做一個(gè)快樂讀書人的演講稿精選

1、做一個(gè)快樂讀書人的演講稿精選 人生的歡樂在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮歡樂。這里給大家共享一些關(guān)于歡樂讀書人演講稿，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 做一個(gè)歡樂讀書人的演講稿精選篇1 大家好! 今日我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書的歡樂! 書是人類進(jìn)步的階梯。有人說過，假如一次災(zāi)難把現(xiàn)在的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獵取學(xué)問，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn).，實(shí)現(xiàn)自我。這特別必要也特別準(zhǔn)時(shí)。 學(xué)問就是力氣，在學(xué)問爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的

2、心愿。作為學(xué)問載體的書籍早已成了學(xué)問的代名詞?？茖W(xué)家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)創(chuàng)造，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)聞名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福.的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。 然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少同學(xué)失去了對(duì)讀書的深厚愛好。他們有時(shí)間看電視，玩嬉戲，卻沒時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不知道中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年同學(xué)中倡議多

3、讀書，讀好書，享受讀書樂趣非常必要。 如何讓我們享受到讀書的樂趣呢?一是要仔細(xì)閱讀老師推舉的好書，著力培育我們的閱讀愛好?，F(xiàn)在市場(chǎng)上的書許多，良莠不齊，其中就有宣揚(yáng)情、暴力、迷信的書，這些書讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害?？催^秦腔三滴血的人都知道，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來的，最終害人害己。所以推舉好書，引導(dǎo)閱讀非常必要。二是提倡歡樂讀書，自覺讀書，無(wú)功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)學(xué)問。只要自覺讀書，無(wú)功利讀書，才能歡樂讀書。 在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型.的今日，讓我們每天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺讀書，無(wú)功利讀書，在讀書中增長(zhǎng)學(xué)問，陶冶性情，在閱讀中培育和感受讀書的樂趣。 感謝! 做一個(gè)歡

4、樂讀書人的演講稿精選篇2 書是人類進(jìn)步的階梯。這是宏大的作家高爾基的名言。書，在有的人眼中是枯燥無(wú)味的，但在我的眼中卻是豐富多彩、五彩斑斕的。 書，感謝你，給我?guī)砹藰啡ず筒胖?。書，像一個(gè)忠實(shí)的伴侶，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。在我難過苦惱的時(shí)候，書給我勸慰、歡樂;在我孤獨(dú)的時(shí)候，書為我解悶，和我談天。有一次，我無(wú)意中做錯(cuò)了一件事，大家都不理我了，我心里沉重極了，也無(wú)聊極了，順手打開一本幽默大王看了起來。看著看著，我緊鎖的眉頭伸展了;看著看著，我的臉上露出了笑容;看著看著，我哈哈大笑，笑得上氣不接下氣，大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣，大家和我又和好了。瞧，書不但給了我歡樂，又幫我找回了伴侶，真是“有

5、益無(wú)害”呀!書，像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，它就詳具體細(xì)地為我講解。有一次，我們語(yǔ)文考試，作文題目有點(diǎn)本文。難，幸好我在一本作文大全中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海里復(fù)習(xí)了一遍，然后，我一拍腦袋瓜就找到了寫這篇作文的竅門，結(jié)果這篇作文得了優(yōu)秀。書可真是我的良師益友哇! 書，像一條時(shí)空隧道，打開它，我就仿佛來到蓬萊仙境，與八仙共同溝通，又仿佛來到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起載歌載舞，吃白雪公主烙的香噴噴的蘋果餡餅，或是來到小人國(guó)，與小人們一起保衛(wèi)環(huán)保衛(wèi)士大樹。書，讓我開闊眼界，它讓我知道了愛迪生經(jīng)過重重磨難，失敗了兩千多次，最終創(chuàng)造了電燈，它讓我知道了貝多芬美麗悅耳的月光曲的由來，它

6、讓我知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，知道了鑿壁偷光、懸梁刺股的勤奮刻苦的古人書，你讓我獲益無(wú)窮! 書，給我才智，讓我聰慧;書，讓我明理，教我做人。讓我們大聲對(duì)世界說：“我讀書，我歡樂!” 做一個(gè)歡樂讀書人的演講稿精選篇3 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好! 今日我演講的題目是：歡樂閱讀。 “今日你讀書了嗎?”每當(dāng)看到這樣的文字或者聽到這句話，你是否想到自己，捫心自問一下呢?自古以來，讀書，都是最流行最時(shí)尚的一種學(xué)習(xí)方式。作為一名老師，理所當(dāng)然更應(yīng)當(dāng)每天堅(jiān)持讀書。由于一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實(shí)。 夕陽(yáng)斜照的傍晚，順手拿一本情感讀本坐在窗邊，悄悄地閱讀，那是

7、心靈的凈化，靈魂的碰撞。那種安靜和舒適的心情已經(jīng)得到了升華，真正品嘗到閱讀的歡樂。 作為老師我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的學(xué)問充實(shí)自己。有人說，教給同學(xué)一杯水，老師應(yīng)當(dāng)有一桶水。這話當(dāng)然有道理，但一桶水如不再添，也有用完的時(shí)候。我以為，老師不僅要有一桶水，而且要有自來水、長(zhǎng)流水。問渠哪得清如許，為有源頭活水來，因此，在學(xué)習(xí)中，書本是無(wú)言的老師，讀書是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂趣。 常言道：茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。我們渴望讀書，渴望獲得學(xué)問，但是我們卻經(jīng)常會(huì)有這樣的懷疑：我們應(yīng)當(dāng)如何讀書?我曾經(jīng)迷茫過，不知道如何做，不過我認(rèn)為除了擅長(zhǎng)動(dòng)腦，心領(lǐng)

8、神會(huì)之外，還應(yīng)多動(dòng)筆寫寫讀書筆記和讀后感。假如這樣做，既有助于思索，也可以關(guān)心我們記憶思索的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。 讀書讓我漸漸體會(huì)到了作為一名老師的歡樂，也讓我領(lǐng)悟到了作為老師的使命走近同學(xué)，完善生命。老師的歡樂來自同學(xué)。每每感受著訓(xùn)練名家的心靈之約，空閑時(shí)，我常會(huì)靜下心來去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。從他那兒，我還感受到陶行知、朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等訓(xùn)練名家對(duì)訓(xùn)練的滿腔熱忱。這些都讓我獲得了最大的歡樂。 讀書讓我體會(huì)了訓(xùn)練的民主，在同學(xué)眼里，老師能夠與他們平起平坐，他們的心理也就獲得了一種平衡，這樣的老師最能受到同學(xué)的敬重。同學(xué)愿意與我走近，常把心里話告知我，向我訴

9、說苦惱，向我傾訴困難，我因此常和同學(xué)溝通，這不能不說是一筆最珍貴的財(cái)寶?；叵朊恳淮瓮瑢W(xué)在向我表達(dá)著他們對(duì)我的感謝和敬意是，我的心情都莫名的感動(dòng)，我總是深深的感受到了自身的一種最崇高的價(jià)值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀書工程中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的詳細(xì)表現(xiàn)。 讀書使得做老師的我們不再自甘平凡、俗不行耐。堅(jiān)持讀書是老師最起碼的職業(yè)底線。讀書，才能消退“職業(yè)倦怠”、生命衰微，使老師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。書籍中，那些大師布滿生命.和才智的言語(yǔ)，超脫的情懷，會(huì)使我們變得特殊開闊、靈動(dòng)、開放、樂觀、曠達(dá)。一個(gè)對(duì)書籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來的，

10、惟有經(jīng)過書卷的浸潤(rùn)，才有可能超越自我、進(jìn)展自我。當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，享受讀書的樂趣;當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書帶來的文靜和氣度;當(dāng)我們制造教同學(xué)活和生命的時(shí)候享受讀書而獲得的魅力。這時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感覺：書中那金子般的思想和奇異的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說過：“無(wú)限信任書籍的力氣，是我的訓(xùn)練信仰的真諦之一。”從某種意義上說，一個(gè)訓(xùn)練家的成長(zhǎng)歷史，就是他的讀書的歷史。老師作為傳承文化的使者，必需伴隨著讀書而進(jìn)展而超越自我。 讓書的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書吧。 做一個(gè)歡樂讀書人的演講稿精選篇4 友愛的老師

11、，尊敬的同學(xué)們： 大家好! 今日，我演講的題目是讀書的習(xí)慣，人人要養(yǎng)成。 早在古代的時(shí)候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動(dòng)。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的進(jìn)步進(jìn)展。你在生活中學(xué)會(huì)的每一種東西，哪一樣離得開書籍?在學(xué)校里學(xué)的學(xué)問離不開書籍，你學(xué)會(huì)烹飪、做飯，不是從烹飪書上學(xué)來的嗎?總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個(gè)人變的頭腦聰慧，反應(yīng)敏捷，甚至，還能出口成章呢!這不正應(yīng)了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?我有一個(gè)伴侶，作文寫得如妙筆生花一般。一天，我問他作文為什么寫的那么好，他神采奕奕的對(duì)我說：“莫非你不知道杜甫的名言讀書破萬(wàn)卷，下筆如

12、有神嗎?”說完便走了。我自己想了想，突然恍然大悟：原來她寫作文的法寶是讀書哇! “黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告知我們：少年時(shí)，也就是現(xiàn)在的我們，是要刻苦讀書的最好時(shí)刻，假如等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。 講到這兒，有些同學(xué)或許會(huì)問了：“我也讀了不少書了，可為什么學(xué)習(xí)沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到?！毙牡绞且駥Ｒ唬恍囊灰?眼到是要全神貫注;而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請(qǐng)問問自己，自己真的.做到了這三點(diǎn)嗎?哦，對(duì)了，應(yīng)當(dāng)再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自己的感受寫下來。只

13、有做到了這些，你才會(huì)更上一層樓! 說這么多了，最終我只想對(duì)大家呼吁：讓我們從現(xiàn)在開頭，刻苦讀書，認(rèn)仔細(xì)真的讀書，你才能在他人之上，讓自己的學(xué)識(shí)更加豐厚! 感謝大家，我的演講結(jié)束了! 做一個(gè)歡樂讀書人的演講稿精選篇5 同學(xué)們： 你們好! 大家應(yīng)當(dāng)聽過這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將?？墒?，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸說后，漸漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將。可見，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)非常重要。 凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛，由于書是他們走向勝利的基石。于是，我

14、總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無(wú)窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。慢慢地，我發(fā)覺這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里，是如此的自由歡樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起巡游大觀園;在這里，我還發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火。 哦，世界原來是那么奇異!我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的閱歷。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，由于有了書，我總能越過。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說：走自己的路，讓別人說去吧，于是，在書的鼓舞下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己擔(dān)當(dāng)。當(dāng)我苦惱一大堆，意志