


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、3/3文言文挖空訓(xùn)練(一)戴胄忠清公直(),擢()為大理少卿。上以選人多訴冒資蔭(),敕令()自首,不首者死。未幾(),有詐冒()空營()者,上欲殺之。胄奏(上奏)據(jù)法應(yīng)流(),上怒曰:“卿欲守法(),而使朕()失信乎?”對()曰:“敕者()出于一時之喜怒,法者()國家所以()布()大信于天下也。陛下()忿()選人之()多詐,故欲殺之,而既()知()其不可,復(fù)斷之以法(),此乃()忍小憤而存()大信也。”上曰:“卿()能執(zhí)法,朕復(fù)何憂?”胄前后()犯顏()執(zhí)法,言如涌泉,上皆從()之,天下無冤獄()。鄶令裴仁軌私役()門夫,上怒,欲斬之。殿中侍御史長安李乾祜諫()曰:“法者,陛下下所與天下共也
2、,非陛下所獨有也。今仁軌坐()輕罪而抵極刑(),臣恐()人無所措手足()?!鄙蠍偅馊受壦?,以乾祜為()侍御史。上謂侍臣()曰:“朕以()死刑至重(),故()令()三覆奏(),蓋()欲思之詳熟()故()也。而有司()須臾()之間,三覆已論;又(),古刑人(),君為之徹樂減膳()。朕庭()無常設(shè)之樂,然常為()之不啖()酒肉;又,百司()斷獄,唯()據(jù)()律文,雖()情在可矜(),而不敢違法,其間豈能盡無冤乎()?丁亥,制():“決()死因者(),二日中五覆奏(),下諸州者三覆奏。行刑之日,尚食()勿進酒肉,內(nèi)教坊及太常不舉樂()。皆今門下()覆視(),有據(jù)法當(dāng)死而情可矜者,錄狀()以聞()?!?/p>
3、由是()全活()甚眾。其五覆奏者以()決()前一二日,至()決日又三覆奏。惟()犯惡逆者()一覆奏而已。上嘗()與侍臣論()獄。魏征曰:“煬帝時嘗有盜發(fā),帝令於士澄捕()之,少()涉()疑似,皆拷訊()取服(),凡()二千余人,帝悉()令斬之。大理丞張元濟怪()其多,試尋(查究)其狀(),內(nèi)五人嘗為盜,余皆平民,意()不敢執(zhí)()奏,盡殺之。”上曰:“此豈()唯()煬帝無道,其臣亦不盡忠。君臣如此,何得不亡?公等()宜()戒()之?!保ü?jié)選自通鑒紀事本末貞觀君臣論治)文言文挖空訓(xùn)練(二)唐高祖( )武德九年秋八月甲子( ),太宗( )即皇帝位于東宮顯德殿,初,上皇( )欲強宗室( )以( )鎮(zhèn)(
4、 )天下,故皇( )再從( )三從( )弟及兄弟之子,雖( )童孺( )皆為( )王( ),王者( )數(shù)十人。上從容( )問群臣:“遍封宗子,于( )天下利( )乎?”封德彝對( )曰:“上皇敦睦( )九族( ),大封宗室,自兩漢以來未有如今之( )多者。爵命( )既崇( ),多給力役( ),恐非示( )天下以至公( )也?!鄙显唬骸叭?。朕為天子,所以( )養(yǎng)百姓也,豈可勞( )百姓以( )養(yǎng)己之宗族乎!”十一月庚寅( ),降宗室郡王皆為縣公( ),惟有功者數(shù)人不降。上與群臣論止盜?;颍?)請重法以禁之,上哂( )之曰:“民之所以( )為盜者,由( )賦繁( )役重,官吏貪求(貪求,貪污求賄)
5、,饑寒切( )身,故不暇( )顧( )廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費,輕徭?。?)賦,選用廉吏,使民衣食有余,則自( )不為盜,安用( )重法邪!”自是數(shù)年之后,海內(nèi)( )升平( ),路不拾遺,外戶不閉,商旅野宿焉。上聞景州錄事參軍張玄素名,召見,問以政道。對曰:“隋主好自專(專,專斷,專擅)庶務(wù)( )不任( )群臣,群臣恐懼,唯知票( )受奉行而已,莫( )之敢違。以( )一人之智決天下之務(wù)( ),借( )使( )得失相半,乖謬( )已多,下諛上蔽,不亡何待!陛下誠( )能謹( )擇( )群臣而分任( )以( )事,高拱( )穆清( )而考( )其成敗,以施刑賞,何憂不治( )!”上善( )其言,擢(
6、 )為侍御史。上患( )吏多受賕( ),密( )使左右試賂之。有司門令史受絹一匹,上欲殺之,民部尚書裝矩諫( )日:“為( )吏受賂,罪( )誠( )當(dāng)( )死。但陛下使人遺( )之而受,乃陷人于法也,恐非所謂“道( )之以德,齊( )之以禮?!鄙蠍偅傥奈湮迤芬焉细嬷唬骸芭峋啬墚?dāng)( )官( )力爭,不為面從,儻( )每事皆然,何憂不治?”臣光曰:古人有言:“君明( )臣直?!迸峋厝危?)于( )聞其( )過( )則( )忠化為佞,君樂聞直( )言則化為忠。是(是,此,這)知( )君者表( )也,臣者景( )也,表動則景隨矣( )。(節(jié)選自通鑒紀事本末貞觀君臣論治)10. 下列對文中畫波浪線
7、部分的斷句,正確的一項是( )A. 初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封宗子于天下利乎/B. 初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子/雖童孺皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封宗子/于天下利乎/C. 初/上皇欲強宗室以鎮(zhèn)天下/故皇再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封宗子于天下/利乎/D. 初/上皇欲強宗室/以鎮(zhèn)天下故皇/再從三從弟及兄弟之子雖童孺/皆為王/王者數(shù)十人/上從容問群臣/遍封宗子于天下/利乎11. 下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )A. 甲子,甲為天干首位,
8、子為地支首位,干支相配以紀年月日,文中是紀日。B. 宗室,是古代社會中對與君主同一宗族血親的稱謂,歷代皇族例稱為宗室。C. 海內(nèi),即國內(nèi),古人認為我國疆土四面環(huán)繞著大海,故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。D. 庶務(wù),指國家的各種政務(wù),后來指朝堂之上跟軍國大事相關(guān)的各種急務(wù)。12. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是( )A. 唐太宗贊同封德彝的意見,認為天子應(yīng)該養(yǎng)育百姓,不應(yīng)辛勞百姓以養(yǎng)活自己宗族,于是將有功者之外的宗室郡王全都降格為縣公。B. 在討論制止偷盜一事時,有人提出用重法治理,唐太宗認為應(yīng)減輕賦稅,選用清官,使百姓衣食無憂,嚴刑峻法反而不能達到目的。C. 唐太宗向張玄素詢問政事,張說隋亡在于君王專權(quán),以致下諛上蔽,若君王能分任賢能之臣,考核成敗,賞罰分明,一定能夠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南市區(qū)第三方運輸合同范本
- 兌房押金合同范本
- 合伙創(chuàng)建公司合同范本
- 可變價合同范例
- 湖北2025年01月湖北省黃岡市直事業(yè)單位2025年引進133名人才筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 古建木業(yè)工程合同范本
- 農(nóng)村小院投資合同范本
- 廠房損壞法律合同范本
- 鉆芯務(wù)合同范本
- (完整版)人教版英語七年級下同步輔導(dǎo)(內(nèi)含音頻講解)unit1
- 絲綢之路上的民族學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 鐵路基礎(chǔ)知識題庫單選題100道及答案解析
- 四年級語文下冊第六單元【集體備課】(教材解讀+教學(xué)設(shè)計)
- 第二章 疾病概論課件
- 高壓發(fā)電機細分市場深度研究報告
- 新聞采訪與寫作課件第十五章其他報道樣式的寫作
- 小學(xué)語文單元整體作業(yè)設(shè)計案例(五年級下冊第六單元)
- 解讀 國家數(shù)據(jù)局首批20個“數(shù)據(jù)要素x”典型案例-31正式版-WN8
- 《跨境直播運營》課件-跨境直播的意義和要素
- 3 學(xué)會反思(教學(xué)設(shè)計)部編版道德與法治六年級下冊
- 第一單元 歌唱祖國-《 中華人民共和國國歌》課件 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂七年級上冊
評論
0/150
提交評論