2023年最新的家長對學(xué)校的意見和建議怎么寫

1、第 2023年最新的家長對學(xué)校的意見和建議怎么寫家長和學(xué)校的教育是為了孩子更好的成長，需要彼此溝通協(xié)商，提出寶貴的意見。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。 家長對學(xué)校的意見和建議一： 1、校訓(xùn)是學(xué)校的臉面;校訓(xùn)是學(xué)校的招牌、形象、靈魂。校訓(xùn)要追求歷史感、獨(dú)特性、人本化，要淡化 政治性 ，強(qiáng)調(diào)教育的 人類學(xué) 意義。 2、學(xué)校文化要從細(xì)節(jié)入手，教育的最高境界是讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且會生活、懂得生活、熱愛生活、創(chuàng)造生活，可惜中國現(xiàn)階段的學(xué)校一般沒有文化，千年老校也沒文化，除了教學(xué)樓和綠草坪，哪里有文化的影子文化應(yīng)無處不在，潛移默化。 3、校園里的一切的 規(guī)則 ，都應(yīng)由學(xué)生自定、

2、監(jiān)督和執(zhí)行，可以成立 班級紀(jì)委 ，自己的事自己辦。如果每間教室都充滿希望，學(xué)校就有希望，中國就有希望。 4、學(xué)生犯錯可以 懲罰 ，但絕不能侮辱。 勞動懲罰 更要不得。上帝在還是個(gè)孩子時(shí)都會犯錯，要平等善待每一個(gè)學(xué)生。 教育 從手段上有時(shí)候可以總結(jié)為 刺激 ，教育即刺激，也就是激勵調(diào)動每個(gè)人追求美好、自我約束、敬畏自然、遵守大道。 5、誰應(yīng)該成為班主任當(dāng)然是學(xué)生。學(xué)生是主體、主人、主角。班級的管理權(quán)歸屬學(xué)生所有。為什么不嘗試 兩黨執(zhí)政 把班級劃分為AB兩黨，輪流執(zhí)政，比拼精彩，一切的希望其實(shí)都可能教室里萌芽。 6、你的學(xué)校有沒有氣質(zhì)有什么樣的氣質(zhì)建議所有校長要圍繞 學(xué)校氣質(zhì) 加以思考。氣質(zhì)需要修

3、煉，文化一旦內(nèi)化就變成了氣質(zhì)。 7、除非特殊情況，一般不要隨意 請家長 ，更不要給學(xué)生輕易下結(jié)論。哪里有差生，差生都是教師 培養(yǎng) 和制造出來的，不是嗎 8、把讓學(xué)生寫檢查變成由教師寫作與學(xué)生的 對話錄 ，任何溝通都是從心開始的，板著臉訓(xùn)斥的結(jié)果只能是 離心離德 ，讓學(xué)生恨你不死。 9、學(xué)校應(yīng)該是這樣的一個(gè)場所：讓情感得以 體驗(yàn) 、靈魂能夠 飛翔 、讓精神得以 升騰 。教師豈能成為 靈魂的工程師 教師有什么權(quán)利 塑造 和 雕刻 別人!一切教育都應(yīng)該服從天性、尊重自由、自然地生長。 10、誰都有無數(shù)個(gè) 第一次 ，要巧借每個(gè)學(xué)生的 第一次 ，為他們的生命成長奠基，這才是 教三年，為三十年負(fù)責(zé) 的正確

4、做法。教育即細(xì)節(jié)!誰還記得第一次入團(tuán)是什么時(shí)候第一個(gè)六一節(jié)呢第一次沒評上三好學(xué)生教師給予你怎樣的疏導(dǎo)請問，你的第一次給了誰 家長對學(xué)校的意見和建議二： 感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了! 我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴(yán)加管教，我們家長一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。 由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動，培養(yǎng)孩子多方面的

5、能力，以適應(yīng)未來的社會生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像) 建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐(當(dāng)然，這只適用用于高年級)，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動會也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測試。 社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。 家長對學(xué)校的意見和建議三： 1、中國有無數(shù)個(gè)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日用好了都可以變成一個(gè)充滿意義的 成人禮 。所謂成人，即做有責(zé)任的人，對自己負(fù)

6、責(zé)的人才有可能對他人負(fù)責(zé)，連自己都不愛，豈能愛校愛國 2、人都喜歡 追憶 ，成長就是告別清澀和平庸，走向輝煌、被人接納，每個(gè)人都需要讀者，因而學(xué)生的 成長檔案 要走出檔案廚，走到離學(xué)生最近的地方，讓每一個(gè)人去見證自己和同伴的成長，這是一件多么有意義的事。 3、教育就是在心靈上寫詩，因此要多開設(shè)特殊的 課程 ，寫詩不是開詩歌課，而是開富有詩意的課，比如清風(fēng)課、明月課、樹葉課、小草課，有趣的人才能上出有趣的課，可惜今天無聊的教師總量不少，他們眼里沒詩，只有死掉的知識。 4、教育最有價(jià)值的資源是學(xué)生。要相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。別怕學(xué)生 出問題 ，不出問題要教師干嗎 問題學(xué)生 是學(xué)校的

7、成名 資源 ，想出名嗎請善待、研究、轉(zhuǎn)化、激勵每一個(gè) 問題學(xué)生 。 5、學(xué)生這個(gè)詞不是 群體 ，而是一個(gè)個(gè)鮮活的 名字 ，不是由無數(shù)個(gè)個(gè)體組成的，而是一個(gè)群體里有無數(shù)個(gè)有個(gè)性的個(gè)體，千人一面的學(xué)校一定長于 殺人 ，不可把 殺人 讀成 規(guī)范 和 負(fù)責(zé) 。 6、課改的宗旨是為了實(shí)現(xiàn)三個(gè)解放：解放學(xué)生、教師、學(xué)校。為何一定要改，教學(xué)說到底是在 構(gòu)建課堂生態(tài) ，原有生態(tài)太過于惡化，必須綜合治理 生存環(huán)境 ，課堂難道不是生命的棲息地課改成在教師、敗在校長。校長不干事、神仙也枉然。 7、高效課堂是知識的超市、生命的狂歡。你得理解超市、狂歡兩個(gè)詞的教育寄托和內(nèi)涵。超市體現(xiàn)的是選擇性，狂歡體現(xiàn)的是生命狀態(tài)。一個(gè)人的生命是N個(gè)45分鐘組成的，課堂其實(shí)就是一段生命和情感經(jīng)歷。 8、教育性首先是不反 人性 ,起碼守住這道 教育的底線 不讓孩子跳樓。專制使人成為非人，跳樓有時(shí)候是另一種不得不的反叛和逃逸。 9、有出息的學(xué)