2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)

1、第16頁(yè)共16頁(yè)2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)_年_月_日上午，西塘鎮(zhèn)中心幼兒園召開新學(xué)期第一次行政會(huì)議，全體行政人員在會(huì)議室共聚一堂。會(huì)議由袁小紅園長(zhǎng)主持，首先她就_年幼兒園黨政工作思路作重點(diǎn)介紹。隨后，學(xué)校各條線負(fù)責(zé)人分別就業(yè)務(wù)、安全、后勤、財(cái)務(wù)及工團(tuán)等工作進(jìn)行新學(xué)期工作思路交流，大家還從幼兒園發(fā)展角度出發(fā)，對(duì)幼兒園的園務(wù)管理、特色創(chuàng)建、教師研訓(xùn)以及重點(diǎn)活動(dòng)的開展進(jìn)行了熱烈討論，西幼新學(xué)期的工作藍(lán)圖逐漸清晰，落實(shí)了工作目標(biāo)，強(qiáng)化了工作責(zé)任，理清了實(shí)施步驟，規(guī)范了工作方法。會(huì)議的最后，袁小紅園長(zhǎng)還就“加強(qiáng)思想建設(shè)，提高管理水平;深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念;營(yíng)造寬松環(huán)境，共創(chuàng)事業(yè)

2、樂園?！睂?duì)行政干部作了具體要求。全體行政人員表示將繼續(xù)在日常工作中體現(xiàn)規(guī)范，落實(shí)細(xì)節(jié)，展現(xiàn)亮點(diǎn)。踏著春天的腳步，堅(jiān)信全體西幼人將以一貫的務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)與創(chuàng)新邁上了新一年的征程。下午，行政人員還在西園居委會(huì)主任的陪同下，專程前往慰問結(jié)對(duì)互助特困生沈陸璽同學(xué)。袁園長(zhǎng)詳細(xì)詢問了該同學(xué)的學(xué)習(xí)、家庭、生活及身體狀況，囑咐他要好好學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。并送上了學(xué)習(xí)用書及慰問金。二、教師會(huì)議啟征程、強(qiáng)責(zé)任_月_日上午，全體西幼教師齊聚會(huì)議室，袁小紅園長(zhǎng)為大家送去了新學(xué)期致辭并真誠(chéng)希望老師們寒假過后莫忘收心歸位。她指出:首先，盡快調(diào)整紊亂的生物鐘;其次，梳理上班需要做的事宜;第三，

3、希望大家都能把身體、精神、狀態(tài)調(diào)整到一個(gè)最佳頻段，以飽滿的熱情、充沛的精力，投入到各項(xiàng)工作、生活中去。歲月不居，天道酬勤。相信在新的學(xué)期，全體西幼人將再次齊心協(xié)力，奮勇前行，共同收獲_年更多精彩。繼_年_月_日日召開的西幼行政會(huì)和園務(wù)擴(kuò)大會(huì)后，_月_日上午，該園全體教工參加了在二樓多功能廳舉行的新學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議，全面部署了新學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)工作。園主任宗珣首先肯定了全體教職工在_年取得的輝煌成績(jī)，感謝大家在過去的一年對(duì)西幼無私奉獻(xiàn)，另外還對(duì)教職工在假期中為集體所做的好事進(jìn)行了特別表?yè)P(yáng)。她要求全體教職工們?cè)赺年要立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí)_，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以幼兒一日活動(dòng)為抓手，以幼兒游戲

4、為重點(diǎn)，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升西幼的辦園品位，進(jìn)一步開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面。宗珣還提出了新學(xué)期的六大工作目標(biāo):細(xì)化常規(guī)管理、美化校園環(huán)境、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、深化課題研究、優(yōu)化特色建設(shè)、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。制定了六大工作措施:以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和-諧的管理文化;以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體;以“細(xì)節(jié)”為主線，著力提高管理工作的實(shí)效;以“常規(guī)”為主導(dǎo)，著力提升保教工作的質(zhì)量;以“推進(jìn)”為主旨，著力彰顯園所辦園的特色;以“后勤”為保障，保證各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)。最后還傳達(dá)了西幼本學(xué)期的行事歷。大家在認(rèn)真傾聽新學(xué)期工作報(bào)告的同時(shí)，還詳

5、細(xì)記錄了西幼_年上學(xué)期工作重點(diǎn)，新學(xué)期工作報(bào)告使廣大教職工歡欣鼓舞，感受壓力的同時(shí)也明確了工作目標(biāo)，增進(jìn)了工作的動(dòng)力。隨后業(yè)務(wù)主任楊金榮布置了新學(xué)期教育教學(xué)工作。她從一日作息時(shí)間和一周計(jì)劃的調(diào)整、教育教學(xué)活動(dòng)的安排、教師教科研活動(dòng)的開展、“青藍(lán)工程”的啟動(dòng)等方面對(duì)新學(xué)期的教育教學(xué)工作做了詳細(xì)的安排和布置，相信老師們?cè)诰始姵实幕顒?dòng)中定會(huì)獲得各方面的提高。后勤主任袁心言對(duì)食堂工作人員、保育員、門衛(wèi)、保安、司機(jī)等分別提出了更為詳實(shí)、具體的工作要求，相信在新學(xué)期中該園的教職工定會(huì)為孩子和家長(zhǎng)們提供更安全、貼心、周到的服務(wù)。新起點(diǎn)、新形勢(shì)、新機(jī)遇、新動(dòng)力，相信在蜀山區(qū)教體局的親切關(guān)懷和大力支持下，在全

6、體教職工的齊心協(xié)力下，西幼一定會(huì)取得更豐碩的教育教學(xué)成果，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和家長(zhǎng)們交出一份滿意的答卷。2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（二）各位老師，新年好。我僅代表園長(zhǎng)對(duì)今天到場(chǎng)的各位教職員工們表示新年的祝福，祝大家龍年身體健康!也歡迎我們的新新力量:_、_。我深深的知道，在和我共事的這段日子了，我們的老師們都在付出十倍的努力在支持我的工作。我的個(gè)人特點(diǎn)在這里不做在這里，我也要對(duì)大家說一聲謝謝。有你們的支持，才有園所的今天，也只有每個(gè)人都把他當(dāng)成是自己的事業(yè)，我們的幼兒園才會(huì)成長(zhǎng)起來。來看看我們的成績(jī)吧:截止到今天中午為止，我園新注冊(cè)的幼兒_名，幼兒共計(jì)_名。(家長(zhǎng)的評(píng)價(jià))和老師

7、們共同奮斗的道路上要流下多少辛勤的汗水，要付出多少心血，更要經(jīng)歷多少坎坷、艱辛;但是我們不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹斜е鴮?duì)未來的一片希望。我的耳邊時(shí)?；厥幹倛@長(zhǎng)說的話:因?yàn)橛辛四銈?，匯佳的明天會(huì)更加精彩。我一直這么認(rèn)為，園興我興，園衰我恥。有為才能有位，發(fā)展才能生存!而我們也要看到自己身上的不足。1、崗位職責(zé)不夠明確。工作時(shí)間、請(qǐng)假、門衛(wèi)、主班老師和配班老師、保育員2、工作計(jì)劃性不強(qiáng)。財(cái)務(wù):報(bào)表;教師:周計(jì)劃、教案;后勤:食譜。新員工不在是我們稱呼，新員工也不再是我們的借口。而每個(gè)學(xué)?；蛴變簣@開學(xué)前期的工作往往是最忙碌的時(shí)候。需要所有教師、后勤人員一起盡職盡責(zé)。本學(xué)期開設(shè)_個(gè)班級(jí)，新學(xué)期新面貌，老師

8、們?yōu)樾∨笥褎?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲活動(dòng)，廚房為小朋友準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的香香的飯菜，讓明確的奮斗目標(biāo)，把大家凝聚在一起，奏出拼搏進(jìn)取的強(qiáng)音。讓我全體教職工參與投入到園目標(biāo)的制定，自覺成為目標(biāo)管理的主體，成為實(shí)現(xiàn)辦園目標(biāo)的主力軍!新學(xué)期新起點(diǎn)，我衷心希望老師愛生如子，以園為家，努力做到十點(diǎn):立志高一點(diǎn)，嘴巴甜一點(diǎn)，理由少一點(diǎn)，腦筋活一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)，說話輕一點(diǎn)，做事多一點(diǎn)，眼界寬一點(diǎn)，心地善一點(diǎn)，微笑真一點(diǎn)，讓我們以此共同快快樂樂的走過每一天，我們一定可以收獲明天的輝煌。2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（三）尊敬的陳園長(zhǎng)、親愛的老師、可愛的小朋友們:上午好!我叫潘容川，今年_歲

9、了，是幼兒園大班的學(xué)生。在這陽(yáng)光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)期。小朋友門，你們開心嗎?我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們!我來南國(guó)名城幼兒園已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，老師象媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲;教我認(rèn)字、寫字，給我講故事。教我學(xué)習(xí)禮儀、學(xué)習(xí)小朋友之間友好相處，做個(gè)懂禮貌有愛心的好孩子?，F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)能給媽媽講幼兒園學(xué)到的故事;學(xué)會(huì)自己穿衣服、洗臉、刷牙;學(xué)會(huì)協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作;學(xué)會(huì)如何愛

10、護(hù)地球媽媽許多環(huán)保知識(shí)等等?？傊覍W(xué)到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進(jìn)步了。在這里，我說一聲:謝謝你，老師!這里有優(yōu)美的環(huán)境，豐富多彩的活動(dòng)，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡南國(guó)名城幼兒園，喜歡南國(guó)名城里幼兒園的小朋友，我更愛南國(guó)名城幼兒園的老師!最后祝老師節(jié)日快樂，越來越漂亮!2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（四）各位園長(zhǎng):今天，陽(yáng)光燦爛，讓我們感覺到今年的春天來得特別早，確實(shí)，去年底和今年初我們教育局著重在研究制定學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，這也預(yù)示著我們平湖幼教事業(yè)的又一個(gè)春天來到了。剛才_(tái)位園長(zhǎng)從不同層面暢談了“落實(shí)科學(xué)保教，實(shí)施精細(xì)管理，提升教師

11、素養(yǎng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，著力推進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃”等話題，聽了之后感覺到我們園長(zhǎng)有對(duì)教育理想追求的激情，有自己的教育理念，有豐富的教育改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)有效的提升保教質(zhì)量的策略和措施。許多創(chuàng)新做法值得我們幼兒園之間學(xué)習(xí)借鑒。我在開學(xué)的校長(zhǎng)書記會(huì)議上已經(jīng)布置了有關(guān)工作，我提出了幾句話:德育工作重體驗(yàn);學(xué)前教育重規(guī)范;小學(xué)教育重素質(zhì);特色創(chuàng)建重內(nèi)涵;新教育實(shí)驗(yàn)重發(fā)展;教育科研重實(shí)效;教育督導(dǎo)重導(dǎo)向;創(chuàng)建工作重整合。會(huì)上我也做了一些闡述。今天不一一展開。今天我想就今年的幼教工作重點(diǎn)作些部署:1、落實(shí)“三年行動(dòng)計(jì)劃”。積極落實(shí)平湖市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量_精神，繼續(xù)推進(jìn)全市

12、學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、快速、均衡發(fā)展。我們平湖幼教事業(yè)應(yīng)該說基礎(chǔ)較好，起點(diǎn)較高，成效比較顯著。我們?cè)诮逃止ぷ饕c(diǎn)中提出“學(xué)前教育促規(guī)范”，其重點(diǎn)有三個(gè)方面:一是城鎮(zhèn)幼兒園、中心幼兒園的一日保教常規(guī)的落實(shí)和深化;二是對(duì)村級(jí)幼兒園的辦園的規(guī)范;三是對(duì)民辦幼兒園的辦園規(guī)范管理。三年行動(dòng)計(jì)劃中除了對(duì)教育管理、保教質(zhì)量外，我們還有一塊很重要的內(nèi)容，就是鎮(zhèn)街道網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整、村級(jí)幼兒園條件改善等，促進(jìn)鎮(zhèn)街道內(nèi)的幼教均衡發(fā)展。做好迎接嘉興市對(duì)縣(市、區(qū))政府學(xué)前教育專項(xiàng)督查準(zhǔn)備工作。2、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)。我們平湖幼教通過近_年來的努力，通過集中培訓(xùn)、園本培訓(xùn)、中心幼兒園與村級(jí)幼兒園輻射、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)交流等途徑，努力提

13、高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。我們要加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，快速提升青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及敬業(yè)精神。今年我們的工作重心要拓展到對(duì)保育員的培養(yǎng)培訓(xùn)，保育員不僅承擔(dān)保育工作，也承擔(dān)著教育任務(wù)。我們要深入班級(jí)，通過一日保教的調(diào)研，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)我們要組織一日保教活動(dòng)展示的推動(dòng)，相互觀摩、學(xué)習(xí)、借鑒，努力促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。我們要制訂好對(duì)保育員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲制度，全面提升保育員的保教質(zhì)量。堅(jiān)持科學(xué)保教原則。保教并重，深化學(xué)前教育內(nèi)涵建設(shè)。堅(jiān)持科學(xué)保教方法，加強(qiáng)科學(xué)保教的探索和研究，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。組織參加嘉興市園長(zhǎng)論壇和學(xué)前教育研討會(huì)。3、規(guī)范學(xué)前教育管理。要根據(jù)公益

14、性和普惠性原則，建立政府主體、分級(jí)管理、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育體制。加強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園對(duì)區(qū)域內(nèi)村級(jí)幼兒園、小區(qū)配套幼兒園和民辦幼兒園的管理和指導(dǎo)。規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，加強(qiáng)扶持引導(dǎo)與監(jiān)督管理，提升民辦幼兒園辦學(xué)水平。我們將開展民辦幼兒園日常保教工作調(diào)研活動(dòng)，并召開民辦幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。4、加強(qiáng)等級(jí)幼兒園的創(chuàng)建。我們要加大等級(jí)幼兒園的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是上等級(jí)工作:二級(jí)幼兒園向省一級(jí)幼兒園的沖刺。我們?cè)谌晷袆?dòng)計(jì)劃中，目標(biāo)有45所幼兒園沖省一級(jí)幼兒園。這里需要我們有關(guān)幼兒園要做到“硬件要硬，軟件不軟”。中心幼兒園盡快創(chuàng)建省二級(jí)幼兒園。村級(jí)幼兒園尚未創(chuàng)建成省三級(jí)幼兒園的，要摸清

15、底子，找準(zhǔn)問題所在，加大整改力度，努力創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園。教學(xué)點(diǎn)要與政府銜接，如何網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整或條件改善，提升教學(xué)點(diǎn)的辦園質(zhì)量，讓每一個(gè)幼兒得到優(yōu)質(zhì)的教育，追求教育的均衡。只有等級(jí)幼兒園創(chuàng)建扎實(shí)開展，才能使我們的幼兒在等級(jí)幼兒園覆蓋率達(dá)到或超過所定的目標(biāo):三級(jí)及以上等幼兒園招生的覆蓋面達(dá)到_%。我們要充分發(fā)揮省一級(jí)幼兒園示范引領(lǐng)作用，組織開展等級(jí)幼兒園保教工作視導(dǎo)調(diào)研。我們將落實(shí)等級(jí)幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)政策。積極鼓勵(lì)幼兒園上等級(jí)，年內(nèi)新增省一級(jí)幼兒園1所。5、創(chuàng)建特色幼兒園。我們要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際和特點(diǎn)，定準(zhǔn)特色創(chuàng)建的目標(biāo)，積淀特色文化，提升學(xué)校文化品質(zhì)。特色創(chuàng)建中我們要以重大展示活動(dòng)為動(dòng)力，提高教師設(shè)計(jì)、

16、組織重大活動(dòng)的能力，提高創(chuàng)意設(shè)計(jì)的素養(yǎng)。6、推進(jìn)師生閱讀、親子閱讀，營(yíng)造書香校園。積極推動(dòng)教師寫教學(xué)隨筆，凸顯教學(xué)反思和教育案例，書寫屬于教師自己的教育生命傳奇。2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（五）1、全園大掃除，對(duì)幼兒用品、餐具、玩具等通過蒸汽、曝曬等方式進(jìn)行消毒，為新學(xué)期開學(xué)做好后勤保障工作。2、在幼兒園大門、網(wǎng)站等處張貼開學(xué)通告，方便家長(zhǎng)及時(shí)到銀行繳納本學(xué)期學(xué)費(fèi)。3、各條線做好新學(xué)校臺(tái)賬資料的發(fā)放工作。4、總務(wù)負(fù)責(zé)新學(xué)期各類物品添置統(tǒng)計(jì)與采購(gòu)工作。5、聯(lián)系新華書店，教材送來后做好教材分發(fā)與整理工作。6、各班進(jìn)行各類計(jì)劃的制定，進(jìn)行第一周的集體備課、主題審議，并完成主題一家長(zhǎng)欄和

17、墻板布置。7、做好本學(xué)期第一期櫥窗。8、各班調(diào)整好環(huán)境布置工作。9、統(tǒng)計(jì)各班幼兒流動(dòng)情況，安排好各班幼兒就讀事項(xiàng)。10、高度重視學(xué)校安全工作。各園對(duì)幼兒園的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。班主任收費(fèi)注意小票的保管并及時(shí)交財(cái)務(wù)。未盡事宜，另行通知。2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（六）一、創(chuàng)新工作開學(xué)初，我園召開了宣傳策劃小組會(huì)議，專門就新學(xué)期如何創(chuàng)新教育教學(xué)、豐富幼兒在園生活進(jìn)行討論，最后確定了“安全教育”、“排序教學(xué)”兩個(gè)重點(diǎn)。陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會(huì)即學(xué)?！备嬖V我們，幼兒的學(xué)習(xí)來源于生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長(zhǎng)需要成人的保護(hù)，需要我們的正確引領(lǐng)。

18、在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以年級(jí)為單位，開設(shè)了園本課程安全教育，根據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的安全教育課程:從“認(rèn)識(shí)紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號(hào)碼我知道”、到“著火了怎么辦”、“獨(dú)自在家”等等，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計(jì)劃地幫助幼兒掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高他們辨別對(duì)錯(cuò)的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。排序活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究是我園的一項(xiàng)市級(jí)科研課題，已于_年順利結(jié)題，我們?cè)谡n題研究的過程中深感排序活動(dòng)對(duì)鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處，在本學(xué)期將課題的成果延伸到計(jì)算教學(xué)之

19、中，在各年級(jí)的科學(xué)活動(dòng)中，增加排序內(nèi)容，循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。二、特色工作在特色活動(dòng)方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園”的特色，本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們開展如下活動(dòng):舉行了“家教論壇”，家長(zhǎng)、教師、專家同臺(tái)討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗(yàn);邀請(qǐng)專家舉行了如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣專題講座，專家的點(diǎn)拔使家長(zhǎng)們深受啟發(fā);“每月小舞臺(tái)”是倍受家長(zhǎng)喜愛的亮點(diǎn)活動(dòng)，_月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示,“_月、_月小舞臺(tái)”上，家長(zhǎng)、教師、幼兒同臺(tái)表演，氣氛熱烈。三、常規(guī)工作1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動(dòng);2、積極準(zhǔn)備通過市級(jí)文明單位驗(yàn)收;3、積極準(zhǔn)備迎接市級(jí)一類園復(fù)評(píng);4、開展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作;5、全體

20、教職工年度體檢;6、組織幼兒秋游生態(tài)公園;7、園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽;8、安全小組多次對(duì)全園食堂、教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查、消除隱患。四、本學(xué)期還將要做的工作:1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作;2、創(chuàng)建星級(jí)教工之家;3、做好暑期維修工程結(jié)算審計(jì)工作;4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì);5、積極準(zhǔn)備參加幼兒故事大王比賽;6、開好本年度教工代表大會(huì);7、做好本學(xué)期結(jié)束工作。2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（七）人的需要有兩種，一種是物質(zhì)上的，另一種就是精神上的。物質(zhì)上的需求很容易滿足，難就難在這精神上的需要，當(dāng)孩子又想幫助老師搬椅子或抹桌子時(shí)，千萬不能因?yàn)檫^程中可能給你

21、帶來麻煩就阻止她，我們因該看到他沒有這樣的表現(xiàn)，說明他們有勞動(dòng)的需求，我們因該滿足他們這種需要，以發(fā)展健康情感。在幼兒性格培養(yǎng)發(fā)面，我還注重與家長(zhǎng)溝通，正所謂家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，當(dāng)孩子有分享行為時(shí)，我及時(shí)地與他們的家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)也肯定幼兒的行為，讓孩子充分感受成功，從而避免他們一回到家，分析意識(shí)就消失的情況。幼兒的自理能力及獨(dú)立性的培養(yǎng)自理能力是獨(dú)立性的一種表現(xiàn)，許多家長(zhǎng)會(huì)不教育的重點(diǎn)放在喂養(yǎng)方面，當(dāng)然這很重要，但是他們忽略了孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)：有些孩子來園已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，吃飯還是要大人喂，更有甚者奶奶一直抱著幼兒進(jìn)班。在午睡時(shí)我會(huì)叫孩子脫衣服、穿衣服，當(dāng)孩子已學(xué)會(huì)自己托衣服就給與肯定，

22、并在家長(zhǎng)面前表?yè)P(yáng)一番，要求他們?cè)诩視r(shí)自己的事情自己做!這樣，通過佳員工與，現(xiàn)在孩子明大都會(huì)自己脫衣服、自己吃飯了。2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（八）人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)：人生下來原本都是一樣，但從小不好好教育，善良的本性就會(huì)變壞。所以，德育教育是幼兒教育的重要組成部分，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)對(duì)提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，促進(jìn)人類文明的進(jìn)步，都起著巨大的奠基作用。綱要中指出：“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中?！睘榱俗層變簩沓蔀開世紀(jì)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才、棟梁之材，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)，我確信教師無疑是最辛勤的耕耘

23、者、播種者之一。把公民道德的種子從小就播撒在每個(gè)幼兒的心靈深處，使千千萬萬的幼兒接受這樣的啟蒙教育，讓幼兒從小繼承中華民族幾千年形成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是身為教師我的責(zé)任和對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)。幼兒教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，幼兒德育教育的方式多種多樣，只要我們能夠充分認(rèn)識(shí)到幼兒時(shí)期德育教育的重要性.幼兒園德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，幼兒園在促進(jìn)孩子在德、智、體、美、的全面發(fā)展的教育中，德占據(jù)首位，因?yàn)槟挲g小只能去看去聽。幼兒德育教育主要是指道德品質(zhì)教育，而良好的道德品質(zhì)是一個(gè)人素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。正所謂言教不如身教!就是要以自身的好思想、好品德、好行為去教育影響幼兒的一種方法幼兒的行為習(xí)得的特點(diǎn)是“模仿學(xué)習(xí)

24、”，無須別人來教，只要身邊有這樣的人、事，天長(zhǎng)日久，耳濡目染，孩子們自然就會(huì)習(xí)得.我認(rèn)為幼兒是聯(lián)結(jié)幼兒園和家庭的紐帶，兩者共同施教的對(duì)象是幼兒，兩者合作圍繞的核心也是幼兒。他們使教師和家長(zhǎng)之間達(dá)到情感上的“共鳴”，做到心與心相連，情與情相通。在教育思想、原則、方法等方面取得共識(shí)，雙方配合更加默契，共同把愛灑向孩子，共把育人質(zhì)量關(guān)。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)德育教育幼兒的知識(shí)，為家長(zhǎng)提高教育水平提供了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)獲得了教育的知識(shí)經(jīng)驗(yàn).育人為本,德育為先.我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,給幼兒潛移默化的影響,為幼兒形成、發(fā)展、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。品德教育是多方面的,幼兒園德育工作

25、不可能涵蓋方方面面,我就以我所教的這個(gè)年齡段的幼兒,我在這兒提出四個(gè)方面的德育教學(xué)心得：一、培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)情感。二、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,說真話，不說假話，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)和改正。三、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣,良好的性格.四、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有自信心、同情心。身為教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,對(duì)幼兒的教育要曉之以理,動(dòng)之以情,反復(fù)實(shí)踐,形成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則,言行一致,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒。教師是“人類靈魂的工程師”，師德是教育之魂。教書育人，為人師表，教師在傳授知識(shí)的同時(shí)也在塑造著自己。教師是幼兒

26、學(xué)習(xí)模仿的榜樣，教師是幼兒的一面鏡子，教師的一言一行備受幼兒的關(guān)注，并潛移默化地影響著每一個(gè)幼兒。教師要不失時(shí)機(jī)的利用各教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)來進(jìn)行德育教育，采用“寓教于樂”的方式，把道德素質(zhì)教育的內(nèi)容納入各教學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)行，不僅有助于幼兒良好品德的形成和發(fā)展，更能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性及興趣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)要引導(dǎo)幼兒從中發(fā)現(xiàn)哪些是應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些是不應(yīng)該學(xué)習(xí)的，去幫助他們建立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系及生活中的事情，孩子們通過讀、聽、看建立起了一種正確的道德行為，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。因此，把德育教育滲透到各領(lǐng)域進(jìn)行教育是最直觀的德育教育。孩子公民道德的形成不是自然而然的，一蹴

27、而就的。從小到大，孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步凝聚著教師與家長(zhǎng)的心血和汗水。家長(zhǎng)和學(xué)校是一個(gè)密不可分的整體，雙方都不能顧此失彼，失之偏頗，哪一方面的忽略、閃失、差錯(cuò)，都會(huì)不同程度地影響到教育效果，從而影響到幼兒的發(fā)展。為了讓幼兒成為_世紀(jì)的高素質(zhì)人才，為了祖國(guó)更加繁榮昌盛，家園攜手共同對(duì)幼兒進(jìn)行公民道德教育已刻不容緩，迫在眉睫，勢(shì)在必行。只要我們讓孩子們從小就培養(yǎng)幼兒良好的品德修養(yǎng)，只要我們都來關(guān)心下一代，那么我們就一定能培養(yǎng)出全面發(fā)展的世紀(jì)人才，而我們的未來也就一定會(huì)有希望。2022年幼兒園開學(xué)工作安排會(huì)議心得體會(huì)（九）我國(guó)是個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育，素有“禮儀之邦”的美稱。禮

28、貌待人是中華民族的美德，是我們國(guó)家民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)?，F(xiàn)在，文明禮貌不僅反映了當(dāng)今社會(huì)人與人之間的相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，而且也反映了人們自身文化修養(yǎng)水平。文明禮貌是良好的道德行為，英國(guó)教育家洛克說：“事實(shí)上，一切教育都?xì)w結(jié)為養(yǎng)成幼兒的良好習(xí)慣，往往自己的幸福都?xì)w結(jié)于自己的習(xí)慣?！蔽拿鞫Y貌是一種良好的道德行為習(xí)慣，心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，整個(gè)幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時(shí)期。俗話說：“三歲看小，七歲看老?！比说男袨樵诤艽蟪潭壬先Q于他的習(xí)慣，因此，我們應(yīng)抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌的行為習(xí)慣，使幼兒終身受益。在幼兒園教育指導(dǎo)綱要實(shí)施細(xì)則中，明確指出從小班到大班在禮貌教育

29、上有了不同層次的要求。但是，如今我國(guó)的獨(dú)生子女居多，存在的問題也比較多，他們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ?，家庭中的皇帝和小公主，往往以自我為中心，出現(xiàn)了嬌慣任性、情緒波動(dòng)大、攻擊性行為較多等親社會(huì)行為極差的現(xiàn)象。因此對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育至關(guān)重要。幼兒園如何對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌這一品德教育呢?它的核心應(yīng)該是,愛心教育，只有懂得愛的人才會(huì)，欣賞愛，理解愛，所以文明禮貌教育不只是教幼兒口頭上的一些禮貌用語(yǔ)而是發(fā)自幼兒內(nèi)心的。而它的本質(zhì)是幼兒的社會(huì)化過程中學(xué)會(huì)人與人的相處。因此可以采取以下幾種措施:一、教師自身素質(zhì)教育對(duì)幼兒潛移默化的熏陶葉圣陶在習(xí)慣成自然一書中指出：“要有讀書的能力，必須把書本打開，認(rèn)認(rèn)真真的去讀;要有文明禮貌德行為，必須走進(jìn)環(huán)境，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的熏陶?！庇捎谟變耗挲g較小的緣故，他們離開家庭、離開父母會(huì)產(chǎn)生一種不安全感，老師就成了他們唯一的依靠。這就要求教師要象媽媽一樣去細(xì)心呵護(hù)、關(guān)心、幫