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1、第 頁全國愛耳日宣傳教育活動總結(jié)全國愛耳日宣揚教育活動總結(jié)120*年3月3日是全國“愛耳日”。為了向同學(xué)宣揚愛耳護耳知識,提高科學(xué)用耳意識,并養(yǎng)成良好的護耳習(xí)慣,依據(jù)教育局文件精神和東莊鎮(zhèn)教辦要求,結(jié)合我校實際,我校于3月1日-3日開展了愛耳護耳知識宣揚,利用黑板報、集體晨會向同學(xué)宣揚了愛耳日的來歷,愛耳護耳知識。在本次活動中,開展愛耳護耳知識講座一次,板報一塊,利用宣揚欄、公開信向同學(xué)、家長宣揚一些護耳的知識,衛(wèi)生老師還舉辦了愛耳護耳的講座,給同學(xué)講了耳部養(yǎng)護須要性,加強同學(xué)的自我愛護意識,通過這次活動的開展,大力宣揚和普及了愛護少年兒童聽力健康的科學(xué)知識;提高了同學(xué)愛耳護耳的意識;提倡了珍

2、愛聽力,歡樂成長的理念;對扶殘助殘良好社會風(fēng)尚的形成,也起到了積極的推動作用。一、提高認(rèn)識 加強領(lǐng)導(dǎo)首先學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,由呂慶常副校長任組長,全體班主任、健康老師為成員。學(xué)校特地召開了動員會,安排部署愛耳日宣揚教育活動。二、結(jié)合主題開展了豐富多彩的宣揚教育活動今年教育系統(tǒng)愛耳日宣揚教育活動主的題是:減削噪聲,愛護聽力。青少年是社會進展的生力軍,聽力健康對于其發(fā)育成長有非常重要意義。所以,大力宣揚與普及愛護青少年聽力健康的科學(xué)知識,加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要,通過愛耳日宣揚教育活動,有利于喚起同學(xué)的防聾知識,動員同學(xué)共同關(guān)注與支持。同時加強對同學(xué)家長的宣揚教育,開展了“小手牽大手

3、”活動。此次活動發(fā)放宣揚宣揚愛耳日的學(xué)習(xí)資料1份。3月3日利用大課間時間由校保健醫(yī)房老師對全校師生進行愛惜耳朵知識講座,收聽講座的累計人數(shù)近六百人,其中教職工四十多人。36班級的同學(xué)辦了有關(guān)愛耳日宣揚知識的手抄報及征文。取得了較好的效果,得到了同學(xué)家長的好評三、開展了活動的評價總結(jié)此次愛耳日宣揚活動總體達到預(yù)期的宣揚效果,我校師生對愛護耳朵的認(rèn)識有了進一步提高,特別是對為什么要愛惜耳朵有了更深地了解。盼望通過我們的此次的宣揚活動能使更多的人了解愛惜耳朵,讓大家對此重視起來,更多的參加到愛護耳朵的行列里來。全國愛耳日宣揚教育活動總結(jié)220*年3月3日是全國第18個“愛耳日”,當(dāng)天,為了更好的宣揚

4、和普及愛耳知識,提高同學(xué)的護耳意識。*縣一些學(xué)校開展了主題為“關(guān)注兒童聽力健康”的宣揚教育活動。針對當(dāng)前同學(xué)耳機運用泛濫的問題,這次宣揚活動的老師引用大量的數(shù)據(jù)、通俗易懂的案例,給同學(xué)們講解并描述了長期運用耳機所帶來的危害。教育活動還圍繞聽力的重要性、噪音對聽力的危害、怎樣避開噪音、怎樣科學(xué)地用耳和護耳等五個方面的問題,大力宣揚和普及聽力健康的科學(xué)知識,加強同學(xué)聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù),提高同學(xué)愛耳護耳的意識,提倡“愛耳護耳,健康聽力”預(yù)防從初級耳科保健做起的理念。育英學(xué)校老師共享給大家:“現(xiàn)在我們所接觸的孩子都是一些屬于青春期的孩子,青春期的孩子處在一個黃金發(fā)育時期,但是孩子都有一些不好的

5、習(xí)慣,比如長期的借助于手機耳機聽音樂,這個聲音特別大,會對孩子的耳朵造成很大的影響,通過這節(jié)課給同學(xué)們宣揚一下愛護耳朵的一些基本知識,教會同學(xué)一些基本的愛護耳朵的對策。”保健醫(yī)生用謎語引導(dǎo)幼兒認(rèn)識耳朵,用精致的將生澀難懂的耳朵構(gòu)造編成“聲音旅行記”,告知幼兒不能把小的東西塞進耳朵,不用硬物挖耳朵,遇到雷聲燃放鞭炮要張開嘴巴,捂住耳朵保健老師的講解引發(fā)幼兒很多問題,*小伙伴說:“以前耳朵有嗡嗡嗡的聲音,為什么啊?”保健老師告知她:春每天氣干燥發(fā)生的耳鳴一般由于挑食,不吃水果,感冒引起的;成人耳鳴還有可能由于肝火過盛、佩戴耳機時間過長,熬夜所致。*小伙伴說:“今日我知道了很多愛護耳朵的方法,要將這

6、些方法回家告知爸爸媽媽、爺爺奶奶呢,讓他們也學(xué)會愛護自己的耳朵。”全國愛耳日宣揚教育活動總結(jié)320*年3月3日是第十五次全國愛耳日。為做好師殘聯(lián)正確運用助聽器這一主題,制定了一系列宣揚教育活動。確保本次愛耳日宣揚教育活動廣泛、深入、扎實地開展。一是師殘聯(lián)對噪音聾防護知識的講解、保健知識宣揚、解答詢問服務(wù),旨在大力宣揚噪聲對聽力健康的損害。隨著現(xiàn)代生活的快節(jié)奏和高壓力,以及噪音、污染、用藥不當(dāng)?shù)染売桑率苟埠吐犃φ系K日益成為影響人們生活和交際的一大困擾,二是通過這次板報學(xué)習(xí),提高了居民群眾對愛耳護耳的認(rèn)識,推動廣闊群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣,自覺減削噪聲影響,愛護聽力健康。宣揚了與新生兒聽力損失親密有關(guān)的高位因素等知識。要進一步加大對有聽力障礙兒童康復(fù)救助力度,為更多的聽障兒童制造康復(fù)條件。三是加強了職工群眾聽力損傷與耳聾的防治、康復(fù),提高了全民愛耳護耳的意識;提倡了關(guān)愛聽力,正確運用助聽器的理,推動了防聾治聾工作的開展。四是當(dāng)天共發(fā)放知識宣揚資料300余份。向過往群眾介紹愛耳日的由來,開展的意義,怎樣做好噪聲防護。增進聽力殘疾群眾愛惜聽力,預(yù)防噪音的意識,讓聽力障礙的殘疾人深深感受到社會對他們的

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