2022年對(duì)標(biāo)管理的學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年對(duì)標(biāo)管理的學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)對(duì)標(biāo)管理學(xué)_結(jié)為更好的推行_公司機(jī)電運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)對(duì)標(biāo)管理，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，提高機(jī)電運(yùn)輸管理水平，_月_日_公司_人員赴公司對(duì)標(biāo)單位_礦業(yè)公司進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。此次學(xué)習(xí)主要通過(guò)會(huì)議交流、現(xiàn)場(chǎng)參觀等方式，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)_礦業(yè)公司有很多值得借鑒學(xué)習(xí)的地方，現(xiàn)將此次參觀學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：一、建立_機(jī)構(gòu)。成立了生產(chǎn)對(duì)標(biāo)管理工作小組，職責(zé)清楚，分工明確。將整個(gè)公司的對(duì)標(biāo)工作化整為零，職責(zé)分工清楚，積極貫徹落實(shí)公司對(duì)標(biāo)管理工作要求。同時(shí)定期_分析當(dāng)前階段對(duì)標(biāo)管理工作存在的問(wèn)題，結(jié)合上級(jí)部門(mén)對(duì)標(biāo)管理要求，及時(shí)處理存在的問(wèn)題。同時(shí)定期向部門(mén)及公司匯報(bào)對(duì)標(biāo)管理工作的進(jìn)展

2、情況，按照上級(jí)部門(mén)的要求和建議，不斷推進(jìn)對(duì)標(biāo)管理工作的深入開(kāi)展。二、對(duì)標(biāo)管理工作分析。各部門(mén)、區(qū)隊(duì)均由相應(yīng)的對(duì)標(biāo)管理實(shí)施措施，定期開(kāi)展對(duì)標(biāo)管理指標(biāo)的分析工作，找出存在的問(wèn)題和整改意見(jiàn)。各崗位人員堅(jiān)持深入施工現(xiàn)場(chǎng)，查看各項(xiàng)指標(biāo)的完成情況，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)查明原因妥善處理。同時(shí)針對(duì)存在的問(wèn)題安排下一階段的工作任務(wù)，保證對(duì)標(biāo)工作的順利開(kāi)展。三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)機(jī)電質(zhì)量標(biāo)注化建設(shè)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司機(jī)電質(zhì)量標(biāo)注化建設(shè)要求，1全面保障個(gè)系統(tǒng)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。抓好質(zhì)量達(dá)標(biāo)工作，首先做好管理人員及全體員工的標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)工作，通過(guò)加強(qiáng)培訓(xùn)，使每個(gè)員工熟悉其所管范圍內(nèi)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)及硐室標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)

3、準(zhǔn)。在管理方面通過(guò)落實(shí)各種檢查和獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，逐步消除不合格不規(guī)范行為及現(xiàn)象，使各項(xiàng)工作達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化要求。四、建立部門(mén)獎(jiǎng)懲機(jī)制。為能規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效地做好對(duì)標(biāo)管理工作，重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面：一是實(shí)行了目標(biāo)管理責(zé)任制。根據(jù)各項(xiàng)工程的特點(diǎn)，明確了每個(gè)員工的工作目標(biāo)和工作任務(wù)。做到定期匯報(bào)，月末及年終實(shí)施考評(píng)，調(diào)動(dòng)了所有員工工作的積極性。二是健全了獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，在公平、公正、公開(kāi)的原則下對(duì)所有員工進(jìn)行考核，將個(gè)人目標(biāo)任務(wù)完成情況列入績(jī)效考核分?jǐn)?shù)中去。這些措施很大程度上提高了員工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。這次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，感受頗深，聯(lián)系本單位實(shí)際，在工作中要切實(shí)更新思想觀念，拓寬發(fā)展思路，

4、提高執(zhí)行力。2022年對(duì)標(biāo)管理的學(xué)習(xí)心得標(biāo)準(zhǔn)（二）對(duì)標(biāo)衡中保衛(wèi)處完成情況及反思學(xué)習(xí)了對(duì)標(biāo)衡中嚴(yán)格管理創(chuàng)建特色三年實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大提升后，思想大受震動(dòng)，認(rèn)識(shí)到校領(lǐng)導(dǎo)勵(lì)精圖治，振興一中的思想理念和巨大付出，認(rèn)識(shí)到自己在工作中的不足和差距。學(xué)校以“立德樹(shù)人”為宗旨，堅(jiān)持“以德潤(rùn)身、以文化人、以和興校、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，對(duì)標(biāo)衡水中學(xué)，汲取衡中管理之精華，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新管理模式，以“嚴(yán)、愛(ài)、和、優(yōu)”為管理框架，全力構(gòu)建“教師樂(lè)教，學(xué)生樂(lè)學(xué)，德智雙收”的和諧教育環(huán)境，最大限度地促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。但對(duì)標(biāo)衡水中學(xué)也有很大差距。衡中有一支愛(ài)崗敬業(yè)、全身心投入教育事業(yè)的師資隊(duì)伍，班主任每天參加

5、早操，每晚去宿舍檢查學(xué)生就寢，幾乎一天到晚與學(xué)生在一起。任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享。他們遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離社會(huì)不良風(fēng)氣，學(xué)校被打造成了一片凈土。而在我校，有教師思想渙散，有教師缺少愛(ài)心，有教師怨氣較大，部分中層和教師缺乏執(zhí)行力，有教師有體罰學(xué)生現(xiàn)象。有教師不能做到為人師表，有教師參加有償補(bǔ)課，違背了教師的基本職業(yè)道德規(guī)范。衡中具有不折不扣的執(zhí)行力。學(xué)校崗位職責(zé)嚴(yán)明，檢查監(jiān)督嚴(yán)格，學(xué)校全面、系統(tǒng)的管理制度、規(guī)章、細(xì)則在全體教職工和全體學(xué)生中得到了徹底的貫徹和執(zhí)行，使得全校的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面的運(yùn)行是規(guī)范高效的、有序的。而我校存在政令不通現(xiàn)象，教學(xué)管理和學(xué)生管理不能從嚴(yán)，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。衡中實(shí)行

6、封閉式，_化管理。學(xué)生全部住校，每?jī)尚瞧诓拍艹鲂ｉT(mén)回家一次，我們的封閉管理在管理部位和時(shí)間段上有漏洞，學(xué)生有機(jī)會(huì)外出，班主任老師每天在查宿舍，雖然較以前有了改善，但與衡水中學(xué)相比還有明顯差距，要想從根本上解決這些問(wèn)題，必須從廣大師生的思想道德建設(shè)入手，重塑教師師德，狠抓學(xué)生德育，必須堅(jiān)定不移地貫徹“以德潤(rùn)身、以文化人、以和興校、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新管理、再?gòu)?qiáng)措施、從嚴(yán)落實(shí)，以實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的最大提升。建立和完善學(xué)生寄宿制度、學(xué)生走讀制度、學(xué)校安全管理制度、門(mén)衛(wèi)管理制度、學(xué)生請(qǐng)假制度、德育管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，保衛(wèi)處、體衛(wèi)處、政教處聯(lián)合出臺(tái)管理辦法，各項(xiàng)制度的落實(shí)與

7、責(zé)任處室、班主任、門(mén)衛(wèi)、宿管人員直接掛鉤。根據(jù)學(xué)生違規(guī)、違紀(jì)人次對(duì)責(zé)任處室負(fù)責(zé)人、班主任、門(mén)衛(wèi)和宿管人員進(jìn)行相應(yīng)處理。結(jié)合保衛(wèi)處工作實(shí)際和學(xué)校工作安排，保衛(wèi)處做了以下工作：1、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理對(duì)門(mén)崗實(shí)行獎(jiǎng)罰結(jié)合的制度，門(mén)崗每抓住一名無(wú)故外出學(xué)生獎(jiǎng)_元。溜出一名學(xué)生或放進(jìn)一名社會(huì)上閑雜人員罰_元。平時(shí)關(guān)大門(mén)開(kāi)小門(mén)，嚴(yán)格請(qǐng)假條制度，嚴(yán)查一切外來(lái)人員，堅(jiān)持出入登記，遇到特殊人流較多時(shí)，關(guān)小門(mén)，開(kāi)大門(mén)，避免出現(xiàn)車(chē)流、人流雙高峰的難查、顧此失彼局面。門(mén)衛(wèi)管理制度一、出入人員證件查驗(yàn)制度1、非學(xué)校教職工進(jìn)入學(xué)校應(yīng)主動(dòng)向?qū)W校人員出示表面身份相關(guān)證件。2、學(xué)校保衛(wèi)人員應(yīng)該認(rèn)真查驗(yàn)進(jìn)入學(xué)校的外來(lái)人員的相關(guān)證件，嚴(yán)禁

8、不明身份人員進(jìn)入學(xué)校。3、對(duì)拒不出示證件或不能明其身份的人員，學(xué)校保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。4、學(xué)生因特殊情況需出校門(mén)時(shí)，必須有班主任老師簽字同意的請(qǐng)假條，并做好登記，學(xué)校保衛(wèi)人員查驗(yàn)并由班主任陪同，或保衛(wèi)處值班主任同意后方可放行，并將請(qǐng)假條存檔備查。二、外來(lái)人員入校登記制度1、外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，必須在學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)進(jìn)行登記，經(jīng)允許后方可進(jìn)入。2，對(duì)拒不進(jìn)行登記的外來(lái)人員或登記內(nèi)容與事實(shí)不符的，學(xué)校保衛(wèi)人員有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校并做好解釋工作。車(chē)輛進(jìn)入放行制度1、學(xué)校正常教育教學(xué)工作時(shí)間，應(yīng)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校。2、上級(jí)視察工作或確因工作需要進(jìn)入學(xué)校的車(chē)輛，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可進(jìn)

9、入。物品出入查驗(yàn)制度1、學(xué)校保衛(wèi)人員對(duì)進(jìn)出學(xué)校的外來(lái)人員攜帶的物品登記，對(duì)可疑物品要進(jìn)行查驗(yàn)，嚴(yán)禁易燃_、_、管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，學(xué)校因教學(xué)需要購(gòu)買(mǎi)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品，必須由實(shí)驗(yàn)保管員帶入并登記。2、學(xué)校保衛(wèi)人員對(duì)出入學(xué)校的大宗物品要請(qǐng)示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同志并查驗(yàn)登記后方可放行。2、加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)處工作人員的管理加強(qiáng)帶班副主任的責(zé)任意識(shí)，設(shè)計(jì)保衛(wèi)處值班日志，每天由帶班主任負(fù)責(zé)填寫(xiě)值班情況，包括工作人員在崗情況，常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題處理學(xué)生情況，以及其它特殊情況。3、嚴(yán)格請(qǐng)假條制度學(xué)生有事請(qǐng)假，必須由班主任簽字，簽好姓名、日期、事由，存根由班主任保留。無(wú)條外出，闖大門(mén)的學(xué)生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，勒令退學(xué)。學(xué)生請(qǐng)假制度

10、1、學(xué)生除疾病、直系親屬重大事故一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。2、學(xué)生請(qǐng)假一律由班主任請(qǐng)假簽名填寫(xiě)日期，過(guò)期作廢。3、學(xué)生憑請(qǐng)假條出入校門(mén)，存根由班主任留存，返校時(shí)由門(mén)崗收回并作廢。4、學(xué)生拿假條出校門(mén)由班主任送出，班主任有事，可聯(lián)系保衛(wèi)處主任或副主任同意并通知門(mén)崗放行。4、教職工子女一律在校就餐，平時(shí)不得外出，晚自習(xí)下學(xué)后回家就寢。5、嚴(yán)格走讀卡管理為減少外出學(xué)生人數(shù)，減少安全隱患，規(guī)定非特殊情況一律住校，特殊情況按程序辦理。原則上不辦走讀證。學(xué)生走讀制度1、學(xué)生按學(xué)校要求一律住校。2、有以下特殊原因。有病需回家治療小科類(lèi)晚上需外出學(xué)習(xí)練習(xí)的?？缮暾?qǐng)辦理臨時(shí)走讀憑證晚上出校門(mén)，到期收回，一般不超過(guò)_天。3、辦理臨時(shí)走讀憑證要求班主任家長(zhǎng)簽訂臨時(shí)走讀協(xié)議。4、為減少走讀，不再辦理走讀證。6、加強(qiáng)對(duì)小科生的管理小科生確實(shí)需要外出學(xué)習(xí)的，由班主任出具具體時(shí)間的外出憑據(jù)。經(jīng)常需要外出學(xué)習(xí)的，保衛(wèi)處辦理長(zhǎng)期的外出憑據(jù)(注明時(shí)間和日期段)，平時(shí)對(duì)小科生多檢查、多_，減少問(wèn)題發(fā)生。7、為全面實(shí)行封閉式管理，減少家長(zhǎng)在大門(mén)口給學(xué)生送東西，同學(xué)們?cè)谛ｉT(mén)口里等家長(zhǎng)的局面的發(fā)生，取消了周三家長(zhǎng)接待日，只允許周日下午學(xué)生不上課時(shí)來(lái)學(xué)?？赐麑W(xué)生。同時(shí)要求家_時(shí)不允許給學(xué)生送食品和其它東西，一律在學(xué)校就餐，徹底