（至少兩個方面）【考點】傳遞情感正能量：情感的類型與作用.【答案】（1）體驗焦慮等負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我 們的生命變得飽滿豐盈；學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力, 可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（

37、2）我們要用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量；要在與他人的情感 交流中傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；要在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗傳 遞正能量?！痉治觥勘绢}考查的知識點是傳遞情感正能量、情感的類型與作用。以材料題的形式呈 現分析材料內容。結合教材知識回答即可。【解答】（1）該題考查生活中的某些負面情感體驗對我們成長的意義。結合教材知識， 從體驗負面情感可以豐富人生閱歷、承受負面情感可以為成長助力等方面作答即可。（2）該題考查的是怎樣在日常學習生活中傳遞這些情感正能量。結合教材知識，從用熱 情和行動影響環(huán)境、與他人進行情感交流、在生活中創(chuàng)造美好情感體驗等方面作答即可。 故答案為：

38、（1）體驗焦慮等負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命 變得飽滿豐盈；學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力，可以讓 我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。（2）我們要用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量；要在與他人的情感 交流中傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量；要在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗傳 遞正能量?！军c評】仔細讀題，在理解傳遞情感正能量、情感的類型與作用的基礎上，做出符合題 意的解答。（2021秋衛(wèi)輝市期末）生命好像一場旅行，進入初中階段，展現在我們面前的是美麗的風景；初中階段是充滿挑戰(zhàn)的人生旅程，有歡樂也有憂愁，這些都是生命饋贈的禮物。根

39、據材料回答下列問題：(1)初中階段生命饋贈給你的禮物有哪些？(2)面對這些生命的饋贈，我們該怎么辦？(兩個方面即可)【考點】步入中學生活；珍愛生命.【答案】(1)新的目標、新的挑戰(zhàn)、新的機會、新的要求等。(2)珍視當下，把握機遇，從點滴做起?！痉治觥勘绢}考查的知識點是步入中學生活、珍愛生命。以材料題的形式呈現分析材料 內容，結合教材知識回答即可。【解答】(1)該題考查初中階段生命饋贈的禮物。結合相關知識，從新的目標、新的挑 戰(zhàn)、新的機會、新的要求等作答。(2)該題考查怎么面對生命的饋贈。結合相關知識，從珍視當下，把握機遇，從點滴做 起作答。故答案為：(1)新的目標、新的挑戰(zhàn)、新的機會、新的要求

40、等。(2)珍視當下，把握機遇，從點滴做起。【點評】仔細讀題，在理解步入中學生活、珍愛生命的基礎上，做出符合題意的解答。(2021春西秀區(qū)校級月考)激揚的青春青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活； 青春給予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑 戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創(chuàng)造未來(1)發(fā)揮你的想象力，用一句話描述你心目中的青春。(2)青春的我們，樂于實踐，敢于嘗試，希望證明自己；但青春并不意味著肆意放縱， 總會有一些基本規(guī)則不能違反。作為中學生我們應該怎樣做到“行己有恥”？(3)青春期的我們應該如何健康成長？【考點】青春期的特點；行己有恥止于至善.【答案

41、】(1)青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈等。(2)“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。“行己有恥” 要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做?！靶?己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。(3)青春需要我們去經歷，去體驗。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學習 中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明?！痉治觥勘绢}以熱點材料為背景，涉及到青春期特點、行己有恥等知識，考查學生分析 問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現，依據所學和題意解答?！窘獯稹浚?）該題考查心目中的青春。開放性試題，能體現珍惜青春要求即可。如：青 春

42、是一縷陽光，照耀著我們的心靈等。（2）該題考查我們怎樣才能做到行己有恥。結合教材知識，從有羞恥之心、樹立底線意 識、磨礪意志，增強自控力等方面作答即可。（3）該題考查青春期的我們應該如何健康成長。根據所學知識，學生可圍繞以修身為本， 行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲等角度作答。答案為：（1）青春是一縷陽光，照耀著我們的心靈等。（2）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力?！靶屑河袗u” 要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做?！靶?己有恥”需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。（3）青春需要我們去經歷，去體驗。以修身為

43、本，行走在“止于至善”的路上，在學習 中成長，在成長中收獲，是對青春最好的證明?！军c評】本題具有一定的開放性，綜合性較強，內容較多、解答時要結合材料及問題， 根據考查的主要知識點是青春期特點、行己有恥等知識等，運用所學，具體分析作答。（2021春濰坊期中）學習模范人物傳遞美好情感2020年感動中國人物張桂梅老師，胸懷黨的教育事業(yè)，扎根我國邊疆民族山區(qū)辦教育數 十年，創(chuàng)造了一段不平凡的人生和歷史，閱讀材料：回答問題。張桂梅數十年來為了改變孩子的命運，改變山區(qū)的命運，無怨無悔；克服種種常人難以 想象的困難，親手創(chuàng)立了全國第一所全免費女學中學華坪女子高中，建校12年來，已有 1804名火山里的女孩從

44、這里走進大學完成學業(yè)：她早年喪夫，沒有孩子、沒有親人、沒有家，卻有一顆火熱的心，這顆心里面有黨、有 人民、有學校、有國家、有千千萬萬的孩子，她工作幾十年，名下幾乎沒有任何財產， 工資、獎金和各界捐助她治病的150多萬元，全用在了學生學習生活和學校建設上。（1）結合所學知識，請你分析美好情感的作用在張桂梅身上是如何體現的。在觀看了 2020年感動中國人物張桂梅的事跡后，七年級二班召開了 “學習模范人物傳遞 美好情感”主題班會，同學們紛紛發(fā)言，表示向張桂梅學習，傳遞情感正能量。（2）請列出你的發(fā)言提綱?！究键c】體味美好的情感；傳遞情感正能量；情感的類型與作用.【答案】（1）情感是人最基本的精神需求

45、，張桂梅讓山區(qū)的孩子體會到了安全感，得 到愛與關懷；情感影響人們的判斷和選擇，張桂梅對山區(qū)、學生的大愛驅使她做出行 動免費辦教育；豐富、深刻的情感有助于人們更全面地觀察事物、探索未知，張桂梅 心中有黨、有人民、有國家的大愛，才讓她無私無我堅守邊疆辦教育數十年；情感是 生命成長的體現，情感更豐富、深刻情懷才可能更加寬廣、博大，張桂梅始終將國家需 要、人民期盼記心頭，才成就其無私捐助、全身心辦學的寬廣情懷；美好情感表達著 人們的愿望，促進精神發(fā)展，張桂梅對山里孩子善良的愛、對黨火熱的心、對人民無私 的奉獻，始終專注如一，成就了其高尚的精神追求和人生境界。（2）體味美好情感，通過閱讀、與人交往、參與

46、有意義的社會活動等方式獲得美好的 情感；學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力；傳遞情感正能 量，用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳 遞生命的正能量；不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中丕斷獲得新感受， 使我們的生命更有力量?！痉治觥勘绢}考查的知識點是體味美好的情感、傳遞情感正能量、情感的類型與作用。 以材料題的形式呈現分析材料內容，結合教材知識回答即可?！窘獯稹浚?）該題考查的是美好情感的作用在張桂梅身上是如何體現的。結合教材知識, 可以從讓山區(qū)的孩子體會到了安全感，得到愛與關懷，張桂梅對山區(qū)、學生的大愛驅使 她做出行動免費辦教育等角度

47、回答即可。（2）該題考查的是如何傳遞情感正能量。結合教材知識，可以從獲得美好情感的方式， 如何傳遞情感正能量等角度回答即可。故答案為：（1）情感是人最基本的精神需求，張桂梅讓山區(qū)的孩子體會到了安全感，得到愛與關 懷；情感影響人們的判斷和選擇，張桂梅對山區(qū)、學生的大愛驅使她做出行動免費辦 教育；豐富、深刻的情感有助于人們更全面地觀察事物、探索未知，張桂梅心中有黨、 有人民、有國家的大愛，才讓她無私無我堅守邊疆辦教育數十年；情感是生命成長的 體現，情感更豐富、深刻情懷才可能更加寬廣、博大，張桂梅始終將國家需要、人民期 盼記心頭，才成就其無私捐助、全身心辦學的寬廣情懷；美好情感表達著人們的愿望, 促

48、進精神發(fā)展，張桂梅對山里孩子善良的愛、對黨火熱的心、對人民無私的奉獻，始終 專注如一，成就了其高尚的精神追求和人生境界。（2）體味美好情感，通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的 情感；學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉變?yōu)槌砷L的助力；傳遞情感正能 量，用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳 遞生命的正能量；不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中丕斷獲得新感受， 使我們的生命更有力量?！军c評】仔細讀題，在理解體味美好的情感、傳遞情感正能量、情感的類型與作用的基 礎上，做出符合題意的解答。考點卡片1.體味美好的情感【知識點講解】(1)生活

49、中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。 這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。(2)情感的形成：情感是人在社會交往、互動中引發(fā)的，不能強迫。但是，可以通過閱讀、 與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。(3)負面情感體驗對成長的作用：生活中某些負面情感盡管不那么美好。例如，羞恥感、 焦慮感和挫敗感等會帶來不舒服、不愉快的負面感受。但是，體驗負面感受未必是件壞事， 它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈?！局R擴展】創(chuàng)造正面的情感體驗的方法(1)完成一項自己喜歡的活動。集中精力去完成一項自己喜歡的活動，這個過程可以帶給 我們愉

50、悅的情感體驗。(2)幫助他人。在他人許可的情況下，給予力所能及的幫助，可以體驗到自己的價值。(3)走進博物館或大自然。在博物館里，可以體驗到厚重的歷史感：在大自然中，可以感 受到生命世界的美妙與神奇。(4)欣賞藝術作品。接觸不同的藝術作品，嘗試去理解它們想要表達什么。也可以與同學、 朋友一起交流?！纠}透析】我們可以通過以下方式創(chuàng)造正面的情感體驗()完成一項自己喜歡的活動幫助他人走進博物館或大自然欣賞藝術作品。A.B.C.D.分析：該題考查體味美好情感的內容；情感是人最基本的精神需求。情感影響我們的判斷和 選擇，驅使我們作出行動。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。 解答：該

51、題考查創(chuàng)造正面的情感體驗的方式；依據課本內容，情感是人最基本的精神需求, 情感影響我們的判斷和選擇，驅使我們作出行動，豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀 察事物，探索未知。所以，我們我們應該通過多種方式創(chuàng)造正面的情感體驗，如完成一項自 己喜歡的活動；幫助他人；走進博物館或大自然；欣賞藝術作品等。故都符合題意; 故選D。點評：本題考查教材細節(jié)內容，切入點比較細致，從知識角度看，難度不大，學生容易做出 正確選擇。.樹立正確的健康觀念【知識點講解】一個健康的人，既要身體發(fā)育良好、機能健全，還要保持積極、樂觀的心態(tài)，能夠處 理好自己與他人、社會之間的關系。這要求我們在注重身體保健的同時，也要注意自己

52、的心 理和社會適應情況。如果內心感到壓抑、孤獨，長期不開心，或者覺得在人際交往上有障礙, 就應該主動尋求幫助、進行調整。(2)正確的行為可以促進健康。體育鍛煉可以使身體強壯，減少疾病的侵擾；積極溝通、 及時梳導可以緩解內心沖突，保存心理平衡；多幫助別人、多參與集體活動可以使自己走出 個人的小天地，體驗到交往的樂趣。這些行為，都可以為我們的健康提供能量?！局R擴展】(1)健康是生理健康與心理健康的統(tǒng)一，二者是相互聯系，密不可分的。當人的生理產生 疾病時，其心理也必然受到影響，會產生情緒低落、煩躁不安、容易發(fā)怒，從而導致心理不 適；同樣，長期的心情抑郁、精神負擔重、焦慮的人也易產生身體不適。因此，

53、健全的心理 與健康的身體是相互依賴、相互促進的。(2)健康的三個層次：軀體健康：軀體的結構完好和功能正常；心理健康：又稱精神健康，指人的心理處于完好狀態(tài)；社會適應能力：每個人的能力在社會系統(tǒng)內得到充分的發(fā)揮；作為健康的個體應有效的扮演 與其身份相適應的角色?！纠}精講】下列有關健康的敘述中，不正確的是()A.身體沒病、強健有力的人就是健康的人B.健康是連續(xù)性的，是一種動態(tài)狀態(tài)，而且隨時在變動C.健康是生活的必要條件D.學會與人相處，維持良好的人際關系也是促進健康的一種方法分析：本題考查的知識點是樹立正確的健康觀念。健康，是生命活力的源泉，是幸福人生最 基本的依托。樹立正確的健康觀念，培養(yǎng)健康的

54、生活方式，能讓我們健康地成長。解答：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現代的健康觀是整體健康，健康不僅是軀體沒有疾 病和不虛弱，還要具備心理健康、社會適應良好和有道德，即健康是指一個人在身體上、心 理上和社會適應等方面都處于良好的狀態(tài)。A說法錯誤，符合題意。其它選項說法都正確。 故選Ao點評：本題屬逆向考查，審題時要注意。解答此題要準確掌握課本知識在此基礎上即可順利 作答。.傳遞情感正能量【知識點講解】(1)用自己的熱情和行動來影響環(huán)境在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影 響環(huán)境。我們要學會改變自己所處的環(huán)境，學會關心他人，掌握技巧。(2)我們的情感需要

55、表達、回應，需要共鳴在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。(3)傳遞情感正能量的意義我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的 生命有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好?！局R擴展】關心他人的方法(1)沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察。(2)適時運用可能被接受的方式向對方表示關心。(3)確認對方是否接受自己的關心(4)關注對方的態(tài)度和反應。(5)如果沒有被接受，則調整方式，以對方能接受的方式來表達。【例題精析】生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。下列 不屬于正確傳遞情感正能量

56、的做法的是()A.用自己的熱情和行動來影響我們的生活的環(huán)境B.創(chuàng)造美好的情感體驗，追求真善美，遠離假惡丑C.在與他人的情感交流中，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量D.根據自己的興趣，好惡為人處事分析：本題考查的知識點是傳遞情感正能量。在溝通中，情感是影響人與人之間的交流的重 要因素，我們要在溝通中保持積極情緒的重要性。解答：情感影響人與人之間的交流，我們要傳遞情感的正能量。用美好的情感，用自己的熱 情和行動，感染他人，傳遞正能量。ABC說法正確，符合情感正能量。D說法錯誤，這是 以自我為中心的表現。根據題目要求，故選D。點評：本題屬逆向考查，審題時要注意。解答此題要準確掌握課本知識，在此基礎上

57、即可順 利作答。4.步入中學生活【知識點講解】1、適應新生活，要我們培養(yǎng)積極主動的心態(tài)(1)培養(yǎng)積極主動心態(tài)的好處。這樣，我們的生活就充滿陽光，面對拼戰(zhàn)和困難，就會積 極采取行動。這種良好的心態(tài)可以幫助我們縮短適應期。(2)培養(yǎng)積極主動心態(tài)的要求。一個積極主動的同學，會盡快熟悉校園環(huán)境，主動結識新 同學，認識新老師，積極參與校園活動，將很快成為新環(huán)境的主人。2、適應新生活，要我們盡快完成角色轉換(1)完成角色轉換的原因。我們成為一名中學生了，和小學生相比，應該更有獨立性，遇 事更有自己的想法，處理問題的能力更強。(2)完成角色轉換的要求。這就需要我們對自己的要求相應提高，減少對家長和老師的依

58、賴，要比以前更自覺自律。我們要努力使自己在起步階段不掉隊，和大家一起前進。3、適應新生活，要我們調整生活節(jié)奏(1)中學生活和小學生活不一樣，課程增多，難度加大，校園生活更豐富，這就需要我們 根據(2)新的任務和要求，制訂可行的學習和生活計劃，適應新的作息時間，安排好自己的課 余生活。(3)走進中學是我們人生的一個新起點。只要我們積極、熱情、勇敢地擁抱新生活，必將 在中學這個新天地里快樂生活，必將有豐富的收獲?！局R擴展】積極適應新生活的方法：(1)自覺遵守規(guī)章制度。中學的規(guī)章制度與小學相比有許多不同，那是社會對我們的要求提高了。所以，要盡快了解 自己所在學校、班級的規(guī)章制度，并要以此來規(guī)范自己

59、的行為。(2)盡快建立新的人際關系，敢于走出初涉陌生環(huán)境而形成的“閉鎖”陰影。剛上中學，是形成新的人際關系的時機，每個人都站在同一平臺上，要建立同學之間的正常 交往，就要交出真誠，獻出我們的熱情。(3)主動迎接學習的新挑戰(zhàn)首先，要調整好心態(tài)。必須明白勇者無往而不勝。心中要時常有一種危機感，要在危機來臨 之前行動起來，做一個行動迅速的人，做一個勇于接受挑戰(zhàn)的人。【例題精析】為了更好更快地適應中學的生活，我們不應該這樣做()A.盡快掌握新的學習方法B.增進和同學、老師的交往C. 了解中學的規(guī)章制度D.初中學習任務重，只管學習不管其他的事。分析：本題要在掌握適應新的學習生活，集體的重要性，融入新的班

60、集體等相關知識的基礎 上，對材料進行深入的分析，從而得出結論。解答：從小學升入初中，由于學習環(huán)境的變化，面臨新環(huán)境、人際關系不適應的情況，影響 學習質量我們應該怎樣做，ABC正確，D雖然初中主要任務是學習，但不管其他事的做法 是錯誤的，所以D選項符合題意。故選D。點評：此題考查了要適應新的學習生活，要在準確掌握課本知識的基礎上順利選擇。5.青春期的特點【知識點講解】1、青春的我們有什么特點？青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對未來充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世 界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學習、自覺勞動勇于創(chuàng)造。2、為什么說青春期是人生發(fā)展的重要時期？(1)青春期是身體發(fā)育的關鍵時期；(2