生物八下《昆蟲的生殖與發(fā)育》教案

1、第節(jié)昆的殖發(fā)【學(xué)標(biāo)1.通閱讀文本觀課件相關(guān)素材進(jìn)行觀察的探究活動能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育 過程。閱讀課本、觀察昆蟲的發(fā)育過程，能夠舉例說出完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。 【學(xué)點說出常見昆蟲的生殖和發(fā)育過程，完全變態(tài)和不完全變態(tài)發(fā)育的特點?！緦W(xué)點家蠶的生殖與發(fā)育過程?！静奈鲎寣W(xué)生通過對家蠶的生殖和發(fā)育過程的觀察析思理解家蠶完全變態(tài)發(fā)育的真正含義同通過對蝗蟲生殖和發(fā)育過程的圖片觀察學(xué)生了解不完全變態(tài)發(fā)育生活聯(lián)系 比擬緊密?！緦W(xué)備1.教準(zhǔn)：收集有關(guān)家蠶蝗蟲等資料，制作搜集 PPT 課件、視頻、圖片2.學(xué)準(zhǔn)：課前預(yù)習(xí)【學(xué)容教學(xué)進(jìn)程教師活動學(xué)活1導(dǎo)展示多種昆蟲的圖片出昆生殖 觀昆蟲圖片，對昆蟲的生殖和

2、發(fā)育的學(xué)習(xí)蟲地球上種類和數(shù) 和發(fā)育產(chǎn)生好奇，根據(jù)老師所量最多的動物，而且與人類關(guān)系密切： 提問題進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。 蠶吐絲、蜂釀蜜、蝶傳粉、蝗蟲危害農(nóng)作物、蚊蠅傳播疾病等。提出以下問題引導(dǎo)學(xué)生思考：1.你剛剛觀察到的昆蟲圖片能出它們小時候的模樣嗎？2.還有哪些昆蟲的發(fā)育過程與蝴相似呢？家蠶是大家非常熟悉的一種動物多同學(xué)都養(yǎng)過蠶，我國也曾以“繅絲養(yǎng)蠶著稱于世。引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本閱讀課本，參與 P16 家蠶生殖與發(fā)育的觀察探究活動，并在活動中仔細(xì)觀察家蠶生殖發(fā)育 家的生殖與發(fā)育過程，展開 各個時期特點。 家蠶的觀察探究實驗據(jù)觀察復(fù)以下問題：家蠶一生要經(jīng)過那幾個發(fā)育時期？在各個發(fā)育時期分別有哪些主要特

3、征？2蠶生家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)習(xí)與育性上是否相同？根據(jù)觀察探究活動了了家蠶生殖與發(fā)育的全過程后們起來完成一 總結(jié)家蠶各生殖發(fā)育個時期特張表格比擬家蠶的幼蟲成蟲蛹的 點，并列表。理解完全變態(tài)的 形態(tài)特點及生活習(xí)性填表結(jié)蠶的 概。生殖發(fā)育特點導(dǎo)完全變態(tài)發(fā)育的概念。在自然界有些昆蟲，比方蝗蟲、蟋蟀、 閱讀課本內(nèi)容，仔細(xì)觀察蝗蟲螻、蛄、螳螂，它們的發(fā)育過程和家蠶 生殖發(fā)育的幾個時期，了解不一樣嗎？引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P18-P19蝗蟲的生殖與發(fā)育內(nèi)容四人為一小組照本上的圖 21-14 蝗的生殖完全變態(tài)發(fā)育的概念。 蝗的發(fā)育過程，閱讀 18 頁文字讀討論殖發(fā)一下蝗蟲的生殖和發(fā)育過程蟲一生經(jīng)歷了卵、幼

4、蟲、成蟲三個時期，幼蟲期經(jīng)歷屢次蛻皮種育方式屬于 不完全變態(tài)發(fā)育。比擬家蠶與蝗蟲的生殖發(fā)育過程表 思考。1.家蠶的生殖發(fā)育經(jīng)歷受精卵幼蟲 四次蛻皮繭化蛹、成蟲。2.蝗蟲的生殖發(fā)育經(jīng)歷受精卵幼蟲 五次蛻皮、成蟲。3.完全變態(tài)發(fā)育蟲和成蟲在態(tài)結(jié)對家蠶與蝗蟲的生殖與發(fā)育進(jìn)行比照填表，更進(jìn)一步理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育 的區(qū)別。學(xué)生和老師一起復(fù)習(xí)，查漏補 缺。4小【書計構(gòu)和生活習(xí)性生有明顯差異的發(fā)育過 程。4.不完全變態(tài)發(fā)育蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上與成蟲相似，知識身體較 小，生殖器官沒有發(fā)育成熟。第節(jié) 昆的殖發(fā)一、家蠶的生殖與發(fā)育1.受卵幼蟲四次蛻皮結(jié)繭化蛹成蟲二、蝗蟲的生殖與發(fā)育1.受卵幼蟲五次

5、蛻皮成蟲第一節(jié) 腔腸物和扁形動物教學(xué)目標(biāo)一知目1知道腔腸動物和扁形動物是一類結(jié)構(gòu)簡單的低等多細(xì)胞動物。2識記腔腸動物和扁形動物的主要特征。3知道腔腸動物和扁形動物與人類的關(guān)系。二能目1通過對活體水螅和水螅切片的觀察，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力和分析能力。 2通過了解渦蟲的生活史，使學(xué)生能夠認(rèn)識到講究衛(wèi)生和養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。 3通過理解日本血吸蟲適于寄生生活的特征，進(jìn)行“生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀 點教育。三情、度價觀1通過對水螅的觀察，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、實事求是的科學(xué)精神。2通了解日本血吸蟲的生活史，使學(xué)生能夠認(rèn)識到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。教學(xué)重難重點：1.水的形態(tài)結(jié)構(gòu)和腔腸動

6、物的要特征。2渦蟲和華枝睪吸蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)扁形動物的主要特征。3腔腸動物、扁形動物與人類關(guān)系。難點：腔腸動物和扁形動物的主要特征。教學(xué)準(zhǔn)備活體水螅、水?？v切切片、自制課件引入新課用多媒體展示本節(jié)課所學(xué)生物的一些圖片問大家都知道這些生物的名字嗎？今天我們 就一起走進(jìn)這些生物的生活世界來了解一下它。學(xué)生答復(fù)老師提出的問題。通過色彩鮮艷的圖片將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)的世界，激發(fā)學(xué)生的好奇心，讓學(xué)生迸發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。 探究新知腔動讓學(xué)生觀察燒杯中的水螅及水?？v切切片。1水螅的身體能分出反面和腹，左側(cè)和右側(cè)嗎？2這樣的體形與捕食有什么關(guān)？3水螅怎樣捕食水蚤？4推測它是如何將水蚤消化的5觀察水?？v切切片，總結(jié)水的形態(tài)結(jié)構(gòu)

7、。輻射對稱的定義、水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)及根本特征。剛剛我們走進(jìn)了水螅的生活世界解了水螅的形態(tài)以及生活家道水螅屬于哪種生物 類群嗎？你能從水螅身上總結(jié)一下腔腸動物的特征嗎？讓學(xué)生分組討論，總結(jié)腔腸動物的主要特征；聯(lián)系生活實際，說說腔腸動物的價值。 腔腸動物的主要特征：身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞；有口無肛門。通過觀察，思考并答復(fù)老師的問題，最后總結(jié)水螅的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。答復(fù)下列問題并分組討論，總結(jié)腔腸動物的主要特征。通過總結(jié)讓學(xué)生提高觀察能力、總結(jié)能力和語言表達(dá)能力；通過總結(jié)水螅身體呈輻射對稱， 滲透生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生理功能是相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。扁動讓學(xué)生觀察課本 P6 圖 56 渦蟲構(gòu)示意圖。1渦蟲的

8、身體能分出反面和腹，左側(cè)和右側(cè)嗎？2這樣的體形與運動有什么關(guān)？3渦蟲是怎樣消化食物的？左右對稱的定義、渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。讓學(xué)生分組自學(xué)其他扁形動物。通過對渦蟲的學(xué)習(xí)們知道它屬于扁形動物扁形動物有什么特征呢？扁形動物和人類 又有什么關(guān)系呢？扁形動物的主要特征：身體呈兩側(cè)對稱；背腹扁平；有口無肛門。觀察圖片，思考總結(jié)渦蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)。和同學(xué)討論學(xué)習(xí)其他扁形動物。討論總結(jié)扁形動物的主要特征。通過學(xué)生自己的觀察總結(jié)，使他們更加深刻的理解該知識點，同時也培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 效果檢測課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了水螅蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點及腔腸動物和扁形動物的主要特征們僅要掌握這些概念重的是要區(qū)分腔腸動物和扁形動物就需要我們抓住二者的本質(zhì) 區(qū)別多一些練習(xí)腔腸動物和扁形動物與我們的日常生活聯(lián)系也比擬密切以熟練 掌握。布置作業(yè)第 1 課 1.腔腸動物的主要特是什么？常的腔腸動物有哪些？水的體形與捕食有什么關(guān)系第 2 課 1.扁形動物的主要特是什么？常的扁形動物有哪些？3.日