初中物理滬科版八年級(jí)全冊(cè)第十章機(jī)械與人第三節(jié)做功了嗎-滬科版八年級(jí)103做功了嗎教案

1、做功了嗎教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與技能（1）知道機(jī)械功的概念及單位；（2）理解做功的兩個(gè)條件；（3）能用公式W=Fs進(jìn)行功簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、過(guò)程與方法通過(guò)列舉、解釋生活、生產(chǎn)中的實(shí)例去知道機(jī)械功的概念;通過(guò)物理現(xiàn)象，歸納簡(jiǎn)單的規(guī)律，認(rèn)識(shí)做功的兩個(gè)必要因素。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀通過(guò)討論等，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，通過(guò)列舉實(shí)例，培養(yǎng)學(xué)生注意平常的觀察能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 ：做功的條件；功的計(jì)算。【教學(xué)難點(diǎn)】 ：做功的條件【教學(xué)方法】 ：討論法、啟發(fā)誘導(dǎo)【課時(shí)安排】 ：1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】情境導(dǎo)入在奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健將曹磊咬緊牙關(guān)，竭盡全力，舉起杠鈴并堅(jiān)持到最后三秒，為中國(guó)增添一枚金牌，中國(guó)人民歡呼喝彩。

2、但在物理學(xué)家眼中他堅(jiān)持的最后三秒確是“勞而無(wú)功”，想知道這是為什么嗎？學(xué)習(xí)好本節(jié)課知識(shí)你就會(huì)“恍然大悟”。二、講授新課（一）機(jī)械功1.多媒體展現(xiàn)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，讓學(xué)生本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)任務(wù)。2.學(xué)生自主閱讀教材P195197的內(nèi)容，解決以下問(wèn)題：（1）怎樣才算做功 ？什么情況下不做功？（2）怎樣計(jì)算功？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？3.學(xué)生活動(dòng)一：怎樣才叫做功（1）多媒體演示兩個(gè)物體做功的動(dòng)畫(huà)，學(xué)生觀察找出它們的共同點(diǎn)。 （2）教師引導(dǎo)，學(xué)生歸納： 定義：物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫機(jī)械功，簡(jiǎn)稱功。（二）怎樣才算做功1觀察以下三幅圖思考：做功的必備條件（1）人用力推車，車未動(dòng)。人對(duì)車做功了嗎？

3、（2）用手將抽屜推好，手對(duì)抽屜作功了嗎？（3）舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴作功了嗎？ 2思考：通過(guò)上面的實(shí)例分析，你能說(shuō)出一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體做功的必備條件嗎？做功的兩個(gè)必備條件:(1)作用在物體上的力(2)物體在力的方向上有移動(dòng)距離注意：做功兩個(gè)條件缺一不可3以實(shí)例分析：不做功的三種情況（1）S=0，勞而無(wú)功用力去拉地面上的箱子，但沒(méi)有拉動(dòng)。大家想他對(duì)箱子做功了嗎？（2）F=0，不勞無(wú)功運(yùn)動(dòng)員踢足球,球離開(kāi)腳后飛出10米遠(yuǎn)的過(guò)程,運(yùn)動(dòng)員是否對(duì)球做功？(3)、 FS，勞而無(wú)功小孩在平地上抬水，他們對(duì)物體向上的支持力對(duì)物體做功嗎？4學(xué)生活動(dòng)二：說(shuō)說(shuō)以下哪種情況的力對(duì)物體做了功？哪種情況力對(duì)

4、物體沒(méi)有做功？ 最后歸納：做功的條件和三種不做功的情況。5課堂訓(xùn)練（三）、怎樣計(jì)算功1物理學(xué)中規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積，即 功=力距離2公式：W=FS3單位：國(guó)際單位制中，力的單位是N，距離的單位是m，功的單位是Nm。為了紀(jì)念英國(guó)物理學(xué)家焦耳的貢獻(xiàn)，人們便用他的名字焦耳作為功的單位，簡(jiǎn)稱焦，用符號(hào)J表示，1J=1Nm4例題：圖13-5中用手勻速托起兩個(gè)雞蛋升高1m時(shí)手對(duì)雞蛋做的功大約是多大？5學(xué)生自主閱讀教材第197頁(yè)圖1025，了解一些力做功的大小。6.課堂訓(xùn)練三、課堂小結(jié)1機(jī)械功:物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功。2判斷一個(gè)物體是否做功，就要看它是否同時(shí)具備兩個(gè)必要因素。3功的計(jì)算公式：W=FS 功的單位：N m、焦耳 1J=1 Nm【板書(shū)設(shè)計(jì)】 做功了嗎做功:1、 概念:物理學(xué)中把力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積叫做機(jī)械功。2、 做功的兩個(gè)必要因素: A、