關愛殘疾人演講稿

1、第 頁關愛殘疾人演講稿健全人尊敬殘疾人，也就是尊敬自己和尊敬生命。從人類社會進展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部 分，殘疾雖然發(fā)生在一部分人身上，但卻是人類社會進展進程中不可避開要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規(guī);沒有工傷造成 的殘疾，就沒有勞動安全條例;沒有誕生缺陷，就沒有現(xiàn)代的母嬰保健。正是一部分人首先承受了殘疾帶來的痛楚，才促使現(xiàn)代人類社會在醫(yī)學、遺傳學、勞動保 障、交通管理等方面的物質(zhì)和精神文明不斷進展。因此，對殘疾人更多一些尊敬，是一種道義責任。關愛殘疾人，你會怎么做 新浪網(wǎng)的一項調(diào)查顯示，“不占用殘疾人專座”

2、成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學 博士鄭希耕表示，相對于其他關愛行動來講，不占殘疾人專座更具現(xiàn)實性，是最簡單接觸到的。假如連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過公路或者 去當志愿者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚連接最緊密。在今日這樣一個社會背景下，強調(diào)企業(yè)對殘疾人群體的社會責任也是非常需要和須要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個須要環(huán)節(jié)，但這種關愛絕 不能僅僅停留在憐憫、不蔑視、救濟援助這些較淺的層面上，而是應當從各行業(yè)、各領城中表達和諧社會的優(yōu)越性，在教育、醫(yī)療、通信、就業(yè)、交通等各領城切實 推動全部援助殘疾人的行動。這種援助不僅僅是

3、援助他們生存，更是要援助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要 素。關愛殘疾人是我們共同的責任。關愛殘疾人演講稿篇二敬愛的各位領導、老師、心愛的同學們： 大家好!今日我演講的題目是學會關愛。假如你是個盲人， 在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎?或許你會不 屑：盲人何須點燈!可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了 路，看到了你，避開相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自 己的不幸。關愛別人，其實就是關愛自己 詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人;只有相互擁抱才能帶來暖和?！笔堑模P愛是何等重要，它是

4、維系人與人之間美 好關系的橋梁。關愛他人并不肯定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。我們是美滿的，由于我們每天都承受了很多的關愛。我們的生活，父母總是 牢牢牽掛;我們的學習與成長，凝集了老師無盡的關懷。正如為了挽救同學的生 命而被卷入車下的最美女老師張麗莉一樣，這樣沉重的關懷和愛感動了很多 的人，也震撼了很多顆冰封已久的心。 五月第三個星期日，也就是昨天，是全國助殘日。在以關愛他人為主旋律的今日，關愛殘疾人，不僅是我們的責任，更是我們 的義務。給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的能量，給他們一個公交車上的座 位只需你付出多站一會兒的辛苦。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們每一個人 都獻出愛心，弘

5、揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關愛 和援助! 除了關愛殘疾人之外， 我們能做的事情還有許多。有的同學 由于父母 早早 地去世，只能 和年邁的祖父母 生活在一起，不僅 要支撐整個家庭，還要 兼顧 學業(yè); 有的同學 由于家中 雙親病重，為了治病而負債累累他們盡管學習刻 苦成果優(yōu)秀，卻由于家境的緣由無法順當完成學業(yè)。為了援助這些貧困的同學，以全國助殘日這一契機， 我們學校正在進行以班級為單位的學校義賣活動，義賣 活動所得款項將全部捐給我校貧困同學及社會殘疾人，盼望大家積極參加，伸出 我們的雙手，關愛身邊的每一個人。同學們，關愛他人吧，學會關愛吧，對于個人，是貯蓄美滿;對于學校社會，是最大的進步動力。今日我