我的青春我做主青春期異性交往心理輔導(dǎo)講座

1、For personal use only in study and research; not for commercial use我的青春我做主青春期異性交往心理輔導(dǎo)講座然而在這青春季節(jié)里也有陰雨霏霏，讓花 季的少年困惑迷茫，有人說(shuō)長(zhǎng)大真好，長(zhǎng)大也真煩。也有人說(shuō)成長(zhǎng)著并痛苦著。 “青春是一 個(gè)五彩繽紛的世界 ,酸甜苦辣 ,無(wú)所不嘗 ,但有時(shí)候 ,成長(zhǎng)的煩惱 ,困擾著我們” 。今天我們就中學(xué) 生成長(zhǎng)中的異性交往的幾個(gè)問(wèn)題和大家來(lái)做以下探討。三個(gè)問(wèn)題 1 、與異性交往好嗎？怎樣與異性交往？ 2 、是友情還是愛(ài)情異性交往 中友情與愛(ài)情的界限。 3 、早戀有害嗎？第一部分與異性交往好嗎？異性友誼是

2、人類(lèi)友誼中不可缺少的組成部分，異性朋友的結(jié) 交，是友誼交交往中順理成章的事情。 如果我問(wèn)大家， 你們更喜歡同性別的交往還是異性交 往，只要憑心而論，兩相比較，你可能是更喜歡異性交往。一個(gè)人在異性面前更想表現(xiàn)自己美好的一面，從而激起自己行為的積極性和創(chuàng)造力舉個(gè)例 子大家都非常熟悉的，某校某班學(xué)生外出野餐。第一次，男女分席，男生個(gè)個(gè)狼吞虎咽，女 生一片嬉笑， 吵鬧杯盤(pán)狼藉。 第二次，男女合席， 男生彬彬有禮， 你謙我讓?zhuān)?不乏君子風(fēng)度， 女生細(xì)嚼慢咽，溫文爾雅，大有淑女風(fēng)范。這就是心理學(xué)上所謂的異性效應(yīng)。其實(shí)，異性交 往還具有心理的整合、協(xié)調(diào)與保健功能。 俗話說(shuō)的 “男女搭配干活不累”的道理是有心

3、理學(xué) 依據(jù)的。 就中學(xué)生而言， 男女同學(xué)在異性交往中還有相互補(bǔ)償作用， 下面我們就來(lái)了解一下：、有利于心理平衡根據(jù)你的觀察，你是否注意到男女生在性格氣質(zhì)上存在的差異？實(shí)際上女生心思較男生更為細(xì)膩， 而男生則較為粗獷而更有膽識(shí)。 這樣在交往時(shí)往往能在心理發(fā)展上達(dá)到一種平衡和 補(bǔ)償?shù)男Ч?當(dāng)你沮喪時(shí)， 可能異性的勸慰更加切中要害， 女生可以請(qǐng)求男生在勇氣和魄力 上的支持， 而男生可以請(qǐng)女生一些要求細(xì)致的工作。譬如班級(jí)中， 往往是男生做班長(zhǎng)， 女生 做團(tuán)支書(shū)，這種工作分工正好體現(xiàn)了一種性別上的互補(bǔ)和搭配。生很多的隔閡和矛盾。、有利于人格和諧發(fā)展有一項(xiàng)心理學(xué)研究表明，與父親有良好溝通的女孩在長(zhǎng)大后更

4、有 具有女性魅力， 更加溫柔。對(duì)于我們來(lái)講，兩性之間似乎隔著一道無(wú)法逾越的鴻溝，所以有 歌唱道：“女孩的心思你別猜。 ”而男孩渴望自己被重視，被異性青睞，所以也唱到： “對(duì)面 的女孩看過(guò)來(lái)。 ”其實(shí)這都表明，由于性別不同，對(duì)世界的體驗(yàn)和看法也會(huì)不同。所以我們 才會(huì)去渴望和異性交往， 否則就無(wú)法體會(huì)到異性的想法和感受， 以后進(jìn)入工作和婚姻就會(huì)產(chǎn)、可以避免和異性交往的恐怖因?yàn)槟信畠尚源_實(shí)存在著很大的差 別，所以我們總是覺(jué)得異性是我們完全不同的人， 這就會(huì)使我們不敢與異性交往。 時(shí)間長(zhǎng)了， 對(duì)異性伙伴就有一種恐怖感，說(shuō)話、 辦事、 交往都無(wú)限的緊張， 而當(dāng)我們開(kāi)始頻繁地與異性 交往后，便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)異

5、性也沒(méi)那么神秘，便會(huì)自然而然地形成一種輕松的交往模式。案例：某學(xué)生的異性恐怖，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)同桌長(zhǎng)得象明星林志影，多看了眼遭到白眼，之后 再也不抬頭看黑板，意志力非常頑強(qiáng)，只靠聽(tīng)，記筆記，不會(huì)問(wèn)同學(xué)，考上了大學(xué)。直到大 學(xué)畢業(yè)父親發(fā)現(xiàn)女兒的異常，去看心理醫(yī)生。醫(yī)生告訴她正常與不正常的區(qū)別讓她淚流滿 面。）有利于在活動(dòng)中激發(fā)積極性和創(chuàng)造性 心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人都有心理上存在“異性效應(yīng)” ，青少年尤甚。這種 異性效應(yīng) 的表 現(xiàn)是， 有異性參加的活動(dòng)，較之只有同性參加的活動(dòng)，參加者一般會(huì)感到更愉快， 干得也更 起勁、更出色。這是因?yàn)椋?dāng)有異性參加活動(dòng)時(shí)，異性間心理接近的需要得到了滿足，這會(huì) 使人獲得程

6、度不同的愉悅感，從而激發(fā)起內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性。既然和異性交往有這么多的好處， 所以中學(xué)生異性交往是值得提倡的。 然而， 由于各種因 素的影響， 有些同學(xué)在與異性交往方面出現(xiàn)了一些偏差，比如， 有的學(xué)生表現(xiàn)為與異性交往時(shí)過(guò)分害怕、緊張甚至恐懼；有的學(xué)生則表現(xiàn)為過(guò)分隨便、沒(méi)有分寸、甚至放蕩不羈。這兩 中情況都不利于中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我們可以遵循以下原則：不必過(guò)分拘謹(jǐn)。 在與異性的交往中， 要注意消除異性間交往的不自然感。在心理上，應(yīng) 該像對(duì)同性朋友那樣去與異性交往， 因?yàn)橛颜x本來(lái)就是感情的自然發(fā)展， 異性間自然交往的 步履常能描繪出純潔友誼的軌跡，這已為無(wú)數(shù)的生活實(shí)踐所證明。不應(yīng)過(guò)分隨便。 異性

7、間交往過(guò)分拘謹(jǐn)固然令人生厭， 但也不可過(guò)分隨便， 諸如嬉笑打鬧， 你推我拉之類(lèi)的舉止應(yīng)力求避免。 須知異性畢竟有別， 有些話題只能在同性之間交談， 有些 玩笑不宜在異性面前亂開(kāi)。此外，異性交往時(shí)要注意自尊自愛(ài)，言談舉止要做到莊重文雅， 切不可勾肩搭背，搔首弄姿，賣(mài)弄風(fēng)情。因?yàn)檫^(guò)分的親昵，不僅會(huì)使你顯得輕佻，引起對(duì)方 反感，而且還易造成不必要的誤會(huì)。不宜過(guò)分冷淡。異性同學(xué)交往時(shí)，理智行事，善于把 握自己的感情固然是必要是， 但不應(yīng)過(guò)分冷淡。 因?yàn)檫@樣會(huì)傷害對(duì)方的自尊心， 也會(huì)使人覺(jué) 得你高傲自大、孤芳自賞，不可接近。不可過(guò)分賣(mài)弄。在與異性同學(xué)的交往中，如果想賣(mài)弄自己見(jiàn)識(shí)多廣而口若懸河，絲毫不 給

8、別人講話的機(jī)會(huì)；或者在爭(zhēng)辯中有理不讓人，無(wú)理也要辯三分，則會(huì)使人反感。當(dāng)然，也 不要總是緘口不語(yǔ)，或只嗯 、啊不已，如果這樣，盡管你面帶笑容，也會(huì)人覺(jué)得你城府 太深，令人掃興。第二部分是友情還是愛(ài)情友情于愛(ài)情的界限青春期 一個(gè)黃金般珍貴而多有神秘的人生必經(jīng)時(shí)期。 也許女孩子已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了自己日益美妙的體態(tài)，男孩子也聽(tīng)到了自己聲音的反常。也許，你會(huì)為一條美麗的裙子得意半天，也 會(huì)會(huì)為在異性面前的一次失態(tài)而懊惱幾日這時(shí)的你， 開(kāi)始注意異性， 在乎同異性同學(xué)的 接觸。異性注視你的目光，偶爾間的接觸，隨意的問(wèn)候，都可能使你怦然心動(dòng).這種情感是非常自然和純潔的， 不帶有任何的功利色彩， 代表著少男少女純純的

9、感情， 美麗而動(dòng)人。 什 么是愛(ài)情一天，蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基 14 歲的女兒?jiǎn)柫怂粋€(gè)問(wèn)題： “父親，什么叫愛(ài) 情？” 和所有的父親一樣，蘇霍姆林斯基也陷入了忐忑不安之中。 但他沒(méi)有回避， 而是用信 書(shū)的方式和女兒一起探討愛(ài)情，并通過(guò)自己兒時(shí)的經(jīng)歷以及幾個(gè)神話故事為女兒解釋愛(ài)情。 他在給女兒的信中把自己的祖母當(dāng)年講給他聽(tīng)的關(guān)于愛(ài)情的一個(gè)童話故事說(shuō)給女兒聽(tīng)： 在祖母充滿了文學(xué)色彩的童話故事中提到，上帝在創(chuàng)造人后曾三次來(lái)到人間。第一次上帝 在那對(duì)青年男女身上看見(jiàn)了 “一種不可思議的美和一種從未見(jiàn)過(guò)的力量。 這種美遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)藍(lán) 天和太陽(yáng)，土地和長(zhǎng)滿小麥的田野?？傊?，比上帝所制作和創(chuàng)造的一切都美” ，

10、他從他們的 眼神中讀到了“愛(ài)情” ；第二次“上帝從他倆的眼神里看見(jiàn)了更加美麗和更加強(qiáng)大的力量， 而且好像又增加了新的東西” ，他讀到了“忠誠(chéng)” ；第三次他從男人“非常憂慮”的神色中讀 到了“不可思議的美和力量，已經(jīng)不僅僅是愛(ài)情和忠誠(chéng)，而且蘊(yùn)藏著一種新的東西” ，那是 “心頭的記憶” ，是對(duì)永不會(huì)逝去的愛(ài)情的追念。真正的愛(ài)情是經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的，正是五 十年彼此的忠誠(chéng)、扶持、依賴(lài)與追懷，造就了這相濡以沫、刻骨銘心的愛(ài)情，雖然“每一個(gè) 人最終都要變成一把骨灰， 但是愛(ài)情將成為賦予生命的、 永不衰退的、 使人類(lèi)世代相傳的紐 帶”，這話不由得不讓人細(xì)細(xì)地品嘗、深深地回味。愛(ài)情也是人類(lèi)所獨(dú)有的，文章借童話

11、故 事和祖母的話語(yǔ)叫人咀嚼一番： “上帝站了很久，看著他們，然后深深地沉思著走了，從此 以后， 人就成了地球上的上帝了” ，“愛(ài)情比上帝權(quán)威大， 這是人類(lèi)永恒的美和力量，一代一 代地相傳?！钡拇_，只有人才能夠愛(ài)，愛(ài)情是人類(lèi)文明的產(chǎn)物。 “愛(ài)情是什么”這個(gè)問(wèn)題看似 簡(jiǎn)單， 實(shí)則深?yuàn)W無(wú)比， 蘇霍姆林斯基用充滿詩(shī)意的童話故事為我們揭示了問(wèn)題的實(shí)質(zhì)： 人類(lèi) 生存繁衍，相互忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)懷念，這就是愛(ài)情，人類(lèi)所特有的愛(ài)情。愛(ài)情與友誼的界限友誼，詞典上解釋為 “朋友間的交情” 。他是有相同興趣、 愛(ài)好或性格相似的人結(jié)成的一種彼此關(guān)心、相互幫助的友情，是在心理相容基礎(chǔ)上形成的個(gè)人之間強(qiáng)烈而深沉的情緒依戀。它不分

12、男女， 也沒(méi)有范圍和年齡的限制。 友誼的最顯著特點(diǎn)是不排斥他人， 可以是三五人或 更多的人形成的朋友關(guān)系。 這種友誼可以是短期的， 也可能是長(zhǎng)久的。 友誼結(jié)束時(shí)并不一定 彼此造成心理傷害， 因?yàn)橛颜x是多元化的。 例如中學(xué)時(shí)代結(jié)束了， 中學(xué)同學(xué)間的友誼可以結(jié) 束，也可以持續(xù) ,不少同學(xué)又有了大學(xué)時(shí)代情誼更深的朋友。而愛(ài)情則不同它含有以下幾方 面的內(nèi)容：兩性之間在體貌上互相吸引，在精神上產(chǎn)生共鳴，在文化層次、教養(yǎng)水平、人生 目標(biāo)、 價(jià)值觀念及生活方式、 審美情趣和興趣愛(ài)好等方面都具有相當(dāng)?shù)囊恢滦浴?愛(ài)一個(gè)人實(shí) 際上意味著在對(duì)方身上實(shí)現(xiàn)你本人在諸多方面的追求， 比如審美追求、 理想追求、 生活目標(biāo)

13、追求，還有性的追求。這就是說(shuō)，愛(ài)情包括了精神上的追求，心理上的追求，物質(zhì)上的追求 （雙方要具備一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，為今后共同生活作準(zhǔn)備） ，還包括性的內(nèi)容。而且，愛(ài)情發(fā) 展到一定程度，雙方渴望通過(guò)婚姻的形式以求獲得合法的肉體結(jié)合并承諾終身 相守 。愛(ài)情具有排他（她）性，他（她）要求相愛(ài)的雙方感情執(zhí) 著、專(zhuān)一， 同時(shí)與多人保持愛(ài)情關(guān)系則被視為不道德。實(shí)際上，與多人同時(shí)共有愛(ài)情也是不 可能的。 以上是我們?cè)谝话阋饬x上對(duì)友誼與愛(ài)情做的分析， 但是要對(duì)友誼與愛(ài)情的話題進(jìn)行 討論， 我們討論三天也討論不完， 也許同學(xué)們關(guān)于二者的界限與區(qū)別還有很多的問(wèn)題， 我們 今天就不再做具體深入的探討， 如果你們感興趣，

14、 可以在咱們學(xué)校的圖書(shū)館借到一本 愛(ài) 你準(zhǔn)備好了嗎？的書(shū)，它可以解答大家更多的疑惑。請(qǐng)你判斷以下（ 1）當(dāng)你和異性朋友常常出雙入對(duì)、形影不離，不愿擴(kuò)大交往的圈子時(shí)，當(dāng) 對(duì)方的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著你的心思時(shí)， 當(dāng)對(duì)方不在你身邊， 你就坐臥不安， 大有“一日不見(jiàn)， 如隔三秋”之時(shí)。 （2）男女孩之間很快陷入一對(duì)一地交往，彼此形成情感依賴(lài)，希望時(shí)刻和 對(duì)方在一起，因而脫離了群體，不再與其他同學(xué)交往。（ 3）雙方交往過(guò)于頻繁，把大量課余時(shí)間花在散步、聊天等娛樂(lè)活動(dòng)中，無(wú)心學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)興趣減少、成績(jī)下降。（ 4）雙方交往帶有隱秘性，瞞著老師、父母及同學(xué)，常常向家長(zhǎng)撒謊。（ 5）對(duì)方的一切都成為自己的牽掛，離開(kāi)對(duì)方就魂不守舍，看見(jiàn)對(duì)方與別的異性同學(xué)往 來(lái)，就會(huì)心生不滿和嫉忌。 （ 6）兩人在一起時(shí)，只渴求互相的親昵，雙方或一方作出進(jìn)一步 發(fā)展的暗示。 當(dāng)少男少女以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途 , , .For personal use on