2022年我的老師寫人作文錦集九篇

1、第 頁2022我的老師寫人作文錦集九篇我的老師寫人作文錦集九篇在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能防止踩雷呢？下面是我收集整理的我的老師寫人作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的老師寫人作文 篇1老師就好似一位勤勞的園丁，他非常細心地培育我們這些可愛的花草，用他一生所學的知識來滋潤我們。當我讀五年級的時候，馮校長就當了我們班的語文老師。在剛開始的時候，我的心里就想：馮老師會不會很嚴格呢？她是當校長的，應該會吧！果真如此！記得有一次，我們正在上課的時候，有一位同學因為分散精神，望了一下后面的時鐘，就被馮老師那銳利的眼睛給發(fā)

2、現(xiàn)了，馮老師就用非常嚴厲的目光望了望那位同學，好似對他說：“如果你不認真聽課，就會影響到你的成績的！隨后，馮老師就把這位同學的名字寫在了黑板上，這樣一來，那個同學生怕被留堂，只好乖乖聽課了。我們的馮老師不僅是嚴厲，而且在工作的時候也是一絲不茍的。記得有一次，我在教導處拿作業(yè)的時候，就看見馮老師正低著頭聚精會神地批改著作業(yè)本，臉上時而露出微笑，時而又皺著眉頭，看到這一幕，我的心里想：可能是有的同學的作業(yè)做得好，有的同學的作業(yè)做得差使馮老師有點兒生氣吧！馮老師對待工作那么認真，那么勤勞！頓時我感到非常慚愧，因為我對待學習沒有老師那樣認真。我暗下決心：一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報這位負責任的老

3、師。當我回到教室里之后，就發(fā)現(xiàn)在桌面上剛發(fā)下來的作文本，我翻開來一看，一個個工工整整的文字組成的評語和那紅色的分數(shù)映入我的眼簾，我就沖動不已：馮老師批改作業(yè)的時候是多么的認真，多么的負責任啊，她是一位值得我們尊敬的好老師。馮老師的知識非常淵博，在上她的課時，我們都是非?？鞓返?，是她那神奇般的能力讓我愛上了寫作，愛上了語文這一門課程。我相信，在這一位博學多才的老師教導下，我們班一定會取得優(yōu)異的成績。我的老師寫人作文 篇2自古以來，尊師重道就是中華民族的傳統(tǒng)美德，提起老師，便會想到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的名句，程門立雪的歷史典故。老師，他偉大，偉大在他是世上唯一一個除父母外沒有任何血緣

4、關系卻愛你至深的人！“好，同學們，上課！聽聽聽，這銀鈴般悅耳的嗓音是誰的呀？哦！原來是我那仙女般的好老師呀！您瞧她：枊眉杏眼，鼻梁高聳，櫻桃小嘴能說會道，面色出潤，如出水芙蓉，好一個沉魚落雁、閉月羞花的美貌！我的老師講課可好啦！連珠似的妙語加上銀鈴般的嗓音好幾次將我們引入佳鏡。我們都愛聽她的課，把她的課當成一種享受！ 可不要被兩點就嚇怕了哦！她還有兩個優(yōu)點呢！她的字，真好！筆筆賦韻味，字字融其情。點撇橫折，蒼勁有力，好一個現(xiàn)代王羲之！她的畫，雖不是點睛即活，卻也栩栩如生，和真的差不了幾厘幾亳。不信，請看那幅?黑白無常?，或?灌籃高手?，你會相信的。我們都愛看她的畫，看得如此時沉迷，如些陶醉。轉(zhuǎn)

5、眼，我們又度過了快樂的一年，時光老人不會因任何事情而停留，最終，我們分別了，不舍，不舍那和藹可親的老師；不舍，不舍那才識淵博的老師；不舍，不舍那貌美如花的老師；不舍，不舍千千萬萬的不舍縈繞在心頭。老師，我會用優(yōu)異的成績報答您的！我的老師寫人作文 篇3老師是辛勤的園丁，老師是滋潤我們的雨露；老師是滋潤我們的束束陽光然而，在我們傷心難過的時候，老師是第一個來撫慰我們；當我們錯題連篇的時候，老師又是第一個來給我們耐心講解胡老師，是您讓我懂得了人生的道理。有一件事讓我很難忘去。記得我剛來的時候，我對這里的一切都異常陌生，擔憂同學會欺負我，因此，我每次走路都非常小心。然而，每當這個時候您都會是第一個過來

6、撫慰我。每當我作業(yè)做得不好時，您都會耐心的給我講解記得有一次，我晚上回到宿舍洗漱完后，就躺在床上想一道數(shù)學題。就在這時，您來了，輕聲地叫了我一聲，我立馬坐了起來，看見您圓圓的臉頰，炯炯有神的雙眼，還有您微笑的嘴唇您親切的問我：“韓明真，這幾天有沒有同學欺負你？學習上有什么困難？如果有，要及時告訴我。“沒有！您微笑著說：“如果遇到困難，你要及時找我哦！早點睡吧，晚安！“晚安，胡老師！我看著胡老師離去的背影，我的雙眼潤濕了，想著胡老師慈母般的話語，我的心久久不能平靜直到生活老師叫我，我才重新躺下。??！胡老師，您就是我的第二位母親，您那親切的微笑，慈母般的話語，都深深地印在了我的腦海里。在這里，我祝

7、您身體健康！節(jié)日快樂！我的老師寫人作文 篇4假設我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假設我是一滴水，您便是金燦燦的太陽；假設我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星題記一陣風兒唱著歌兒來了，它是偏偏九月的風兒。在這金色的秋天，在這豐收的季節(jié)，一個美好而又溫馨的節(jié)日教師節(jié)來了！這是百花園中辛勤耕耘園丁們的節(jié)日，這是人靈魂的沃土上默默奉獻的工程師們的節(jié)日。九月十日，梅子背著書包，系著紅領巾，頭上戴著個形態(tài)逼真的蝴蝶結(jié)，扎著個又細又長的馬尾辨，穿著漂亮的衣服在陽光的沐浴下，向?qū)W校走去。她心里有著說不出的快樂與喜悅。因為今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。但是我給老師送什么好呢？書本？太過時了。賀卡？不好，沒

8、有特色。她一邊走一邊想，突然，她發(fā)現(xiàn)不遠的上坡上，長著各種各樣各色鮮艷的花。一個個爭先恐后的相繼開放！香氣迷人，飛來的小蝴蝶一個個都不約而同的在花兒上翩翩起舞。梅子看見著如畫一般的美景，突然，靈機一動：對！就送老師41朵“美麗而又可愛的菊花，41朵顏色不同、形態(tài)各異的菊花表著我們班41個同學對老師的41種不同的祝福。說罷，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用紙包好，興高采烈的跑去。到校后，梅子來到老師辦公室窗前，她看到老師正在專心致志的備課，她不想打攪老師，便在原處回想起來：“是您講我從一個淘氣無知的頑童培養(yǎng)成一個具有豐富知識的5年級學生；是您為了我們的學習而工作到下午1點半；是您為了我

9、們的學習而帶傷上課；是您和我們一起清掃衛(wèi)生；鼓勵我們這個時候她再象辦公室一看，老師可能又去和同學們清掃為生了。辦公桌上指擺放著一個臺歷，臺歷上寫著九月十日教師節(jié)，一個破舊的筆筒，一副老花眼鏡，一盒“紅巖墨水和一個地球儀。此刻，她把花分成兩束，把其中一束放入筆筒中，心中默默祝福：老師我愿化作清泉，在您疲勞的時候，送給您一份甘甜，哪怕只是潤潤您那沙啞的嗓子。老師我愿化作一束鮮花，在您疲憊的時候，散發(fā)出一股股清香，為您消除一切疲勞。老師我愿化作一縷清風，在您汗流浹背的時候，給您一絲絲涼爽，哪怕只是一分一秒。老師祝您節(jié)日快樂！我的老師寫人作文 篇5回想起一年級叫我們語文的王老師，我滿懷感謝。王老師高高

10、的，瘦瘦的，皮膚黃黃的，眼睛不大但很有神。王老師上課的時候根本沒有笑容，對我們很嚴格；但下課的時候和我們有說有笑的，和我們做游戲，還經(jīng)常教我們做游戲。只要我們上課認真，作業(yè)都完成了，她還會用整節(jié)課陪我們玩，教我們折紙，做一些裝飾品。我們很開心！王老師的教學方法很特別。那時，我還無法理解課文的意思，于是她讓我們趴在桌上，閉上眼睛，想象自己是課文里的人。然后她便娓娓動聽地讀起課文來，聲音時高時低，時快時慢。漸漸地，我仿佛成了課文里的主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會一招，就是講故事。遇到課文是詩，她會把詩講成一個小故事。給我印象最深的是那篇：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花

11、。故事的大意是這樣的：走了二三里地，旁邊有一個小村子，村子里只有四五戶人家，家家戶戶的煙囪都冒著煙。一路上還看見了六七座亭臺，亭臺邊盛開著許多鮮花王老師繪聲繪色地給我們講故事，我們邊聽邊記住了小詩。有些課文王老師還讓我們演一演，怎么演都可以，自由組合，道具自備。她還給我們打分，評出最正確劇團。這樣既讓我們穩(wěn)固了課文，又培養(yǎng)了我們的動手能力、表演能力。每節(jié)語文課都充滿了我們的歡笑。王老師，她帶著我走進了語文的課堂，她讓我的學習時光充滿了快樂。我感謝她，喜歡她。我希望和她再見面。我的老師寫人作文 篇6我的老師是一位很和藹可親的老師，有時也有些小嚴格，如同老外教師，我的老師是一位善于主任的老師，有一

12、次，老師總開會，我碰巧遇到史老師，在開會前半個小時，我留下來做衛(wèi)生。看到一位老師慌忙大叫：“糟了！我的報告沒寫。那聲音如同公元前200年街上砍臘肉的屠夫似的。史老師二話不說直接把自己的報告給了她：“大不了我就被罵一次。那位老師就像被救濟的貧民一樣說了聲謝謝。我的老師是一位認真明斷的老師，還是一副火眼金睛。有一次，語文卷子發(fā)了下來，我立刻睜一只眼，閉一只眼的偷偷看了一眼。100分！我頓時心花怒放，又向同桌的卷子望了一眼，哇，剛及格。她老鼠似的望著她那不值一提的卷子。上課以后，語文卷子訂正，我像兔子一樣跳著回來，課就在那一刻，我看見我的卷子60分，我大驚失色，立刻向老師反映。老師把我的名字擦了，看

13、了一眼就發(fā)現(xiàn)了罪魁禍首，謝天行。老師還為此罰了他一個星期的值日呢，我的老師寫人作文 篇7不知怎么的,今天我突然想起了他,我的物理老師。也許是馬上就要新增化學一科，情形與一年前相仿。一年前，升初二了，于是課程表中增加了“物理一科。從此“語數(shù)外鼎力，政史地生拉分的局面被徹底打破了。 還記得第一節(jié)物理課。第一任物理課代表是個武俠迷，課前他將物理老師的名字“龍鳳寫在黑板上，而且還是繁體的，他說這樣寫更有大俠風范。也是，他的名兒也挺有武俠意味的。上課后，我發(fā)現(xiàn)龍老師是位新來的老師，而且沒有物理老師那種魁梧嚴肅的“固然形象，并且還很瘦，矮。自我介紹后，他便談起物理這們學科：“有的同學說物理很難，其實不然。

14、物理非無理，勿理也眾皆嘩然。最后，他給我們布置了第一項物理作業(yè)：寫一篇題為?物理隨想?的短文。隨想，我們認為隨想就是“隨便想，想什么寫什么。于是稀里糊涂地些好就交了。幾天后，作業(yè)發(fā)下來了，他說：“你們八班的很有趣兒嘛。眾所周知，巴蜀地區(qū)的人受四川話的影響，說普通話就夾著一口川味，美其名曰：“川普。龍老師本來就不是這地方的人，來這兒后又受影響，其語言甚為搞笑，集三種“精華于一體，謂之“雜普。我班同學上課異?！盎顫姡埨蠋熆隙ㄕ泻舨贿^來，于是大呼一聲：“再鬧，再鬧就站到盒板上去眾人不明，然后哄堂大笑。如果逮到“典型，其必曰：“你懂完咯呵？！還是大笑 進入電學學習后，知識點變得抽象，很難懂。又一次單

15、元考試，拿到卷子后，很多看不懂可想而知，全班成績不佳。發(fā)卷評講時，龍老師說：“這次考試有幾個不及格的.眾暗喜?！安贿^是以十為單位的.眾打擊ed by him.“但是，這次考試是競賽的難度，所以只當測試練習眾釋然。 不過龍老師善于總結(jié)知識難點來巧記，什么“物近像遠像變大“左手力右手流，就這樣，枯燥的定理就被輕輕松松地掌握了。 龍老師是個有趣的人，所以他和學生的關系很好。不僅數(shù)學、物理的問題可以問他，就算到辦公室去擺弄那些物理器材他都會笑笑了之。他個子不高，卻經(jīng)常和我們打籃球、乒乓球。真是“打成一片啦！天邊的云，聚了又散，散了又聚。龍老師有趣的事兒還多著了。好久不見 ，還好真挺想他的！我的老師寫人

16、作文 篇8她一雙黑眼睛好似一雙黑珍珠。假設你做錯了事，根本逃不掉。一頭烏黑的長發(fā)在陽光下一閃一閃的。她是誰呢？她就是我的老師楊老師。 楊老師是我們的數(shù)學老師。他和藹可親，從不批評人。她的數(shù)學課總是講的有聲有色。記得有一節(jié)數(shù)學課上，我沒聽課，被楊老師點名答復一個問題。由于沒聽課，站在那里愣了好一會，沒說出一個字來，臉漲紅的好似一個紅蘋果。楊老師似乎看透了我的心思，在黑板上寫下了一串算式，讓我坐了下來。一節(jié)課的時間眨眼間就過去了，下課了，楊老師讓我去她的辦公室，我以為她要批評我，變硬著頭皮進了辦公室?？墒墙Y(jié)果卻出乎我所料，楊老師并沒有批評我，而是把那一節(jié)課所講的重新給我講了一遍。那一刻，我真的很感

17、動?？粗蠋熮k公桌上那一沓還沒判完的試卷，那些早上剛剛收來的作業(yè)，我似乎看見了晚上燈光下老師判作業(yè)的情景。那一刻，我發(fā)誓以后再也不不聽課了。 轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，老師該講的也講完了。我回到教室收拾起東西。剛出教室門，我看見了老師那個走在夕陽下的背影。有一句話說的很對，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默無聞的教會了我們很多。 雖然，我和她分開了。但是我永遠不會忘記，忘記她,忘記那個夕陽下最美的背影。忘記那個名叫老師的人。我的老師寫人作文 篇9大家眼中的老師應該都是又高又瘦的，帶著眼鏡的，給人一種學霸的感覺。而我卻不是這樣想的，我眼中的老師是細心細貼的，溫柔善良的，讓人想親近她，讓我

18、感覺到她更像是我的朋友，更像我身邊的姐姐。這位全民好老師就是我的班主任郭老師都說老師的眼睛會說話，我卻覺得老師的眼睛會魔法。上課總會讓你集中精神，認真聽講。在你最無助時，她的眼神可以給你鼓勵和信心，讓你戰(zhàn)勝困難。有一次，老師講公開課，每一位學生都盡力做到最好?？僧敼蠋熥屛掖饛拖铝袉栴}時，我一下子慌了，不知道該說什么了。再抬頭看看郭老師。郭老師沖我微微點點頭，那雙眼睛仿佛有一種神奇的魔法，讓我自信起來。我說出了自己的想法，雖然不對，但老師的眼睛里沒有絲毫的責怪，倒像是在說：“你已經(jīng)做得很好了，繼續(xù)加油!正是老師的寬容與鼓勵讓我不在那么自責了。謝謝您，郭老師。我們的郭老師可以說是極其體貼的人了。有一次，有一位同學起了水痘，老師立刻給家長打了 ，讓她回去休息。那位同學走了以后，郭老師還細心的提醒我們喝些板藍根，以防傳染。那位同學在家休息了好幾個星期，回來后，郭老師總會抽出自己的時間為她。誰要咳嗽一聲或衣服穿薄了，郭老師總會細心的提醒他要多喝水，多穿件衣服在這六年來，過來時配我們一起經(jīng)歷成功與失敗，陪我們一起贏得榮譽和掌聲。在一次路隊比賽中，郭老師和我們一起在炎炎烈日下排練隊形，矯正姿勢，當我們都抱怨太累時，是郭老師鼓勵我們支持我們!那場比賽我們得了第一名。每個人的心情都是沖動的，但我們都知道沒有老師的辛苦付出就沒有我們的第一名，就沒有今天的六八