2022年我的老師寫人作文400字六篇

1、第 頁2022我的老師寫人作文400字六篇我的老師寫人作文400字六篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要防止無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是我精心整理的我的老師寫人作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。我的老師寫人作文400字 篇1我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任金霞老師。記得我剛轉(zhuǎn)來這個(gè)班的時(shí)候，非常膽小，對金老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)憂老師會不會叫

2、到我。“吳偉韜老師恰好點(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己答復(fù)錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是“軍令如山我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地答復(fù)老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：“答復(fù)得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手答復(fù)，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。金老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，周文江同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí)，老師并沒有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫

3、進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請您相信，我一定會用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。我的老師寫人作文400字 篇2眨眼間，我上了四年級。我的語文老師是帥氣十足的小伙子，高個(gè)子，高鼻梁，烏黑的頭發(fā)下鑲嵌一雙睿智的眼睛，不胖不瘦剛剛好。語文老師嚴(yán)肅，有時(shí)候很搞笑，真是招架不住。記得有這么一回，上語文課時(shí)，有很多同學(xué)都在玩，語文老師發(fā)現(xiàn)后馬上沉下臉來，一言不發(fā)。同學(xué)們馬上安靜下來，意識到情況不妙，心里想老師一定會臭罵一頓?！皝淼綄W(xué)校不讀書，不

4、如回家種紅薯。老師話剛說完，全班就哈哈大笑起來，連平日里不愛笑的同學(xué)，也跟著笑了起來。有一次快期中考試了，老師叫同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí)，給我們講重點(diǎn)、講難點(diǎn)。到了考試時(shí)，同學(xué)們埋頭做試卷。幾天后，老師對我們說：“雖然試卷還沒發(fā)，但早就知道你們的成績很差，罰雙倍作業(yè)。我們的老師還真嚴(yán)厲。其實(shí)，語文老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得一次上語文課時(shí)，學(xué)了一篇很長的課文，內(nèi)容又很重要，老師說：“不懂的同學(xué)請舉手。幾個(gè)不會的同學(xué)舉起了手，老師看了說：“下課以后請你們一起到辦公室來，我給你們再講一次。下課以后，那些不懂的同學(xué)到了老師辦公室，語文老師一點(diǎn)一滴地講，直到同學(xué)們聽懂為止。同學(xué)們臉上帶著感謝依依不舍地離開了老師辦

5、公室。我的老師寫人作文400字 篇3一頭烏黑的長發(fā)，束在一起，自然的垂在腰上。明亮的眼睛，溫柔的笑容，這就是我們的英語老師-王威。雖然她教我們的時(shí)間只有一年，但是我們卻跟她有了難舍難分的感情。 她英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)流利，說話幽默詼諧，在課堂上，氣氛始終是輕松活潑的。這樣上課，我們可真快樂啊。當(dāng)然，剛開始上課的時(shí)候，也有點(diǎn)不和諧的音符。有幾個(gè)很淘氣的同學(xué)總喜歡在下面“竊竊私語干擾了老師的授課，老師并沒有嚴(yán)厲的處分他們，而是想了一個(gè)方法，專門趁他們溜號的時(shí)候?qū)λ麄兲釂?，幾次下來，誰也不敢再三心二意的聽課了。我們班上有些同學(xué)的英語根底比擬差，王威老師就利用休息的時(shí)間幫他們補(bǔ)習(xí)，糾正他們的錯(cuò)誤的發(fā)音，不讓他

6、們在學(xué)習(xí)上落伍。她總說：你們是最聰明的孩子。說的我們心里都美滋滋的。當(dāng)然，要想取得好的成績，還要踏踏實(shí)實(shí)的勤學(xué)苦練，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。如果你喜歡學(xué)習(xí)，那就是快樂的海洋。在老師的帶著下，我們在不斷的學(xué)習(xí)新的知識，不斷茁壯成長。古代有個(gè)大教育家孔子曾有一句格言：學(xué)而不厭，誨人不倦。王威老師正是這樣做的，她耐心細(xì)致的教導(dǎo)我們，讓我們感受到她充滿愛的心。我的老師寫人作文400字 篇4我的英語老師的臉時(shí)而烏云密布時(shí)而笑得比花還燦爛，烏云密布時(shí)，準(zhǔn)是班上的人皮癢了，想看看老師可以忍多久。我的英語老師已經(jīng)教我們一年多了，對我來說，已經(jīng)分不開了。希望時(shí)間能停留在這個(gè)年級。英語老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是和

7、我們沒有代溝。英語老師與我們的故事豐富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣。酸：酸對我來說是一種批評。就像那天中午的遲到，使我非常為難，老師還特意講給我聽“美國人的時(shí)間觀念，兩個(gè)班的人齊刷刷的看著我，我的臉?biāo)查g比太陽還紅了。甜：甜對我來說是一種鼓勵(lì)。每次幫老師忙，是老師對我的肯定，是我對自己的自豪。只要老師說要幫助，干多晚我都愿意?？啵嚎嗨懒?，為什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊膽的過日子，稍不留神分就“嘩嘩嘩地扣光了。辣：這位英語老師，看似在三位老師面前，最溫柔，事實(shí)上不提了。如果被英語老師捉到誰沒完成作業(yè)或不合要求，“哼哼，你就死定了，老師一定會大吼一句：“沒完成作業(yè)的到辦公室一趟，“

8、獎(jiǎng)勵(lì)吃棍子！每位“仁兄從辦公室里出來后，臉色都發(fā)白了呢！真替他們擔(dān)憂??！不過沒做作業(yè)活該被打。這“酸，甜，苦，辣你嘗夠了嗎？我的老師寫人作文400字 篇5我們班的韓老師大約二十多歲，她那烏黑的頭發(fā)閃著光亮，又大又亮的眼睛上架著一副眼睛，老師的聲音十分動(dòng)聽，像百鳥齊唱一般，老師的身材不胖不瘦剛剛好，我十分喜歡我的老師。韓老師是一位善良、溫柔的好老師。還記得我們?nèi)昙壍臅r(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)デ镉?。我們?nèi)⑺哪昙壢ネㄖ萋殬I(yè)樂園。我在車上暈車，把吃的話梅都吐了出來，老師走到我的身旁，關(guān)心地對我說：“孩子，怎么樣了，堅(jiān)持一會兒，下了車就會好了。果真，下車后，我感覺舒服多了，和同學(xué)們一起快樂地走進(jìn)了公園。走

9、進(jìn)公園，老師先領(lǐng)著我們在里面轉(zhuǎn)了一圈，熟悉一下里邊的環(huán)境，告訴我們衛(wèi)生間的位置，叮囑我們活動(dòng)時(shí)間和集合時(shí)間。我們最后分成了四組，按小組去活動(dòng)，就這樣我們在公園里度過了快樂的一天。下午，我們該回去了，一想到暈車，我就發(fā)愁了。韓老師好似看穿了我的心思，向一個(gè)同學(xué)借了兩片暈車藥給我吃。使我在回去的車上一點(diǎn)也沒有感到難受。韓老師發(fā)自內(nèi)心地關(guān)心、保護(hù)每一個(gè)學(xué)生，她是我們最喜歡的一位老師。我的老師寫人作文400字 篇6袁老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光輝。您一名年輕的女教師，被調(diào)到我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，教會了我一串串有趣的數(shù)字，使我體會到了數(shù)學(xué)；微妙、奧秘的世界，傳授了我

10、三年的數(shù)學(xué)豐富知識。我在一年級的時(shí)候，成績不怎么理想，可是您卻對我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數(shù)學(xué)這個(gè)神奇的世界、微妙的空間去了解和仔細(xì)的觀察這一串串有趣的數(shù)字相處，它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的，我對這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的了解了，這可使我的數(shù)學(xué)成績更加沖到了最頂峰。感謝您老師，要不是您的耐心、仔細(xì)的為我講解那個(gè)微妙的數(shù)學(xué)世界的一個(gè)個(gè)難關(guān)，我的成績就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動(dòng)、一言一語已經(jīng)深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數(shù)學(xué)的知識，讓我的成績有了很大的轉(zhuǎn)變。是我懂了；世上無難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導(dǎo)感動(dòng)我的時(shí)候。我