圣誕活動(dòng)策劃書籍計(jì)劃

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 圣誕活動(dòng)策劃書籍計(jì)劃 圣誕活動(dòng)計(jì)劃書籍籌劃 時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好籌劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定籌劃嗎？以下是我整理的圣誕活動(dòng)計(jì)劃書籍籌劃，僅供參考，接待大家閱讀。 一、活動(dòng)名稱 圣誕喜悅 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)。 2.和老師、家長(zhǎng)一起體驗(yàn)過節(jié)的喜悅和喜悅。 3.在集體面前大膽的表示和表達(dá)自己。 4.訓(xùn)練查看才能和生動(dòng)性。 三、活動(dòng)打定 1.活動(dòng)室裝飾有節(jié)日氣氛，寢室和“圣誕節(jié)墻面裝飾。 2.一棵大圣誕樹，一套成人圣誕服裝和一頂兒童圣誕帽。每個(gè)孩子一份禮物，打包并編號(hào)。有一

2、些小的調(diào)查產(chǎn)品，一個(gè)智能包，里面有一些拼圖卡。 3.將帖子剪成“紅圈“黃色半月“綠色小松樹，給每個(gè)孩子一套。將帖子剪成“紅三角“五瓣粉色花朵“綠色半圓，并向每位家長(zhǎng)發(fā)送一套。其他類似的便利貼散藏在寢室的各個(gè)地方。例如：床頭、窗臺(tái)、玩具架 四、活動(dòng)過程 (a)活動(dòng)進(jìn)口 1.老師的開場(chǎng)白： 圣誕節(jié)快到了，我們和父母一起慶祝圣誕節(jié)好嗎？今天小丑姐姐(另一位老師扮演)特意舉辦了一場(chǎng)圣誕舞會(huì)，想請(qǐng)大家一起跳舞。但是小丑妹妹讓你做一個(gè)“尋寶嬉戲。來聽聽這個(gè)嬉戲怎么玩。 2.演示和解釋“尋寶如何玩： 舉例子，讓孩子查看老師手上的小卡片的外形。什么顏色？(“紅圈“黃色半月“綠色小松樹) 老師把這些小卡片都藏在

3、宿舍各個(gè)地方。進(jìn)入后要提防輕翻。找到后急速取出貼在臉上。然后去舞門問“服務(wù)員核對(duì)無誤后，可以領(lǐng)取圣誕帽，然后進(jìn)入舞廳跳舞。 3.父母也像孩子一樣去“尋寶，探索“紅三角“五瓣粉色花朵“綠色半圓。 4.孩子和父母在一起“尋寶嬉戲。 (2)圣誕球圣誕喜悅(互動(dòng)舞蹈) 孩子和父母察覺“寶藏逐一輸入“舞池。一個(gè)在小丑妹妹后面，隨著音樂跳著“圣誕喜悅。 (3)智能多星嬉戲 1.老師表示他們的智能包。說：我的錦盒太神秘了。里面有好多神秘的嬉戲卡。請(qǐng)上來摸摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如猜謎、按號(hào)連接、九宮格)要表演，做對(duì)了，老師會(huì)賞賜你一個(gè)小調(diào)查。 2.“Zhiduoxing 和孩子玩拼圖。 (4)賞識(shí)兒童劇未包裝的圣

4、誕節(jié)：圣誕節(jié)的歷史 1.老師：孩子們，我們跳舞和玩嬉戲來慶祝圣誕節(jié)。你知道圣誕樹是怎么來的嗎？圣誕老人是怎么來的？ 2.請(qǐng)賞識(shí)我們班和家長(zhǎng)表演的.兒童劇圣誕節(jié)的由來。 (旁白老師)：很久以前，在一個(gè)分外寒冷的冬天，有一個(gè)困苦的乞丐(父母)。他又冷又渴又餓。& lt乞丐衣衫襤褸，拄著拐杖展現(xiàn)：。他來到一個(gè)村莊，遇到了一個(gè)富人(孩子)和一個(gè)窮人(孩子)：。 乞丐說：“我又渴又餓。請(qǐng)好心給我一些面包吃。？ 富人：我很富有，我很富有，我有足夠的面包和牛奶，但我不會(huì)給你這個(gè)窮人。還踢了乞丐一腳。 乞丐(掙扎著站起來的窮人)說：我又渴又餓又冷又累。請(qǐng)好心給我一些面包吃？ 窮人：我窮。我只有一塊面包，但我容許給你一半。 乞丐(脫下破布，變成心愛的圣誕老人)：感謝你，良善的孩子。幸福與和平永遠(yuǎn)伴隨著你。我會(huì)送你一根松枝。你理應(yīng)記得每天澆水施肥，好好照管它。它會(huì)永遠(yuǎn)保佑你。 (旁白)：逐漸的，松枝真的長(zhǎng)出來了，長(zhǎng)成一棵圣誕樹，樹上掛滿了各種各樣的禮物。圣誕老人把這些禮物送給了心愛的孩子們。 (5)圣誕老人送禮物 1.老師：我們圍著燭光輕輕坐著，每個(gè)人許個(gè)愿。祝好，圣誕老人會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。來吧，孩子們，讓我們?cè)谠S愿后吹滅蠟燭。 2.燃放煙花：五彩繽紛的鮮花從天而降，伴隨著歡快的音樂和孩子們的笑聲，圣誕老人把禮物推到每個(gè)人面前。 3.圣誕老人：孩子們，當(dāng)你們說出