


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、初二1、2部數(shù)學周末練習 班級 姓名 一、選擇題1下列結(jié)論正確的是( )(A)有兩個銳角相等的兩個直角三角形全等;(B)一條斜邊對應相等的兩個直角三角形全等;(C)頂角和底邊對應相等的兩個等腰三角形全等;(D)兩個等邊三角形全等.2.如圖,ABC中,AB=AC,AD是角平分線,BE=CF,則下列說法正確的有幾個( )(1)AD平分EDF; (2)EBDFCD; (3)BD=CD; (4)ADBC第5題(A)1個 (B)2個 (C)3個 (D)4個第5題3.如圖:在ABC中,AB=AC,BAD=CAD,則下列結(jié)論:ABDACD,B=C,BD=CD,ADBC。其中正確的個數(shù)有( )A、1個 B、2
2、個 C、3個 D、4個4.如圖:AB=AD,AE平分BAD,則圖中有( )對全等三角形。 A:2 B:3 C5.如圖,ABBC,BEAC,12,ADAB,則( ) A.1EFD EC DFCD BC二、填空題1如圖,ABCADE,則AB= ,E= 若BAE=120,BAD=40,則BAC= (第1題圖) (第2題圖) (第3題圖) (第4題圖)2如圖,把兩根鋼條AB、A B的中點連在一起,可以做成一個測量工件內(nèi)槽寬的工具(卡鉗), 若測得AB=5厘米,則槽寬為 3如圖,ABC=DCB,AB=CD,則 ,根據(jù)是 4如圖,在AOC與BOC中,若AO=OB,1=2,加上條件 ,則有AOCBOC。5如
3、圖,在ABC和ABD中,C=D=90,若利用“AAS”證明ABCABD,則需要加條件 或 6ABCDEF,且ABC的周長為12,若AB=3,EF=4,則AC= 7如圖,AE=BF,ADBC,AD=BC,則有ADF ,且DF= 。8如圖,在ABC與DEF中,如果AB=DE,BE=CF,只要加上 = 或 ,就可證明ABCDEF。三、解答題1.如圖,AB=EB,BC=BF,1=2,試說明AC=EF。2如圖:E是AOB的平分線上一點,ECOA,EDOB,垂足為C,D。 求證:(1)OC=OD,(2)DF=CF。ACDBEF123.如圖,AD平分BAC,BACACD180,E在AD上,BE的延長線交CD于F,連CE,且1ACDBEF124.如圖:在ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長線上截取CG=AB,連結(jié)AD、AG。 (1)求證:AD=AG,(2)判斷AD與AG的位置關系并說明理由。5如圖,中,點是中點,連接并
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工程項目合同管理八步走
- 產(chǎn)品使用說明功能操作與維護指南
- 外墻涂料施工合同書
- Unit1生活中的日常用語:初一英語日常會話教學教案
- 2025年大慶c1貨運上崗證模擬考試
- 2025年唐山貨運上崗證考試題庫答案
- 委托抵押擔保協(xié)議
- 數(shù)據(jù)安全與隱私保護作業(yè)指導書
- 合同房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓合同5篇
- 2025年高中化學新教材同步 必修第一冊 第2章 階段重點突破練(四)
- 銀行承兌匯票和商業(yè)承兌匯票課件
- 特朗普貿(mào)易戰(zhàn)的基本邏輯、本質(zhì)及其應對
- 經(jīng)口鼻吸痰法護理課件
- 《園林生態(tài)學》課件
- 初中化學實驗報告單(上)
- 貨物質(zhì)量與安全控制方案
- 高中物理多普勒效應練習題
- 交通事故授權委托書樣本(通用)
- 鹽酸利多卡因應用于無痛導尿術的臨床效果觀察
- 保障性住房資格申請表
- PEP五年級上冊Unit3-字母組合ow的發(fā)音
評論
0/150
提交評論