排球戰(zhàn)術(shù)理論分析

1、排球戰(zhàn)術(shù)理論分析第1頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 本節(jié)主要內(nèi)容：一、排球戰(zhàn)術(shù)的概念 二、排球戰(zhàn)術(shù)的分類 三、排球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢 第一節(jié)排球戰(zhàn)術(shù)第2頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四一、排球戰(zhàn)術(shù)的概念 排球戰(zhàn)術(shù)是指運動員在比賽中，根據(jù)排球規(guī)則和排球運動的規(guī)律及臨場競賽情況的變化，有意識地運用合理技術(shù)和互相配合所采取的有目的的、有針對性的行動。排球戰(zhàn)術(shù)分個人戰(zhàn)術(shù)和集體戰(zhàn)術(shù)兩部分。個人戰(zhàn)術(shù)是指運動員在進攻或防守中，主動靈活地運用個人技術(shù)變化的行動。集體戰(zhàn)術(shù)是指運動員為突破對方防守或抑制對方進攻所采取的有組織、有目的的集體配合行動。第3頁，共92頁，2

2、022年，5月20日，0點37分，星期四二、排球戰(zhàn)術(shù)的分類 排球戰(zhàn)術(shù)分個人戰(zhàn)術(shù)和集體戰(zhàn)術(shù)兩大類。個人戰(zhàn)術(shù)中又分發(fā)球、一傳、二傳、扣球、攔網(wǎng)及防守等個人戰(zhàn)術(shù)。集體戰(zhàn)術(shù)則根據(jù)排球運動攻防結(jié)合、攻防轉(zhuǎn)化的基本特點，按比賽中不同來球的情況，分為四種相應的進攻戰(zhàn)術(shù)體系如圖第4頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四第5頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四三、排球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展趨勢 世界排球運動經(jīng)過100多年的發(fā)展與改革，在內(nèi)容、形式、規(guī)則等方面日益革新，并隨著社會的進步和傳播手段的現(xiàn)代化而廣泛普及和大眾化。排球比賽的戰(zhàn)術(shù)形式和戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容也隨著人們的運動實踐和體育科學研究的深

3、入而產(chǎn)生了根本性的變化。排球戰(zhàn)術(shù)的不斷發(fā)展是使排球運動充滿活力、展示高水平的重要動力。根據(jù)當今排球運動的發(fā)展現(xiàn)狀，排球戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)如下趨勢：第6頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（一）“全面型”和“立體化”成為進攻戰(zhàn)術(shù)的主體排球戰(zhàn)術(shù)經(jīng)歷了“高快高”和“點線面立體”的演變過程。目前，世界排球界均注重“全面型”戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)的構(gòu)建和發(fā)展，在“全面型”的基礎(chǔ)上，突出了“立體化”進攻戰(zhàn)術(shù)的運用?！傲Ⅲw化”進攻，是指進攻戰(zhàn)術(shù)既有前排各進攻點的多層次配合，又有后排進攻面的多方位變化，還有發(fā)球及調(diào)整球線路的全場區(qū)延伸和擴展。這是一種占據(jù)全方位空間的進攻戰(zhàn)術(shù)形式，它使“面向縱深、方向擴大、前

4、后一體”的立體化排球戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)日益充實和完善。可以這樣認為，在未來的排球比賽中，誰占有的空間越多，誰就能更好地發(fā)揮自己隊伍的特長。因此，“立體化”進攻戰(zhàn)術(shù)將在很攻的時間內(nèi)成為進攻戰(zhàn)術(shù)的主體。第7頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（二）貫徹“快速化”的戰(zhàn)術(shù)思想“快”是排球戰(zhàn)術(shù)的核心。只有快速的進攻，快速的調(diào)整，快速的配合，快速的防守，才能掌握比賽場上的主動權(quán)，占盡進攻與防守的先機。“快速化”已日益成為世界各支隊伍的主導思想。在排球比賽中，“快速化”戰(zhàn)術(shù)的決定因素有以下幾個方面：個體的反應、隊員間配合的默契性和熟練性、身體力量等。在“快速化”的排球戰(zhàn)術(shù)思想中，所強調(diào)的應是建立在

5、整體配合基礎(chǔ)上的快，具有強大力量的快，隊員行動隨場上情況的變化而變化的快。第8頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（三）采用“多變型”的戰(zhàn)術(shù)行動在全面、快速的基礎(chǔ)上，多變的戰(zhàn)術(shù)行動是排球比賽中最具有活力的表現(xiàn)形式。一、兩種戰(zhàn)術(shù)組合的比賽特色，早已不適應現(xiàn)代排球運動的發(fā)展要求，而多種戰(zhàn)術(shù)方式的有效組合、創(chuàng)新及臨場發(fā)揮，使排球運動充滿無限生機和無窮魅力。其具體表現(xiàn)為：發(fā)球戰(zhàn)術(shù)的多變，有力量大的跳發(fā)球，也有吊網(wǎng)前的輕飄球；進攻戰(zhàn)術(shù)的多變，有點高力大的強攻突破，也有快速變化的跑動進攻；防守戰(zhàn)術(shù)的多變，有高大的移動攔網(wǎng)，也有穩(wěn)健的后排防守。多變的戰(zhàn)術(shù)行動要求隊員有良好的排球戰(zhàn)術(shù)意識和

6、整體的協(xié)調(diào)配合，能夠根據(jù)比賽的進展情況，作出正確的判斷和快速的反應，既能完成預定的戰(zhàn)術(shù)構(gòu)想，又能隨機應變，巧妙地運用各種戰(zhàn)術(shù)手段。第9頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（四）提倡“前高位”的防守戰(zhàn)術(shù)規(guī)則的不斷變化，使排球比賽攻防力量趨于平衡。防守已成為掌握場上主動或得分的重要方面，防守戰(zhàn)術(shù)被各隊加以充分的重視。目前，“前高位”防守成為防守戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的新趨向?！扒案呶弧狈朗貞?zhàn)術(shù)是指防守中加強網(wǎng)上、網(wǎng)前的高防，在前排網(wǎng)上爭防第一點，并和后排防守一起，加快攔防反擊的速度。同時“自由人”防守形式的出現(xiàn)，給防守戰(zhàn)術(shù)提供了更為靈活的運用條件，使前排、后排共同形成有效的防守網(wǎng)絡，獲得積極

7、的防守效果。第10頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（五）戰(zhàn)術(shù)運用趨向合理、簡練和實效排球戰(zhàn)術(shù)組合和運用的最終目的是獲取勝利。在排球運動新規(guī)則的導向下，排球比賽的競爭性日趨激烈，各種戰(zhàn)術(shù)組合和運用都在尋求著更為合理的途徑，在全面型、立體化、快節(jié)奏、多變化的整體戰(zhàn)術(shù)體系中，簡練、實效的戰(zhàn)術(shù)運用成為制勝的重要手段。簡練是戰(zhàn)術(shù)配合的節(jié)省化和快捷化；實效是臨場比賽戰(zhàn)術(shù)運用的強烈制勝目的性的實現(xiàn)。簡練、實效的戰(zhàn)術(shù)運用是現(xiàn)代排球戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的趨勢之一。第11頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四陣容配備、交換位置、信號聯(lián)系及“自由人”的運用一、陣容配備 （一）陣容配備的

8、目的陣容配備是合理地使用本隊隊員的一種組織形式。其目的在于把全隊的力量有效地組織起來。揚長避短，最大限度地發(fā)揮每一個隊員的作用和特長。第二節(jié)第12頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（二）陣容配備的原則1、選擇心理品質(zhì)好、作風頑強、技術(shù)全面、身體素質(zhì) 好、臨場經(jīng)驗豐富的隊員，組成主力陣容。2、根據(jù)隊的水平采用不同的陣容配備形式。3、在確定每個輪次的戰(zhàn)術(shù)時，力爭做到攻守力量相對 均衡，盡量彌補不足，避免弱輪次的出現(xiàn)。4、要把平時合作默契的傳、扣隊員安排在相鄰的位置 上，以便更好地組成戰(zhàn)術(shù)配合，發(fā)揮各自的特長。第13頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（三）

9、陣容配備的形式陣容配備的基本形式有如下三種：1、“三三”配備：由三名進攻隊員和三名二傳隊員組成，站位時，一名進攻隊員間隔一名二傳隊員。目前采用這種配備形式的比較少，一般適用于初學者和水平較低的球隊。2、“四二”配備：由四名進攻隊員（兩名主攻隊員與兩名副攻隊員）和兩名二傳隊員組成，他們分別站在對角的位置上。這樣每個輪次前后排都能保持有一名二傳隊員，兩個進攻隊員，便于組織和發(fā)揮本隊的攻擊力量。目前在水平一般的球隊中，采用這種配備形式的較多。3、“五一”配備：由五名進攻隊員和一名二傳隊員組成。隊員位置的站立與“四二”配備基本相同，只是一名二傳隊員作為接應二傳主要承擔進攻任務。這樣可以加強攔網(wǎng)和進攻力

10、量。接應二傳也可彌補主要二傳隊員有時來不及傳球所出現(xiàn)的被動局面。目前在水平較高的隊中普遍采用這種配備形式。在初學者中或基層進行排球比賽。隊員尚未掌握扣球技術(shù)，無法采用上述3種陣容配備時，可以把傳球和防守較好的隊員分散站位，使全場防守力量比較均勻，以減少傳接球的失誤。第14頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四二、交換位置 （一）交換位置的目的 1、充分發(fā)揮每名隊員的特長，以取得揚長避短的效果。 2、便于進攻和防守戰(zhàn)術(shù)的組織，發(fā)揮攻、防戰(zhàn)術(shù)的優(yōu)勢。 3、采用專位分工，加強攻、防的力量。 （二）交換位置的方法 1、前排隊員之間的換位方法 （1）為了便于組織進攻戰(zhàn)術(shù)，把二傳隊員換到

11、2號位或3號位。 （2）為了加強進攻力量，把進攻力量強的隊員換到便于扣球的位置上，如右手扣球隊員換到4號位，左手扣球隊員換到2號位，扣快球的隊員換到3號位等。 （3）為了加強攔網(wǎng)，抑制對方的重點進攻，把身材高大或彈跳力好及攔網(wǎng)能力強的隊員換到3號位，或與對方主攻隊員相對應的位置上。第15頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四2、后排隊員之間的換位方法（1）為了發(fā)揮個人特長，后排隊員各自換到自己熟練的防守區(qū)進行專位防守。（2）為了在比賽中便于運用行進間“插上”戰(zhàn)術(shù)，把二傳隊員換到1號位或6號位，以縮短插上時的距離。（3）根據(jù)臨場情況，把防守能力強的隊員換到防守任務較重的區(qū)域，把

12、防守能力弱的隊員換到防守任務較輕的區(qū)域。3、前后排隊員之間的換位方法后排的二傳隊員插上時，可從1號位、6號位、5號位插上到2、3號位之間的位置，準備作二傳，前排的2、3、4號位隊員則后退，準備接球或進攻。（三）交換位置時應注意的1、換位前的站位，既要防止“位置錯誤”犯規(guī)，又要考慮縮短換位距離。2、當發(fā)球隊員擊球后，即開始換位，應力求迅速地換到預定位置，立即準備做下一個動作。3、換位時，隊員之間要注意配合行動，防止互相干擾，做到互相彌補。4、換位后，當該球成死球時，應立即返回原位，各自做好下次接球或進攻的準備。第16頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四三、信號聯(lián)系排球運動是一

13、個集體項目，在實現(xiàn)快速多變的進攻戰(zhàn)術(shù)時，必須通過信號聯(lián)系來統(tǒng)一行動。一個隊員的聯(lián)系信號與聯(lián)系方法應根據(jù)本隊的情況，由教練員和隊員共同協(xié)商確定。聯(lián)系的信號應簡單清晰，便于全體隊員了解戰(zhàn)術(shù)行動。信號聯(lián)系有以下幾種：1、語言聯(lián)系：即使用口頭喊話直接進行聯(lián)系。使用時語言要精煉、清晰，一般只用一、兩個字，如“快”、“高”、“背”、“交叉”等；也可將戰(zhàn)術(shù)編成號數(shù)，使用時以代號進行聯(lián)系。為了迷惑對方，口頭信號也可有真有假，有正有反。比賽中，運用語言信號較多，但缺點是容易暴露意圖。第17頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四2、手勢信號：即通過事先確定的各種手勢，表明各種進攻戰(zhàn)術(shù)變化的配合。

14、手勢信號一般有接發(fā)球進攻時采用，如二傳隊員在前排或后排插上時，用手勢提示其他隊員。其優(yōu)點是較為隱蔽。3、落點信號：即根據(jù)接起球后的落點，作為發(fā)動某種戰(zhàn)術(shù)的信號。如一傳到什么位置就組織什么戰(zhàn)術(shù)。其優(yōu)點是較為隱蔽。4、綜合信號：即以手勢信號為主，以落點信號及語言信號為輔，在特定的情況下使用，可以使聯(lián)系信號更加完善。5、儀態(tài)信號：通過身體姿態(tài)和面部表情所產(chǎn)生的暗示效應。如教練員在臨場指揮中可巧妙運用各種身體動作和面部表情來彌補語言信號不夠隱蔽的缺點。還可以影響、調(diào)節(jié)運動員的比賽情緒。第18頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四思考題： 1、試述個人戰(zhàn)術(shù)和集體戰(zhàn)術(shù)。2、陣容配備的形式

15、有哪幾種？3、交換位置有哪幾種方法？4、比賽中常用的信號聯(lián)系有哪幾種形式？ 第19頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 個人戰(zhàn)術(shù)是指在集體戰(zhàn)術(shù)配合的基礎(chǔ)上，隊員根據(jù)個人的特點和戰(zhàn)術(shù)的需要，巧妙地運用個人技術(shù)的變化，以達到有效的進攻了防守的目的。成功的個人戰(zhàn)術(shù)，可以補充集體戰(zhàn)術(shù)的不足。個人戰(zhàn)術(shù)有發(fā)球、一傳、二傳、扣球、攔網(wǎng)及后排防守等。第三節(jié)個人戰(zhàn)術(shù)第20頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 一、發(fā)球的個的戰(zhàn)術(shù) 發(fā)球技術(shù)不受對方和同伴的制約，也沒有集體配合的問題，全憑個人戰(zhàn)術(shù)和個人戰(zhàn)術(shù)的作用。因此，發(fā)球時要樹立以我為主的觀念。在觀察和分析對方的具體情況后，

16、有針對性地采用不同的發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，以取得先發(fā)制人的效果。 （一）發(fā)球前的注意事項 1、應根據(jù)個人發(fā)球的技術(shù)水平、戰(zhàn)術(shù)意識及心理狀態(tài)。 2、應根據(jù)臨場雙方比分的增長情況。 3、應觀察了解對方接發(fā)球的弱點。 4、應了解對方對不同性能發(fā)球的適應程度。 5、應看清對方接發(fā)球站位陣形、輪次特點及可能運用的進攻戰(zhàn)術(shù)。 6、在室外比賽，要利用自然條件，如陽光、風向?qū)影l(fā)球的影響。第21頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 （二） 比賽中常用的幾種戰(zhàn)術(shù) 1、加強發(fā)球的性能：主要體現(xiàn)在發(fā)出的球力量大、速度快、弧度低平、旋轉(zhuǎn)性強或飄晃度大，以達到直接得分或破壞對方進攻的效果。 2、控制發(fā)球的落點：

17、（1）將球發(fā)到對方兩個隊員之間的聯(lián)接區(qū)，或邊線及后場端線附近，以增加接發(fā)球到位的難度。（2）將球發(fā)向?qū)Ψ絽⒓舆M攻的隊員，落在該隊員的前、后，迫使其先接球，后進攻，以打亂對方進攻的節(jié)奏。（3）將球發(fā)給對方二傳或落在該隊員跑動的必經(jīng)線路上，迫使其接球，以破壞對方組織進攻的效果。（4）將球發(fā)給墊傳技術(shù)差、情緒急躁、精力分散或剛換上場的隊員，以造成其接發(fā)球失誤。第22頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 3、改變發(fā)球的方法： （1）改變發(fā)球的位置：發(fā)球隊員可采用站在距端線近處發(fā)球，也可站在距端線中距離或遠距離發(fā)球。發(fā)球隊員可站在端線外右半?yún)^(qū)發(fā)球，也可站在其左半?yún)^(qū)發(fā)球。發(fā)球距離和方位

18、不同，可以發(fā)出不同性能和不同落點的球。 （2）改變發(fā)球的弧度：發(fā)球時，加強上旋或發(fā)左旋、右旋球，改變飛行弧度，從而降低一傳到位率。如上空沒有障礙物，可以發(fā)高吊球，利用球體下降時產(chǎn)生的重力加速度，使對方不適應。 （3）改變發(fā)球的速度：為了達到先發(fā)制人的目的，可以采用擊球點高、距網(wǎng)近、速度快的飄球或跳發(fā)球技術(shù)；也可采用高弧度的，慢速度的發(fā)球方法，利用速度造成對方的不適應。第23頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 4、發(fā)球的攻擊性和準確性： （1）可本方得分難、比分落后較多或遇到對方進攻強輪次等情況時，可采用加強攻擊性的拼發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，以改變落后狀況。 （2）如本方比分領(lǐng)先較多時，

19、可采用攻擊威力大的發(fā)球，以擴大戰(zhàn)果。 （3）如本方發(fā)球連續(xù)失誤或?qū)Ψ綍和?、換人后，以及對方處于進攻較弱的輪次或接發(fā)球連續(xù)失誤時，應注意發(fā)球的準確性，避免失去得分機會。 （4）如比賽處于關(guān)鍵時刻，特別是在決勝局時，發(fā)球更要注意準確性，不做無謂的失分。第24頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四二、二傳個人戰(zhàn)術(shù) 二傳個人戰(zhàn)術(shù)的基本任務是有效地組織進攻戰(zhàn)術(shù)，給扣球隊員創(chuàng)造有利的進攻條件，突破對方的攔網(wǎng)。二傳個人戰(zhàn)術(shù)主要有以下幾種： 1、根據(jù)本方隊員的特點和布局情況進行合理的分球，如采用集中與拉開，近網(wǎng)、中網(wǎng)和遠網(wǎng)，弧度高與弧度低等傳球技術(shù)。 2、根據(jù)對方攔網(wǎng)的部署，與進攻隊員在時間

20、上和位置上進行協(xié)調(diào)配合，合理選擇攔網(wǎng)的突破口，造成以多打少的局面。 3、根據(jù)本方扣球隊員的不同起跳時間，采用升點、降點傳球給以配合；采用聲東擊西的隱蔽動作和假動作，打亂對方的攔網(wǎng)布局。 4、根據(jù)本隊一傳的情況，如到位球或不到位球，高球或低球，近網(wǎng)球或遠網(wǎng)球等，合理運用傳球技術(shù)組織各種戰(zhàn)術(shù)。 5、根據(jù)對方防守隊員的站位，在有利于自己的情況下，突然將球直接傳入對方空檔。第25頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四三、扣球個人戰(zhàn)術(shù) 扣球個人戰(zhàn)術(shù)的任務是扣球隊員根據(jù)比賽中對方攔網(wǎng)和防守情況，選擇合理的扣球技術(shù)和路線，更有效地突破對方的防御?？矍虻膫€人戰(zhàn)術(shù)主要有以下幾種：（一）扣球線路

21、的變化1、扣球時采用直線和斜線相結(jié)合，長線與短線相結(jié)合。2、利用助跑路線與扣球路線不同的方向，迷惑對方攔網(wǎng)和防守隊員，如直線助跑扣斜線球；斜線助跑扣直線球等。3、朝防守技術(shù)差和意志不頑強的隊員；或?qū)Ψ娇諜n和防守薄弱的區(qū)域扣球等。（二）扣球動作的變化1、運用轉(zhuǎn)體、轉(zhuǎn)腕的扣球技術(shù)，突然改變扣球方向避開對方攔網(wǎng)。2、運用超手高點扣球技術(shù)，從攔網(wǎng)人手上方進行突破進攻。3、選用正面扣球變?yōu)楣词挚矍騽幼?，造成對方攔網(wǎng)判斷失誤。4、利用突然性的兩次攻，造成空網(wǎng)或一對一進攻的有利局面。5、高點平打，造成球觸攔網(wǎng)手后飛向后場遠區(qū)或有意向兩側(cè)打手出界。6、突然用單腳起跳扣球，使對方來不及攔網(wǎng)。7、有意識地提早或延

22、遲扣球時間，使對方難以掌握攔網(wǎng)的起跳時間。8、運用輕扣或吊球技術(shù)，使球隨攔網(wǎng)隊員一同下落，增加攔網(wǎng)隊員自我保護球的難度或使球落在對方網(wǎng)前或攔網(wǎng)隊員的身后。9、利用“時間差”、“位置差”、“空間差”個人扣球動作變化，晃開對方攔網(wǎng)。第26頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四四、攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術(shù) 攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術(shù)的任務是攔網(wǎng)隊員根據(jù)對方扣球的情況，利用時間、空間等變化因素，采用不同手法，達到攔阻對方進攻的目的。攔網(wǎng)個人戰(zhàn)術(shù)有以下幾種方式：1、攔網(wǎng)隊員可采用攔直線起跳向側(cè)伸臂攔斜線或在攔斜線位置起跳攔直線的方法來迷惑對方扣球隊員。2、改變空中攔網(wǎng)手的位置。如在空中攔直線時突然移動手臂改為攔

23、斜線等。3、有時可制造假象，使對方受騙。如假裝露出中路空檔，引誘對方扣中路，當對方扣球后即突然關(guān)門攔中路球。4、在發(fā)現(xiàn)對方要打手出界時，可在空中及時將手撤回，造成對方扣球出界。第27頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四五、防守個人戰(zhàn)術(shù) 防守個人戰(zhàn)術(shù)的任務是隊員在防守時，選擇最有利的位置，并采用合理的接球動作，按戰(zhàn)術(shù)要求把球防起。好的防守隊員，不僅勇猛頑強，而且還要善于根據(jù)對方進攻及本方攔網(wǎng)的情況，作出正確的判斷，并采取相應措施。防守個人戰(zhàn)術(shù)有以下幾種： 1、根據(jù)對方二傳的方向和落點，迅速地作出判斷，并立即移動到相應的位置，正對來球，準備接球。 2、在選擇前后位置時，應根據(jù)對

24、方二傳球與網(wǎng)的距離和扣球隊員擊球點的高低選擇防守。如球離網(wǎng)近，無人攔網(wǎng)時，防守取位可向前；如球離網(wǎng)遠或近網(wǎng)球被攔時，防守隊員取位可向后。 3、選擇左右位置時，主要根據(jù)對方扣球隊員的助跑路線和扣球隊員起跳的人與球所保持的關(guān)系來選擇防守位置。一般來講，防守位置應取在對方扣球隊員和球連線的延長線處。 4、根據(jù)對方扣球的特點，采取相應的防守行動，如對方只扣不吊時，則取位要靠后。如對方打吊結(jié)合時，遇隨時準備向前移動。如對方扣球只有斜線，則要放直防斜等。 5、防守還應根據(jù)本方前排攔網(wǎng)隊員的情況，主動選擇防守位置加以配合與彌補。重點防守前排攔網(wǎng)的空檔。第28頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，

25、星期四思考題： 1、排球比賽中有哪幾種個人戰(zhàn)術(shù)？ 2、發(fā)球個人戰(zhàn)術(shù)有哪幾種形式？ 3、二傳個人戰(zhàn)術(shù)有哪幾種形式？ 4、扣球個人戰(zhàn)術(shù)有哪幾種形式？ 5、后排防守個人戰(zhàn)術(shù)有哪幾種？ 第29頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 排球集體戰(zhàn)術(shù)是指運動員在比賽中，為了突破對方防守或抑制對方進攻，靈活地運用合理的攻防技術(shù)，按照一定的形式，采取的有目的、有組織、有針對性的集體配合行動。排球運動是集體競賽項目，因而不僅要求每個隊員有比較熟練的基本技術(shù)和靈活的個人戰(zhàn)術(shù)，而且全隊還必須運用一定的集體戰(zhàn)術(shù)，依靠密切的戰(zhàn)術(shù)配合，才能在比賽中取勝。戰(zhàn)術(shù)的運用，要從本隊實際情況出發(fā)，即根據(jù)每個隊員的身

26、體條件、技術(shù)水平、戰(zhàn)術(shù)意識及本隊的配合熟練程度等，制定出最實用的集體戰(zhàn)術(shù)配合。第四節(jié)集體戰(zhàn)術(shù)第30頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 當前排球運動已進入一個新的發(fā)展時期，隨著隊員技術(shù)水平的提高，排球進攻戰(zhàn)術(shù)日趨豐富多彩。進攻戰(zhàn)術(shù)的快速、多變已成為世界各國排球隊的發(fā)展方向。進攻中要根據(jù)本方一傳和對方攔網(wǎng)的情況，采用集體戰(zhàn)術(shù)與個人突破相結(jié)合、強攻與快攻相結(jié)合、定點與跑動相結(jié)合、集中與攔開相結(jié)合、前排進攻與后排進攻相結(jié)合、主副攻互相掩護與自我掩護相結(jié)合等戰(zhàn)術(shù)。進攻戰(zhàn)術(shù)可分為進攻形式和進攻打法兩個方面： 一、進攻形式和進攻打法第31頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分

27、，星期四 （一）進攻形式 進攻形式即進攻時采用的組織形式。合理的進攻形式有助于某些集體戰(zhàn)術(shù)的組成。在現(xiàn)代排球比賽中，進攻戰(zhàn)術(shù)的運用已不是前排進攻隊員的專利，而是形成了高快結(jié)合、前后結(jié)合的全方位進攻格局。后排隊員參與進攻及后排與前排融為一體的進攻體系，在排球比賽中越來越顯示出巨大的優(yōu)勢。傳統(tǒng)的前排進攻陣型定義已不能涵蓋現(xiàn)代排球全面進攻的內(nèi)涵。進攻形式從二傳隊員組織進攻的基本位置和前后排可參與進攻的隊員為數(shù)為依據(jù)，可分為兩類：一類是由前排隊員作二傳組織進攻的“中一二”進攻形式和“邊一二”進攻形式；另一類是由后排隊員作二傳組織進攻的有“插上”進攻形式。 第32頁，共92頁，2022年，5月20日，0

28、點37分，星期四 由前排中間的3號位隊員擔任二傳，其他5名隊員將來球墊傳給二傳隊員，再由二傳隊員將球傳給4號位或2號位隊員扣球的進攻形式，稱為“中一二”進攻形式 這種形式是排球進攻最基本、最簡單的形式。其特點是二傳隊員位置居中，距離場上各個位置都比較近；一傳的目標明確，二傳隊員易于接應，加之戰(zhàn)術(shù)配合簡單，便于組織進攻。缺點是戰(zhàn)術(shù)配合方法較少，進攻點不多，突然性不大，戰(zhàn)術(shù)意圖易被對方識破。這種形式適合于技術(shù)水平較低的隊采用。但有時技術(shù)水平較高的隊在來不及組織復雜戰(zhàn)術(shù)進攻的情況下，也采用這種進攻形式。 采用“中一二”進攻形式時應注意如下：應根據(jù)“中一二”戰(zhàn)術(shù)的需要， 采用換位的方法，把二傳隊員換到

29、3號位，便于組織進攻。3號位二傳隊員如果向兩邊都采用正面?zhèn)髑驎r，可以居中站位；如果二傳隊員利用正面長傳或背后短傳時，站位可偏近2號位區(qū)。1、“中一二”進攻形式當二傳隊員輪換到4號位或2號位時，342651515166324342第33頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四由前排邊的2號位隊員擔任二傳，站在2號位與3號位之間，其他隊員將球傳給二傳，再由二傳將球傳給3號位或4號位或后排三名隊員扣球的進攻形式，稱為“邊一二”進攻形式。 這種形式也比較簡單，容易掌握。但由于對一傳、二傳的要求都較高，組織“邊一二”進攻形式要比組織“中一二”進攻形式的難度大，其戰(zhàn)術(shù)配合也較為復雜?！斑呉?/p>

30、二”進攻形式，由于前排兩名進攻隊員的位置相鄰，便于進行互相掩護的進攻配合，可以組織較多的快變戰(zhàn)術(shù)。因此，“邊一二”突然性和攻擊性要比“中一二”進攻形式大。采用“邊一二”進攻形式時應注意如下：(1)在采用“邊一二”形式時，二傳隊員應在2、3號位之間，不要緊靠邊線站立，以便運用背快球戰(zhàn)術(shù)。(2)在采用“邊一二”形式時，當二傳隊員輪轉(zhuǎn)到4號位或3號位時，可采用換位方法，把二傳隊員換到2號位。接發(fā)球時的站位如圖 2、“邊一二”進攻形式241355656223144136第34頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四由后排的隊員插到前排擔任二傳，將球傳給前排3名隊員或后排兩名隊員扣球的進

31、攻形式，稱為“插上”進攻形式。方法有1號位、6號位、5號位插上。高水平的隊多采用“插上”進攻形式?！安迳稀边M攻形式的最大特點是前排能保持3名隊員參加進攻，可以充分利用球網(wǎng)的全長，有利于發(fā)揮進攻隊員的多種互相掩護戰(zhàn)術(shù)配合，加上后排的兩點進攻，形成多方位、前后交錯的“立體進攻”，更有利于突破對方的防線，因此，更具有突然性和攻擊性。采用“插上”進攻形式應注意以下幾點： 接發(fā)球時，后排隊員在插上的過程中不要影響其他隊員接發(fā)球。從1號位、6號位、5號位插上的時，其站位的路線如圖。 插上時，在不影響其他隊員接發(fā)球的情況，以最短的距離、最快的速度插上，注意應從接發(fā)球隊員的右側(cè)插上，可以采用4人接發(fā)球的站位陣

32、形。 應掌握好插上時機。如對方發(fā)球擊球后；本方防守起球時；對方第三次傳、墊球時。 只有前排3名隊員都具有一定進攻能力時，采用“插上“進攻形式才有作用，否則就失去了“插上”的意義。4 3 2 4 3 2 5 16 165 3、“插上”進攻形式第35頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 （二）進攻打法 進攻打法是指排球比賽中，一傳隊員、二傳隊員和扣球隊員之間所進行的各種進攻戰(zhàn)術(shù)配合的方法，其目的是為避開對方的攔網(wǎng)、突破對方的防線、爭取主動、擴大戰(zhàn)果。進攻打法可以分為強攻、快攻、兩次攻及轉(zhuǎn)移進攻、立體攻4大類。 1、強攻：是憑借隊員個人的身高和彈跳力，利用扣球的力量和個人扣球戰(zhàn)術(shù)

33、，強行突破對方的防御。強攻打法可分為五種。 (1)集中進攻：二傳隊員向4號位或2號位傳出弧度較高、落點較集中在3、4或3、2號位之間的球組織扣球進攻。這種打法由于難度小，便于扣球隊員助跑和揮臂扣球，一般適合初學者和較低水平的隊運用。第36頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 (2)拉開進攻：二傳隊員將球傳到網(wǎng)邊標志桿附近所進行的進攻打法稱為拉開進攻。這種打法能扣直線和小斜線球，有利于避開攔網(wǎng)，也便于打手出界。 (3)圍繞進攻：進攻隊員從二傳隊員后面繞到前面扣球稱為前圍繞進攻；進攻隊員從二傳隊員前面繞到后面扣球稱為后圍繞進攻。圍繞跑動換位的目的是為了充分發(fā)揮進攻隊員扣球特長和

34、避開對方的攔網(wǎng)。 (4)調(diào)整進攻：當一傳不到位，球的落點離網(wǎng)較遠時，由二傳隊員或其他隊員將球調(diào)整到網(wǎng)前所進行的扣球進攻打法稱為調(diào)整進攻。這種打法在接扣球攻擊中運用較多。 (5)后排進攻：二傳隊員將球傳到距網(wǎng)1.5m處，由后排隊員從三米線后起跳進行扣球，這種后排進攻能扣直線或斜線球，由于扣球位置距網(wǎng)較遠，對方攔網(wǎng)隊員不易判斷。第37頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 2、快攻：是指各種平快扣球及平快扣球掩護同伴進攻或自我掩護進攻所組成的各種快速多變進攻戰(zhàn)術(shù)的總稱。由于快攻具有速度快和掩護作用強的特點，能在時間和空間上發(fā)揮優(yōu)勢，有效地突破對方的防御。 (1)平快扣球是指進攻的

35、速度快，即二傳球低或平，與扣球隊員的配合節(jié)奏快，從時間上造成對方攔網(wǎng)的困難。平快球分前快、背快；短平快，背平快；平拉開；調(diào)整快；遠網(wǎng)快；后排快等。 組織平快扣球，主要靠二傳隊員和扣球隊員之間的密切配合。二傳隊員要以解扣球隊員的特點，根據(jù)其上步起跳時間的早晚，以及一傳弧度、速度等情況，主動配合傳球?？矍蜿爢T也應根據(jù)一傳的情況和二傳的特點，積極配合進攻。第38頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 (2)自我掩護進攻是進攻隊員利用自己打平快球的助跑、起跳假動作來掩護自己所進行的第二個真扣球進攻動作。 “時間差”進攻：利用起跳時間上的差異進行扣球進攻。進攻時，扣球隊員第一次佯攻的助

36、跑起跳、急停制動和擺臂動作都要做得逼真，在對方攔網(wǎng)隊員被晃起跳后下落之際，突然改為原地起跳進行第二次實扣。（前快時間差、短平快時間差） “位置差“進攻：或稱為“錯位”進攻。利用起跳位置上的不同進行扣球進攻。進攻時扣球隊員佯作助跑起跳，當對方攔網(wǎng)隊員被誘跳起攔網(wǎng)時，扣球隊員突然向側(cè)方跨步起跳扣球。（短平快錯位、前快圍繞錯位）第39頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 “空間差”進攻：利用起跳后的空間移位，造成時間和擊球點的不同進行進攻。（前飛、背飛、拉三、拉四） (3)快球掩護進攻是一名進攻隊員利用各種平快球進行佯攻掩護，然后二傳隊員將球傳給其他進攻隊員各球進攻。 快球掩護進

37、攻除了中間快球掩護，兩邊拉開進攻外，還有交叉進攻、梯次進攻、夾塞進攻、雙快一跑動進攻等。 3、兩次攻：當一傳弧度較高，落點又在網(wǎng)前，前排隊員可以直接將球扣或吊入對方場區(qū)，或佯扣將球在空中轉(zhuǎn)移傳給其他前排隊員的進攻。 4、立體攻：前排隊員運用各種快變戰(zhàn)術(shù)組織進攻，同時也掩護后排隊員從進攻線后跳起進攻，形成橫向、縱深全方位的進攻。第40頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四思考題： 1、試述進攻形式的種類及其特點。 2、試述強攻打法的種類及其特點。 3、試述快攻打法的種類及其特點。 4、試述快球掩護進攻的種類，并用圖表示。 5、試述“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)的變化，并示例說明。 6、試述

38、“邊一二”進攻戰(zhàn)術(shù)的變化，并示例說明。 7、試述“插上”進攻戰(zhàn)術(shù)的變化，并示例說明。第41頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 接發(fā)球及其進攻（一攻） 接扣球及其進攻（防反）接攔回球及其進攻（保攻） 接傳、墊球及其進攻（推攻）二、集體戰(zhàn)術(shù)的運用第42頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 接發(fā)球及其進攻，也稱為“一攻”，它包含著防守和進攻兩個方面。接發(fā)球及其進攻的基本任務是將對方發(fā)過來的球接起來，并盡量準確地供給二傳隊員來組織各種進攻戰(zhàn)術(shù)，直接得分或保證不失分。（一）接發(fā)球及其進攻第43頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四一接發(fā)球的基本

39、要求 1、正確判斷： 應根據(jù)發(fā)球隊員的位置進行第一次判斷，以確定合理的取位 。 發(fā)球隊員擊球后，再根據(jù)其發(fā)球手法、球的飛行路線和性能進行第二次判斷，及時移動進行位置上的調(diào)整。 “遠飄、輕飄分散站，平快、大力一條線”第44頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四2、合理取位： 如對方發(fā)球弧度高，落點分散，接發(fā)球站位就應前后分散均衡站位。如圖。432562341156第45頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四43256234156 如對方發(fā)球速度快、弧度平、落點比較集中，接發(fā)球的位置要壓后，隊員前后靠近。如圖。1第46頁，共92頁，2022年，5月20日，0點3

40、7分，星期四1不要站在陰影區(qū)內(nèi)，如圖。第47頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 （1）接發(fā)球的分工：由于發(fā)球技術(shù)本身的特點，決定了發(fā)球的落點較多地集中在中、后場，加之前排隊員還擔負進攻任務，故后排隊員接發(fā)球的范圍可相對擴大些；接發(fā)球技術(shù)好的隊員分工范圍可大些（如“自由人”），反之可小些。 （2）接發(fā)球的配合：互相保護，互相彌補。當一人接發(fā)球時，其他隊員特別是相鄰隊員應注意保護，隨時準備接應。一旦球蹭手飛出界外、平?jīng)_入網(wǎng)或飛向過網(wǎng)時，其他隊員都應全力搶救，這樣既可減少失誤，又可鼓舞士氣。3、分工與配合：第48頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四二接發(fā)球的

41、站位陣形 有5人接發(fā)球、4人接發(fā)球、3人接發(fā)球、2人接發(fā)球等4種站位形式。第49頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四1、5人接發(fā)球的站位陣形： 是最基本的接發(fā)球站位陣形，除由一名二傳隊員站在網(wǎng)前或由后排插上隊員不接發(fā)球外，其余五名隊員都肩負一傳任務，水平較低的初級水平球隊多采用此陣形。如圖（1、2、3）。123第50頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 5人接發(fā)球根據(jù)本方戰(zhàn)術(shù)及對方發(fā)球情況可有以下同種變化。 （1）“一三二”陣形站位：有利于學習“中、邊一二”進攻，是初學者開始進行比賽的最基本站位陣形。如圖（1、2）。其優(yōu)點是均衡分布，每個隊員接發(fā)球的范圍

42、相對減少，職責分明；缺點是隊員之間的交界點相應增多，會出現(xiàn)互搶、互讓或前后排相互干擾的現(xiàn)象。如圖。34625134625134625134625112缺點優(yōu)點第51頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 （2）“一二一二”陣形站位：有利于接邊、角的發(fā)球和弧度高、速度慢、落點分散的球。優(yōu)點是隊員分布均衡，分工明確；缺點是不利于接對方落點集中在場地中、后區(qū)的大力球和平?jīng)_飄球。如圖（1、2、3）。346251134625123462513第52頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 （3）“一字”陣形站位：是對付大力發(fā)球和平?jīng)_飄球的有效形式。由于落點集中在場地中、

43、后區(qū)，接發(fā)球時5個隊員應“一字”形排開，左右距離較近，一人守一條線，前后互不干擾，加強預判，避免接可能出界的球。如圖（1、2）。 346251346251612第53頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四三接發(fā)球進攻的戰(zhàn)術(shù)變化 在接發(fā)球進攻的戰(zhàn)術(shù)變化中，強攻戰(zhàn)術(shù)是基礎(chǔ)，快攻戰(zhàn)術(shù)是重點，應根據(jù)隊員的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平以及臨場的實際情況，合理地運用快攻、強攻和兩次攻，靈活組織多種多樣的戰(zhàn)術(shù)配合，給對方出其不意的攻擊，以取得良好的進攻效果。第54頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四1、“中一二”進攻的戰(zhàn)術(shù)變化： 在運用“中一二”進攻戰(zhàn)術(shù)時，不同水平的隊，可采用不 同

44、的變化方法。水平較低的隊，可采用4號位、2號位隊員定位進攻的方法；中等水平的隊，可在定位進攻的基礎(chǔ)上，采用集中、拉開、平拉開、背傳半高球進攻的方法；高水平的隊，不但可運用定位和活點相結(jié)合的進攻形式，而且還可采用兩點跑動換位的方法。第55頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（1）定位進攻如圖1、2、34231 3號位二傳隊員傳球給4號位隊員或2號位隊員集中或拉開進攻，1號位隊員后排進攻。如圖1。4232 3號位二傳隊員傳球給4號位隊員平拉開或2號位隊員背傳半高球，6號位隊員后排進攻。如圖2。3 3號位二傳隊員傳球給4號位隊員短平快或2號位隊員背平快球，6號位隊員后排進攻。如圖

45、3。423166第56頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（2）定位與跑動換位兩點進攻：例一：4號位隊員定點進攻，2號位隊員跑動換位進攻如圖1。其方法有：斜線助跑到二傳隊員前面扣前快球；在二傳身后扣背快球；助跑換位到3號位扣短平快球；向右助跑扣背平快球。234例二：2號位隊員定點進攻，4號位隊員跑動換位進攻如圖2。其方法有:1斜線助跑到二傳隊員前面扣前快球；在二傳身后扣背快球；助跑換位到3號位扣短平快球。23425第57頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（3）兩點跑動的活點進攻： 為了增加進攻的突然性，可以通過主、副攻的跑動換位或相互掩護，由定點進攻變

46、為活點進攻，以此擺脫對方的集體攔網(wǎng)。 例一：2號位隊員跑動到3 號位二傳隊員體前扣快球或快球掩護，4號位隊員扣平拉開球或短平快球，1號位隊員后排進攻如圖1。 例二：4號位隊員扣快球或快球掩護，2號位隊員與4號位隊員作交叉，1號位隊員后排進攻。如圖2。2341342211第58頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四2、“邊一二”進攻的戰(zhàn)術(shù)變化： “邊一二”進攻戰(zhàn)術(shù)可根據(jù)本隊水平而進行變化，除組織前排兩名隊員定位進攻外，還可以組織定位與跑動換位進攻；兩名隊員同時或先后跑動的雙活點進攻。第59頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四4231 3號位隊員扣一般集中球，

47、4號位隊員扣一般拉開球。如圖1。4232 4號位隊員扣定位拉開高球或平拉開球，3號位隊員進行前快或短平快的實扣或掩護進攻。如圖2。2 4號位隊員內(nèi)切跑動進行前快或短平快實扣或掩護，3號位隊員作梯次，6號位隊員后排進攻。如圖2。4234232）定位與跑動換位兩點進攻 4號位隊員扣定位球，3號位隊員圍繞跑動到2號位二傳隊員身后扣背快球或半高球，5號位隊員后排進攻如圖1。16511）定位進攻第60頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四3）兩點跑動的活點進攻： 例一：4號位隊員與3 號位隊員作交叉進攻，1號位隊員后排進攻如圖1。 例二：3號位隊員跑動扣背快球，4號位隊員大跑動圍繞到2

48、號位二傳隊員背后扣背拉開高球，5號位隊員后排進攻如圖2。23413422 運用“邊一二”進攻形式時，在前排只有兩點進攻的情況下，大多采用兩點跑動的雙活點進攻方法，以設(shè)法擺脫對方的集體攔網(wǎng)。如圖（1、2）。15第61頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（二）接扣球及其進攻 接扣球及其進攻，也稱為“防反”。其過程包括攔網(wǎng)、后排防守、二傳或調(diào)整二傳、扣球等幾個相互銜接的部分。其中攔網(wǎng)是第一道防線，后排防守是反攻的基礎(chǔ)，二傳或調(diào)整二傳是組織反攻的橋梁，而反攻中的扣球是成敗的關(guān)鍵。接扣球及其進攻的質(zhì)量如何，直接影響到能否得分的重要問題。因此，接扣球及其進攻在比賽中占有更為重要的地位。

49、第62頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四一接扣球的防守戰(zhàn)術(shù) 接扣球的防守是由前排攔網(wǎng)和后排防守兩部分組成。有效的攔網(wǎng)不僅可以抑制對方的進攻，而且還可以直接攔死對方的扣球，起到進攻的效果。后排防守是前排攔網(wǎng)的后盾，起到保護攔網(wǎng)，彌補攔網(wǎng)的作用，把沒有攔到的球接起來后，再組織進攻只有前后排隊員緊密配合，方能收到預期的防守效果。 本部分內(nèi)容包括以下四個方面：1、集體攔網(wǎng)；2、后排防守；3、接扣球防守戰(zhàn)術(shù)的陣形；4、防守各種進攻戰(zhàn)術(shù)的布局及其變化的形式。第63頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四 1、集體攔網(wǎng)：是在個人攔網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上進行二三人的協(xié)同攔網(wǎng)配合。

50、（1）攔網(wǎng)配合的注意事項1）組成集體攔網(wǎng)同時，要以一人為主，另一人或二人配合其行動，防止各行其是；2）主攔隊員要搶先移動正確取位，以便同伴配合；3）起跳時相互之間要保持好距離，并控制好身體重心，避免相互沖撞或干擾；4）攔網(wǎng)隊員在球網(wǎng)上空的手之間的距離既不能讓球漏過，又要組成盡可能大的阻截面。第64頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（2）雙人攔網(wǎng)：是集體的主要形式。根據(jù)對方不同的進攻位置，雙人攔網(wǎng)的具體分工也不同。當對方從4號位組織進攻時，應以本方2號位隊員為主，3號位隊員協(xié)同配合，組成雙人攔網(wǎng)如圖1；當對方從3號位組織進攻時，應以本方3呈位隊員為主，4號位或2號位隊員協(xié)同

51、配合攔網(wǎng)如圖2；當對方從2號位組織進攻時，應以本主4號位隊員為主，3號位隊員進行協(xié)同配合攔網(wǎng)如圖3。132第65頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（3） 3人攔網(wǎng)：當對方進攻兇狠有力，或在某些輪次進攻異常順利，采用雙人攔網(wǎng)難以阻攔其進攻時，可以組織3人攔網(wǎng)。在組織3人攔網(wǎng)時，一般應以中間隊員為主，兩側(cè)隊員協(xié)同配合攔網(wǎng)。在時根據(jù)對方進攻的特點，也可以2或4號位隊員為主，另外兩個隊員協(xié)同配合攔網(wǎng)。采用3人攔網(wǎng)，加強了第一道防線，但增加了后排防守的困難，對組織反攻也有所不便，因此在比賽中應根據(jù)對方進攻的具體情況靈活采用。（4）攔網(wǎng)的戰(zhàn)術(shù)的變化：當對方進攻威力不大，路線變化不多時

52、，一般多采用單人攔網(wǎng)。當對方進攻威力較大，戰(zhàn)術(shù)靈活多變時，應積極組織集體攔網(wǎng)。攔網(wǎng)的戰(zhàn)術(shù)變化有：第66頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四1）、根據(jù)對方不同的進攻陣形采取不同的攔網(wǎng)站位與配合：當對方采用“中一二”進攻形式時，本方2號位和4號位隊員與對方進攻隊員相對站位，3號位隊員則應判斷對方二傳情況迅速移動，或配合2號位隊員，或配合4號位隊員組成雙人攔網(wǎng)。 當對方采用“邊一二”進攻形式時，本方4號位隊員要適當向3號位靠攏站位，如對方3號位發(fā)動進攻，便于移動與3號位隊員組成雙人攔網(wǎng)；如對方從4號位進攻，則由本方2號位與3號位隊員組成雙人攔網(wǎng)。 當對方采用“插上”進攻形式組織各

53、種快攻戰(zhàn)術(shù)時，本方前排3名隊員應根據(jù)對對方戰(zhàn)術(shù)的了解和判斷，采取不同的攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)變化。第67頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四2）根據(jù)對方不同進攻的方式采取不同的攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)變化：如圖1、2、4231 例一：人盯區(qū)攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)。前排三個隊員各負責一個區(qū)，如對方采用“前交叉”進攻戰(zhàn)術(shù)如圖1，我方仍然可以采取盯區(qū)攔網(wǎng)。例二：人盯人攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)。3名攔網(wǎng)隊員各自負責對方3名隊員，無論對方跑向何處進攻，均由專人盯住他攔網(wǎng)。其優(yōu)點是職責清楚，分工明確，以免造成無人攔網(wǎng)的局。 例三：換人攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)。如對方采用“后交叉”進攻戰(zhàn)術(shù)如圖2，對方4號位無人進攻，我方不能采用人盯區(qū)攔網(wǎng)。如采用人盯人攔網(wǎng)則4號

54、位攔網(wǎng)隊員常被3號位攔網(wǎng)隊員阻擋而來不及移動4232再去攔對方2號位隊員的交叉跑動進攻。故應采用換人攔網(wǎng)戰(zhàn)術(shù)，由4號位隊員攔對方3號位的快球。432234第68頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四2、后排防守：是第二道防線，是組織反攻戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到不能不得分的重要問題。同時，后排防守還體現(xiàn)一個隊的精神面貌，能鼓舞士氣、增強信心、激發(fā)隊員的斗志。后排防守應注意的事項：（1）與攔網(wǎng)的配合：后排必須與前排攔網(wǎng)密切配合，互相彌補。一般情況下，攔網(wǎng)的主要任務是封住對方的主要進攻路線，后排防守的任務是堵住攔網(wǎng)的空檔和對方的次要進攻路線，以及防起對方的吊球或觸攔網(wǎng)隊員手的球。例一：

55、對方主要進攻路線為直線時，本方應攔直線、防斜線如圖1。例二：對方3號位進攻時一般有兩條線路，本方如攔直線，則防轉(zhuǎn)體轉(zhuǎn)腕斜線，或攔轉(zhuǎn)體斜線、則防直線如圖2、3。123第69頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（2）相互彌補與接應：后排防守中，當發(fā)現(xiàn)其他隊員判斷行動失誤時，其他隊員都應作好接應的準備，主動采取彌補措施，搶救防起墊飛的球。另外，前排攔網(wǎng)隊員落地后要及時轉(zhuǎn)身接應后排防守起來的球，并立即轉(zhuǎn)入反攻。（3）具有良好的心理品質(zhì)：心理因素在后排防守中起著重要作用。因此，比賽中隊員要樹立必勝的信念，發(fā)揚勇猛頑強、不怕摔打的拼搏精神，同時，防守隊員要互相呼應，互相鼓勵，這樣既能調(diào)

56、節(jié)自己的情緒，使中樞神經(jīng)處于良性興奮狀態(tài)，又能起到活躍場上氣氛、鼓舞斗志的作用。第70頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四3、接扣球防守戰(zhàn)術(shù)的陣形：是由攔網(wǎng)與后排組合而成，只有前后排隊員緊密配合，方能收到預期的防守效果。組織接扣球防守陣形時，首先要針對對方進攻的特點和變化進行部署；其次要充分發(fā)揮本方隊員的特長，合理地分配力量；同時還要結(jié)合本方防守后反攻戰(zhàn)術(shù)的打法進行布防。 接扣球防守陣形，根據(jù)參加攔網(wǎng)的人數(shù)不同分為：無人攔網(wǎng)、單人攔網(wǎng)、雙人攔網(wǎng)和三人攔網(wǎng)下的4種防守陣形。幾種陣形各有利弊，一個有水平的球隊必須熟練地掌握各種陣形，根據(jù)場上的變化和需要靈活和正確地運用。第71頁

57、，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（1）無人攔網(wǎng)下的防守陣形：由前排不攔網(wǎng)的隊員改后撤防守為內(nèi)撤保護的一種方法。這種防守陣形多在對方開網(wǎng)進攻，不便扣小斜線球時采用，可以彌補心空弱點，但對內(nèi)撤保護的隊員轉(zhuǎn)入反攻有所不便。3462134621例一：當對方4號位進攻時，本方4號位隊員向內(nèi)撤，負責防守攔網(wǎng)隊員身后的球如圖1。例二：采用“邊一二”進攻形式時，二傳隊員在2號位網(wǎng)前，3號位隊員與4號位隊員后撤，其他隊員防守后場如圖2。5512第72頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四3462134621例一：與對方扣球隊員相對應位置的隊員進行攔網(wǎng)的防守陣形：以對方4號

58、位隊員進攻為例。由本方2號位隊員單人攔網(wǎng)，3號位隊員后撤防吊球，4號位隊員后撤與后排3人組成半弧形防守圈，每人防守一個區(qū)域如圖1。例二：固定由3號位隊員攔網(wǎng)的防守陣形：無論對方從任何位置發(fā)動進攻，均由3號位隊員攔網(wǎng)，2、4號位隊員后撤與后排三人組成防守陣形如圖2。如對方3號位隊員進攻時，可由6號位隊員突前防吊球，2、4號位隊員后撤防守如圖3。5512（2）單人攔網(wǎng)下的防守陣形：這種陣形一般在對方進攻威力不大，路線變化不多時主動采用。或因受對方戰(zhàn)術(shù)迷惑，來不及組織集體攔網(wǎng)時，被迫采用。其優(yōu)點是增加了后防人數(shù)，便于組織反攻。但當對方攻擊力較強時，單人攔網(wǎng)就顯得第一道防線力量簿弱。單人攔網(wǎng)時的防守陣

59、形有兩種方法：3421563第73頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四（3）雙人攔網(wǎng)下的防守陣形：當對方進攻的威力較大，路線變化較多，單人攔網(wǎng)不足以阻攔對方進攻時，應采用雙人攔網(wǎng)防守陣形。它是接扣球防守中最主要的戰(zhàn)術(shù)陣形 。根據(jù)不同后排隊員跟進防守的情況和前排不攔網(wǎng)隊員的不同取位，雙人攔網(wǎng)防守陣形有如下幾種陣形。1）“心跟進”防守陣形；2）“邊跟進”防守陣形；3）內(nèi)撤防守陣形；4）雙卡防守陣形。第74頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四1）、“心跟進”防守陣形：固定由6號位隊員跟進防吊球及前區(qū)球，稱 為“心跟進”防守陣形，或稱為“6號位跟進”防守陣形。這

60、種防守陣形，多在對方以扣吊結(jié)合為主的進攻戰(zhàn)術(shù)時，為了解決心空問題所采用。其特點是加強了網(wǎng)前的防守，但后場防守人少，空隙較大，力量相對有所減弱。當對方4號位隊員進攻時，本方由2號位和3號位隊員攔網(wǎng)，封住中區(qū)，4號位隊員后撤4m左右防守，6號位隊員跟至攔網(wǎng)隊員身后3m附近，1和5號位隊員防守后場，每人負責一個防區(qū)如圖。342156第75頁，共92頁，2022年，5月20日，0點37分，星期四4231 “死跟”的基本站位陣形如圖1。1號位隊員跟進到攔網(wǎng)隊員身后防吊球及前區(qū)球。如果他是二傳隊員，則便于隨時插上接應防起的球，組織反4232 “活跟”的基本站位陣形如圖2。1號位隊員防后場直線球，當判斷對方